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學校防疫資訊
打造校園優質如厠環境 中市投入近7億元補助182校國中小改善老舊廁所
臺中市政府為提升國中、小學如廁環境品質，114至116年爭取「公立國民中小學老舊廁所整建工程計畫」中央補助，已獲教育部核定本市國中小共計182校，補助經費計6.9億元，預計116年底完成改善。 教育局長蔣偉民表示，教育是市長盧秀燕施政核心，市府近年持續推動校園硬體升級，自112年挹注24億餘元啟動「給孩子一個禮堂」圓夢計畫提供學校舒適的室內集會空間、113年至115年以4億餘元全面汰換國中小學校的固定課桌椅，採用可配合身高、體型調整的可調式課桌椅，打造最舒適優質的學習環境，今再投入近7億元補助本市國中小學改善學生如廁環境，展現對孩子學習權益的重視。 教育局針對校內廁所 ...
教育局力挺食農扎根 中市校園小廚師做出在地風味佳餚
臺中市政府教育局積極推動校園食農教育，今（9）日於后里區月眉國小舉辦「料理小達人觀摩賽」，為落實「從產地到餐桌零距離」的理念，學生全程自行掌廚，從備料到完成料理皆親自參與，小廚師們一年比一年精進的廚藝表現，讓評審們頻頻讚賞。 教育局長蔣偉民說，教育局近年積極推動校園食農教育，有了豐碩成果；料理觀摩賽，不僅提升學生的料理能力，也培養孩子日常飲食自理、尊重食物與珍惜資源的態度，讓孩子更貼近土地、理解食物來源，持續深化本市食農教育扎根成效。 教育局指出，今年料理小達人觀摩賽共有14組隊伍報名，每隊3名學生，參賽學校皆長期深耕食農及健康飲食教育，累積豐富實作經驗。比賽現場邀請中臺科 ...
深耕在地美感教育有成！中市陶藝教學中心「青白泥語刻畫時光陶藝展」開幕
臺中市政府教育局在大甲高中建置「臺中市陶藝教學中心」今（8）日盛大舉辦「青白泥語刻畫時光陶藝展」開幕典禮，展期自即日起至12月25日止，地點位於大甲高中「藝之鄉」展廳，歡迎大家前往觀賞，一同感受臺中學子的創作能量與藝術成果。 教育局長蔣偉民表示，大甲高中為臺中市藝術教育的重要基地，長年致力於藝術課程創新與人才培育，日前教育部公布114年「第12屆藝術教育貢獻獎」得獎名單，大甲高中從全國眾多學校中脫穎而出，榮獲「績優學校獎」肯定，充分展現該校深耕藝術教育的成果與創新能量。 蔣局長指出，「臺中市陶藝教學中心」自成立以來已邁入第7年，大甲高中團隊每年為本市國中小及高中教師設計專業研 ...
志工扎根社區幸福同行 中市家庭教育中心志工表揚暨授證典禮
為感謝志工夥伴長年奉獻與陪伴家庭成長，臺中市家庭教育中心（6）日舉辦「114年度志工表揚暨115年度志工授證典禮」，由教育局長蔣偉民親自主持並頒獎授證，肯定志工對城市幸福的溫暖貢獻，並為115年度新進志工授證，期許新血注入帶來新能量，延續家庭教育的溫度。 家庭教育中心目前共有6個志工隊，計140位志工，服務足跡遍及全市29個行政區，跨越山、海、屯、城等區域。志工服務內容多元，包含家庭教育諮詢專線、親職教育、性別平等教育及樂齡共學等，讓家庭教育深入社區、紮根生活，成為市民日常中最親近的支持力量。 教育局指出，本年度表揚項目包括服務獎、長青獎及特殊貢獻獎等，感謝志工多年來持續投入，以豐富的人生 ...
八十頭汴，精彩再現－中市太平區頭汴國小80週年校慶熱鬧登場
臺中市太平區頭汴國小創校80週年校慶(6)日熱鬧登場，教育局副局長賴緣如到場祝賀，與全校師生共切精心準備的「八層蛋糕」，歡慶80週年校慶。 頭汴國小自民國35年設校以來，在歷任校長、家長會、教職員工及地方賢達的齊心戮力下，積極爭取各項經費，改善校園的老舊硬體設施，為孩子們打造了更安全友善的學習空間。為實踐「立足頭汴，放眼世界」的理念，學校向教育局申請外師教學經費，進行每月英語日主題活動，並申請英語手牽手、英語希望傳愛專車到校服務，增進學生國際視野。 教育局表示，市府自111至114年度補助太平區頭汴國小執行相關經費逾2,544萬元，包括綜合球場及溜冰跑道整建工程、教學大樓外牆修繕工程、樂活 ...
