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學校防疫資訊
深受技職師生喜愛的比賽來了! 臺中市技術型高中專業群科簡報競賽熱烈登場
臺中市政府教育局每年辦理「臺中市技術型高中專業群科簡報競賽」,競賽學生將簡報美感、口語表達與肢體表演結合,展現創意與表達溝通能力,深受本市技職師生支持,今年參賽隊數再創新高,總計41隊報名參賽,錄取16隊進入決賽,決賽隊伍今(25)日在臺中高工角逐最高優勝;另為呼應數位AI應用於教學的教育浪潮,本次活動中場特別安排AI簡報技術應用的主題短講,提供學生最新AI簡報技術的新知能。 比賽分為初賽與決賽兩階段,學生以就讀之專業群科為簡報內容,設計精美簡報,由評審遴選優秀隊伍參加決賽,決賽由各隊進行現場報告,優勝團隊將至國中適性教育博覽會表演。本項活動深受本市技職師生支持,今年參賽隊數再創新高,總計4 ...
中市教育局辦理防制學校學生交通違規及交通事故研習 讓學生平安 家人放心
為提升學生交通安全意識,守護學生及用路人安全,臺中市政府教育局今(4/25)日在西苑高中舉辦加強防制學校學生交通違規及交通事故研習,教育局長蔣偉民勉勵各位同學將交通安全觀念牢記在心,保護自己也保護其他用路人。 蔣局長進一步指出,學生是國家下一代的主人,現代人生活型態持續改變,使得外出活動愈加頻繁,潛在的交通事故風險也相對提高。根據本市道安會報交通事故分析,112年臺中市13-17歲少年發生多起交通意外事故,顯見加強學生交通安全意識已刻不容緩。 教育局表示已屆考取機車駕照年齡學生,常因好奇或貪圖方便無照駕駛,在不了解交通法規及缺乏騎車經驗下,容易成為道路交通事故及意外發生的潛 ...
繩動色飛、超越自我 中市1,400名學童活力「躍」動
臺中市政府推動「2024臺中市活力躍動主題季」系列活動之一的「112學年度臺中市國民小學普及化跳繩競賽」全市決賽於今(25日)在南區國光國小熱鬧舉行。本次競賽於113年1至3月由全市29個行政區學校辦理複賽,選出成績最佳的國小中、高年級共56個隊伍晉級,決賽現場共1,434名精神弈弈、技藝高超的小學生同場競技,最後由中山國小、大雅國小分別榮獲中、高年級冠軍。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕積極扎根體育,為推動落實SH150政策,養成學生規律運動習慣,並改善其身體組成及體適能,特辦理「2024臺中市活力躍動主題季」,透過四大推動策略:「多參與」、「愛運動」、「練體能」、「樂觀賞」,鼓勵學校辦理 ...
中市科技教育成績亮眼 全國科技教育創意實作競賽勇奪1金1 銀
由教育部國民與學前教育署主辦全國第六屆「科技教育創意實作競賽」於(21)日在高雄科工館辦理決賽暨頒獎典禮,來自全國各地國小及國中107支隊伍、共556名師生同場競技,臺中市奪1金1銀,其中本市私立華盛頓小學由劉佳灝主任與黃忠義老師率領學生劉庭彣與吳昀翰參賽,勇奪國小資訊科技組全國金牌,臺中市豐原區富春國小由鄭宏吏主任與呂明磬老師率領學生林詠晴、林劭搴、王獻銳及邱黃允致勇奪國小科技任務組全國銀牌。 教育局長蔣偉民指出,市長盧秀燕重視科技教育,投入資源鼓勵學校為學生的科技教育扎根,教育局也鼓勵學校和學生參加相關賽事,臺中市學生在各項比賽成果相當斐然,如上屆「科技教育創意實作競賽」中本市私 ...
岸裡國小校舍修復工程今動工擊鎚 見證歷史建築永續利用的美好願景
有百年以上校史的臺中市神岡區岸裡國小,校內歷史建築岸裡公學校校舍須整體修復,市府教育局規劃修復暨再利用工程,今(24)日秘書長黃崇典出席動土典禮表示校舍修復不但保存了難得的文化資產,也使校舍更加安全穩固,優化學習環境。 黃秘書長表示,岸裡國小校史逾百年,是臺灣早期中部著名的「文英社」,也是文昌祠及其附屬學舍的基地,日治時期是「葫蘆墩公學校大社分校」及「岸裡公學校」的共同原祉,一百多年來為社會及國家培育無數英才;為了保存歷史建物,並強化校舍的安全性,市府為校舍進行修復,深具文化意涵與實用功能。 教育局長蔣偉民表示,岸裡公學校校舍及升旗臺興建於1930年,以紅磚瓦的建築形式,表現出日治時期之時 ...
