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學校防疫資訊
中市東山高中晉級HBL全國8強 教育局長授旗期許再創高峰
114學年度高級中等學校籃球甲級聯賽(HBL)準決賽將於2月5至12日於新北市新莊、板橋體育館開打,臺中市政府教育局長蔣偉民今(20)日在本市籃球運動中心為參加準決賽選手們授旗,並代表市長盧秀燕致贈加菜金,為教練及選手們加油打氣,期勉選手為8強賽做好準備,爭取再創隊史佳績,凱旋而歸。 蔣局長表示,東山高中男籃隊曾於108學年度獲得HBL殿軍,此次為了爭取晉級,與全國37隊競爭,歷經預賽、複賽,複賽期間拿下3連勝,雖掉落外卡戰,但小將們眾志成城,多位主力球員團隊合作,一路披荊斬棘晉級準決賽,戰到最後一天晉級全國8強,可謂是高潮迭起。 蔣局長表示市府從國小普及化籃球開始,致力於籃球銜接 ...
乘載歷史邁向卓越新未來-中市龍井區龍井國小120週年校慶熱鬧登場
臺中市龍井區龍井國小(17)日舉辦120週年校慶,市長盧秀燕親自到場與歷屆校友一同共襄盛舉,見證這所百年學府的重要里程碑。龍井國小位於臺中市西南沿海地區,南臨大肚溪,座落於純樸寧靜的農村聚落之中,長年守護地方學子的學習與成長,不僅是培育英才的教育殿堂,更是凝聚在地情感的重要精神象徵。 教育局表示,市長盧秀燕重視教育發展,教育局於111至114年度補助龍井國小執行相關經費逾813萬元,包括學校設置樂活運動站採購、夜間照明設施改善計畫、充實體育器材設備、充實監視系統設備計畫以及新建綜合球場工程等,逐步打造安全、舒適的學習環境,教育局將持續挹注教育資源,讓更多孩子在優質校園中快樂學習、健康成長。 ...
跟著老頑童探險去!《游於藝》校園巡迴展藝術展走進陳平國小
臺中市114學年度《游於藝》校園巡迴展以「跟著老頑童探險去!劉其偉藝術特展」為主題,今(16)日來到第7站北屯區陳平國小,由臺中市政府教育局、廣達文教基金會及美感策略聯盟學校代表共同揭幕,帶領師生與來賓一同走進藝術家劉其偉充滿童心、探險精神與人文關懷的藝術世界。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕高度重視學生美感素養的培養,教育局105至114學年度持續與廣達文教基金會合作辦理《游於藝》校園巡迴展,累計已舉辦139場次,參與師生及家長逾12萬人次;為促進偏鄉教育資源均衡,110年起另補助偏遠學校辦理《游於藝—巡演列車》,至114年已完成54場巡演,受惠師生超過4萬人次,讓藝術教育深入各校。 教 ...
0到18歲怎麼教? 中市家庭教育中心 9場線上課免費看
面對孩子成長各階段的教養挑戰,您常感到焦慮與無助嗎?為協助家長掌握孩子情緒發展與教養關鍵,台中市家庭教育中心規劃115年度第一季「親職講座」系列課程,推出9場由專家傳授涵蓋幼兒期、學齡期及青少年期的教養方式,全數免費線上進行,家長可以不受時間與地點限制,彈性選擇適合孩子年齡的場次參與。 教育局長蔣偉民表示,家庭是孩子學習情緒管理、人際互動與價值觀建立的第一個場域,市府長期重視家庭教育的扎根工作,透過系統化、分齡設計的親職課程,協助家長在不同階段掌握合適的教養方式,陪伴孩子穩健成長。 家庭教育中心說明,第一季課程內容包括「協助孩子安心練習說再見」、「幸福從家庭開始:打造有愛有序的家」 ...
讓閱讀點亮學習心靈 中市閱讀教育輔導團客製化深耕校園 用專業為學校打造優質的閱讀環境
臺中市政府教育局的「閱讀教育輔導團」列車日前及今(15)日分別開進東勢國中及私立大明高中,提供量身打造的到校輔導服務,協助學校整合教學資源、精進教學策略,提升學生的閱讀素養與學習表現。教育局指出,自110年至今(115)年,輔導團已走訪42所學校(國中20所、國小22所),受惠學生人數超過3萬人。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕高度重視學校推動閱讀教育,教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」,至今年已邁入第6年,該團隊由大學教授、國中小校長及閱讀專業教師共同組成,陣容強大,輔導團針對學校需求,提供「到校客製化輔導服務」,協助整合教學資源、優化教學策略,迄今已有14所申請到校輔導的學校榮獲 ...
