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跟著老頑童探險去！《游於藝》校園巡迴展藝術展走進陳平國小
臺中市114學年度《游於藝》校園巡迴展以「跟著老頑童探險去！劉其偉藝術特展」為主題，今（16）日來到第7站北屯區陳平國小，由臺中市政府教育局、廣達文教基金會及美感策略聯盟學校代表共同揭幕，帶領師生與來賓一同走進藝術家劉其偉充滿童心、探險精神與人文關懷的藝術世界。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視學生美感素養的培養，教育局105至114學年度持續與廣達文教基金會合作辦理《游於藝》校園巡迴展，累計已舉辦139場次，參與師生及家長逾12萬人次；為促進偏鄉教育資源均衡，110年起另補助偏遠學校辦理《游於藝—巡演列車》，至114年已完成54場巡演，受惠師生超過4萬人次，讓藝術教育深入各校。 教 ...
0到18歲怎麼教? 中市家庭教育中心 9場線上課免費看
面對孩子成長各階段的教養挑戰，您常感到焦慮與無助嗎？為協助家長掌握孩子情緒發展與教養關鍵，台中市家庭教育中心規劃115年度第一季「親職講座」系列課程，推出9場由專家傳授涵蓋幼兒期、學齡期及青少年期的教養方式，全數免費線上進行，家長可以不受時間與地點限制，彈性選擇適合孩子年齡的場次參與。 教育局長蔣偉民表示，家庭是孩子學習情緒管理、人際互動與價值觀建立的第一個場域，市府長期重視家庭教育的扎根工作，透過系統化、分齡設計的親職課程，協助家長在不同階段掌握合適的教養方式，陪伴孩子穩健成長。 家庭教育中心說明，第一季課程內容包括「協助孩子安心練習說再見」、「幸福從家庭開始：打造有愛有序的家」 ...
讓閱讀點亮學習心靈 中市閱讀教育輔導團客製化深耕校園 用專業為學校打造優質的閱讀環境
臺中市政府教育局的「閱讀教育輔導團」列車日前及今(15)日分別開進東勢國中及私立大明高中，提供量身打造的到校輔導服務，協助學校整合教學資源、精進教學策略，提升學生的閱讀素養與學習表現。教育局指出，自110年至今(115)年，輔導團已走訪42所學校（國中20所、國小22所），受惠學生人數超過3萬人。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視學校推動閱讀教育，教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」，至今年已邁入第6年，該團隊由大學教授、國中小校長及閱讀專業教師共同組成，陣容強大，輔導團針對學校需求，提供「到校客製化輔導服務」，協助整合教學資源、優化教學策略，迄今已有14所申請到校輔導的學校榮獲 ...
榮耀技藝閃耀未來 中市表揚18所技藝競賽摘金職校
全國高級中等學校技藝競賽於(12)日落幕，台中市參賽的技職學子表現亮眼，共獲得39座金手獎，包含工業類20座、商業類9座及家事類10座，另獲得96個優勝及2個團體獎，總計以137個獲獎數稱霸全國第一。市府教育局特於(13)日盛大舉行頒獎典禮，表揚來自全市各公私立高中職共計18所學校，榮獲金手獎的學生及指導教師；教育局長蔣偉民出席頒獎，感謝獲獎學校用心培育獲取佳績，為台中市技職教育爭光。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕強調技職教育是國家經濟發展重要的人才培育體制，教育與產業脈動息息相關，教育局用心推動技職教育，已連續8年榮獲中央評鑑「優等」最高殊榮。除114學年度在全國技藝競賽台中市獲獎總 ...
中市科技教育創意實作競賽 51組國中小隊伍激發創新能量 培養未來科技素養
臺中市政府教育局（10）日於沙鹿國中舉辦「114學年度科技教育創意實作競賽」。本次競賽比照全國賽規則，規劃「生活科技組」及「資訊科技組」兩大主題，共吸引51組、156名國中小學生同場較勁，並將選出優秀隊伍代表臺中市參加全國賽。 生活科技組以「智慧城市中的資源回收與物流配送」為主題，鼓勵學生從日常生活發現問題，透過機構設計與科技應用模擬未來城市的運作模式。資訊科技組則聚焦「程式解構與運算思維」，學生需運用演算法、模組化程式設計等概念，開發具判斷與執行能力的智慧系統。 教育局表示，市長盧秀燕以「教育是城市的基礎、孩子是我們的未來」為施政理念，教育預算連年為六都第一，顯示市府對教育投資的重視。市 ...
