快訊
學校防疫資訊
「台中有鈣讚」上路首日近2萬學童熱烈兌領！
臺中市政府教育局昨(23)日啟動「台中有鈣讚」計畫，全市約24萬名公立國小及公私立幼兒園幼生，學期中每週可持數位學生證或台中有鈣讚數位卡，至全台七大通路兌換鮮乳或豆漿；昨天政策上路首日全市共有1萬8,469名學（幼）童率先完成兌領，反應熱烈，教育局後續會持續協調與監督通路商的運作及熱門品項加強補貨與調度，將這項營養補給政策做得更好。 教育局表示，「台中有鈣讚」上路首日運作順利，教育局將持續進行滾動式優化讓政策做得更好；教育局與民間七大通路跨界合作，考量不同年齡層的飲用量需求，合作通路提供多達17款鮮乳與18款豆漿，均嚴格要求符合校園食品安全規範，產品多元，容量不一，讓家長 ...
中市擴大營養午餐補助追加近12億元 私立國中小及國私立高中職弱勢生全面納入
臺中市新春有喜!市長盧秀燕重視教育，施政以教育為優先，今（24）日宣布送上新年好禮，本市將於115學年度實施公立國中小營養午餐全面免費之外，再加碼將營養午餐補助對象擴大，納入私立國中小及國、私立高中職弱勢生，例假日及寒暑假也有安心午餐券補助，減輕家庭經濟壓力，讓弱勢學生獲得穩定營養支持，安心就學、專心學習。 盧市長表示，教育是城市競爭力的根本，「再窮不能窮教育」是臺中長期堅持的核心價值；為讓孩子吃得飽、學得好，市府已宣布自115學年度第1學期起，公立國中小全面實施免費營養午餐，全年所需經費約36億元，全市超過21萬名學生受惠；為進一步照顧公校體系外仍有經濟困難的學生族群，落實教育 ...
台中有鈣讚計畫上路首日 教育局長視察兌換流程 強調多元選擇、便民與食安
台中市政府自114學年度第二學期起正式推動「台中有鈣讚計畫」，於學期間每週補助本市公立國小及公私立幼兒園學（幼）生1瓶乳品，照顧學童營養健康；教育局長蔣偉民2月23日下午前往配合通路，實地視察學童兌換流程，關心政策上路首日執行情形，並與學生及家長互動，了解實際使用狀況。 蔣局長表示，依調查國內7至12歲學童普遍有乳品與鈣攝取不足問題，中央停辦「學校採用國產可溯源乳品專案」後，台中市政府為確保學童營養不中斷，自今年2月23日起啟動「台中有鈣讚」數位兌換鮮奶計畫，台中市共計約有24萬名學童受惠，學童只要於學期中到全台7大超商通路，使用台中市數位學生證及有鈣讚數位卡，每週都可免費兌換1瓶鮮乳或豆漿 ...
臺中市政府陽明市政大樓新春聯合團拜
今（23）日是新春後第一個上班日，副市長鄭照新前往市府陽明市政大樓主持新春團拜，向市民家人朋友們送上新春祝福，也感謝各界肯定，臺中市在去年底的民調拿下幸福感破7成的佳績，並期許在新的一年市府團隊繼續努力，讓臺中持續進步。 新春開工首日，市府於臺灣大道市政大樓及豐原陽明市政大樓分別舉行新春團拜，陽明市政大樓由兩廣拳兒龍獅團演出「瑞獅呈祥乾坤朗」，以及市立大安國中帶來「口琴樂揚‧福氣迎新春」等精彩活動，現場洋溢濃厚的新年氛圍。 鄭副市長表示回顧過去一年，儘管依然充滿各種挑戰，但在市府團隊和全體市民的共同努力下，被評選為慢老城市第一名，展現高齡友善與世代共融的城市實力，並在去年底的民調拿下幸福感 ...
科學×醫學STEAM探究營 近百名學子齊聚清中
為積極落實STEAM教育理念，臺中市政府教育局攜手中山醫學大學通識教育中心及清水高中，共同舉辦「臺中市高級中學2026年科學暨醫學STEAM寒假探究營」，營隊於9日在清水高中辦理，全市共計91位高中生參加。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕向來高度重視學生的適性發展與未來競爭力，面對快速變遷的時代，教育局深知培養學生獨立思考、耐心、受挫力、負責任、團隊合作與表達溝通能力的重要性，也正是STEAM素養教育的核心精神。 教育局指出，此次營隊的課程導入STEAM探究與實作，課程一「健康決策實驗室-你能拯救自己的身體嗎?」帶領學生進入六大營養素的世界；課程二「災難現場的創傷處置與救援流程優化」模擬災 ...
