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不一樣的體育課
20190704中坑國小不一樣的體育課~
今天由現代五項劉燊鴻教練及三位助教,到校示範現代五項比賽中的射擊教學,有機會讓中坑的孩子跟老師親眼見識跑步射擊、親自體驗.......
#不一樣的體育課
#國手教學機會難得
#感謝家長會劉冠妤前會長介紹 (詳全文)
今天由現代五項劉燊鴻教練及三位助教,到校示範現代五項比賽中的射擊教學,有機會讓中坑的孩子跟老師親眼見識跑步射擊、親自體驗.......
#不一樣的體育課
#國手教學機會難得
#感謝家長會劉冠妤前會長介紹 (詳全文)
一點一滴，完成了螞蟻雄兵！
本週仿生獸體驗最後一天，將要製作「螞蟻雄兵」。主要進行流程為：
1.畫設計圖
2.組裝馬達，上油，測試馬達
3.鑽孔
4.切割
5.組裝
6.測試
7.改裝繞圈模式
有了前幾天製作萬獸之王的經驗，在進行製作螞蟻雄兵流程時，孩子們顯得駕輕就熟！
最終，我們測試了螞蟻雄兵的直線前進與繞圈賽，未來開學後，我們也將進一步熟練仿生獸的製作。 (詳全文)
1.畫設計圖
2.組裝馬達，上油，測試馬達
3.鑽孔
4.切割
5.組裝
6.測試
7.改裝繞圈模式
有了前幾天製作萬獸之王的經驗，在進行製作螞蟻雄兵流程時，孩子們顯得駕輕就熟！
最終，我們測試了螞蟻雄兵的直線前進與繞圈賽，未來開學後，我們也將進一步熟練仿生獸的製作。 (詳全文)
108夏日樂學~校園農耕樂
「鋤禾日當午，汗滴禾下土」，想起六、七十年的臺灣社會，走在田埂的情景，歷歷在目；當今的孩子少有機會親踏土壤、親手種菜。在大力推廣食農教育的葫蘆墩，規畫小葫蘆菜園區有二區，暑假期間就由我們來耕種。
低年級、中年級、高年級各自種下不同的菜苗，有日本A菜、蔥、空心菜……特地聘請綠化組的志工~義忠爸爸和素琴媽媽教授種菜的技巧，從鬆土、翻土、整地、插秧苗、澆水……每一步... (詳全文)
低年級、中年級、高年級各自種下不同的菜苗，有日本A菜、蔥、空心菜……特地聘請綠化組的志工~義忠爸爸和素琴媽媽教授種菜的技巧，從鬆土、翻土、整地、插秧苗、澆水……每一步... (詳全文)
108夏日樂學~古早童玩「紙飛機」
兒時經常吟唱的兒歌「造飛機 造飛機 來到青草地……」，今（5）日葫蘆墩的天空，翱翔著孩子們擲出的飛機，孩子們的歡笑此起彼落，不絕於耳；暫時放下科技產品，拋開煩惱，隨著紙飛機翱翔，樂活童年！ (詳全文)
夏日樂學~閩南語桌遊
夏日樂學已經進行一週，學生在活動中得到學習的樂趣，更重要的真的學到東西；今天的語文活動讓學生接觸閩南語音調，從一開始的獅、虎、豹、鱉、猴、狗、象、鹿練習，再經由桌遊－音調心臟病中將音調熟練，學生在遊戲中把八調琅琅上口，之後進行音調判斷－衫、短、褲、闊、人、矮、鼻、直；孩子們在遊戲中熟練音調並進行類化，真正是夏日～樂～學。 (詳全文)
光榮國中暑期『登高能賦-能源與環境探究營』
～『登高能賦』意指 登高望遠，能吟詩作賦。常用於比喻士人有才能。～
在7月1日到3日暑假初始之際，有企圖心的孩子學習永不停歇，光榮國中資優教育團隊籌備了『登高能賦-能源與環境探究營』。
希望能給予區域內的孩子充實的暑假開端，感謝友校僑泰中學國中部周主任協助推廣，報名相當熱烈，有許多學生因此向隅。
課程一開始由清華大學原子科學發展中心裴晉哲教授開啟序幕，帶領學員們認... (詳全文)