中市童軍教育很給力 2024幼童軍聯團活動逾千人參與
112學年度第2學期幼童軍聯團活動今日(24)日上午在「麗寶樂園」登場,本次活動由臺中市清水國小承辦,臺中市童軍會支援活動,計43校995名幼童軍及工作與服務人員總計約1075人參加,活動盛大熱鬧。 臺中市政府教育局致力推廣童軍教育,透過每年兩次的幼童軍聯團活動,讓全市各校幼童軍交流學習,在童軍進程和技能考驗中輔以小隊、徽章、榮譽制度等,讓每個參與的孩子得以增進童軍技能,深化童軍素養。 兼任臺中市童軍會理事長的教育局長蔣偉民表示,孩子參與童軍活動,不僅能做中學、學中做,並培養勇敢主動的態度及冒險向上的精神;童軍活動中的小隊制度著重團體合作,可發展領導能力、團體技能和個人責任,期許孩子面對 ...
提供臺中市高中學子多元學習機會 童綜合醫院辦理「2024創新醫療科技體驗營」
「2024創新醫療科技體驗營」由童綜合醫院、童傳盛文教基金會與翔谷慈善基金會今(23)日在童綜合醫院梧棲院區一樓大廳舉辦,臺中一中、沙鹿高工等41所臺中市公私立高中職共同參與並由校方推薦2名學生報名遴選,合計有60位青年學子全程免費參與。 教育局蔣偉民表示,市長盧秀燕相當注重學生多元學習,臺灣醫療生態產業近年來急遽變革,AI、高科技等智慧醫療日新月異,為培養優秀醫療人才,需要教育產業及早扎根,除了學校給予適才適性的課程教育以外,更需要社會與企業挹注資源共同培育,童綜合醫院連續兩年辦理這場體驗營,讓學生有機會趁早接觸這項產業。 童綜合醫院研發創新中心歐宴泉院長表示,醫療產業科技不斷更迭突破, ...
4/23世界閱讀日 中市44所國中跨校攜手舉辦「Wonder Walkers」閱讀嘉年華
響應4月23日世界閱讀日,臺中市政府教育局閱讀教育輔導團今(113)年號召44所國中攜手以「Wonder Walkers」主題舉辦跨校閱讀嘉年華,透過一系列主題書展、專題講座、社區走讀、繪本展演、遊戲闖關等活動,帶領親師生與社區民眾展開探索之旅,發現閱讀的無限可能與樂趣。 教育局長蔣偉民表示,閱讀力即是城市競爭力,市長盧秀燕上任後積極打造幸福閱讀城市,教育局透過多元管道協助學校閱讀品質與量的提升,於教育部113年評選全國閱讀績優學校團體及個人,勇奪14個獎項,獲獎數連續3年蟬聯全國第一!透過此次辦理跨校閱讀嘉年華,期能激發孩子們的好奇心與想像力,讓每個人的生活充滿奇蹟與樂趣。 ...
中市英語歌唱比賽寓教於樂 唱出國際競爭力
由本市石岡國中承辦的臺中市國中學生英語歌唱比賽今(22)日於市立東勢高工熱鬧登場,共有40所公私立國中、超過1000位學生組隊參加,提供學生英語多元能力展現的舞台,比賽為期兩天。 教育局長蔣偉民指出,市長盧秀燕上任後力推雙語教育及國際教育,目前臺中市外師人數突破230人,居六都之冠,並達成區區有外師之目標;教育局獨創的二軌三階專業成長研習分為英語和雙語,在英語端提升教師在英語教學的專業知能及多元教學技巧;雙語端則培養老師雙語教學能力,讓臺中市的學生能在專業中師與外師帶領下,使英語能力飛躍。 參與比賽同學表示,比賽雖然很緊張、準備過程很辛苦,大家從一開始的不配合,到一起享 ...
