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學校防疫資訊
乘載歷史邁向卓越新未來-中市龍井區龍井國小120週年校慶熱鬧登場
臺中市龍井區龍井國小(17)日舉辦120週年校慶,市長盧秀燕親自到場與歷屆校友一同共襄盛舉,見證這所百年學府的重要里程碑。龍井國小位於臺中市西南沿海地區,南臨大肚溪,座落於純樸寧靜的農村聚落之中,長年守護地方學子的學習與成長,不僅是培育英才的教育殿堂,更是凝聚在地情感的重要精神象徵。 教育局表示,市長盧秀燕重視教育發展,教育局於111至114年度補助龍井國小執行相關經費逾813萬元,包括學校設置樂活運動站採購、夜間照明設施改善計畫、充實體育器材設備、充實監視系統設備計畫以及新建綜合球場工程等,逐步打造安全、舒適的學習環境,教育局將持續挹注教育資源,讓更多孩子在優質校園中快樂學習、健康成長。 ...
跟著老頑童探險去!《游於藝》校園巡迴展藝術展走進陳平國小
臺中市114學年度《游於藝》校園巡迴展以「跟著老頑童探險去!劉其偉藝術特展」為主題,今(16)日來到第7站北屯區陳平國小,由臺中市政府教育局、廣達文教基金會及美感策略聯盟學校代表共同揭幕,帶領師生與來賓一同走進藝術家劉其偉充滿童心、探險精神與人文關懷的藝術世界。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕高度重視學生美感素養的培養,教育局105至114學年度持續與廣達文教基金會合作辦理《游於藝》校園巡迴展,累計已舉辦139場次,參與師生及家長逾12萬人次;為促進偏鄉教育資源均衡,110年起另補助偏遠學校辦理《游於藝—巡演列車》,至114年已完成54場巡演,受惠師生超過4萬人次,讓藝術教育深入各校。 教 ...
0到18歲怎麼教? 中市家庭教育中心 9場線上課免費看
面對孩子成長各階段的教養挑戰,您常感到焦慮與無助嗎?為協助家長掌握孩子情緒發展與教養關鍵,台中市家庭教育中心規劃115年度第一季「親職講座」系列課程,推出9場由專家傳授涵蓋幼兒期、學齡期及青少年期的教養方式,全數免費線上進行,家長可以不受時間與地點限制,彈性選擇適合孩子年齡的場次參與。 教育局長蔣偉民表示,家庭是孩子學習情緒管理、人際互動與價值觀建立的第一個場域,市府長期重視家庭教育的扎根工作,透過系統化、分齡設計的親職課程,協助家長在不同階段掌握合適的教養方式,陪伴孩子穩健成長。 家庭教育中心說明,第一季課程內容包括「協助孩子安心練習說再見」、「幸福從家庭開始:打造有愛有序的家」 ...
讓閱讀點亮學習心靈 中市閱讀教育輔導團客製化深耕校園 用專業為學校打造優質的閱讀環境
臺中市政府教育局的「閱讀教育輔導團」列車日前及今(15)日分別開進東勢國中及私立大明高中,提供量身打造的到校輔導服務,協助學校整合教學資源、精進教學策略,提升學生的閱讀素養與學習表現。教育局指出,自110年至今(115)年,輔導團已走訪42所學校(國中20所、國小22所),受惠學生人數超過3萬人。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕高度重視學校推動閱讀教育,教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」,至今年已邁入第6年,該團隊由大學教授、國中小校長及閱讀專業教師共同組成,陣容強大,輔導團針對學校需求,提供「到校客製化輔導服務」,協助整合教學資源、優化教學策略,迄今已有14所申請到校輔導的學校榮獲 ...
榮耀技藝閃耀未來 中市表揚18所技藝競賽摘金職校
全國高級中等學校技藝競賽於(12)日落幕,台中市參賽的技職學子表現亮眼,共獲得39座金手獎,包含工業類20座、商業類9座及家事類10座,另獲得96個優勝及2個團體獎,總計以137個獲獎數稱霸全國第一。市府教育局特於(13)日盛大舉行頒獎典禮,表揚來自全市各公私立高中職共計18所學校,榮獲金手獎的學生及指導教師;教育局長蔣偉民出席頒獎,感謝獲獎學校用心培育獲取佳績,為台中市技職教育爭光。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕強調技職教育是國家經濟發展重要的人才培育體制,教育與產業脈動息息相關,教育局用心推動技職教育,已連續8年榮獲中央評鑑「優等」最高殊榮。除114學年度在全國技藝競賽台中市獲獎總 ...
