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閱讀點亮歲末 中市校園聖誕閱讀活動繽紛展開
聖誕佳節將至,臺中市各校規劃聖誕主題閱讀與書展活動,將節慶氛圍融入校園日常學習,五花八門的活動內容包括「寫信給聖誕老公公」書寫感恩卡並製作耶誕造型角書籤,還有校長、愛心媽媽志工與學生攜手演出短劇及有獎徵答等等,讓孩子在冬日校園享受溫暖、令人期待的閱讀時光。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕高度重視閱讀教育推展,臺中市109年率先成立「閱讀教育輔導團」,並鼓勵各校設置「圖書教師」。114學年度除教育部補助46校外,市府另補助131校,持續帶動各校發展閱讀特色,讓閱讀深耕日常,培養學生學習力、品格與關懷素養。 教育局指出,各校聖誕閱讀活動精彩多元,大肚區大肚國小的「聖誕故事與歌謠派對」精 ...
中市國小普及化大跑步熱鬧登場 逾4,500名師生齊心奔跑
為促進學童身心健康、培養運動習慣,臺中市教育局每年與國小體育促進會舉辦大型跑步活動,「114學年度臺中市國小普及化大跑步」今(23)日在臺中都會公園盛大舉行,全市近200所小學、超過4,500名師生熱血參與,現場氣氛熱鬧非凡。 教育局專門委員劉姵君表示,市長盧秀燕十分重視體育,持續推動各項學校體育活動,此次普及化大跑步特別選在風光明媚的臺中都會公園舉辦,讓學生能在自然環境中奔跑,享受運動的暢快與健康。 這次活動由龍井國小與追分國小共同承辦;龍井國小校長張勇生指出,本次競賽以班級為單位報名,取各班最快完賽的12位學生(其中女生至少5人)總完賽時間為成績依據,用時最短者獲勝,透過班級合作與同儕 ...
族語之美齊聲傳唱 中市族語傳統歌謠比賽登場
為推動原住民族語言傳承與文化扎根,臺中市政府教育局每年舉辦族語傳統歌謠比賽,今年的競賽(20)日在潭子區潭陽國小舉辦,共計201名師生踴躍報名參賽,展現臺中市持續深耕族語教育的豐碩成果。 教育局指出,本次比賽組別多元,包含獨唱低年級組、獨唱高年級組、獨唱國中組、獨唱社會組,以及重唱混合組與國中、國小團體組,參賽者身著族服演唱傳統歌謠,透過歌聲傳遞族群文化記憶,現場氣氛熱烈,充分展現原住民族文化的深厚底蘊。 多位參賽學生分享,穿著族服以族語演唱傳統歌謠感到十分開心,也更認識自己的文化;透過準備比賽的過程,不僅提升族語聽說能力,也加深對傳統歌謠文化內涵的理解,收穫良多。 教育局表示,市府長期 ...
卓越南陽共創輝煌-中市豐原區南陽國小80週年校慶熱鬧登場
臺中市最大的小學豐原區南陽國小創校80週年校慶今(20)日熱鬧登場,台中市副市長鄭照新及教育局副局長賴緣如皆到場祝賀,與全校師生共切精心準備的生日蛋糕,歡慶80週年校慶。 南陽國小自民國 34 年創校以來,始終秉持「以孩子為本」的教育理念,無數師長辛勤耕耘,培育出一批又一批優秀的南陽子弟, 它一直是臺中市學生人數最多的小學之一,班級數和學生總數都非常龐大,曾經多達三千多名學生,目前含幼兒園計2911人,仍是本市規模最大的小學。 本次80週年校慶活動以「卓越南陽,共創輝煌」為主軸,由全校師生共同策辦。活動內容包含彩繪燈籠、創意踩街、社團成果展演、學習主題市集、校史回顧展等多元展出,希望透 ...
114學年度全國技藝競賽圓滿落幕 中市獲39金手96優勝2團體獎全國第一!
由教育部主辦的「114學年度全國高級中等學校技藝競賽」11月起熱烈展開,歷經約1個月的激烈賽事後,12月12日圓滿落幕;臺中市在本屆競賽中大放異彩,其中以工業類技藝競賽成績最出色,拿下20金手46優勝,家事類、商業類及農業類也分別獲得10金手26優勝2團體獎、9金手21優勝及3優勝,總計39座金手獎、96個優勝及2個團體獎,以137個獲獎數稱霸全國第一。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕重視並積極推動技職教育,鼓勵學生依自身興趣及所長選讀相關類科,市府已連續8年獲教育部評定為技職教育「優等」最高殊榮縣市;教育局每年辦理優遊技職學、技職秀起來等相關活動,鼓勵並邀請國中師生、家長參加,以瞭解技職教 ...