安學八十薪傳盛、定啟百年桃李香－中市外埔區安定國小80週年校慶熱鬧登場
臺中市外埔區安定國小創校80週年校慶(6)日熱鬧登場，教育局副局長郭明洲到場祝賀，與全校師生共切幼兒園精心準備的生日蛋糕，歡慶80週年校慶。 安定國小自民國35年創校以來，在歷任校長、家長會、教職員工及地方賢達的齊心戮力下，積極爭取經費，改善了校園的老舊硬體，為孩子們打造了更友善的學習空間。安定國小80年來的蛻變與成長有目共睹，學校獲得教育部閱讀磐石學校、閱讀推手個人與團體獎，這些榮耀不僅象徵教育專業的肯定，更是全體師生共同努力的結晶；學校亦開設舞蹈社、桌球社等多元社團，提供孩子展現自信與創意的舞台。 教育局表示，市府自111至114年度補助外埔區安定國小執行相關經費逾新臺幣1 ...
順風啟航迎未來－大肚區永順國小60週年校慶熱鬧登場
臺中市大肚區永順國小 60 週年校慶(6)日熱鬧登場，市長盧秀燕與教育局長蔣偉民到場祝賀，與全校師生共同歡慶 60 週年校慶；學校師生準備創意十足的運動員進場，還邀請太鼓表演、60 人舞蹈以及國軍寶寶表演，氣氛熱鬧。 永順國小60週年校慶系列活動從114年3月1日起陸續展開，有主題命名暨LOGO徵選、傑出校友表揚、三代都是永順人、60 週年校慶特刊、田徑賽的會前賽、踩街祈福、到校慶當天的校友回娘家感恩餐會、運動會各項競賽、師生藝文展揭幕儀式、親子趣味競賽、兩代接力等；學校廣邀各界來賓、歷屆校友、退休師長、家長、志工及全校師生共襄盛舉。 蔣局長說，盧市長非常重視教育，市府為提供孩子們更好的學 ...
深耕閱讀，打造教育競爭力 臺中市閱讀教育輔導團辦理圖書教師進階研習
臺中市政府教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」，每年均精心規劃全市圖書教師初階與進階研習，至今（114）年已邁入第六年；今（5）日於霧峰區吉峰國小舉辦國小組圖書教師進階研習，教育局副局長賴緣如親臨現場致意並為教師們打氣，感謝他們在校園推動閱讀教育的辛勞與熱忱。 身兼閱讀教育輔導團團長的教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視學校閱讀教育推展，教育局積極鼓勵各校設置「圖書教師」，114學年度除教育部補助46所學校（國小28校、國中18校）外，市府另行補助131所學校（國小98校、國中33校），合計177校設置圖書教師，市府補助數量為中央3倍，展現臺中市深耕閱讀教育的堅定決心與執行力。 ...
中市新光國中30週年校慶 親師生共築30年回憶的喜悅
臺中市立新光國中今(5)日舉行創校30週年校慶運動會暨園遊會及校友回娘家活動，更是首度辦理「傑出校友表揚」活動，邀請各行各業的新光傑出校友返校表揚，並且邀請勤益科大熱舞社、慈明高中舞獅隊及青年高中表演藝術科擔綱序幕表演，讓全校師生、家長、地方人士以及校友共享30年校慶，沉浸回憶滿滿、幸福滿滿的氛圍中。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育，為了給學生更好的學習環境，市府爭取補助及自籌款項，挹注新光國中教育及建設經費，如採購智慧電視、增設冷氣及可調式課桌椅等，以完善新光國中學生學習環境;另亦補助體育參賽經費、體育相關器材與設備等，以提昇選手訓練環境，為臺中市爭取最佳榮譽。 校長楊憲章表示，這幾年 ...