中市科技教育創意實作競賽 51組國中小隊伍激發創新能量 培養未來科技素養
臺中市政府教育局(10)日於沙鹿國中舉辦「114學年度科技教育創意實作競賽」。本次競賽比照全國賽規則,規劃「生活科技組」及「資訊科技組」兩大主題,共吸引51組、156名國中小學生同場較勁,並將選出優秀隊伍代表臺中市參加全國賽。 生活科技組以「智慧城市中的資源回收與物流配送」為主題,鼓勵學生從日常生活發現問題,透過機構設計與科技應用模擬未來城市的運作模式。資訊科技組則聚焦「程式解構與運算思維」,學生需運用演算法、模組化程式設計等概念,開發具判斷與執行能力的智慧系統。 教育局表示,市長盧秀燕以「教育是城市的基礎、孩子是我們的未來」為施政理念,教育預算連年為六都第一,顯示市府對教育投資的重視。市 ...
中市閩南語講古比賽熱鬧登場 以聲傳情說出母語文化的溫度
臺中市政府教育局10日及27日分別於潭子區僑忠國小及市立公明國中舉辦「臺中市114學年度國民中小學及幼兒園閩南語講古比賽」,活動以「講古傳情、話出文化」為主軸,邀集全市幼兒園及國中小學的語文小達人齊聚一堂,以生動的語言、豐富的表情和滿滿的創意,將生活故事、笑詼趣談與傳統智慧活靈活現地演繹出來,讓現場觀眾在歡笑與感動中重新體驗母語的魅力。 教育局長蔣偉民表示,講古不只是語言的表達,更是文化記憶的承載,教育局長期推動本土語文教育,除了課程融入,也透過各式活動讓孩子在自然情境中學習與運用母語。 教育局指出,今年的講古比賽共分為幼兒組、國小低中高年級組、國中組及教師組,參賽人數約1 ...
捷安特公司捐贈公務貨車助日南國中自由車隊「征戰全台」
臺中市立日南國中自由車隊長年以來是國內自由車選手的搖籃,為改善球隊載運器材設備的後勤壓力,「巨大集團(捷安特)」捐贈一台全新公務貨車給日南國中,今(8)日於校內舉行捐贈儀式,本府教育局長蔣偉民、市議員施志昌、捷安特公司劉湧昌董事長均到場祝賀。 蔣局長說,日南國中自由車隊成軍多年,屢次在全國賽事摘金奪銀,114年全中運獲得8面金牌8面銀牌及2面銅牌,成績斐然;特別感謝巨大集團(捷安特)的慷慨,也感謝施志昌議員促成這場捐贈儀式,這輛貨車的到位,象徵著「產、官、學」三方攜手合作的優良典範。 日南國中鄭清埄校長表示,大甲是臺灣自由車的故鄉,而日南國中自由車隊更是大甲的驕傲,優秀的選手除了自身努力, ...
中市瑞井國小以行動深耕永續教育 榮獲114年度教育類國家永續發展獎
臺中市大肚區瑞井國小立足大肚山紅土台地,以「紅土共GO永續學校」為願景,長期將在地環境特色轉化為學習資源,透過課程創新、校園治理、社區共學及國際交流等多元行動,榮獲行政院國家永續發展委員會「114年度教育類國家永續發展獎」肯定,展現基層學校推動永續發展的深厚能量。 教育局指出,瑞井國小以HEAT展能課程為核心,整合「課程教學與行動實踐」、「校園支持與永續資源管理」、「社區共學與在地行動」、「國際視野與永續交流」四大策略,系統性建構學生永續素養。課程四大主軸包含Home在地認同、Electronics 科技應用、Aesthetics 美感教育、Transnational 國際連結,引導 ...
中市家庭教育中心「為爸爸加油」迷你劇熱映中 邀請民眾互動贈好禮!
臺中市家庭教育中心為強化社會大眾對父職角色的理解與支持,在歲末年初推出【為爸爸加油】系列短影音迷你劇,現正陸續上架播出,透過溫暖寫實的影像故事,描繪爸爸在不同育兒階段中的心聲與付出,傳遞「爸爸不是孤軍奮戰」的理念;活動期間邀請民眾觀看影片並留言分享「一句想對爸爸說的話」,即可參加留言抽獎,讓支持爸爸的心意化為實際行動。 市府教育局長蔣偉民指出,傳統社會中父親常被期待堅強、理性,卻也容易在既有觀念下壓抑情緒與育兒壓力,隨著現代家庭型態改變,父親在家庭中的角色已不再只是經濟支柱,更是陪伴孩子成長的重要夥伴;面對育兒與家庭責任,爸爸同樣需要被理解與支持,透過正向鼓勵與社會關懷,才能讓父職角 ...