深耕校園月經平權 中市培育種子教師實踐性別友善環境
為推動友善提供多元生理用品,實踐校園月經平權及性別友善,臺中市政府教育局訂定「月經平權暨永續環境教育推廣計畫」,針對全市高國中小學校提供申請講師到校宣導,同時持續推動校園月經教育、性別平等教育,藉以增進學生相互理解、尊重、包容,營造友善環境,實踐性別平等價值。 教育局表示,本次計畫委由至善國民中學辦理月經平權相關議題講座,本年度預計4至12月辦理到校宣導講座,鼓勵各校踴躍申請(報名連結https://forms.gle/uwP9dahfyWP4C9WT6),4月首場在東勢高工開跑,透過教育紮根去除月經汙名化,增進性別平等,減少月經知識上的貧窮,為青少年打造友善的性別校園環境,使青春期各種性別 ...
青春導航 男孩女孩一起來
生活環境改變與飲食營養充足讓國小學童發育快速,為了讓四至六年級學童修煉「青春必修學分」,大墩國小邀請蓓蕾小學堂胡玉珍講師擔任本校青春領航員,為學童們開啟青春修課篇章。 胡講師先帶領男孩、女孩認識身體構造,發現男女大不同,從喉部、胸部到生殖器官……,說明男女生身體有各自的構造,因身體構造不同,伴隨的青春期發育變化也就不同。青春期的男生開始長喉結、聲音變低沉、夢遺出現;女生胸部隆起、臀部變得圓潤、月經出現。夢遺出現該怎麼面對?月經到來要怎麼處理?胡講師以幽默逗趣的談話搭配生動的圖片,引導男女孩們進入青春期書篇,不管是男孩還是女孩,全都聚心會神細細聆聽胡講師的導覽。 除了認識生理變化,青春期的心 ...
【我的期許】聖誕節許願球抽獎活動!
去年的聖誕節,輔導室辦理了許下心希望系列活動,全校師生在許願紙上寫下對新的一年的自我期許,設定一個短時間要努力達成的目標,在兒童節的今日,檢視願望實現情形,並透過抽獎方式,給予孩子們執行的肯定,『我希望我可以努力讓自己的成績進步…我做到了!』『我要努力讓自己寫的字更漂亮…我進步了!』~~雖然是一個小小的目標,但只要我們努力前行,一定能有滿滿的收穫與回饋,一起加油吧! ...
穿山甲課程啟發科學與藝術之魂
南屯小學四年級學生在本學年度探索了一場充滿創意和活力的課程之旅,得益於臺中市新聞局的慷慨支持。 穿山甲成為他們學習的焦點,超越了課本的枯燥,融入了科學的奧妙。 在這場完整的探索中,學生們用iPad走進了在地南屯的漫畫世界,通過補助的青銀共創在地漫畫《度比說故事》, 探索著這個地方的故事與歷史。 美術課程中,他們跟隨筱涵老師的引導,預習了穿山甲的造型與色彩,將創意與想像力融入了藝術之中。 而在陶土課程中,陳錦永老師帶領著學生們,一捏一捲塑造出生動逼真的穿山甲形象,展現了孩子們的工匠精神。 這次課程不僅僅是關於藝術與創作,自然課程中,靜芳老師和承孝老師帶領學生們探索了動力齒 ...
斜槓要有料 不同歧路才閃耀
斜槓要有料 不同歧路才閃耀 新光國中自辦生涯發展教育講座 今日新光國中辦理一場很不一樣的生涯講座,我們邀請了一位「從約旦到柬埔寨、從難民營到蓋茅屋」的講師—--昱傑老師蒞臨分享,從「國際志工到斜槓人生」。 講師一開始就用了神秘的「3.5」與「800」的數字,吸引台下新光孩子的目光,讓新光的孩子猜一猜,這兩個神秘數字,為何放在講師自我介紹的簡報上,新光的孩子「天馬行空」、「創意無限」的回答了許多答案,當然都沒有猜對! 講師特別提示數字與今日「生涯講座」的主題,原來「3.5」是講師的人生,平均3.5年,有一個重大的生涯(職業工作)變化,那「800」呢?則是講師在這樣「貌似任性選擇生涯中」 ...
兒童節系列活動~慶祝暨表揚大會
活動如常進行是平復心情最好的方式~雖然因為避難、疏散、安檢花了一些時間,延後的兒童節慶祝暨表揚大會順利圓滿。恭喜各班模範兒童、健康兒童,感謝表演的團隊帶來精彩的節目,感謝學務處中興主任、興儀老師及自治市幹部的規劃,感謝昆志老師指導兩位優秀的主持人,感謝行政團隊全力協助,感謝銘仁會長全程參與並為全體文心寶寶準備精緻實用的兒童節禮物。 祝福文心寶寶們兒童節平安快樂! #2024兒童節快樂 ...