突破限制勇創佳績 亞帕青運張宏恩、陳薇雅、林家翔為台中爭光
亞洲帕拉青年運動會日前於杜拜圓滿落幕,中華隊青年選手表現亮眼、為國爭光。其中,來自台中市的三位優秀選手──惠明盲校張宏恩、台中啟明學校陳薇雅及后綜高中林家翔,在本屆賽會中勇敢迎戰、突破自我,合力為中華隊奪得1金、3銀、2銅的優異成績,堪稱台中之光。 惠明盲校張宏恩選手於田徑男子T/F13級別200公尺項目中,面對激烈競爭沉著應戰、全力衝刺,最終勇奪銅牌。惠明盲校藍信翔代理校長表示,宏恩以實際行動詮釋「勇敢向前、舞台就在腳下」的精神,讓全校師生深感感動與驕傲。 台中啟明學校陳薇雅選手克服視覺障礙,憑藉堅定信念與長期訓練,在田徑女子F11–13級別中展現精準技術與穩定表現,一舉奪下標槍 ...
中市積極改善教學環境 投入逾30億改建27棟老舊校舍
「教育是城市最重要的投資!」為保障孩子們上課的安全,台中市政府教育局積極拆除重建老舊校舍,市長盧秀燕上任至今,市府已投入30億元協助21校拆除重建27棟校舍,新校舍不但安全還有現代化教學設施設備,其中有5棟新校舍獲得全國建築大獎,嘉惠學子,讓台中更好。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕非常重視教育,教育預算占市府總預算比為六都第一;為了孩子們上課的安全,積極向中央爭取經費,同時也自籌經費來促成拆除改建老舊校舍工程,109至114年計投入30億元協助21校拆除重建27棟校舍。 蔣局長強調,有安全疑慮老舊校舍逐步改建,朝向綠建築節能減碳新校園規劃,增加男女廁間比例與建置無 ...
肯定與接納的藝術行動──特教生與普通生手牽手,用藝術在美術館畫出快樂!
由臺中市政府教育局與國立臺灣美術館共同舉辦之「肯定與接納的藝術行動」,今(114)年持續在國立臺灣美術館展開三梯次活動,讓就讀於臺中市國小的特教生與普通生在藝術環境中交流互動、共同學習。 教育局指出,本活動分別於114年9月11日與18日、10月16日與23日,以及11月13日與20日舉行,計有后里區月眉國小、神岡區圳堵國小、霧峰區吉峰國小及外埔區馬鳴國小等四校參加,每梯次約有20名特教生與普通生同儕一齊參與,共同投入一場別具意義的藝術旅程。 教育局表示,「肯定與接納的藝術行動」已在臺中深耕多年,透過專業藝術教育與特殊教育的結合,讓學生在美術館環境中獲得多元的藝術創作體驗,活動也為特教 ...
中市公私立國小家長會長授證表揚 攜手共築優質教育邁向新好生活
臺中市114學年度公私立國民小學家長會長授證表揚大會今(15)日於陽明市政大樓盛大舉行,副市長賴淑惠擔任授證人,頒贈感謝狀及當選證書給500位卸任與新任家長會長。賴副市長致詞時強調,臺中教育的美好是市府、學校與家長共同努力的成果,更是孩子們快樂學習、勇敢展現的最佳見證。 賴副市長表示,市府積極推動雙語教育,114學年度已聘256名外籍教師,達到「校校有外師」的目標,透過外師協同教學與沉浸式課程,臺中孩子在英語表達、跨文化交流上屢創佳績。同時《天下雜誌》2025縣市幸福永續大調查中,臺中市在多元共融面向連續兩年蟬聯六都第一;首次舉辦的「慢老城市調查」勇奪全國總冠軍,在「安居環境」與「身心健康」 ...
114年全國語文競賽特優獲獎率六度奪冠!臺中市政府公開表揚!
114年全國語文競賽日前在臺中市圓滿落幕,臺中市派出168名競賽員參加個人賽,共榮獲82座特優,獲獎率全國居冠;另派10所學校參加團體賽「讀者劇場」,全數獲獎,成績耀眼。臺中市政府教育局今(12/15)日舉辦頒獎典禮,教育局長蔣偉民代表市長盧秀燕,對獲得特優的競賽員及其指導老師、集訓保母及在臺中市分區賽中獲得團體獎第一名的學校進行表揚。 蔣局長表示,市長盧秀燕高度重視語文教育的扎根,市府多年來投入經費辦理語文競賽、閱讀教育及多元語言學習,109年起本市在全國語文競賽中6度蟬聯獲獎率全國第一的佳績,另今年教育部公布的「114年全國閱讀績優學校、團體及個人獎」中,臺中市共奪下15項殊榮,已連 ...