榮耀技藝閃耀未來 中市表揚18所技藝競賽摘金職校
全國高級中等學校技藝競賽於(12)日落幕,台中市參賽的技職學子表現亮眼,共獲得39座金手獎,包含工業類20座、商業類9座及家事類10座,另獲得96個優勝及2個團體獎,總計以137個獲獎數稱霸全國第一。市府教育局特於(13)日盛大舉行頒獎典禮,表揚來自全市各公私立高中職共計18所學校,榮獲金手獎的學生及指導教師;教育局長蔣偉民出席頒獎,感謝獲獎學校用心培育獲取佳績,為台中市技職教育爭光。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕強調技職教育是國家經濟發展重要的人才培育體制,教育與產業脈動息息相關,教育局用心推動技職教育,已連續8年榮獲中央評鑑「優等」最高殊榮。除114學年度在全國技藝競賽台中市獲獎總 ...
中市科技教育創意實作競賽 51組國中小隊伍激發創新能量 培養未來科技素養
臺中市政府教育局(10)日於沙鹿國中舉辦「114學年度科技教育創意實作競賽」。本次競賽比照全國賽規則,規劃「生活科技組」及「資訊科技組」兩大主題,共吸引51組、156名國中小學生同場較勁,並將選出優秀隊伍代表臺中市參加全國賽。 生活科技組以「智慧城市中的資源回收與物流配送」為主題,鼓勵學生從日常生活發現問題,透過機構設計與科技應用模擬未來城市的運作模式。資訊科技組則聚焦「程式解構與運算思維」,學生需運用演算法、模組化程式設計等概念,開發具判斷與執行能力的智慧系統。 教育局表示,市長盧秀燕以「教育是城市的基礎、孩子是我們的未來」為施政理念,教育預算連年為六都第一,顯示市府對教育投資的重視。市 ...
中市閩南語講古比賽熱鬧登場 以聲傳情說出母語文化的溫度
臺中市政府教育局10日及27日分別於潭子區僑忠國小及市立公明國中舉辦「臺中市114學年度國民中小學及幼兒園閩南語講古比賽」,活動以「講古傳情、話出文化」為主軸,邀集全市幼兒園及國中小學的語文小達人齊聚一堂,以生動的語言、豐富的表情和滿滿的創意,將生活故事、笑詼趣談與傳統智慧活靈活現地演繹出來,讓現場觀眾在歡笑與感動中重新體驗母語的魅力。 教育局長蔣偉民表示,講古不只是語言的表達,更是文化記憶的承載,教育局長期推動本土語文教育,除了課程融入,也透過各式活動讓孩子在自然情境中學習與運用母語。 教育局指出,今年的講古比賽共分為幼兒組、國小低中高年級組、國中組及教師組,參賽人數約1 ...
捷安特公司捐贈公務貨車助日南國中自由車隊「征戰全台」
臺中市立日南國中自由車隊長年以來是國內自由車選手的搖籃,為改善球隊載運器材設備的後勤壓力,「巨大集團(捷安特)」捐贈一台全新公務貨車給日南國中,今(8)日於校內舉行捐贈儀式,本府教育局長蔣偉民、市議員施志昌、捷安特公司劉湧昌董事長均到場祝賀。 蔣局長說,日南國中自由車隊成軍多年,屢次在全國賽事摘金奪銀,114年全中運獲得8面金牌8面銀牌及2面銅牌,成績斐然;特別感謝巨大集團(捷安特)的慷慨,也感謝施志昌議員促成這場捐贈儀式,這輛貨車的到位,象徵著「產、官、學」三方攜手合作的優良典範。 日南國中鄭清埄校長表示,大甲是臺灣自由車的故鄉,而日南國中自由車隊更是大甲的驕傲,優秀的選手除了自身努力, ...