中市校園木製課桌椅資源再利用 盧市長視察東興國小學生領用木製課桌椅情形
臺中市政府持續推動「陪您長大～全面採用可調式課桌椅」計畫，分三期逐步汰換全市國中小木製課桌椅，全面提升校園學習環境的舒適性與安全性。市長盧秀燕今（12）日上午前往南屯區東興國小，視察第二期汰換的木製課桌椅學生領用作業情形，實地了解學校執行情況，肯定學校規劃周延、流程順暢，讓教育政策與惜物理念在校園中具體落實。 盧市長表示，市府投入約4.5億元推動「陪您長大」計畫，全面採用可調式新型課桌椅，讓課桌椅能依學生身高調整，更符合人體工學，有助於維持正確坐姿與專注學習，這項政策不僅是設備更新，更是對學生健康與學習品質的長期投資。 在汰換作業同步進行的同時，市府也高度重視汰換下來木製課桌椅的後續處理。 ...
7年全市新設10校！廍子國中一期落成、二期同步動土 盧市長：台中人口邁向287萬市府加速建校舍
台中市長盧秀燕今（11）日出席北屯區廍子國中一期校舍落成暨二期校舍動土典禮表示，台中市在市府與市民共同拚經濟下，人口不減反增，已朝287萬人邁進；北屯區人口更從20萬成長至31萬人，廍子地區由不到1萬人成長至約2萬人，就學需求快速增加，市府加速校舍興建，回應地方期待。 盧市長指出，任內全市新設十餘所學校，北屯區即占5所。廍子國中一期工程經費約3億9,200萬元，由中央與地方各負擔一半；二期工程經費約2億6,267萬元，由市府全額編列。今日一期落成、二期動土，115學年度9月正式招生，讓孩子就近安心入學。 盧市長表示，115學年度起將全面推動公私立國中小免費營養午餐，目前已籌編追加預 ...
傳承墨香扎根美感 中市推動書法教學師資專業成長研習
為加強教師書法素養與教學能力，提升書法及寫字教學品質，臺中市政府教育局與「書法教學資源中心」於昨（9）日及今（10）日在西區忠明國小辦理書法教學師資專業成長研習，特別邀請書法界重量級名師、逢甲大學蕭世瓊教授蒞臨授課。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視美感教育的扎根，為讓書法教育在臺中市遍地開花，教育局於103年在后里區內埔國小成立「書法教學資源中心」，多年來持續辦理教師書法增能精進研習及書法競賽，透過制度化推動，讓書法種子得以永續傳承。 蔣局長進一步指出，114學年度書法教學師資專業成長研習自去（114）年12月啟動，將持續至今（115）年5月，研習場次分別於和平區和平國小、梧棲區大 ...
臺中市2月23日起「台中有鈣讚」數位兌換鮮奶計畫啟動
中央停辦「學校採用國產可溯源乳品專案」後，臺中市政府為確保學童營養不中斷，自今年2月23日起啟動「台中有鈣讚」學生乳品補充計畫，全市約24萬名學童可於學期中在全台7大通路使用本市數位學生證及有鈣讚數位卡證每週兌領1瓶鮮乳（或豆漿替代），不僅維持營養來源，也透過數位化機制減輕學校行政負擔。 教育局表示，依國民健康署調查顯示，國內7至12歲學童普遍有乳品與鈣攝取不足問題，中央停辦乳品專案後，臺中市為維持學童營養來源，並同步導入數位化兌換、替代方案照顧特殊需求等完整制度，採用電子化模式發放的學生乳品補充政策。 本次計畫具備四大亮點： 一、行政流程全面數位化：免倉儲、免配送、免校內點收。 二、 ...
家長育兒好幫手！中市擴大幼兒定點臨時照顧服務
為建構更友善的育兒環境，臺中市政府教育局114 學年度起擴大辦理幼兒定點臨時照顧服務，原先的 2 處服務據點倍增至 4 處，服務對象涵蓋 2 歲以上至入國民小學前的幼兒；另外，本市幼兒園2歲專班115學年度招生期程將自3月7日起開放登記，歡迎有相關需求的家長持續關注教育局網站，或洽各公立及非營利幼兒園了解詳細入學資訊。 教育局長蔣偉民表示，臺中市114學年度加強辦理公立幼兒園課後照顧與寒、暑假加托服務，現有4處臨時照顧服務據點，包括本市北區的雙十非營利幼兒園、東區樂業國民小學附設幼兒園、霧峰區光正國民小學附設幼兒園、霧峰區五福國民小學附設幼兒園，本市家長遇有幼兒臨時照顧服務需求時，這 ...