中市閩南語講古比賽熱鬧登場 以聲傳情說出母語文化的溫度
臺中市政府教育局10日及27日分別於潭子區僑忠國小及市立公明國中舉辦「臺中市114學年度國民中小學及幼兒園閩南語講古比賽」，活動以「講古傳情、話出文化」為主軸，邀集全市幼兒園及國中小學的語文小達人齊聚一堂，以生動的語言、豐富的表情和滿滿的創意，將生活故事、笑詼趣談與傳統智慧活靈活現地演繹出來，讓現場觀眾在歡笑與感動中重新體驗母語的魅力。 教育局長蔣偉民表示，講古不只是語言的表達，更是文化記憶的承載，教育局長期推動本土語文教育，除了課程融入，也透過各式活動讓孩子在自然情境中學習與運用母語。 教育局指出，今年的講古比賽共分為幼兒組、國小低中高年級組、國中組及教師組，參賽人數約1 ...
捷安特公司捐贈公務貨車助日南國中自由車隊「征戰全台」
臺中市立日南國中自由車隊長年以來是國內自由車選手的搖籃，為改善球隊載運器材設備的後勤壓力，「巨大集團（捷安特）」捐贈一台全新公務貨車給日南國中，今(8)日於校內舉行捐贈儀式，本府教育局長蔣偉民、市議員施志昌、捷安特公司劉湧昌董事長均到場祝賀。 蔣局長說，日南國中自由車隊成軍多年，屢次在全國賽事摘金奪銀，114年全中運獲得8面金牌8面銀牌及2面銅牌，成績斐然；特別感謝巨大集團(捷安特)的慷慨，也感謝施志昌議員促成這場捐贈儀式，這輛貨車的到位，象徵著「產、官、學」三方攜手合作的優良典範。 日南國中鄭清埄校長表示，大甲是臺灣自由車的故鄉，而日南國中自由車隊更是大甲的驕傲，優秀的選手除了自身努力， ...
中市瑞井國小以行動深耕永續教育 榮獲114年度教育類國家永續發展獎
臺中市大肚區瑞井國小立足大肚山紅土台地，以「紅土共GO永續學校」為願景，長期將在地環境特色轉化為學習資源，透過課程創新、校園治理、社區共學及國際交流等多元行動，榮獲行政院國家永續發展委員會「114年度教育類國家永續發展獎」肯定，展現基層學校推動永續發展的深厚能量。 教育局指出，瑞井國小以HEAT展能課程為核心，整合「課程教學與行動實踐」、「校園支持與永續資源管理」、「社區共學與在地行動」、「國際視野與永續交流」四大策略，系統性建構學生永續素養。課程四大主軸包含Home在地認同、Electronics 科技應用、Aesthetics 美感教育、Transnational 國際連結，引導 ...
中市家庭教育中心「為爸爸加油」迷你劇熱映中 邀請民眾互動贈好禮！
臺中市家庭教育中心為強化社會大眾對父職角色的理解與支持，在歲末年初推出【為爸爸加油】系列短影音迷你劇，現正陸續上架播出，透過溫暖寫實的影像故事，描繪爸爸在不同育兒階段中的心聲與付出，傳遞「爸爸不是孤軍奮戰」的理念；活動期間邀請民眾觀看影片並留言分享「一句想對爸爸說的話」，即可參加留言抽獎，讓支持爸爸的心意化為實際行動。 市府教育局長蔣偉民指出，傳統社會中父親常被期待堅強、理性，卻也容易在既有觀念下壓抑情緒與育兒壓力，隨著現代家庭型態改變，父親在家庭中的角色已不再只是經濟支柱，更是陪伴孩子成長的重要夥伴；面對育兒與家庭責任，爸爸同樣需要被理解與支持，透過正向鼓勵與社會關懷，才能讓父職角 ...
獨閱樂不若眾閱樂 中市第33座「愛的書庫」於旭光 國小揭牌啟用
臺中市烏日區旭光國小今（7）日舉行「愛的書庫」揭牌儀式，正式啟用臺中市第33座一般圖書「愛的書庫」。臺中市政府教育局長蔣偉民到場頒發感謝狀，感謝財團法人台灣閱讀文化基金會、永慶不動產七期河南市政店、永慶不動產好市多百富店、300C2區台中縣成功獅子會，以及協助書箱載運的新竹物流股份有限公司攜手促成，為孩子打造更豐富的閱讀環境，讓閱讀成為開啟世界的關鍵力量。 蔣局長表示，市長盧秀燕市長重視學生閱讀素養的培養，教育局透過多元管道持續厚植閱讀基礎建設與學生閱讀力，包括與文化局合作在校園設置「臺中愛閱點」、建置學校社區共讀站、擴充學校圖書館藏、推動「愛閱家庭」計畫及線上閱讀認證制度，鼓勵親子共讀、深 ...
