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學校防疫資訊
中華隊勇奪季軍!臺中市領軍U18世界青棒錦標賽傳佳績
2025年第32屆U18世界青棒錦標賽於9月5日至14日在日本沖繩舉行,中華代表隊由臺中市取得代表權,凝聚全國青棒能量,在歷經十天激戰後,勇奪本屆賽事季軍。從預賽、超級循環賽一路拚戰到季軍戰,中華隊展現堅強實力與穩健心態,最終摘下銅牌,為臺灣青棒注入新的信心與動能。 教育局指出,本次中華隊由興大附農廖宏淵總教練領軍,集結全臺青棒好手,並透過集訓及藍白對抗賽的磨練,使球員能在國際賽場充分發揮。預賽階段,中華隊對戰中國、美國、巴拿馬、澳洲及德國,最終以B組第二名成績晉級超級循環賽;在循環賽面對韓國、波多黎各及日本等強敵,展現出關鍵時刻的防守與投打配合,最終挺進季軍戰。 ...

114年全國語文競賽臺中市複賽登場 1,286位語文菁英角逐「語」林盟主寶座
語文界奧斯卡盛事114年全國語文競賽(個人賽)決賽將於11月22、23日在臺中市隆重舉行,臺中市政府為遴選代表本市參賽的優秀競賽員,(13)、(14)兩日在大雅區大雅國小舉行臺中市語文競賽(個人賽)複賽,來自各級學校與社會各界共1,286位語文好手競逐進入決賽的門票;教育局長蔣偉民親自到場勉勵選手,為參賽者與指導師長加油打氣。 蔣局長表示,今年全國語文競賽臺中市初賽(個人賽)共計有3,258人報名,學生組達2,554人、教師組計704人,競爭激烈,顯見臺中市語文教育之深厚底蘊;感謝各級學校長期以來對學生語文能力的用心耕耘與不懈栽培,讓臺中學子在語文學習的道路上厚植實力、穩步前行。 ...

臺中市政府教育局推動環境永續教育 榮獲「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」銅級獎肯定
由臺灣永續基金會主辦之「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」昨(11)日舉辦頒獎典禮,臺中市政府教育局以「大肚山環境永續教育」計畫參賽,榮獲銅級獎殊榮,展現教育局用心推動民眾終身學習,並結合在地公民參與,實現環境永續、地方創生與社會共融的豐碩成果。 教育局表示,該計畫聚焦於大肚山的環境教育與地方知識建構,以自然資源與當地文化為核心,規劃涵蓋水資源、原生植物、傳統農作、古道、聚落與手工技藝等課程內容,期發展適地適性的永續生活模式,對應聯合國永續發展目標(SDG)第11項「永續城鄉」,本次計畫關注生態復育、水資源守護、生物多樣性與文化保存等議題,並透過課程引領公民行動實踐,從學習到改變的永續理 ...

臺中市閱讀教育輔導團授證 厚植閱讀動能、推動書香校園
臺中市政府教育局今(12)日於漢口國中舉行第五屆「閱讀教育輔導團」授證典禮暨國中小團務工作會議,由教育局專門委員劉姵君頒發聘書予輔導團諮詢顧問陳昭珍教授、賴苑玲教授、陳海泓教授及輔導團員,感謝團員們長年致力於閱讀教育,並期勉他們持續發揮影響力,引領學校推動深度閱讀,厚植學生閱讀素養,為臺中閱讀教育再創高峰。 教育局表示,市長盧秀燕高度重視校園閱讀教育的深耕與推展,臺中是全國首創設立「閱讀教育輔導團」的縣市,並積極推動學校設置「圖書教師」, 114學年度教育部共補助46校(含國小28校、國中18校),市府另行補助131所學校(國小98校、國中33校),總計達177校設置圖書教師,補助數量為 ...

中市家庭教育輔導團授證 教育局肯定並勉勵持續深化推展
為強化學校與社區家庭教育推展能量,臺中市政府教育局今(12)日舉辦114學年度家庭教育輔導團授證典禮,由局長蔣偉民親自為家庭教育輔導團成員頒發輔導員聘書,並感謝家庭教育輔導團長期協助推展家庭教育,也期許在輔導團的帶領與推動下,從各級學校到社區全面推動家庭教育,為家庭、學校及社區建立起溫暖的橋樑,協助建立更健全的家庭支持系統。 蔣局長表示,市長盧秀燕相當重視家庭教育,現因少子女化、超高齡社會正式來臨、多元家庭發展等社會變遷因素,快速改變當代家庭結構與家庭氛圍,教師在教學現場除了要不斷精進教學專業外,更要具備敏銳地觀察與洞悉能力,覺察、了解學生的家庭情況與需求,並適時導入相關資源與協助,與家長合 ...

