顯示類別: 教學活動
我的超級阿公與阿媽—祖孫週學習單-1
家有一老如有一寶，北屯國小慶祝祖父母節，規劃「一日記者」活動，邀請孩子們擔任小記者，觀察及訪問家中長輩，紀錄精彩內容及畫面喔。「祖父母節」是由中華民國教育部於民國99 年8 月29 日發起，是為台灣有史以來第一個祖父母節，且於往後每年的八月的第四個星期日慶祝。學校也在開學的第一週舉辦「祖孫週」活動，推動祖父母「大手牽小手，代代學習趣」。
鼓勵祖孫藉由互動，增進世代情誼，強化老人價值，提升家庭情感... (詳全文)
鼓勵祖孫藉由互動，增進世代情誼，強化老人價值，提升家庭情感... (詳全文)
謝謝老師陪著我長大
今天的國光校園，充滿著溫馨喜悅，洋溢著滿滿的感恩與祝福！教師節前夕輔導室準備了許多敬師小卡片，希望能給孩子對老師一個真情告白的機會，將心中對老師的感謝感恩，藉由小卡片傳達給每一位想要感謝的老師。卡片上滿滿的真情告白，感謝老師平日的鼓勵與教誨，老師無私的點滴付出，成就孩子未來的夢想，孩子們藉由隻字片語表達對老師的感謝。
輔導室也轉達光明國中寄來的學生卡片，這是國光國小校友升入國中後，在教師節前夕寫... (詳全文)
輔導室也轉達光明國中寄來的學生卡片，這是國光國小校友升入國中後，在教師節前夕寫... (詳全文)
讓倒垃圾變成一件美好的事
所有的美感，都須回到生活中，才能成為日常的一種美好。大元國小參加教育部見美･踐美･漸美-建構「美感生活學習地圖」之方案實踐計畫，教師們運用「設計思考教學」，把垃圾場變成美感角落，學生從生活中發現問題，尋找解決方法進行改造，讓倒垃圾成為一種美好。
整個過程是師生共同參與的教學活動。由跨領域教學教師與學生共同組成專案團隊，定期召開專案會議聚焦討論，並邀請專家協同指導。透過全員積極參與... (詳全文)
整個過程是師生共同參與的教學活動。由跨領域教學教師與學生共同組成專案團隊，定期召開專案會議聚焦討論，並邀請專家協同指導。透過全員積極參與... (詳全文)
中坑實驗小學實踐耶拿教育理念，以隆重感恩活動作為教師節慶典
中坑實驗小學實踐耶拿教育理念，以隆重感恩活動作為教師節慶典，孩子們以精彩相聲表演和戲劇演出獻給每一位老師，也感謝秦瑋和宇茹的家長提供每一位老師熱騰騰茶葉蛋，校長以甜蜜小蛋糕祝福中坑所有同仁，教師節萬事如意，師生關係甜而不膩！
由學務處規劃的中坑國小感恩教師節活動於9月23日(星期一)起展開,孩子們需要找5位不同師長提供服務,有學生來到校長室簡單打掃,讓校長室更加乾淨整潔,有學生為老師遞送公務... (詳全文)
由學務處規劃的中坑國小感恩教師節活動於9月23日(星期一)起展開,孩子們需要找5位不同師長提供服務,有學生來到校長室簡單打掃,讓校長室更加乾淨整潔,有學生為老師遞送公務... (詳全文)
防災教育.從幼做起
配合行政院「國家防災日」活動，每年921前都會實施全國各級學校及幼兒園地震避難掩護演練，讓孩子熟稔「趴下、掩護、穩住」抗震保命三步驟，強化師生地震災害應變處理能力，做好防震準備，有效減低災損，維護校園及師生的安全。
老師從繪本《啊,地震》中讓寶貝們了解為什麼會有地震？在不同的地方地震時可能會發生的事及遇到地震時保護自己的方法，老師也與寶貝們討論地震前，家中要準備什麼?地震來時應該怎麼辦?透過觀看... (詳全文)
老師從繪本《啊,地震》中讓寶貝們了解為什麼會有地震？在不同的地方地震時可能會發生的事及遇到地震時保護自己的方法，老師也與寶貝們討論地震前，家中要準備什麼?地震來時應該怎麼辦?透過觀看... (詳全文)
親職講座-用遊戲培養孩子玩出天賦和好個性
赫拉克利特（Heraclitus）「性格即命運」，好的性格會有好的態度、好的行為，就會有好的人生。本次的親職講座主要是教導家長們，以遊戲的方式來形塑孩子的好個性與天賦，教養在潛移默化之中，在若父母在家中能多用不一樣的方式，來給孩子引導，相信長期下來效果一定會很顯著。 (詳全文)
文昌語文花園-低年級的教學小活動
教過低年級孩子的老師都清楚，因為年紀小的關係，專注力比較不容易持久，容易受外在環境影響而分心。
課堂上如果單純依靠老師在台上講解，孩子很容易出現神遊的狀況，在大腦科學的研究中，也發現孩子們在學習時一次給予的知識量不能太大，必須經過和生活情境中或是已知的生活概念融合，才能將剛學習的新東西轉換至長期記憶儲存。
若要讓孩子們專注於課堂，又要記得老師所教的新知識，可以設計一個又一個的小活動，透... (詳全文)
課堂上如果單純依靠老師在台上講解，孩子很容易出現神遊的狀況，在大腦科學的研究中，也發現孩子們在學習時一次給予的知識量不能太大，必須經過和生活情境中或是已知的生活概念融合，才能將剛學習的新東西轉換至長期記憶儲存。
若要讓孩子們專注於課堂，又要記得老師所教的新知識，可以設計一個又一個的小活動，透... (詳全文)
閱讀課指導
小一新鮮人甫入校園，除了指導生活常規，認識環境後，最重要的就是介紹圖書館了。認識了圖書館，學會借閱規則，我們每個人就是自己的學習主人翁，可以借閱自己想看的書籍，規畫自己的學習內容，天馬行空無窮無盡的知識等著我們去探索哦。走，一起去圖書館！ (詳全文)
盆栽土裡的大驚奇
「老師 您快來看，這裡有小瓜瓜耶！」北屯國小的寶貝們觀察力強，一眼就看到禮堂前的大盆栽裡有小瓜！「這是什麼瓜呀？」「好問題，我們一起來探索吧….」就這樣，一場驚天動地的研究之旅即將展開…. (詳全文)
東光小廚師用天然色彩妝點「米飯糰」
二年級結合生活和自然課程「奇妙的種子」和「泥土與螞蟻」單元預計在108學年度下學期安排農事種植活動，在上學期以食為先、農為本為活動主軸與健體課程的基本飲食概念，從烹飪食育活動先展開序幕，我們帶孩子回顧生產端的流程(傳統米食文化、米的種植和脫穀過程和營養素的保留程度)，再複習食物帶給我們的營養，最後帶著孩子一起動手做米食料理「彩色米飯糰」，落實健康生活之行動力。 烹飪過程中孩子分組燙了香甜四季豆、動... (詳全文)