賀！大勇國小605班蔡芷柔同學榮獲114年臺中市英語說故事比賽甲組第二名
恭喜本校605蔡芷柔同學，榮獲114年臺中市英語說故事比賽甲組第二名 ...
Beyond Borders-Part 2 跨越國界的相遇──東海社區走讀與雙語學習實踐
明星學園 School Day 的下午，東海國小六年級學生與日本明星學園同學一同展開「東海社區課程走讀」活動，走訪具代表性的東海大學路思義教堂，透過實地探索，開啟跨文化學習的新視野。 活動中，有的班級從學校步行前往東海大學校園，有的孩子則搭乘臺中市公車出發，讓大家在不同交通方式的體驗中，實際認識城市生活。當孩子們踏上東海別墅陸橋，映入眼簾的臺中市城市天際線，讓大家忍不住驚呼：「哇──！」原來臺中的城市景觀這麼美麗。 抵達路思義教堂後，孩子們正式展開東海國小 114 學年度新開發的「台中學雙語走讀課程」。學生透過走讀本認識教堂的建築特色與歷史背景，並進一步運用課堂中學到的數學與科技知識，實際 ...
創意書插迎新春！ 塗城推廣愛書教育
【塗城報導】塗城國小圖書館延續耶誕佳節的溫暖，將「耶誕傳情‧書香致謝」活動的感動延伸至嶄新的一年。獲選優秀作品的學生們憑藉限量入場券，於日前受邀參加「手作DIY工坊」。 利用午休時光，由圖書館館長親自指導，帶領孩子們運用創意製作獨一無二的專屬書插。校方強調，這不僅是手作體驗，更是「圖書館利用教育」的重要一環。透過實作，教導學生愛護書籍應從細節做起，養成使用書插取代折損內頁（摺角）的好習慣，培養正確的閱讀素養。 看著小書蟲們專注投入的模樣，成為歲末年初最美的風景。校方期盼這份手作的溫度與愛書的心，能陪伴孩子跨越新年，在美好的閱讀時光中持續成長。 ...
因熱愛而相聚，為夢想而閃耀！
臺中市大里區大里國小今（1月8日）辦理「社團成果動態發表」，透過一連串精彩演出，完整呈現學生在課後社團中的學習歷程與多元展能成果，現場氣氛熱烈，掌聲不斷。 活動由高年級口琴社揭開序幕，學生以整齊的節奏與穩定的音準，吹奏出悠揚動人的旋律，展現長時間練習累積的音樂素養。指導老師還親自示範和弦地吹奏，並且提供有獎徵答，讓學生們非常開心。緊接著登場的是直笛隊，由中年級新生與高年級舊生輪番演出，有齊奏也有高音和中音直笛合奏；音色層次分明，合奏默契十足，充分展現不同年齡層在音樂學習上的練習歷程與進步進階的軌跡。 隨後，爵士舞蹈社以充滿活力的舞步點燃全場氣氛，中低年級到高年級的所有成員，皆自 ...
冬至圓圓・幸福滿滿
本校於冬至節慶期間辦理「冬至活動」，由老師透過故事分享與台語兒歌《冬至圓》，引導幼兒認識冬至的由來與文化意義。在輕快的念唱活動中，孩子們感受傳統節慶熱鬧且溫馨的氛圍，提升對在地文化的認同感。 活動中，老師示範將麵團置於手心，輕柔搓揉成圓形湯圓，並帶領幼兒一同觀察湯圓烹煮的過程。透過實際操作與觀察，孩子們在動手做的體驗中培養生活技能與專注力。 整個活動過程充滿歡笑與互動，幼兒在親手製作湯圓的同時，深入體驗冬至「團圓」的文化內涵，感受節慶所傳遞的溫暖與幸福，達成寓教於樂之學習成效。 ...