小小說書人施展魔法! 塗城國小「SMART閱讀」創意爆棚 邊畫邊演驚豔全場
【塗城報導】「在故事裡長大的孩子最發光!」塗城國小一年一度的「SMART閱讀-小小說故事高手」比賽,近日在圖書館「愛閱書屋」熱鬧登場。一、二年級的小選手們輪番上陣,用稚嫩卻堅定的聲音,將圖書館變成充滿魔法的奇幻空間。 今年的比賽創意驚喜不斷,孩子們不只「說」,更結合了多元才藝。有小選手演繹《畫蛇添足》時,展現「即席揮毫」功力,邊說邊畫;講述經典繪本《媽媽買綠豆》時,現場上演家家酒版的「煮綠豆」實境秀;更有《灰姑娘》表演者展現「一秒變身」換裝絕活,讓全場驚呼連連。此外,流利的閩南語說故事也成為一大亮點,展現本土語言教育成果。 家長與老師的全力支持,是孩子背後最亮的舞台燈。透過這場賽事,看見了 ...
實習教師深耕教室展現教學熱忱 清華大學教授到校觀課指導 溫暖教室掀起學習亮光
今日上午,本校六年級的數學課教室中洋溢著專注而溫暖的學習氛圍。實習老師瑀珊進行「扇形的弧長與面積」教學示範,以細膩的引導與清楚的講解,帶領學生一步步拆解半徑、圓周與扇形面積等概念,讓抽象的數學知識在孩子眼前變得具體而可理解。 課堂中,瑀珊老師站在大螢幕前,指著教材中的示意圖,耐心說明扇形結構。學生們全神貫注,主動提問與討論,教室裡的每一道目光都朝向知識的方向延伸。她不只教會學生計算,更引導他們理解公式背後的意義,讓學習不再只是答案,而是探索與思考。 此次教學演示更特別邀請到來自清華大學的教授蒞臨觀課,給予實習教師專業而溫暖的回饋。教授肯定瑀珊老師在課堂中的親和力與扎實準備,也欣賞她 ...
二年級走讀新社:從香菇寮到花毯節的五感學習之旅
為落實環境與食農教育,大坑國小二年級日前辦理校外教學活動,師生們親赴大坑近鄰—臺中新社地區,探訪香菇寮與大坑柑橘園。學生透過親手採摘,體驗了農作的辛勞與豐收的喜悅,並參訪了臺中國際花毯節,讓課本中的知識在田野間具體實踐,達到五感學習的目標。 此次教學活動以「從產地到餐桌」為核心。在香菇農場中,大坑國小學生們驚喜地發現香菇從菌孢中生長的樣態,農場主人詳細解說了菇類的生長條件與採收技巧。學生選出要摘的香菇,先比出七的手勢(大拇指跟食指),摸摸是否長出蕈摺,最後比OK的手勢抓著蕈柄左右搖幾下,香菇就拔起來了,興奮之情溢於言表。 姿鳳老師表示:「這不僅是一場戶外踏查,更是一 ...
【故事媽媽出任務!12/1校園暖心直擊】
今天的教室,有一種特別的溫度。不是暖氣,不是陽光,而是故事媽媽們帶來的那份「願意為孩子停下來」的溫柔。 101 的惠文媽媽用《情緒大飯店》陪孩子認識心裡的小房客;103 的佳雯媽媽用《不會寫字的獅子》提醒孩子:不會沒關係,願意嘗試最美;104 的婉琪媽媽用《大頭妹》牽起孩子的笑;105 的姿潔媽媽用《好朋友專賣店》讓友情有了形狀;106 的玫儒媽媽帶著《蠟筆小黑》教孩子接受每一個獨特;107 的翠蔓媽媽用《石頭湯》熬出分享的力量。 二年級的教室裡,也灑滿感動。 202 的美達媽媽用《菲菲真的做不到》陪孩子一起「再試一次」;209 的郁美媽媽把《捕捉自己》送進孩子的心裡,讓探索成為勇氣的開 ...
