快訊
學校防疫資訊
2025臺灣科普環島列車十周年臺中啟航 1600名親師生在大甲、新烏日雙站同慶
「2025 臺灣科普環島列車」十周年臺中場於10月20至21日熱鬧登場!臺中市政府教育局攜手臺中市各級學校、大葉大學及科研機構、法人與企業,在大甲車站與新烏日車站同步舉辦「車站玩科學」市集,串聯前瞻科技、永續環境、淨零減碳等主題闖關,兩站合計參與人數超過1,600人,親子與師生共學共玩,現場氣氛熱烈。 教育局說明,自2016年起,國家科學及技術委員會以多元創新的方式推廣科普教育,透過「臺灣科普環島列車」深入全臺各地,讓科學走出教室、融入生活,成功讓更多孩子在火車站周邊及搭乘列車時親身體驗科學實驗的樂趣。 今年「臺灣科普環島列車」於10月20至25日展開全臺之旅,行經1 ...

臺中市教育局深化生命教育 引導學童從電影中體悟勇氣與成長
為強化學生面對挑戰的韌性與生命素養,臺中市教育局持續推動生命教育向下扎根,今(21)日與民間企業上研機電股份有限公司共同合作安排太平區長億國小師生觀賞勵志電影《突破:三千米的泳氣》,透過真實故事的啟發,引導學生思考自我突破、勇敢追夢的重要性,讓生命教育走出課室、深入學童心靈。 教育局主任秘書陳雅新指出,盧秀燕市長一向重視教育的全人發展,教育局亦積極推動「友善校園」及「生命教育」等核心政策,期望學生不僅習得知識,更具備同理心、責任感與面對困難的勇氣。本次觀影活動即為教育局落實「情意教育」與「正向價值觀培育」的具體行動之一。 《突破:三千米的泳氣》描述主角在身心極限下堅持到底的歷程,象徵著每一 ...

「讀」出自信 「劇」現風采 中市小學英語讀者劇場比賽熱力開演
臺中市國民小學英語讀者劇場活動,今 (21)日起一連三天於臺中市大墩文化中心盛大展開,吸引105校,超過750名學童共襄盛舉,參與學生數及校數創下歷年來新高,活動不僅展現本市推動英語學習的成果,也讓學生在舞台上讀出自信、演出好劇。 教育局長蔣偉民指出,市長盧秀燕上任以來持續推動英語教育及國際教育,本市目前引進外師人數達260人,達成「校校有外師」目標;教育局亦持續推動多元英語學習計畫,如英語專車、英語展能樂學及營隊等活動,讓英語教學更貼近校園與生活,孩子們在生活中自然開口說英語,快樂學、自在用。 蔣局長說,教育局長期推動英語多元學習,每年辦理英語讀者劇場、說故事、朗讀與歌唱等四大 ...

從家庭出發強化拒毒意識 中市舉辦「無毒家園」親子同樂營
臺中市政府教育局為落實打造「無毒校園、宜居城市」的生活環境,(18)日在國立自然科學博物館舉辦「無毒家園親子同樂反毒探索體驗營」活動,規劃6站具教育意涵的解謎關卡,引導民眾透過觀察、思考與互動完成任務,進一步主動思考毒品問題與防制策略,培養正向價值與自我保護意識。 教育局長蔣偉民表示,特別感謝教育部、法務部、衛福部對這次活動的補助及指導,本次活動結合本市毒防網絡單位及業務合作單位,獲得家長及孩子熱烈迴響,期許透過親子共同參與活動,以寓教於樂的方式,讓親子透過互動遊戲與探索體驗,學習毒品危害及拒絕方法,讓反毒教育由家庭出發,深耕社區及校園。 教育局表示,市長盧秀燕非常重視親子健康與社會安全問 ...

中市啟動AI智慧閱讀公益計畫 八方AI閱讀 偏鄉希望啟航
閱讀是孩子看見世界的窗,也是開啟未來無限可能的鑰匙!臺中市政府教育局攜手八方雲集公司與富御投資公司,共同推動「八方AI閱讀 偏鄉希望啟航」公益計畫,今(17)日於清水區大楊國小舉行啟動記者會,教育局長蔣偉民親自出席啟動儀式,並代表市府表達誠摯感謝,肯定企業以實際行動投入教育公益,照顧偏鄉學童。 八方雲集與富御投資公司共同捐贈120萬元經費,並由北屯區文心國小協助帶領近三年榮獲「閱讀磐石獎」或「閱讀推手獎」的7所偏鄉學校——包括北屯區大坑國小、和平區和平國小、清水區大楊國小、外埔區安定國小、大肚區瑞井國小、市立外埔國中及清泉國中,共同打造AI智慧圖書館,展現「科技結合教育」的新典範。 ...