超級好兒童 天天要表揚
北屯國小學生守規勤奮努力學習,今天學生朝會時,校長及主任頒獎給力爭上游的孩子們,讓我們為這群北屯國小好兒童鼓掌加油! ...
英語愛閱專車駛進忠孝 閱讀×創作點亮雙語學習力
英語愛閱專車於12月26日開進忠孝國小校園,為孩子們帶來一場結合閱讀、英語與美感創作的學習饗宴。上午9時30分,601班學生熱情參與,在兩位英語老師Sophie和外師Miranda的引導下,展開豐富又充滿互動的英語學習活動。 活動以英語繪本導讀揭開序幕,老師透過生動的語調與圖像提問,引導學生理解故事內容,孩子們踴躍舉手回應,英語對答自然流暢,展現平日扎實的閱讀與雙語學習成果。接著登場的「轉輪製作」活動,巧妙結合英語詞彙與美感藝術創作,學生動手設計、自由配色,在轉動之間深化學習印象,也讓英語學習變得看得見、玩得動。 短短一個上午,601班師生在歡笑與創意中度過充實又難忘的時光。忠孝國小長期深 ...
獅舞全國耀臺中・童心翻騰震雲天
臺中市大里區大里國小舞獅隊代表臺中市,於12月28日(星期日)赴臺南大學參加由運動部全民運動署主辦之「114年全國民俗運動匯演活動」全國決賽,憑藉扎實訓練與精湛演出,在競爭激烈的舞獅賽事中努力表演,榮獲「臺灣獅單獅混合組」、「雙獅混合組」及「多獅混合組」三項優等佳績,為學校與城市舞出了榮耀光彩。 本次參賽,舞獅隊以穩健步伐、靈活身段,展現臺灣獅獨有的扮戲神韻與鼓點的節奏動感,從鼓點節拍到獅頭神情,隊員們在賽場上傾盡全力,充分體現長期訓練的成果與對傳統文化的熱愛。比賽過程中,孩子們沉著應對、全力以赴,贏得評審一致肯定。 大里國小長期深耕民俗體育技藝,舞獅隊由資深教練石火明 ...
豐洲國小歡慶聖誕暨歲末感恩活動
豐洲國小於(12/24)舉辦歲末感恩活動,現場氣氛溫馨又熱鬧,活動精彩絕倫。首先由本校直笛隊熱力開場,吹奏近期熱門歌曲〈GOLDEN〉,為活動揭開序幕;接著登場的是一年級小朋友可愛又活潑的舞蹈唱跳,純真童趣萌翻全場。表演結束後,進行充滿驚喜與期待的「許願卡抽獎活動」,孩子們在歡呼聲中感受願望成真的喜悅,現場笑聲不斷。隨後播放精心製作的歲末活動回顧影片,帶領全校師生一同回顧一年來的點點滴滴,畫面溫馨感人,滿載感謝與祝福。 壓軸演出則由本校一群熱愛舞蹈的學生所組成的團體帶來精彩表演,成軍不久即榮獲全市現代舞初賽B團體丙組第一名,今日演出讓全校師生一睹她們自信與實力兼具的風采。特別感謝家長會羅會長 ...
塗城國小「看見媽祖・畫出文化」徵件開跑 邀學子彩繪在地信仰
【塗城報導】為深耕在地文化並落實校訂課程,塗城國小攜手在地信仰中心振坤宮與金城宮,盛大舉辦「看見媽祖・畫出文化」畫作徵集活動。校方期盼透過藝術創作,引導學子深入觀察並體驗媽祖信仰的歷史底蘊與人文之美。 本次徵集活動主題豐富,鼓勵學生以「媽祖文化」為核心發揮創意。無論是媽祖慈悲莊嚴的形象、傳說故事,或是廟宇建築的雕樑畫棟、熱鬧非凡的遶境進香、藝閣陣頭等場景,皆可作為創作素材。學生可運用水彩、蠟筆等多元媒材,在四開畫紙上盡情揮灑,將傳統信仰與現代生活連結,展現獨特的童趣視角。 獲獎的優秀作品將成為「塗城文化祭-媽祖文化週」的展覽亮點,甚至登上學校官網進行文化推廣。塗城國小教務處誠摯邀請全校同學 ...