寒冬送暖！ 大里國光扶輪社「扶輪之子」 助塗城學子向學
【塗城報導】歲末寒冬，溫情滿校園。塗城國小日前舉辦114學年度「扶輪之子」頒贈活動，特別感謝大里國光扶輪社將愛心帶入校園。這項計畫旨在鼓勵學童積極向學、品行端正並尋求多元發展，為校園注入一股暖流。 「扶輪之子」計畫不僅是物質上的資助，更是一份暖心真切的陪伴。透過社長與扶養人們的善心義舉，讓孩子們在冷冽冬日中深刻感受到社會的善意與期許，獲得持續向上的力量。 對於扶輪社夥伴的無私付出，全校師生致上最深謝意。這份愛的力量將扶持著「塗城寶貝」們在學習成長的路上走得更穩、更遠，也讓善的種子在孩子心中發芽。 ...
臺中市校園社區足球深耕計畫走入偏鄉｜梨山國民中小學攜手推動幼童足球教育
為推廣基層足球運動、培養幼童良好運動習慣，梨山國民中小學今年參與「2025年臺中市校園社區足球深耕計畫」，在臺中市政府運動局及相關足球協會的支持下，將專業足球課程帶入偏鄉校園，讓幼兒園及國小一、二年級學童也能接觸足球運動，體驗運動樂趣。 本計畫以幼童為主要對象，透過專業足球指導員前進校園進行教學，課程內容循序漸進，從基礎動作、遊戲化活動到團隊合作，引導孩子在安全、快樂的學習環境中認識足球。梨山國民中小學參與學生涵蓋幼兒園及國小低年級，讓孩子從小培養規律運動的習慣，促進身心健康發展。 學校表示，梨山地區地處偏遠，運動資源相對有限，感謝臺中市政府運動局、臺中市兒童運動協會及臺中市海線足 ...
跑！跑！跑！大仁小小跑步高手登場
在每日的大肌肉活動中，老師們觀察到孩子們特別喜歡到操場跑步，也樂於挑戰自己。於是，大仁附幼可可班在期末規劃了「我是跑步高手」的活動，結合動手創作與跑步挑戰，讓孩子在運動中感受成長與成就！ ★ 製作跑步獎牌 活動開始前，孩子們先進行跑步獎牌的製作。透過色紙撕貼，將紙片黏貼在蛋糕盤上，創作出專屬於自己的獎牌。在撕貼過程中，幼兒練習手指精細動作與手眼協調的能力，也為即將到來的跑步活動做好準備。有幼兒開心的分享：「這是我的跑步獎牌，我想帶回家送給爸爸媽媽。」語氣中流露著期待與自信呢！ ★ 我是跑步高手 跑步活動結合平日大肌肉活動，安排 200 公尺長跑與 60 公尺短跑，讓孩子依序在跑 ...
南屯耶誕城 啄木鳥班的超級大樹
每年在聖誕節發生的故事，一直都充滿了感恩與溫暖，今年的南屯幼兒園也是如此，2025的聖誕節，一場與南屯幼兒園全園一起冒險的故事開始了，故事的開始源自於孩子的想像，在每天都會經過的中庭，我們正思索著今年聖誕節的佈置，聖誕節少不了的就是一棵聖誕樹，要怎麼做出能讓看到的孩子、經過得大家都能會心一笑的聖誕樹呢?在大家絞盡腦汁仍陷入瓶頸時，有位孩子突發奇想地告訴老師：「這個柱子連在椅子上好像一棵樹喔!」雖然只是孩子天真的發想，但卻啟發了老師的思考，於是老師便著手帶著啄木鳥班的孩子們開始規劃與設計我們的聖誕樹! 在孩子們發揮想像會好設計圖後，帶著孩子實現他們的想像便是老師的工作了，但是要將柱子做成一 ...
晨光中的榮耀與感動——學生朝會頒獎典禮溫馨登場
在溫暖晨光中，本校學生朝會舉行頒獎典禮，校園洋溢著榮耀與感動。孩子們以自信的笑容，接過一張張肯定努力的獎狀，為彼此喝采。曲棍球隊齊心協力、全力以赴，勇奪第一名，展現團隊精神與堅持到底的力量；線上閱讀認證通過「紅尾伯勞」與「白耳畫眉」的同學，以每日累積的閱讀，築起知識的翅膀；「探索書香小博士」在書頁間尋寶，讓閱讀成為生活的光。校內語文季中，四、五年級學生於閩南語情境式演說、朗讀及國語朗讀舞台上，自然真誠地發聲，傳承語言文化、說出自我。每一次掌聲，都是對努力最深的回應；每一份榮耀，都是成長的足跡。願孩子們帶著這份感動，持續前行，在學習的路上發光發熱。 ...