在7月1日到3日暑假初始之際，有企圖心的孩子學習永不停歇，光榮國中資優教育團隊籌備了『登高能賦-能源與環境探究營』。
希望能給予區域內的孩子充實的暑假開端，感謝友校僑泰中學國中部周主任協助推廣，報名相當熱烈，有許多學生因此向隅。
課程一開始由清華大學原子科學發展中心裴晉哲教授開啟序幕，帶領學員們認... (詳全文)
108夏日樂學~校外參訪「漆藝館&中正公園」
今（4）日天公作美，非常賞臉，沒有雨神同行，全因我們今天舉辦豐原在地踏查，近距離的接觸社區豐富學習資源！
首先，我們一行人搭上遊覽車，來到漆藝館，這是睽違一年後，再次造訪。親切的志工接待解說館內的參展作品，藝術之美映入眼簾；之後，安排一場DIY「鳥笛」，是許多孩子們第一類接觸，新奇得不得了！完成便可帶回家，成為今天的休閒玩物。
然後，我們來到鄰近漆藝館的... (詳全文)
首先，我們一行人搭上遊覽車，來到漆藝館，這是睽違一年後，再次造訪。親切的志工接待解說館內的參展作品，藝術之美映入眼簾；之後，安排一場DIY「鳥笛」，是許多孩子們第一類接觸，新奇得不得了！完成便可帶回家，成為今天的休閒玩物。
然後，我們來到鄰近漆藝館的... (詳全文)
是誰「觸」動了萬獸之王！！！
DAY4
今天要介紹「觸控器」，這部分「電學」的部分佔了很大的比例。
首先需要先介紹觸控器上的排線功能與開關，有的排線管與電池盒的「連接」；有的排線管與馬達的「連接」；有的排線管「開」啟馬達功能；有的排線管「關」閉馬達功能等，孩子們需先釐清各清位置與功能後，等等才能理解需安裝的對應位置。
接著，引入競賽中的接力規則，孩子們需要思考管「開」啟馬達功能與管「關」閉馬達功能的觸控器需要... (詳全文)
今天要介紹「觸控器」，這部分「電學」的部分佔了很大的比例。
首先需要先介紹觸控器上的排線功能與開關，有的排線管與電池盒的「連接」；有的排線管與馬達的「連接」；有的排線管「開」啟馬達功能；有的排線管「關」閉馬達功能等，孩子們需先釐清各清位置與功能後，等等才能理解需安裝的對應位置。
接著，引入競賽中的接力規則，孩子們需要思考管「開」啟馬達功能與管「關」閉馬達功能的觸控器需要... (詳全文)
夏藺~創藝去
108年度向國教署申辦暑期夏日樂學活動，課程規劃上，讓學生接觸更多元的樂器－高音笛、中音笛、鍵盤；老師也開發了運用多元媒材來發揮創意美術；當然，我們學校的亮點課程也是重要的一項創藝展現，學生一方面運用兩股編、三股編等技巧來編織蜻蜓、烏龜等動物，也試著將藺草做成紙漿，一起來做手抄紙，每一張紙都是每個孩子獨特、獨一的作品。 (詳全文)
文昌管樂團小講堂—-合奏，初心者篇
合奏，顧名思義就是大家一起演奏樂器。
但是管樂團樂器種類這麼多，每個人吹奏樂器的氣量又不盡相同，要怎麼成一曲調呢？就得從最基本的調音開始。
於是，我們拿出調音器，對它吹出一個單音。但，調音器的指針是壞了嗎？怎麼跟汽車雨刷一樣，左右揮個不停啊？
其實，是吹奏者的氣流不穩定，音準忽高忽低。簡單說來，就是基本功不扎實，要練啦！
今天，指揮黎老師很有耐心的帶著B團小朋友，調整坐姿、譜架距離... (詳全文)
但是管樂團樂器種類這麼多，每個人吹奏樂器的氣量又不盡相同，要怎麼成一曲調呢？就得從最基本的調音開始。
於是，我們拿出調音器，對它吹出一個單音。但，調音器的指針是壞了嗎？怎麼跟汽車雨刷一樣，左右揮個不停啊？
其實，是吹奏者的氣流不穩定，音準忽高忽低。簡單說來，就是基本功不扎實，要練啦！
今天，指揮黎老師很有耐心的帶著B團小朋友，調整坐姿、譜架距離... (詳全文)