中市深化校園運動風氣 114-115學年度國中小體育促進會授證典禮
臺中市政府教育局今(16)日在潭秀國民中學舉辦「114-115學年度國民中、小學體育促進會主任委員、副主任委員暨執行委員授證典禮」,教育局副局長郭明洲代表市長盧秀燕頒發聘書予體育促進會的新任成員,盼藉由國民中、小學體育促進會持續推展學校體育及校際聯誼活動,蓬勃校園運動風氣,提升運動技能與體適能,以培養終身運動的習慣。 郭副局長在致詞中表示,盧市長上任以來,積極倡導「全民運動」理念,重視學生的體適能與運動習慣養成,市府團隊除持續優化學校運動設施外,也透過體育促進會整合資源、強化賽事辦理,讓學生在運動中培養自信與毅力,推動學校體育發展,鼓勵學生培養運動習慣、提升學童體適能、帶動學童樂於參與運動及 ...

中市北屯區發展再添新動能 陳平國小體育館與市民活動中心啟用
臺中市政府全額補助8,000餘萬元興建的「陳平國小體育館暨多功能市民活動中心」今(15)日啟用,市長盧秀燕親自出席揭牌,為這座集教育與社區功能於一身的新地標開箱,這裡將是學童的優質體育場域,也是周邊鄰里居民舉辦活動、交流互動的共享空間,有效活絡在地社區發展。 盧市長表示,北屯區近年來人口快速成長,然而陳平國小附近社區長期以來缺乏合適的室內集會場所,里民活動空間也嚴重不足。過去若要舉辦活動,常需借用學校教室,不僅不便,也影響教學。 盧市長進一步指出,為解決此困境,市府積極推動興建計畫,將學校體育館與市民活動中心結合,全額補助8,033萬5,500元打造這座多功能綜合場館,今天完工啟用,除 ...

臺中市資安教育獲肯定 「網路應用停看聽」徵答活動參與率勇奪六都第一
為積極應對數位時代的資安挑戰,臺中市政府教育局大力推廣資訊素養教育,配合教育部全民資訊素養自我評量活動,盛大舉辦「網路應用停看聽」資安素養網路有獎徵答活動,活動9月8日開跑,依據教育部活動網站114年10月7日統計,本市學生在各年段參與人數與比率皆為六都第一。 114年度「網路應用停看聽」活動自114年9月8日起將持續至114年11月9日止,邀請全市教職員以及國中小3至9年級學生參加。參與者須以教育雲端帳號(OpenID)登入「全民資訊素養自我評量」網站 (https://isafeevent.moe.edu.tw/)進行線上作答,內容涵蓋資安防護及網路禮儀等關鍵議題。 教育局長蔣 ...

寓教於樂激發永續學習力中區五縣市能源教育共學團學校闖關博覽會
為積極響應國家「淨零碳排」與「永續發展」目標,深化校園能源教育,臺中市政府教育局與國立臺灣師範大學共同主辦的「114年度中區聯盟能源教育闖關博覽會活動」,將於10月14日在臺中市東區進德國小多功能活動中心隆重舉行;本次博覽會集結了中區五縣市(臺中市、彰化縣、南投縣、雲林縣、苗栗縣)5所能源教育共學團學校師生及14校對闖關教學有興趣的國小教師參與,透過活潑創新的闖關模式,將能源知識轉化為日常節能行動。 教育局表示,師生共學並建置可複製的闖關模組,核心目標不僅是舉辦單次的活動,更肩負著建置能源教育闖關活動模組的重任;希望將成功的教學經驗與教案系統化,以利未來推廣至更多校園,提升推動能源教 ...