2026台灣燈會-臺灣亮起來
「這是嘉義燈會的海報…」農曆正月十五是元宵節，又稱小過年，也代表農曆新年終於到了尾聲，祝福大家掌握開運先機，馬年順利圓滿。老師配合農曆民俗節慶活動、在閩南語課程特別規劃應景課程-老祖宗計時法與臆謎猜的活動，除了介紹元宵節的由來、慶典及天干地支的特點之外，最有趣的是-臆謎猜，歡迎大家一起來臆看覓。 ...
從政見到實踐──大里國小讓孩子的聲音，真的被聽見
為了讓孩子在校園中不只是被照顧，更能被尊重與聆聽，大里國小持續推動學生自治，將《兒童權利公約》（CRC）中「兒童有權表達意見」的理念，落實在日常校園生活裡。 我們相信：校園更好，從聽見孩子的聲音開始。 「午餐意見箱」是我們自治市長競選時提出的重要政見之一。市長上任後，與學務處攜手規劃，正式設置午餐意見箱，邀請孩子針對每天的菜色、用餐流程與環境提出想法。 政見不只是口號，而是孩子親手實現的承諾。 除了午餐意見箱，學校也同步設置「學務處暨自治市長意見箱」，讓學生能就校園生活、活動安排及安全相關議題表達意見。大小事都能說，校園事一起想。 學校不只提供「說話的管道 ...
It's Beginning to Look a Lot Like Christmas-【春安國小12月份英語日闖關活動】
【春安國小12月份英語日闖關活動】（2025/12/17) 春安國小重視學童英語並且鼓勵孩子開口說英語，除了辦理每月英語日接軌國際外，更有外師課程、國際教育、英語歌唱練習、每日一單字、每天收聽ICRT Lunch Box外，小朋友最期待的活動之一就是每月的英語日闖關，本月闖關衝破130人大關，配合耶誕佳節，藉由英語闖關讓小朋友用英語說應景句子。 ...
群健電視臺採訪國光國小國樂團
寒假期間，國光國小國樂團的小小樂手們仍孜孜不倦、持續精進音樂實力，參加寒假國樂營，為今年全國賽積極備戰，其認真投入的學習態度也吸引群健電視臺記者到校採訪。 國光國小國樂團學生皆非音樂班出身，卻在長期且紮實的訓練下，展現出媲美音樂班的演奏水準。學校每年定期於中山堂舉辦成果發表會，讓學生站上正式舞臺，累積演出經驗，也展現平日扎實練習的成果。 在各項競賽表現上，國光國小國樂團年年晉級全國賽，去年度絲竹樂團更榮獲全國特優佳績。今年持續由大團與絲竹團雙雙挺進全國賽，充分展現團隊穩定而深厚的實力。 國樂團由方國龍老師長期帶領，被視為團隊的靈魂人物。方老師不僅深耕音樂專業，更以教育為本，長 ...
翻轉在地，技驚四座！-春安認識貓霧捒文化與FOCASA馬戲表演
今天是114學年度第2學期第一天上課(2026/01/21) 學校安排了南湖社區大學「大手牽小手番社尋寶趣」 以及「FOCASA馬戲校園推廣演出」節目 透過嶺東科大陳美老師的介紹讓春安的同學們認識春社里以及春安里的在地文化及歷史故事 大家也徜徉在貓霧拺社文化的薰陶中 接下來是充滿魅力的馬戲雜耍演出 透過表演者生動有趣的演出讓整個春安館掌聲笑聲不斷 也帶給大家不一樣的現場馬戲雜耍體驗 #感謝社團法人臺中市國語文研究學會 #感謝臺中市春社社區發展協會 #感謝臺中市南湖社區大學 #感謝FOCASA馬戲團 ...