用腳走天下~深度探訪台江國家公園濕地生態
新興六年級的孩子,滿懷著興奮的心情,一生難忘的國小畢業旅行,終於成行出發了!這次的國家公園行程,讓孩子們實地驗證課本上的地理及人文知識,更豐富了環境教育、濕地生態的知識,體驗維護自然生態的重要性。 我們走訪了台江國家公園,它包含了兩座國際級重要濕地:四草濕地、曾文溪口濕地,藉由國家及民間的努力維護原始紅樹林生態,所以周圍濕地生態物種豐富,非常適合深度探索。 孩子們穿上救生衣,坐著管筏穿越四草綠色隧道,河道上遍布原始紅樹林,四周蟲鳴鳥叫,一切是這麼的靜謐。學生們聽著領隊用心解說周圍的紅樹林群,五梨跤、水筆仔、欖李、海茄苳...等,盤根錯節的植物氣根,正好提供小動物安穩的棲息地 ...
2024春之饗宴音樂會PART3
音樂如同一首詩,春天則是最適合朗誦詩詞的季節,忠孝國小在大地回春之際舉辦春之饗宴音樂會,讓學生們在涼風徐徐的晚間時刻,用音樂頌讚春天的美好與活力,讓與會家長與學校師生一起讚頌春日的美妙時光。 電影之所以令人難忘,除了劇情動人、畫面豐富,優美的電影配樂更是不可或缺的一環,在忠孝國小春之饗宴音樂會中,弦樂團A團的學長姐們為台下的聽眾帶來電影《真善美組曲》,從經典的《Do-Re-Mi》到《My Favorite Things》...,每首都勾起電影畫面,讓人沈浸在電影情境中。另外還帶來一首電影修女也瘋狂的主題曲《I will follow him》,團員充份展現出樂曲的活力、激情,讓人忍不住跟 ...
On My Own 2024畢業班專屬課程-校外參訪&課外體驗
獨立,成長的開始 今年竹仔坑國小的畢業主題《On My Own》,期待19位畢業生在精心規劃的一系列課程中,逐漸改掉依附大人的心態,學習獨當一面,在眾人真摯的祝福中,迎向另一階段的學習。 植物藍染 生態循環 4月15日,暖暖四月天,竹仔坑社區發展協會執行長賴素鈴女士帶著六甲師生進行循環經濟課程,連續六個週一下午,從最基礎的染材植物處理,直到染布作品完成,孩子們不再只是拿著師長妥善準備的材料,手把手加工製作,而是從無到有,蒐集、調色、設計、裁剪、縫製等一連串流程,一步一腳印,學習技術的傳承,也感受自然生態的獨特。 走出教室 學習更有感 學習不應該是單向傳授,而是在一次次累積經驗 ...
欲戴其冠 必承其重 流淚流汗 奪金奪冠
欲戴其冠 必承其重 流淚流汗 奪金奪冠 新光國中參加中市技藝競賽總共17位同學獲獎 競逐完美的臺中市技藝競賽,成績今日(4/25)傍晚揭曉。 首先學校要鼓勵雨晨、芊荷、承祐、秉樺、昇芳、恩宇、品樺、沛軒、家純、詩婷、元釩、韋甯、子晴、仁博、釩丞,在兩個多月的集訓期間,不眠不休的專注練習,從中找到自己國中生活堅持的事項,並且深刻的體驗到事事豈能盡如人意的人生課題。 恭喜代表新光參加臺中市技藝競賽的最高殿堂的選手中,有十七位新光孩子,穿金帶銀銅,總共有7位獲得第一名、9位獲得第二名、1位獲得第三名,整個訓練的過程中,不僅自己肯定了自己,也獲得了評審的青睞。新光的孩子很棒!但是如果 ...
第36屆畢業美展《隨我變》開幕活動
藝術才能美術班第36屆畢業美展以《隨我變Embrace Change》為核心,意義不是找到的,而是自己創造的。人生下來並非無法更改,我們可以創造和改變自己。 The meaning of "Embrace Change" is not to be found, but to be created by ourselves. Life is not immutable. We can create and change. 利用圖像、聲音、語言、文字、影像來傳遞生活經驗與紀錄生命軌跡的火苗,經由傳承才能讓火燄在時間之流,為作品帶來光明的希望與力量。學生在面對未來時局動盪,必須要學習從 ...