企業攜手教育-大雅廚具捐200萬啟動20校STEAM創新學習
臺中市大雅廚房器具有限公司關懷教育,今(14)日於公司展示廳舉行捐贈儀式,捐贈本市大雅區及后里區共20所國中小學校,每校10萬元,共計200萬,協助學校推動STEAM教育發展課程,副市長鄭照新到場表達誠摯感謝,感佩大雅廚房器具公司董事長張光男及總經理楊素眞熱心回饋地方、長期關懷教育的精神。 教育局長蔣偉民指出,市長盧秀燕非常重視科技教育,教育局近年積極推動STEAM跨領域教學,鼓勵各校為學生打造實作與創新的學習環境,讓孩子能從做中學、從學中創,啟發主動學習與解決問題的能力。教育局補充,市府持續投入資源鼓勵學校為學生的科技教育扎根,教育局推動STEAM教育,目前大墩國中、豐原區 ...

放慢步伐品咖啡 塗城國小教師研習生命的感動
【塗城報導】塗城國小教師會於舉辦一場別開生面的教師研習,特別邀請講師王彥文,帶領全校教師進行一場結合農育、食育與美育的心靈饗宴,從實作與分享中,重新尋回教學的初心與熱情。 講師王彥文分享了自身在疫情期間,毅然轉換人生跑道,為生命開啟另一扇窗的心路歷程。他引導教師們反思,無論身處何種崗位,每個人都在不斷探尋生命的可能性。尤其身負教育重責,更需時時自我覺察,才能激發學生的蛻變與成長。 活動鼓勵老師們暫時放下繁忙的教務,專注於當下的每一次呼吸與感受。教師會表示,期望透過這樣的課程,讓教育工作者能放慢腳步、回歸本心,在找回生活感動的同時,重燃對教育的熱忱,並以無私的信念,為社會注入更多良善的力量, ...

北屯國小機車駐車彎啟用了
北屯國小學生人數眾多,學務處一直致力於師生上放學之安全,感謝市政府建設局全力規劃「機車駐車彎」,讓大家上放學動線更安全。台中市的「駐車彎」是在特定道路旁設置的臨時停車彎,主要目的是為了改善學校上下學時段的交通擁擠問題。 它通常利用人行道或退縮的騎樓地,規劃出供家長暫停接送學童的空間,以便車輛能順利進入並離開,而不影響主車道車流。 ...

塗城國小創意BINGO傳敬意 溫馨歡慶教師節
【塗城報導】在一年一度的教師節前夕,學校舉辦了為期一週的「傳愛敬師Bingo」活動,讓學子們透過有趣的闖關任務,向師長大聲說愛,校園處處洋溢著溫馨感恩的氣氛。 日前(26日)的敬師活動朝會上,全校學生齊聲獻上祝福,場面感人。家長會周育任會長與學校特別致贈禮金及面膜,感謝所有教職員工的辛勞,並由各學年主任代表接受。 活動中,學校特別表揚了一位服務滿40年的資深優良教師,感謝其對教育的長期奉獻與傳承。從創意的學生活動到溫暖的贈禮,系列活動不僅表達了對老師最誠摯的謝意,也深化了校園尊師重道的精神。 ...

家長是我們的神隊友
每當幼兒園有活動時,班親會召集家長們立馬出來協助老師們,進行清潔打掃,因為我們有家長神隊友,總是隨時和我們同在,家長們都會依依的排定時間入園為寶貝們的環境清潔,感謝我們的隊友,讓中正附幼窗明几淨,這是我們親師生合作,小寶貝們在中正附幼真的好幸福。 ...

響應2050淨零排放 攜手基金會扎根永續教育
【塗城報導】面對氣候變遷的嚴峻挑戰,「環境永續」已成為全球共識。為將淨零觀念深植校園,塗城國小日前特別邀請「電路板環境公益基金會」的林佩佩講師蒞校,為學生帶來一場生動有趣的環保實作課程,共同響應「2050淨零排放」目標。 本次課程聚焦於「源頭減量」與「循環再利用」兩大核心主軸。林佩佩講師透過豐富多元的內容及實際操作體驗,引導學生從日常生活中發現可以落實環保的具體方法,將抽象的永續概念化為淺顯易懂的行動,深獲學子們的熱烈迴響。 在這場全球性的環境議題中,沒有人是局外人。期望藉由這樣的課程,讓孩子們從小理解自身的世界公民責任,將環保意識內化為生活習慣,未來能成為共創永續地球村的關鍵力量。 ...