中市擴大教師節優惠活動 103家業者攜手獻禮教師
為感念教育夥伴長年在教育現場的辛勤耕耘,臺中市政府教育局特於教師節期間擴大舉辦「慶祝教師節優惠活動」,號召本市103家在地優質業者共襄盛舉,提供涵蓋食衣住行育樂等多面向的專屬優惠,活動自9月12日起至10月31日止,凡本市各級學校教職員工,憑教師證、服務識別證或掃描活動 QR 碼,即可享受各類好康。 市府教育局長蔣偉民表示,本次優惠活動業者數量創下歷年新高,合作範圍涵蓋餐飲、旅宿、藝文、農產、文創、零售及休閒娛樂等產業,充分展現臺中市產官合作、全民敬師的精神,藉由整合在地資源,期望讓教師們在繁忙教務之餘,也能享有生活上的小確幸,並提升整體社會對教師專業的重視。 教育局指出,優惠項目精彩豐富 ...

市府新設校松強國小一期啟用、二期動土 校舍工程獲卓越獎肯定,打造優質學習環境
臺中市政府新設立的北屯區松強國小,市府全額補助興建工程達10億餘元,今(10)日舉行一期校舍落成典禮與二期校舍動土典禮,市長盧秀燕、市府教育局長蔣偉民及地方民意代表、社區賢達等人,共同見證本市教育新頁。 盧市長表示,今年本市新招生有鹿陽國小及松強國小2所學校,其中松強國小位於北屯區14期重劃區,周邊鄰近洲際棒球場、臺中巨蛋體育館、北屯國民暨兒童運動中心等重大建設,北屯區近年公共設施逐步完善,吸引年輕人口移入,帶來就學需求;松強國小的設立,不僅能有效紓解鄰近仁美國小招生壓力,也將成為北屯教育的重要據點。 盧市長進一步指出,松強國小一期校舍2億8,000萬元,圍牆、警衛室等周邊設施2,000萬 ...

打造安全的補習環境 中市教育局擴大舉辦補習班公安暨班務管理講習
臺中市有近 3000 家補習班,居六都之冠,為加強補習班注重公共安全,臺中市政府教育局114年共舉辦三場次短期補習班公共安全暨班務管理講習,分別於9月9、16及23日在臺中市政府臺灣大道市政大樓集會堂及陽明市政大樓大禮堂登場,期使補教業者落實各項安全措施,提供學生及民眾安全的補習教育環境。 教育局長蔣偉民指出,補習機構是學校外的重要學習場所,必須遵守補習及進修教育法以及兒童及少年福利與權益保障法等相關法規,市政府特別重視補習班的公共安全、學生安全和交通車安全,希望補習班能夠持續遵守相關規定,配合公安聯合檢查確保學生的安全得到保障。 教育局表示,本市補習班數量是六都之冠,公共安全暨班務管理講 ...

特教人員最高榮譽 中市3名教師獲選教育部卓越特殊教育人員
教育部「卓越特殊教育人員」獎項為特教人員的最高榮譽,114年度臺中市共3名教師獲獎,包括臺中家商教師戴依伶、大道國中教師周穎馨及黎明國中教師蔡佩容;臺中市政府教育局長蔣偉民對3名獲獎教師表示祝賀及敬意,並強調繼續提供學生適性之特殊教育服務及資源,使本市特殊教育品質越來越好。 教育局指出,臺中家商教師戴依伶結合適應體育、心理諮商與生涯規劃專業,開設普特融合運動課程並帶領學生參與全國賽事,投入生涯規劃教材編撰與教學,秉持「體適、心適、生涯適」理念,透過身體參與、情緒支持與未來探索,打造多元共融的學習環境,陪伴每位學生被看見、被理解,並勇敢走向社會,實踐全方位融合教育。 大道國中教師周穎 ...