114全國商業類技藝競賽再創佳績 中市榮獲9金手21優勝
教育部主辦的「114學年度全國高級中等學校學生商業類技藝競賽」於12月1日登場，12月4日圓滿落幕。本次競賽共吸引了519位來自全國各地的優秀學生共同角逐競賽獎項；本次臺中市共有57位選手參賽，齊心拿下9金手21優勝，振奮人心，值得喝采! 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視並用心推動技職教育，在教育局與本市各校的合作發展下，本市已連續八年獲中央評鑑為技職教育最高殊榮「優等」縣市；今年還透過「金手培訓計畫」強化學生的技藝競賽培訓歷程，提供師生強力後盾；另為能落實技職人才培育、回應本市技職願景，教育局自107年起攜手臺師大辦理「專業英文聽寫與詞彙能力大賽(簡稱菁英盃)」，透過研習、競賽等方式，不 ...
以教育的力量，讓永續與客語在孩子心中萌芽
在追求永續發展與文化傳承的道路上，本校再次傳來令人振奮的佳音！本校 英華老師 於臺中市政府客家事務委員會所舉辦的「永續未來・客語薪傳」SDGs 客語深涵簡報競賽中，憑藉扎實的教學理念與充滿溫度的簡報呈現，從眾多優秀參賽者中脫穎而出，榮獲 特優第一名 的最高肯定。 英華老師長期投入客語教育推廣，用心將語言、文化與永續概念結合，讓學生在學習中不只是「理解」客語，更能「感受」文化的生命力。此次獲獎的簡報，不僅展現出其專業，更展現出她對教育的情懷──相信每一堂課，都能改變一個孩子的世界，也能為未來的社會播下希望的種子。 比賽過程中，英華老師以深入淺出的方式讓 SDGs 與客語議題自然融合， ...
114春安暑假作業展
【暑假作業展現成果，創意童心綻放收穫】114春安暑假作業展 為了讓孩子們在暑假中學習與生活兼顧，避免假期滑坡，各班老師特別設計了多元又富有趣味的暑假作業內容，包括：主題閱讀報告、家鄉小旅行紀錄、自然觀察手札、創意繪本製作等，鼓勵學生在探索與創作中累積豐富的假期經驗。 9/16~9/19，學校舉行暑假作業展，學生們的作品琳瑯滿目、創意十足，不論是生動的旅遊日記、精緻的手作書、創意作品，或是充滿童趣的繪圖與文字，都展現孩子們用心與巧思。歡迎大家一同走進這場充滿學習與感動的假期回憶展覽，共賞孩子們的精彩表現！ #感謝親師齊心指導孩子 #彩虹春安我們的家 ...
塗城國小迎106校慶 「好運咖」大型海報吸睛 小小名模熱情代言
【塗城報導】迎接創校106週年校慶，塗城國小校園換上亮眼新裝！學校精心製作了巨幅帆布海報，將校史上的四隻經典吉祥物華麗變身為「塗城好運咖」，創意取其諧音，寓意著每一位塗城學子都是「愛『好』『運』動的『咖』」。 為了讓宣傳更生動，校方特別安排了多位小小學生擔任專屬模特兒。孩子們在海報前擺出各種自信動作，與吉祥物相互輝映，可愛模樣萌翻全場。這波創意宣傳不僅為校園增添了濃厚的節慶氛圍，更展現了百年老校源源不絕的活力，熱情邀請各界共襄盛舉。 ...
藝術家駐校，偏鄉學童站上花海舞台！
在台中市新社區的青山環抱中，一所以好山好水為教室的偏遠小學——中和國小，正上演著一場動人的教育轉型。這裡的學生不僅用畫筆繪出山林的色彩，更在傳統戲曲的鑼鼓點中，找到了屬於自己的舞台光芒。這一切，源自台中市教育局推動的「藝術家駐校計畫」，讓專業藝術資源深入偏鄉，具體實踐了「藝術平權」與「跨域美感教育」的深刻意涵。 中和國小校長張惠玲指出，學校雖地處抽藤坑偏遠區域，卻善用自然與人文資源，將劣勢轉化為特色。學校長期發展「山野教育」與繪畫課程，學生在美感表現上屢獲佳績。然而，教育團隊思考，如何讓孩子的藝術體驗從平面創作走向更立體的表現？在教育局計畫的支持下，學校成功邀請到致力於傳統戲曲推廣的藝術 ...
114.12.06東山國小55週年校慶運動會 千歲志工團表演~~~~
千歲志工團表演~~~~ ...