家校攜手,教育加分
1140913–114學年度第一學期親師座談會,感謝全校同仁齊心規畫與安排各項親師座談會的行前準備工作。 感謝謝文軒心理師跟大家分享網路世界探險隊的議題,讓家長們能成爲陪伴孩子安全地使用網路的最佳隊友。 感謝所有撥空參加親師座談會的家長,教育是一條需要「家校攜手」的道路,學校的發展需要教師的專業投入,更需要家長的智慧與支持做後盾,透過親師座談會促進家長對學校現況、校務推展與導師班級經營的瞭解,期能攜手合作,打造一個安全、溫暖又充滿學習力的校園,讓每一位孩子都能在這裡綻放屬於自己的光彩。 ...

神圳非營利幼兒園「科博館+美術館一日小旅行」 寓教於樂開啟感官與藝術之旅
在陽光明媚的10月9日,臺中市神圳非營利幼兒園舉辦了「科博館+美術館一日小旅行」,帶領孩子們展開一場融合探索、創意與學習的快樂旅程。 上午,孩子們首先來到國立自然科學博物館《幼兒科學園》,以五感體驗的方式探索動物的奧秘。透過觀察、聆聽、嗅聞與觸摸,孩子們開啟了科學探究的第一步,感受自然的神奇與趣味。 中午時分,孩子們在麥當勞裡享用午餐,在歡笑聲中補充滿滿能量。下午則轉往國立臺灣美術館兒童藝術基地,孩子們化身為小小藝術家,親手進行創作活動,讓想像力自由翱翔。透過色彩與造型的表達,孩子們驚喜地發現:「原來我也能是小小藝術家!」 園方表示,此次活動不僅讓孩子們在玩樂中學習,更在 ...

幼兒親職教育『親親寶貝一起來』
114年10月4日重慶國小附幼舉辦幼兒親職教育『親親寶貝一起來』活動,邀請社團法人台灣阿德勒心理學會理事長、臺中市家庭教育中心輔導員的趙元芝老師擔任講師,針對講題『親親寶貝一起來』,藉由課程講座,讓家長認識學齡前孩童的教養需求、親子溝通技巧,提升家長職能,透過親子手作『愛的餅乾』活動與家人互動成長,增進親密關係連結。 校長劉美芬表示:「家庭教育是孩子成長的重要基礎,很開心各位家長利用假日和寶貝一起參加這場增進親子情感的親職講座活動,希望幫助家長們認識、了解孩子們的發展和需求,也希望能解決家長教養上的困難和疑惑。」 元芝老師和家長說明睡眠、遊戲對孩子身心發展的重要性,讓家長認識不同年齡階段孩 ...

【晨光中啟航,英語閱讀點亮希望 —— 本校推廣低年級明日英語晨讀活動】
為提升學生英語閱讀興趣與能力,本校已經第二年推動「明日英語閱讀活動」,特別針對低年級學生,每週三與週五早上安排10分鐘的英語晨讀時光。透過淺顯易懂的繪本與故事,讓孩子們在一天的開始,就能沈浸於英語語境中,為學習注入新動力。 教室內,螢幕上正播放著經典繪本《It Looked Like Spilt Milk》,孩子們跟著聲音朗讀,一雙雙眼睛專注地望著螢幕,口中輕聲念著句子。短短10分鐘,卻已在他們心中種下語言學習的種子。 導師們分享,雖然孩子年紀尚小,但只要給予恰當的引導與支持,他們展現出的學習力讓人驚艷。不少學生開始主動借閱英語繪本,甚至在課餘時間模仿故事情節進行角色扮演, ...

Bilingual Storytime!校園洋溢英語力
忠孝國小114學年度持續推動校園生活化雙語計畫,外師 Grace 已經如火如荼地進行課堂教學。這次針對五、六年級的學生,Tr. Grace以繪本 《A Bad Case of Stripes》 為腳本,帶領孩子們展開一段充滿想像力與省思的英語學習旅程。 課堂中,孩子們毫不怯場,大方地與Tr. Grace對話,提出問題、分享想法,整個學習氛圍輕鬆自然。Tr. Grace熱情地回應孩子們的發言,課室裡笑聲與思考聲此起彼落,展現出忠孝學子累積已久的英語實力與自信。 本次課程由雙語專案教師朱怡苹老師與 Grace 外師共同規劃,設計從聽故事、角色討論到延伸提問的多元活動。透過繪本故事的核心寓意── ...