中市瑞井國小以行動深耕永續教育 榮獲114年度教育類國家永續發展獎
臺中市大肚區瑞井國小立足大肚山紅土台地,以「紅土共GO永續學校」為願景,長期將在地環境特色轉化為學習資源,透過課程創新、校園治理、社區共學及國際交流等多元行動,榮獲行政院國家永續發展委員會「114年度教育類國家永續發展獎」肯定,展現基層學校推動永續發展的深厚能量。 教育局指出,瑞井國小以HEAT展能課程為核心,整合「課程教學與行動實踐」、「校園支持與永續資源管理」、「社區共學與在地行動」、「國際視野與永續交流」四大策略,系統性建構學生永續素養。課程四大主軸包含Home在地認同、Electronics 科技應用、Aesthetics 美感教育、Transnational 國際連結,引導 ...
創意書插迎新春! 塗城推廣愛書教育
【塗城報導】塗城國小圖書館延續耶誕佳節的溫暖,將「耶誕傳情‧書香致謝」活動的感動延伸至嶄新的一年。獲選優秀作品的學生們憑藉限量入場券,於日前受邀參加「手作DIY工坊」。 利用午休時光,由圖書館館長親自指導,帶領孩子們運用創意製作獨一無二的專屬書插。校方強調,這不僅是手作體驗,更是「圖書館利用教育」的重要一環。透過實作,教導學生愛護書籍應從細節做起,養成使用書插取代折損內頁(摺角)的好習慣,培養正確的閱讀素養。 看著小書蟲們專注投入的模樣,成為歲末年初最美的風景。校方期盼這份手作的溫度與愛書的心,能陪伴孩子跨越新年,在美好的閱讀時光中持續成長。 ...
英語傳愛專車 & 英語愛閱專車 🚐💛
英語傳愛專車 & 英語愛閱專車 🚐💛 英語傳愛專車 & 英語愛閱專車 🚐💛 今年也再次來到我們學校啦! 🎉 孩子們從一早就滿懷期待!在老師們精心安排的活動中, 透過 英語繪本、互動遊戲,自然地開口說英語、玩英語、愛上英語。 ✨ 教室裡充滿笑聲與驚呼,孩子們的眼睛亮晶晶, 每一段活動都讓他們收穫滿滿、充滿成就感。 🙏 非常感謝英語傳愛專車與英語愛閱專車的專業團隊 為孩子帶來這麼棒的語言體驗,也讓英語學習變得更有趣、更貼近生活。 期待下一次再相見!💖📖✨ 以下為這次活動的照片,並付上教育局的宣傳影片喔~ https://www.facebook.com/share/v/1AB ...
20260107瑞井附幼社區走春拜大年
小朋友期待已久的社區走春活動今天在曾偉銘校長、謝明憲會長、瑞井里長陪伴下熱鬧登場,隨著年節的腳步將近,我們將主題活動帶入社區,希望透過社區走春拜年讓小朋友對固有的傳統文化有更深的了解。今天在瑞安宮精彩的表演有櫻桃班「馬上有錢財運旺」葡萄班「新年幸福繞」蘋果班「福氣要來到」孩子們表現優異、自信滿滿、年味十足。回程我們沿著遊園路跟店家和住戶拜年,民眾們熱情的回饋讓孩子們很開心、新的一年祝福大家、新年快樂、馬上有錢財運旺。 ...
最好的新年禮物!這雙新鞋不只暖了腳,更點亮了孩子的笑容
農曆新年將至,正當大眾沈浸在採買年貨的喜悅中時,本校校園內也流淌著一股令人動容的暖流。日前,一群不願具名的善心人士們慷慨解囊,捐贈了一批全新的運動鞋給校內有需要的孩子們。這份珍貴的「年節禮物」,不僅暖了孩子們的腳,更深深慰藉了每一顆小小的心靈。 汰舊換新,穿出自信與喜悅 對於許多家庭而言,過年穿新鞋是理所當然的習俗,但對於部分家境辛苦的孩子來說,一雙耐穿、合適的運動鞋卻是難得的奢侈。在捐贈現場,孩子們接過包裝完好的鞋盒時,眼神中閃爍著藏不住的驚喜與期待。有的孩子迫不及待地比對尺寸,臉上洋溢著純真燦爛的笑容,彷彿穿上這雙新鞋,就能擁有跑得更快、跳得更高的勇氣。 校長致謝,傳遞感恩的力量 ...