【孩子的光芒，從努力中發亮—學生朝會頒獎紀實】
在本週的學生朝會中，潭陽國小的舞台格外耀眼。來自不同年級的孩子站上台前，手中握著沉甸甸的獎狀──那不只是榮譽，更是他們不畏挑戰、堅持到底的最佳證明。本校學生於本年度的國語日報小作家選拔中脫穎而出，作品也刊登於報紙上。也在「114學年度全國學生美術比賽」中獲得書法類第三名及佳作、水墨畫佳作、漫畫類佳作等亮眼佳績，在全國舞台上寫下屬於潭陽的驕傲。 每一張作品，都代表著無數次修改與練習；每一篇文章，都來自孩子內心最真摯的觀察與感動。當孩子們在頒獎台上接過獎狀，眼中閃爍著喜悅與自信，台下的老師與同學也報以最熱烈的掌聲，為他們喝采。 指導老師分享：「孩子們能有如此亮眼的表現，不是偶然，而是一步一腳印 ...
梨山國中小泰雅舞蹈展現部落文化魅力，學子將代表校參加全國比賽
位於群山之中的梨山國中小，日前受邀參加由參山國家風景區管理處舉辦的文化活動，孩子們在梨山遊客中心帶來精彩的泰雅舞蹈演出。雖然孩子們之前已有舞台表演經驗，但此次是全新的舞步與編排，他們仍帶著期待與專注上台，用在地文化特色舞蹈展現部落的生命力與魅力，吸引來訪旅客的目光，也讓大家親身感受到泰雅族傳統文化的精髓。 演出中，孩子們運用充滿節奏感的舞步、精準的動作以及色彩鮮明的傳統服飾，完整呈現泰雅族的文化故事與生活智慧。每一次旋轉、每一個手勢都蘊含深意，彰顯梨山學子扎實的舞蹈訓練與對文化的認同感。觀眾不僅被孩子們的表現所吸引，更在舞蹈中感受到泰雅族的活力與文化精神。 此次活動不僅是校內舞蹈教 ...
《Bark, George》登場！孩子們笑著學英語的奇妙早晨
今天的204教室突然變得熱鬧又充滿歡笑，因為外師 Sophie 帶著繪本 《Bark, George》 入班說故事啦！孩子們一看到 Sophie 手上那隻巨大、蓬鬆的白色布偶，眼睛瞬間亮了起來，彷彿已經預感到一場好玩的英語冒險正要展開。 故事開始時，Sophie 用生動的表情和誇張的語調，講述小狗 George「不會汪汪叫」的奇妙情節。畫面播到 George 被帶去看獸醫那一段時，全班孩子都忍不住竊笑，因為 George 不但沒有叫「Woof」，反而依序發出了「Meow、Quack、Oink」等奇怪的動物聲。每一次 Sophie 示範動物叫聲，全班立刻跟著一起學，教室瞬間變成一座「英語動物園 ...
妙手『偶』得，美學蔓延展光復
一齣好戲上場了！ 經典畫作-稻穗中的婦人竟然動起來了，啊啊啊啊！隨著景片替換和主角手無足蹈地演出，笑點十足和創意一百的光影偶正是出自鼎鼎大名的信義偶戲劇團，小小演員們靈活地舞動手中的偶戲，演員的音調與聲音表情專業上陣，讓第一次欣賞偶戲演出的光復師生們看得如癡如醉，接下來信義的偶戲即將接棒，領航光復國中小的五年級學生們投入偶戲的世界。 113學年度『思用樂學 創造永續』美學蔓延計畫，由信義團隊擔任領航之星傳藝傳技，光復國中小以創新之星之姿接棒偶戲傳承，傳承文化、工藝和表演藝術，結合STEAM理念，學生從觀摩、實作、激發學生的創造力，沉浸在藝術美感的薰陶中。 本次的計畫安排了信義國小的偶戲基 ...
繪本變魔法，志工展風采-故事傳愛精彩呈現
臺中市惠文國小教育志工隊自九月中旬展開為期一個半月的故事志工培訓課程，今日舉行成果驗收與結訓證書頒發典禮，展現豐碩學習成果。 洪誌敬校長表示，惠文國小故事志工培訓已邁入第十屆，感謝歷屆志工的投入與傳承，讓惠小的孩子持續享受聽故事的幸福時光。 今年新學員分為三組進行故事表演，其中一組家長特地穿上孩子的制服，以學生身份登場，演繹繪本《好臭啊》、《什麼都要管的鴨霸王》、《卡諾小鎮的新朋友》。表演中，臭鼬因緊張散發氣味、小鴨因口氣強硬失去朋友、小妖怪則在關鍵時刻伸出援手，透過生動肢體語言與角色詮釋，完整呈現繪本精神。 志工們在學長姐 ...