國光軟網小將南下自由盃大放異彩 多組勇奪佳績展現實力！
國光國小軟式網球隊於近期南下高雄，參加「115年全國自由盃青少年軟式網球分齡錦標賽」，選手們以穩健技術與不懈鬥志，在全國舞台上展現亮眼成績。 在雙打項目中，12歲組陳澤宇／許尹睿拿下第三名，陳澤民／梁鈞凱（信義國小）獲得第四名；11歲組陳澤人／謝侑儒更以傑出表現勇奪第一名。女雙方面，11歲組吳宥姿／吳旻芯也以實力挺進第五名。 單打表現同樣精彩，12歲組陳澤民拿下第二名；11歲組陳澤宇亦獲得第二名佳績；11歲組吳旻芯則取得第五名。 此次比賽不僅讓選手累積寶貴經驗，更展現平日訓練的成果，國光小將們以堅定態度與團隊精神，再次替學校寫下亮眼的一頁。 ...
文采四度綻放！忠孝學子李祥知屢登《國語日報》小作家榜
忠孝國小再傳捷報！六年三班李祥知同學以穩健細膩的文字實力，持續在全國性報紙《國語日報》嶄露頭角，一年內四度榮登「國語日報小作家榜」，展現忠孝學子深厚的閱讀力與寫作力，令人喝采！ 李祥知同學首次於8月25日獲選刊登作品，並於9月22日榮獲《國語日報小作家證書》，短短時間內累積兩篇佳作，為寫作之路奠定亮眼起點。隨後更持續筆耕不輟，第三度於114年11月17日以作品〈欒樹下的魔法時光〉再度入選，溫柔描寫校園記憶與成長片段；緊接著，11月20日第四度上榜，作品〈一日小鹽工〉以生動觀察與真摯情感，呈現生活體驗中的學習深度，獲得評審肯定。 從校園日常到生活探索，李祥知同學用文字記錄感動、用故事 ...
Ink · Art · New Beginnings：東海迎春，駿馬呈祥
走進一月份的東海國小，你有沒有感受到濃濃的年味？ 1月21日上午，東海國小一年一度、連續舉辦 13 年的「新春揮毫活動」再度熱鬧登場！今年主題為 「2026筆墨迎新春，巧手賀佳年」，整座校園彷彿化身為迷你年貨大街：七大主題攤位、闖關體驗區，再加上孩子們此起彼落的笑聲，讓新年的喜氣提前在校園間洋溢開來。 活動一開始，林筆藝校長便邀請兩位重量級嘉賓——台灣知名書法家 陳志聲老師與剪紙國寶 王禎文老師——和校內師長一同在舞台前揮毫，寫下今年的祝福語「東海迎春 駿馬呈祥」。隨著校長一聲清亮又喜氣的「鐺～2026年東海國小新春揮毫活動開始囉！」東海國小夏綠地彷彿像被按下熱鬧開關，孩子們迫不及待地往各 ...
仰望星空，立足土地——梨山國中小「小太空人營隊」展開一場太空 × 永續的深度學習旅程
為拓展偏鄉學童的學習視野，並將前瞻科技與在地關懷緊密結合，梨山國中小於近日攜手中央大學專業團隊，舉辦為期一日的「小太空人營隊」。從白天的永續議題探索、太空科技實作，到夜晚的星空觀測與天文對話，孩子們在山城梨山，完成了一場橫跨宇宙與土地的深度學習旅程。 從任務啟動開始，孩子成為自己的「小太空人」 上午場活動由分組、名牌領取與破冰任務揭開序幕，孩子們透過層層關卡，逐步解鎖專屬於自己的「小太空人認證徽章」。在中央大學教授與團隊的引導下，安全說明與任務簡介不再只是規則宣讀，而是一場象徵探索啟程的任務啟動儀式，讓孩子們正式踏上學習旅程。 課程中，團隊以 SDGs 17 項永續發展目標為 ...
僑孝國小科技探索營，小程式蘊含大創意—Scratch 點燃孩子數位夢想
在這個數位科技飛速發展的時代，編程能力已成為孩子與未來接軌的關鍵鑰匙。僑孝國小日前圓滿辦理了為期一週的「科技探索營」，由校內專業的黃弘彰老師與謝佳銘老師**共同領軍，帶領學生接觸 Scratch 程式語言。這場營隊不僅僅是技術的傳承，更是一場關於想像力與邏輯思考的精彩冒險。 💡 從邏輯發想到程式實踐：大師帶路，啟發潛能 在黃弘彰老師與謝佳銘老師的耐心指導下，孩子們從最基礎的積木堆疊概念學起，逐步理解程式邏輯中的「循環」、「判斷」與「變數」。兩位老師強調：「寫程式不只是為了完成一個作品，更重要的是培養解決問題的能力。」 在為期一週的緊湊課程中，學生們經歷了從「靈光乍現的發想」到「除錯挑 ...