墨香慶週年! 塗城「若水書藝」書法展開展 名家余麗君現場揮毫
【塗城報導】適逢塗城國小創校106週年校慶,校園內不僅有熱鬧的慶祝活動,更添一抹濃厚的藝文氣息。為涵養師生美感素養,校方特別策劃「若水書藝」書法展,並於日前(12月26日)在校長室外走道盛大舉行開幕典禮,吸引眾多師生駐足欣賞。 活動特別邀請書法名家余麗君老師親臨現場。典禮上,余老師展紙揮毫,運筆如行雲流水,筆墨間氣韻生動,墨香四溢,讓在場師生近距離感受到大師風範與傳統藝術的獨特魅力。本次展覽匯集了余麗君老師及「若水書藝」學員們的精選力作,作品風格沉靜雋永,筆觸間流露深厚的文化底蘊,充分展現了書法藝術的靜態之美。 期盼透過校慶與藝文活動的結合,在潛移默化中引領孩子親近傳統藝術,提升美學鑑賞力 ...
【紙風車劇團蒞臨東勢國小】
為慶祝東勢許良宇圖書館114年12月26日正式開館,臺中市文化局特別邀請知名紙風車劇團蒞臨校園,於12月26日(星期五)晚間7時演出大型戶外親子戲劇《巫頂環遊世界》。本次活動由臺中市政府文化局、財團法人臺中市文教基金會共同主辦,採免費入場方式,作為許良宇圖書館開館系列活動的重要亮點之一。當晚雖然天氣寒冷,卻絲毫不減觀眾熱情,大小朋友早早到場入座,一起參與這場藝文盛會,現場氣氛熱鬧溫馨,讓夜晚的東小校園宛如一座充滿歡笑的戲劇樂園。 《巫頂環遊世界》是紙風車劇團的經典親子舞台劇,由一位幽默風趣的巫婆擔任串場角色,引領觀眾展開一段充滿奇幻冒險、寓教於樂的旅程。劇情透過巫頂的魔法串連四個精彩故事 ...
📚 #歡樂國際教育週 系列活動 🌍✨
今年的國際教育週, 我們把焦點放在 外師 Bright 的家鄉——南非(South Africa)! 從 國旗、地理位置、特色食物、運動到氣候, 帶大家一起認識這個充滿多元文化的國家🌿🌞 學生們不只「看書認識世界」, #棋炫老師 與 #民軒老師 也精心準備 動腦又有趣的互動活動, 讓孩子們在校園裡就能「周遊列國」 .ᐟ.ᐟ 🎯 縱橫天下-經緯度猜國家 🚩 旗正飄飄-看國旗猜國家 🔗 國名接龍-動動腦、比創意 同學與老師們都很踴躍參與, 校園中充滿思考的火花✨ 在遊戲與挑戰中,孩子們不僅拓展國際視野, 也在自然互動中學習英文與地理知識📚💡 🎉 一起感受書香、歡樂與國際 ...
🌟溪南國語文競賽|讓語文在校園中發光 📖
#溪南國語文競賽|讓語文在校園中發光 📖🌟 溪南一年一度的 #校內國語文競賽, 比賽項目包含 字音字形、作文、書法、朗讀、演說, 孩子們站上不同舞台,展現平日累積的語文實力與自信✨ 這段時間走在校園裡, 特別是在課餘與午休時分, 總能看見孩子們專心練習、反覆琢磨的身影, 也看見老師們耐心指導、一路陪伴, 語文的力量,就在這些日常裡悄悄發芽❤️ 今年溪南在 #臺中市語文競賽 中表現亮眼, 不僅榮獲 #團體積分佳績,更是 #烏日區國中第一名, 這份成果,來自學校長期深耕國語文教育, 也來自孩子們願意投入、勇於挑戰的努力累積。 👏 恭喜所有完成這次校內競賽的參賽同學! 你 ...
國光國小高年級新式課桌椅到位
配合臺中市政府教育局「陪你長大」計畫,本校高年級新式課桌椅已順利到貨入班! 感謝總務處姿薇主任與翊妏組長的妥適規劃,及事務員及高年級師生的協力,有效率的完成汰換任務,過程順利。 這批新式課桌椅採用符合人體工學設計,能依孩子的身高體型彈性微調,讓學習更輕鬆舒適,提升學習環境品質。 未來亦將持續配合教育局計畫,陸續安排中、低年級課桌椅改善,逐步完成校園設備升級。 ...
Grade 3&4 English Song show
Grade 3&4 English Song show The middle-grade Thanksgiving Day song show was titled “A Season of Thanks.” The students sang songs about gratitude and appreciation for all the things they have, big or small. They created the actions and dance moves themselves, with guidance from their teachers. The g ...