臺中市親職教育論壇「預約數位.友善家庭」登場
臺中市家庭教育中心與社團法人台灣彩虹愛家生命教育協會攜手合作,舉辦2025親職教育論壇「預約數位.友善家庭」,今(4)日上午於臺中市政府市政大樓4樓集會堂登場,現場吸引將近500位家長參與,活動內容聚焦於AI浪潮下的家長如何幫助及陪伴孩子面對網路交友、社群媒體互動、數位性剝削、網路性暴力等議題。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕相當重視家庭教育,無論是學校教育或是家庭教育,都是以最高規格的標準帶領市府同仁推動並落實在教育的每個層面;隨著AI時代的來臨,家庭教育也面臨著全新的挑戰和機遇,AI技術的普及改變我們的生活方式和教育模式,希望透過這次論壇,聚焦於家庭與教育的互動,探討AI時代下家庭教育的 ...

【青春不散場!六年級籃球賽感動全場 奪得校園報導評比第二名】
本校於畢業前辦理六年級的班際籃球賽「最後一哨,青春不散」,活動不僅凝聚畢業班同學的情感,更以深具感染力的影像與文字,榮獲114年度第二季校園活動報導評比第二名殊榮! 此次籃球賽以「青春」、「團隊」與「惜別」為核心,呈現出六年級學生在畢業前夕的熱血與成長。比賽當天,場邊歡呼聲不絕於耳,師長、同學們一同為選手加油打氣,場面溫馨感人。活動後,學校行政夥伴與指導老師攜手撰寫活動報導,精準捕捉比賽的張力與同學間深厚的情誼,並以影音、攝影等多元形式,完整呈現青春的足跡,獲得教育局高度肯定。 今日,本校校長代表全體師生前往教育局接受頒獎,並表示:「這項榮譽屬於全體師生,感謝孩子們的努力、 ...

東海備課日Part2:Learning Support精準看見孩子需要
備課日Part2 聚焦於「新進人員座談」。各處室主任親切分享校園相關規定與作業流程,讓新進同仁迅速熟悉東海的日常運作,也感受到東海大家庭的溫暖與支持。值得一提的是,為了實踐雙語化學校願景,本學期東海國小再度創新加碼,推出雙語生活、雙語表藝、雙語體育與雙語健康等課程。會中更特別提醒教師,課室用語如何自然融入教學,讓新進老師們一開始就掌握推動雙語的關鍵技巧。 精彩的重頭戲則是邀請到有「人帥真好」稱號的何厝國小蔡昌樺主任蒞校,帶來「學習扶助數位學習平台應用實務」專題。蔡主任不僅示範如何善用因才網掌握學生學習節點,更直接分析東海學生的測驗數據,精準指出孩子的學習盲點。老師們在輕鬆氛圍中學到實用工 ...

新生上學趣-感謝愛心志工協助新生報到-1
「愛心媽媽謝謝您 自己上學我可以..」今天9月1日星期一是114學年度開學日,北屯國小新生學生家長一大早就陪孩子們到校報到。北屯國小教育志工團隊,發揮超強的愛心與魅力,在校門口、教室及活動會場,協助新生及家長,歡迎大家加入「北屯國小 幸福學園」! ...

「兩校攜手共聘外師 共享資源打造雙語新局」
為強化英語教學資源,共同推動雙語教育,本校與鄰近友校於日前共同召開「外師共聘會議」,雙方行政團隊、外師與英語領域教師齊聚一堂,針對外籍教師之聘任、課程規劃及教學支援模式進行深入討論。 會議中,兩校就外師授課時數、課程分配以及協同教學方式交換意見,並就如何善用外師專業,提升學生英語聽說能力提出多項可行方案。同時,針對教學評鑑、課程銜接與跨校交流活動,也建立初步共識,以期發揮資源共享的最大效益。 此次會議不僅是行政層面的協調,更是教育專業的交流。透過外師共聘,兩校能共同享有專業師資,突破單一學校人力限制,讓學生在更多元的學習情境中提升國際視野與語言表達能力。 此次外 ...

自然科學素養教學
北勢國小水生池生態多元而豐富,是教學自由觀察、探索體驗、調查紀錄的場域。 老師認真講解,學生努力紀錄:荷花為挺水植物,荷葉平滑有毛不沾水,可以看到水滴在荷葉上滾動,且荷花花型較大而飽滿,花色多為白色、粉紅色,花與葉會長出長柄隨風搖晃;睡蓮則是浮水植物,蓮葉緊貼著水面,花離水面不到30公分,花朵小但顏色較多且鮮豔,有白、紫、桃紅、粉紅……。 此時,站在岸邊的自己,彷彿看見蓮葉何田田,魚戲蓮葉間。腦海中勾勒出一幅質樸活潑的採蓮圖。 ...