西區中正國民小學週三特教知能研習-情緒行為障礙學生班級經營與行為輔導
輔導室辦理教師特教知能研習,邀請蘇文清職能治療師分享學校老師如果遇到學生出現情緒行為問題,建議不急著處理、妥協與合理化問題,先控制自己的情緒,勇於面對學生的行為,冷靜思考當下可行策略應用。 ...
關懷與共榮—共好愛無限融合在永寧
為實踐校園融合教育精神,永寧國小於聖誕佳節前夕辦理「關懷與共榮—共好愛無限融合在永寧」特教宣導暨歡慶聖誕系列活動,透過多元、溫馨且富有教育意義的課程與活動,讓全校師生在節慶氛圍中實踐同理、包容與共融的價值。 活動首先以繪本《蠟筆小黑》揭開序幕,透過繪本導讀,帶領孩子理解同理、尊重與包容的重要性。書中蠟筆小黑雖與眾不同,卻在多元色彩中找到自己的價值,引導學生反思「不一樣也是一種美」。接續進行彩色數字畫與自由創作活動,孩子們在繪畫中實踐多元融合的概念,將抽象的理念化為具體而溫暖的行動。 在「故事遊戲服務共融」活動中,普通班中、高年級學生走進特教班,擔任 ...
富春附幼繽紛聖誕世界~親師生創意走秀暨期末聯歡頒獎典禮
為了給予全園親師生一個難忘而特別的聖誕節,本校附設幼兒園隆重舉辦【溫馨聖誕親師生創意走秀暨期末聯歡頒獎典禮活動】,精采絕倫,熱鬧非凡。在吳夢竹校長的帶領下,家長會顧問團廖鴻儒團長、張有淳會長與李宴幟副會長、林承彥委員、潘妍錚委員、舒琪瑛委員精心變身為冰雪世界裡的冰雪國王與皇后、聖誕老公公、魔法小櫻、艾莎與聖誕禮物小精靈等經典童話與電影角色,前來一同參加盛會與亮麗登場走秀。 吳夢竹校長表示,透過節慶的溫馨導引,幼生與家長精彩展現親子互動與合作的超強凝聚力,現場充滿節慶趣味的聖誕精靈與魔法麋鹿童話家族、獵魔女團、幼兒版的柯南與哈利波特組合、超時效的可愛奧特曼歡慶團隊、小公主與霸王龍等創意 ...
北屯國小122週年校慶運動會 Relay race -2
「加油 加油 向前衝…」北屯國小慶祝122週年校慶運動會開跑嘍!雖然老師一直強調是「預演」但同學們無不摩拳擦掌卯足全力向前奔去。 接力賽跑屬於田徑運動的一類,為多人合作的徑賽項目。同隊選手之間以30厘米長的金屬圓棒為傳接工具,稱之為接力棒,必須在接棒區內接棒。當拿著棒的跑手快接近時,即將接棒的跑手便已開始起跑,以便達到最高速度時接棒。 ...
東寶國小舉辦校內語文競賽開跑囉!
為提升學生語文能力,營造良好閱讀與書寫風氣,東寶國小於本月舉辦校內語文競賽,本週項目包含「字音字形」、「作文」及「寫字」三大類,三~五年級學生踴躍參與,展現平日累積的學習成果。 在字音字形競賽中,參賽學生必須在有限時間內完成題目,考驗他們對國語字詞的熟悉程度與語文敏感度。比賽現場氣氛緊張而專注,學生們紛紛展現紮實的基本功。 作文競賽則以指定題目進行,學生們在安靜的書寫環境中構思、落筆,從生活經驗、學習心得到校園觀察,都成為文章中動人的內容。老師們表示,今年的作品普遍展現出真摯情感與清楚的結構,令人驚喜。 在寫字競賽方面,參賽者以端正的姿勢、專注的心情,用心描繪每一筆劃,無論是 ...
三田國小「數位書航」教師社群,體現「共好」精神
為深化教師數位教學能力,並促進社群成員間的專業成長,三田國小教師專業社群 「數位書航」 於 12月19日 辦理「數位資源在閱讀教學上的運用與實作研習」。本次研習由雅鈴老師擔任內聘講師,以遊戲化學習平台 PaGamO 為實例,大家共同探索數位閱讀教學的新航線。 雅鈴老師慷慨分享了她在使用 PaGamO 平台進行閱讀教學時的實作經驗、分派任務的技巧,以及面對數位落差時的應對策略。過程中,大家分享彼此的經驗,共同探索更高效、更有趣的教學方法。 「數位書航」社群秉持著 「共好」 精神,透過教師間的知識共享,將校內優異的教學經驗擴散。大家在研習中積極討論,從技術操作到教學理念進行了充分的探究 ...