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2025第三屆全國經典會考聯合頒獎典禮在中市隆重舉行
由財團法人臺北市全球讀經教育基金會主辦的「2025第三屆全國經典會考」聯合頒獎典禮，（27）日於臺中市崇仁文教館盛大舉行。典禮頒發「經典德劭獎」、「經典恆星獎」、「經典卓越獎」、「經典實踐獎」、「經典狀元獎」、「經典翹楚獎」等獎項，共表彰326位傑出人士。 臺中市政府教育局副局長賴緣如代表市長盧秀燕出席致意，並向所有得獎者表達誠摯的祝賀與敬意。賴副局長指出，讀經教育不僅能提升語文能力，還有助於培養孩子的專注力、穩定心性和自我反省能力，從而在成長的過程中建立起堅韌的內在力量。 賴副局長近一步指出，此次得獎者來自各行各業，年齡橫跨幼兒至90歲高齡長者，這樣的多元背景充分展現了經 ...
中市北新國中60週年校慶 放眼國際再創高峰
臺中市立北新國中（27）日盛大舉行創校60週年校慶系列活動，包括校慶運動會、校友回娘家、校慶園遊會、榮耀傳承啟動儀式等，現場嘉賓雲集、氣氛熱烈，親師生、校友、志工及社區夥伴齊聚一堂，共同見證北新國中一甲子的榮耀與傳承。 教育局表示，市長盧秀燕高度重視教育發展，持續挹注教育經費，推動智慧校園與多元課程，協助學校打造友善、安全、且富創造力的學習環境；另外也補助北新國中運動場回填工程、運動場跑道整建工程、以及學生課桌椅更新等經費，期盼全面提升教學與學習品質，讓學生在創新、卓越與關懷中穩健成長。 校長林慧娟指出，北新國中自108學年度起持續成長，深獲社區家長肯定與信任。學校以「拔尖、扶 ...
閱讀點亮歲末 中市校園聖誕閱讀活動繽紛展開
聖誕佳節將至，臺中市各校規劃聖誕主題閱讀與書展活動，將節慶氛圍融入校園日常學習，五花八門的活動內容包括「寫信給聖誕老公公」書寫感恩卡並製作耶誕造型角書籤，還有校長、愛心媽媽志工與學生攜手演出短劇及有獎徵答等等，讓孩子在冬日校園享受溫暖、令人期待的閱讀時光。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視閱讀教育推展，臺中市109年率先成立「閱讀教育輔導團」，並鼓勵各校設置「圖書教師」。114學年度除教育部補助46校外，市府另補助131校，持續帶動各校發展閱讀特色，讓閱讀深耕日常，培養學生學習力、品格與關懷素養。 教育局指出，各校聖誕閱讀活動精彩多元，大肚區大肚國小的「聖誕故事與歌謠派對」精 ...
中市國小普及化大跑步熱鬧登場 逾4,500名師生齊心奔跑
為促進學童身心健康、培養運動習慣，臺中市教育局每年與國小體育促進會舉辦大型跑步活動，「114學年度臺中市國小普及化大跑步」今（23）日在臺中都會公園盛大舉行，全市近200所小學、超過4,500名師生熱血參與，現場氣氛熱鬧非凡。 教育局專門委員劉姵君表示，市長盧秀燕十分重視體育，持續推動各項學校體育活動，此次普及化大跑步特別選在風光明媚的臺中都會公園舉辦，讓學生能在自然環境中奔跑，享受運動的暢快與健康。 這次活動由龍井國小與追分國小共同承辦；龍井國小校長張勇生指出，本次競賽以班級為單位報名，取各班最快完賽的12位學生（其中女生至少5人）總完賽時間為成績依據，用時最短者獲勝，透過班級合作與同儕 ...
族語之美齊聲傳唱 中市族語傳統歌謠比賽登場
為推動原住民族語言傳承與文化扎根，臺中市政府教育局每年舉辦族語傳統歌謠比賽，今年的競賽（20）日在潭子區潭陽國小舉辦，共計201名師生踴躍報名參賽，展現臺中市持續深耕族語教育的豐碩成果。 教育局指出，本次比賽組別多元，包含獨唱低年級組、獨唱高年級組、獨唱國中組、獨唱社會組，以及重唱混合組與國中、國小團體組，參賽者身著族服演唱傳統歌謠，透過歌聲傳遞族群文化記憶，現場氣氛熱烈，充分展現原住民族文化的深厚底蘊。 多位參賽學生分享，穿著族服以族語演唱傳統歌謠感到十分開心，也更認識自己的文化；透過準備比賽的過程，不僅提升族語聽說能力，也加深對傳統歌謠文化內涵的理解，收穫良多。 教育局表示，市府長期 ...