雞蛋寶寶 × 桐林寶寶的第一次見面
昨日,順天福德祠戴主委帶著「生命的奇蹟」課程中的小生命——日本矮雞來到桐林國小,為孩子們開啟了一場充滿驚喜與感動的生命教育課程帶來了契機。 今天,校長馬上為一年級的新生們帶來了一堂與眾不同的課程——「生命的奇蹟」。課程的主題圍繞在生命教育,從一顆小小的雞蛋開始,帶領孩子們認識雞蛋的奧秘與孵化的奇蹟。全班的師生將一起展開「孵雞蛋」的神奇旅程。 一顆顆小巧的雞蛋,被校長小心翼翼地編上號碼,每個號碼都對應著孩子們的座號。當孩子們接過屬於自己的「雞蛋寶寶」時,眼睛裡閃爍著好奇與期待,彷彿已經準備好與新夥伴一同成長。 「那要怎麼敷雞蛋呢?」孩子們的心中滿是疑問。就在這時,校長像哆啦A夢一樣,神奇地 ...

金色果實雨 辛勤的小小龍眼工
每年七到九月,正是龍眼香甜成熟的季節。南屯幼兒園後庭院外,一條小圳溝旁種著一整排龍眼樹,金黃色的果實掛滿枝頭,時不時還會有幾顆落到馬路上。孩子們隔著圍牆,望著那晶瑩剔透的龍眼,心裡早就想像著咬下一口時的水嫩甘甜。園長知道孩子們的心願後,特地拜訪了龍眼樹的主人說明來意。沒想到龍眼阿公熱情大方地笑著說:「不用客氣,盡管摘吧!」這份意外的驚喜,讓孩子和老師們都開心與感謝不已。 今天,白鼻心班全體總動員,帶上齊全的摘龍眼工具,準備展開一場都市裡難得一見的龍眼採收體驗活動。在正式行動前,孩子們先認識了各式各樣的工具:高高的梯子、長長的高枝鋸和高枝剪、裝果實的大桶子,還有維持交通安全的三角錐,樣樣不 ...

洛克威爾教師齊聚籌劃新學期課程 專業熱忱展現教育能量
【本校訊】在新學期正式開始前,洛克威爾藝術實驗教育學校的教師們齊聚一堂,透過「教師研究與輔導社群」共同研擬並分享 114-1 教學課程大綱。 會議中,各科教師展現專業素養與教育熱情,積極交流彼此的教學構想與課程設計。老師們以學生的需求為核心,從課程架構到學習方法,皆用心規劃,務求提供最適切且富啟發性的學習體驗。 校方表示,這份來自教師群體的專業投入,是學校持續創新與進步的重要動力。感謝每一位老師的用心與努力,也期待在即將展開的新學期中,學生能夠在多元而富創意的課程中汲取知識、提升能力,並累積扎實而豐富的學習成果。 ...

聽校長說故事囉~《不會寫字的獅子》
永年校長與小一新生有閱讀之約,決定進入一年級各班為孩子說故事。藉由繪本的內容指出學習的真義:原本不在意不會寫字的獅子,在遇到高貴、有氣質、喜閱讀的母獅子後,決定要寫信給母獅子,但幫忙寫信的動物都無法寫出其心意,讓牠心灰意冷,在遭遇諸多難題後,經由母獅子的協助與指導,才展開「學習寫字」之路;同時,也鼓勵新生進入學校學習寫字,要感謝老師天天教導與叮嚀,即時與家長雙向聯繫與溝通,讓你們的學習才步入正軌;最後,期待家長也能利用時間與孩子「親子共讀」,打造一個「愛閱家庭」,營造優質的「閱讀環境」,和孩子一起進入浩瀚書海的世界,開啟孩子的閱讀力、想像力、感受力吧! ...

語文競賽 成績斐然
國光國小劉心喬小朋友在114年臺中市語文競賽複賽中,榮獲國小組國語朗讀「特優」佳績,表現相當傑出!此次比賽競爭激烈,能脫穎而出展現了心喬紮實的朗讀功力與努力的成果。 感謝陳郁香老師、呂祝緩老師耐心指導,以及家長的全力支持與陪伴,使孩子能自信站上舞台,獲得亮眼成績! 同時,本校林菊珍老師也在社會組寫字比賽中表現優異,榮獲「甲等」佳績,充分展現專業素養與深厚書法底蘊。兩項佳績不僅為校爭光,也激勵全體師生在語文學習上持續精進。 ...