健康原則三少三多
為培養學生正確的飲食觀念與健康生活習慣,臺中市復興國小日前舉辦「小樂活健康講座」,活動由財團法人癌症關懷基金會免費贊助,特別邀請劉瑞倩營養師蒞校,以《糙米先生的故事》為主題,透過深入淺出、生動活潑的方式,引導學生認識健康飲食的重要性。 講座內容結合故事與互動教學,營養師以淺顯易懂的說明,介紹糙米所富含的膳食纖維、維生素及蛋白質等營養價值,並以「植化素寶劍」與「膳食纖維盾牌」的概念,說明均衡攝取各色蔬果與全穀類食物對身體健康的助益。課程中學生專心聆聽、踴躍回答問題,現場氣氛熱絡。 此外,劉瑞倩營養師也鼓勵學生在日常生活中實踐「三少三多」的健康原則,包括少油、少糖、少加工食品,以及多全 ...
歲末冬至聚忠信:一碗湯圓 一份傳承的愛
歲末冬至聚忠信:一碗湯圓 一份傳承的愛 歲末微涼的時節,忠信教育志工隊的年度篇章也悄然來到尾聲。為了感謝這一年來夥伴們在校園每個角落的默默守護,教育志工隊長特別在冬至前夕,溫馨邀請大家共聚一堂,透過掌心的溫度搓出一顆顆圓滿,為這忙碌的一年留下一抹最甜美的回憶。 12/19(五)這天,活動現場瀰漫著濃郁的糯米香與歡笑聲。志工們挽起衣袖,用那雙平時服務孩子的手,靈巧地揉捻出晶瑩剔透的湯圓。無論是裹上金黃花生粉、口感Q彈的古早味麻糬,還是熬進了焦糖香氣、甜入心坎的甜湯,亦或是加入鮮嫩韭菜、飽含家鄉溫暖的鹹湯圓,每一口都是夥伴們共同創作的幸福滋味。 在熱氣繚繞的溫馨時刻,大家圍坐在一起,分享 ...
老師變學生 學生變老師 不一樣的週三進修
聞道有先後,術業有專攻,今天國光國小的老師在週三下午有場軟式網球的研習,在吳春婷專任教練的指導下,所有的軟網隊球員化身成小小助理員,指導老師們體驗軟式網球。 原本課堂上的老師,轉化身份成為軟式網球的初學者,擔任小助理的學生還是難免緊張,老師變學生,偶爾揮拍落空,也只能哈哈大笑,繼續努力學習,雖然今天的天氣很冷,但是球場內卻很溫暖,笑聲、鼓勵聲不斷,也感受到彼此擊拍的一瞬間。 ...
臺中市校園社區足球深耕計畫走入偏鄉|梨山國民中小學攜手推動幼童足球教育
為推廣基層足球運動、培養幼童良好運動習慣,梨山國民中小學今年參與「2025年臺中市校園社區足球深耕計畫」,在臺中市政府運動局及相關足球協會的支持下,將專業足球課程帶入偏鄉校園,讓幼兒園及國小一、二年級學童也能接觸足球運動,體驗運動樂趣。 本計畫以幼童為主要對象,透過專業足球指導員前進校園進行教學,課程內容循序漸進,從基礎動作、遊戲化活動到團隊合作,引導孩子在安全、快樂的學習環境中認識足球。梨山國民中小學參與學生涵蓋幼兒園及國小低年級,讓孩子從小培養規律運動的習慣,促進身心健康發展。 學校表示,梨山地區地處偏遠,運動資源相對有限,感謝臺中市政府運動局、臺中市兒童運動協會及臺中市海線足 ...
手抄紙書籤串起閱讀、永續與國際交流
大坑國小於12月與日本姊妹校—豐榮國小進行國際交流,為深化閱讀教育、落實環境永續理念,並結合在地特色與跨國文化分享,特別辦理「手抄紙葉脈書籤」製作活動,將學生親手完成的作品贈送給日本豐榮國小,作為跨越國界的閱讀祝福。大坑國小與豐榮國小的交流已持續超過十年,過往多以在地特產「文心蘭」文創品傳遞情誼,今年在校長推動閱讀教育的引領下,教師團隊發想更具書卷氣息與教育意義的交流禮物,帶領學生取材自大坑常見的麻竹筍殼與校園落葉,製作獨一無二、蘊含永續精神的手抄紙書籤,讓孩子透過動手實作與創意分享,在創作中體會珍惜資源與閱讀的美好。 製作過程中,學生從筍殼蒐集開始,將麻竹筍殼清洗、熬煮成紙漿,再與再生 ...