卓越南陽共創輝煌－中市豐原區南陽國小80週年校慶熱鬧登場
臺中市最大的小學豐原區南陽國小創校80週年校慶今(20)日熱鬧登場，台中市副市長鄭照新及教育局副局長賴緣如皆到場祝賀，與全校師生共切精心準備的生日蛋糕，歡慶80週年校慶。 南陽國小自民國 34 年創校以來，始終秉持「以孩子為本」的教育理念，無數師長辛勤耕耘，培育出一批又一批優秀的南陽子弟， 它一直是臺中市學生人數最多的小學之一，班級數和學生總數都非常龐大，曾經多達三千多名學生，目前含幼兒園計2911人，仍是本市規模最大的小學。 本次80週年校慶活動以「卓越南陽，共創輝煌」為主軸，由全校師生共同策辦。活動內容包含彩繪燈籠、創意踩街、社團成果展演、學習主題市集、校史回顧展等多元展出，希望透 ...
114學年度全國技藝競賽圓滿落幕 中市獲39金手96優勝2團體獎全國第一!
由教育部主辦的「114學年度全國高級中等學校技藝競賽」11月起熱烈展開，歷經約1個月的激烈賽事後，12月12日圓滿落幕；臺中市在本屆競賽中大放異彩，其中以工業類技藝競賽成績最出色，拿下20金手46優勝，家事類、商業類及農業類也分別獲得10金手26優勝2團體獎、9金手21優勝及3優勝，總計39座金手獎、96個優勝及2個團體獎，以137個獲獎數稱霸全國第一。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視並積極推動技職教育，鼓勵學生依自身興趣及所長選讀相關類科，市府已連續8年獲教育部評定為技職教育「優等」最高殊榮縣市；教育局每年辦理優遊技職學、技職秀起來等相關活動，鼓勵並邀請國中師生、家長參加，以瞭解技職教 ...
突破限制勇創佳績 亞帕青運張宏恩、陳薇雅、林家翔為台中爭光
亞洲帕拉青年運動會日前於杜拜圓滿落幕，中華隊青年選手表現亮眼、為國爭光。其中，來自台中市的三位優秀選手──惠明盲校張宏恩、台中啟明學校陳薇雅及后綜高中林家翔，在本屆賽會中勇敢迎戰、突破自我，合力為中華隊奪得1金、3銀、2銅的優異成績，堪稱台中之光。 惠明盲校張宏恩選手於田徑男子T/F13級別200公尺項目中，面對激烈競爭沉著應戰、全力衝刺，最終勇奪銅牌。惠明盲校藍信翔代理校長表示，宏恩以實際行動詮釋「勇敢向前、舞台就在腳下」的精神，讓全校師生深感感動與驕傲。 台中啟明學校陳薇雅選手克服視覺障礙，憑藉堅定信念與長期訓練，在田徑女子F11–13級別中展現精準技術與穩定表現，一舉奪下標槍 ...
中市積極改善教學環境 投入逾30億改建27棟老舊校舍
「教育是城市最重要的投資！」為保障孩子們上課的安全，台中市政府教育局積極拆除重建老舊校舍，市長盧秀燕上任至今，市府已投入30億元協助21校拆除重建27棟校舍，新校舍不但安全還有現代化教學設施設備，其中有5棟新校舍獲得全國建築大獎，嘉惠學子，讓台中更好。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕非常重視教育，教育預算占市府總預算比為六都第一；為了孩子們上課的安全，積極向中央爭取經費，同時也自籌經費來促成拆除改建老舊校舍工程，109至114年計投入30億元協助21校拆除重建27棟校舍。 蔣局長強調，有安全疑慮老舊校舍逐步改建，朝向綠建築節能減碳新校園規劃，增加男女廁間比例與建置無 ...
肯定與接納的藝術行動──特教生與普通生手牽手，用藝術在美術館畫出快樂！
由臺中市政府教育局與國立臺灣美術館共同舉辦之「肯定與接納的藝術行動」，今（114）年持續在國立臺灣美術館展開三梯次活動，讓就讀於臺中市國小的特教生與普通生在藝術環境中交流互動、共同學習。 教育局指出，本活動分別於114年9月11日與18日、10月16日與23日，以及11月13日與20日舉行，計有后里區月眉國小、神岡區圳堵國小、霧峰區吉峰國小及外埔區馬鳴國小等四校參加，每梯次約有20名特教生與普通生同儕一齊參與，共同投入一場別具意義的藝術旅程。 教育局表示，「肯定與接納的藝術行動」已在臺中深耕多年，透過專業藝術教育與特殊教育的結合，讓學生在美術館環境中獲得多元的藝術創作體驗，活動也為特教 ...
The world is our track-世界是我們的跑道
東海國小迎來十三週年校慶，在晴朗的冬日陽光下，以「世界是我們的跑道」為主題的運動會熱鬧展開。今年的活動靈感源自明年即將舉辦的廣達游於藝《跟著老頑童探險去！劉其偉藝術特展》，也呼應本校致力推動國際雙語教育的願景，希望孩子們能像藝術家劉其偉一樣，勇於探索、走向世界，把未來當成自己的舞台。 開幕式由三位學生扮成小小探險家，騎著恐龍與紅鶴活力登場，引領全體運動員進場，氣氛瞬間沸騰。各年級隊伍更以創意裝扮呼應主題：六年級的「活力叢林」象徵奔向國際的大膽氣魄；四年級化身「固力果跑跑人」，整齊劃一的動作展現十足朝氣；低、中、高年級的學生皆以多元造型呈現對世界探險的想像，為運動會增添繽紛色彩。 ...
唱出祖先的記憶 本校協辦原住民語歌謠比賽成果豐碩
本校榮幸協辦「原住民語傳統歌謠比賽」，在這場充滿文化底蘊與情感溫度的舞台上，本校師生以歌聲傳承族語、以行動守護文化，展現深厚的學習成果與對原住民文化的尊重與熱愛。 比賽當天，舞台上響起熟悉卻珍貴的族語歌聲，孩子們身穿傳統服飾，神情專注而自信，一字一句唱出祖先流傳的記憶與故事。低年級學生純真的嗓音，唱出文化的萌芽；高年級學生穩健而深情的演出，展現學習累積的厚度；社會組教師與夥伴們則以成熟而真摯的歌聲，傳遞文化傳承的責任與感動。 在激烈競爭中，本校參賽選手們也表現亮眼，榮獲學生低年級組優等、高年級組優等及社會組優等的佳績，成果令人振奮。這份榮耀不僅是獎項的肯定，更是師生長期投入族語學習、用心排 ...
冬至圓圓・幸福滿滿
本校於冬至節慶期間辦理「冬至活動」，由老師透過故事分享與台語兒歌《冬至圓》，引導幼兒認識冬至的由來與文化意義。在輕快的念唱活動中，孩子們感受傳統節慶熱鬧且溫馨的氛圍，提升對在地文化的認同感。 活動中，老師示範將麵團置於手心，輕柔搓揉成圓形湯圓，並帶領幼兒一同觀察湯圓烹煮的過程。透過實際操作與觀察，孩子們在動手做的體驗中培養生活技能與專注力。 整個活動過程充滿歡笑與互動，幼兒在親手製作湯圓的同時，深入體驗冬至「團圓」的文化內涵，感受節慶所傳遞的溫暖與幸福，達成寓教於樂之學習成效。 ...
忠信國小69週年校慶募書報：閱讀的力量，點亮知識的未來
本校迎來第69週年校慶，整座校園沉浸在熱鬧而喜悅的氣氛中。學生們期待已久的校慶活動陸續展開，每位孩子的臉上都洋溢著興奮與活力。今年的慶祝活動中，忠信的「校慶募書報」當然也不會缺席。 數年來，帶著家長的支持，使學校的圖書環境逐步改善，不僅閱讀角落更為舒適，館藏書籍也日益豐富，陪伴著無數孩子在文字的世界中成長。今年，學校特別訂下三項閱讀目標：建置更多元的閱讀空間、訂購國語日報與週刊、以及增購更多優質新書，期盼為全校學生打造更完整的閱讀環境。 值得感動的是，今年家長依然以滿滿的熱情響應募書報活動，讓這份愛心的傳承從未間斷。一份報紙、一冊書籍，看似 ...
甜蜜在手心綻放──三年級棉花糖體驗課程登場
為豐富學生學習經驗，營造溫暖有感的校園生活，本校於12月26日在家長會輔導會長湯靖雯女士與志工隊長李棻女士以及多名志工的大力協助下，為三年級各班規劃一場別開生面的「棉花糖製作體驗活動」。活動結合綜合活動領域，讓孩子們體驗動手實作，並且在甜蜜香氣中，留下難忘的學習回憶。 活動當天，在導師引導與志工細心協助下，學生們輪流操作棉花糖機，觀察砂糖在高速旋轉與加熱後逐漸化為細緻綿柔的棉花糖。孩子們專注地轉動竹籤，小心翼翼地收集棉絲，臉上滿是期待與驚喜的神情，現場洋溢著歡笑與成就感。 透過親手製作的過程，學生不僅體驗食物製作的原理，也學習排隊等待、遵守安全規範與彼此分享成果。完成後品嘗自己親手 ...
揮灑汗水 跑出榮耀
本校今日參加「普及化大路跑」競賽，學生們在早上集結、整裝待發，以堅定的步伐迎向挑戰。比賽過程中，面對體力極限與長距離考驗，學生們沒有退縮，有人咬牙撐住節奏，有人互相提醒、彼此鼓勵，用意志力一步一步向前邁進。最終，全體齊心完成賽事，榮獲甲組第八名佳績，為學校爭取榮耀，也為自己留下最熱血的回憶。 這份成績的背後，是平日的練習、當天的拚搏，更是永不放棄的精神展現。學生們用行動證明，只要願意努力，每個人都能在跑道上超越昨天的自己。 下午，學校安排學生前往「綠美圖」進行參訪，讓孩子們在揮汗奔跑後，轉換心境，走進藝術與文化的殿堂。從動態的競賽到靜態的觀展，學生們專注欣賞展品，細細體會作品所傳達的創意與 ...
北屯好兒童 好品格好習慣-1
防制菸害大家一起來！北屯國小教學團隊辦學成效屢獲家長肯定，學生在優質境教中學習與成長！學生與老師一起發揮創意，將校園周圍環境以主題海報的方式，布置得有條不紊。讓學生互相觀摩學習，在潛移默化中養成勤學習、愛整潔、喜運動、有禮貌、邁向健康平安的好習慣！ ...
預防性騷擾 僑孝邀請婦幼隊宣導
在12月10日，僑孝國小為了強化師生的性別平等教育，特別邀請婦幼隊林嘉瑩蒞校為中年級的孩子進行一場講座，學生反應相當熱烈。 人身安全、性別平等意識一直是僑孝國小很注重的議題，林嘉瑩警員特別以實際的例子舉出性騷擾、性霸凌及性侵害的不同，校長游麗蓉也強調：維持安全的距離(一根手背的長度)以及某些冒犯的言語都不容許，希望小朋友特別注意。 未來僑孝國小為了建立性別平等意識、反霸凌的友善校園，會持續地加強學生此類議題的選導活動。 ...
情緒好讀，心更舒服 Read and Feel!
故事走進教室 Story Time Arrives 12月5日，大里圖書館志工與館員再次走進竹仔坑國小，來到二年甲班帶來一場兼具閱讀推廣與情緒教育的故事共讀會。本次活動由張漁老師以溫暖自然的閩南語講述情緒繪本《最可怕的一天》，讓孩子們在趣味的語言中，更貼近故事角色的心情變化。隨著張老師的語調起伏，孩子們時而安靜聆聽、時而會心微笑，整堂課瀰漫著投入而愉悅的閱讀氛圍。 認識情緒，說出感受 Talk About Feelings 故事後，老師以「情緒管理」為主題，帶領同學聊聊生活中遇到的各種情緒。孩子們勇敢分享生氣、緊張或難過的時刻，也彼此聆聽與回應，展現二年級孩子難得的情緒表達能力，這樣 ...
聖誕同歡．送愛分享-聖誕活動驚喜不斷
濃濃聖誕氛圍，臺中國小推出「不一樣的聖誕節」閃亮登場，包含親子手作、尋找迷路的聖誕老公公闖關活動、閱讀推廣與公益捐贈等多元內容，希望讓學生在節慶氛圍中體驗分享、感恩與關懷的精神。 首先是「親子環保聖誕花圈 DIY」活動受到家長與學生熱烈參與，活動以環保素材為主軸，鼓勵家庭運用回收物品、自然素材或可再利用材料進行創作，參賽作品風格多元，從典雅自然風到趣味造型皆具特色，充分展現親子合作的創意巧思與環境永續的理念。 聖誕節前夕12月23日上午舉行的聖誕祝福活動中，全校師生在英文教師帶領下合唱經典聖誕歌曲〈Jingle Bells〉，歌聲為校園帶來濃厚節慶氣氛。隨後，吳宛玫校長與家長會廖子 ...
