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學校防疫資訊
讓閱讀點亮學習心靈 中市閱讀教育輔導團客製化深耕校園 用專業為學校打造優質的閱讀環境
臺中市政府教育局的「閱讀教育輔導團」列車日前及今(15)日分別開進東勢國中及私立大明高中，提供量身打造的到校輔導服務，協助學校整合教學資源、精進教學策略，提升學生的閱讀素養與學習表現。教育局指出，自110年至今(115)年，輔導團已走訪42所學校（國中20所、國小22所），受惠學生人數超過3萬人。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視學校推動閱讀教育，教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」，至今年已邁入第6年，該團隊由大學教授、國中小校長及閱讀專業教師共同組成，陣容強大，輔導團針對學校需求，提供「到校客製化輔導服務」，協助整合教學資源、優化教學策略，迄今已有14所申請到校輔導的學校榮獲 ...
榮耀技藝閃耀未來 中市表揚18所技藝競賽摘金職校
全國高級中等學校技藝競賽於(12)日落幕，台中市參賽的技職學子表現亮眼，共獲得39座金手獎，包含工業類20座、商業類9座及家事類10座，另獲得96個優勝及2個團體獎，總計以137個獲獎數稱霸全國第一。市府教育局特於(13)日盛大舉行頒獎典禮，表揚來自全市各公私立高中職共計18所學校，榮獲金手獎的學生及指導教師；教育局長蔣偉民出席頒獎，感謝獲獎學校用心培育獲取佳績，為台中市技職教育爭光。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕強調技職教育是國家經濟發展重要的人才培育體制，教育與產業脈動息息相關，教育局用心推動技職教育，已連續8年榮獲中央評鑑「優等」最高殊榮。除114學年度在全國技藝競賽台中市獲獎總 ...
中市科技教育創意實作競賽 51組國中小隊伍激發創新能量 培養未來科技素養
臺中市政府教育局（10）日於沙鹿國中舉辦「114學年度科技教育創意實作競賽」。本次競賽比照全國賽規則，規劃「生活科技組」及「資訊科技組」兩大主題，共吸引51組、156名國中小學生同場較勁，並將選出優秀隊伍代表臺中市參加全國賽。 生活科技組以「智慧城市中的資源回收與物流配送」為主題，鼓勵學生從日常生活發現問題，透過機構設計與科技應用模擬未來城市的運作模式。資訊科技組則聚焦「程式解構與運算思維」，學生需運用演算法、模組化程式設計等概念，開發具判斷與執行能力的智慧系統。 教育局表示，市長盧秀燕以「教育是城市的基礎、孩子是我們的未來」為施政理念，教育預算連年為六都第一，顯示市府對教育投資的重視。市 ...
中市閩南語講古比賽熱鬧登場 以聲傳情說出母語文化的溫度
臺中市政府教育局10日及27日分別於潭子區僑忠國小及市立公明國中舉辦「臺中市114學年度國民中小學及幼兒園閩南語講古比賽」，活動以「講古傳情、話出文化」為主軸，邀集全市幼兒園及國中小學的語文小達人齊聚一堂，以生動的語言、豐富的表情和滿滿的創意，將生活故事、笑詼趣談與傳統智慧活靈活現地演繹出來，讓現場觀眾在歡笑與感動中重新體驗母語的魅力。 教育局長蔣偉民表示，講古不只是語言的表達，更是文化記憶的承載，教育局長期推動本土語文教育，除了課程融入，也透過各式活動讓孩子在自然情境中學習與運用母語。 教育局指出，今年的講古比賽共分為幼兒組、國小低中高年級組、國中組及教師組，參賽人數約1 ...
捷安特公司捐贈公務貨車助日南國中自由車隊「征戰全台」
臺中市立日南國中自由車隊長年以來是國內自由車選手的搖籃，為改善球隊載運器材設備的後勤壓力，「巨大集團（捷安特）」捐贈一台全新公務貨車給日南國中，今(8)日於校內舉行捐贈儀式，本府教育局長蔣偉民、市議員施志昌、捷安特公司劉湧昌董事長均到場祝賀。 蔣局長說，日南國中自由車隊成軍多年，屢次在全國賽事摘金奪銀，114年全中運獲得8面金牌8面銀牌及2面銅牌，成績斐然；特別感謝巨大集團(捷安特)的慷慨，也感謝施志昌議員促成這場捐贈儀式，這輛貨車的到位，象徵著「產、官、學」三方攜手合作的優良典範。 日南國中鄭清埄校長表示，大甲是臺灣自由車的故鄉，而日南國中自由車隊更是大甲的驕傲，優秀的選手除了自身努力， ...
中市瑞井國小以行動深耕永續教育 榮獲114年度教育類國家永續發展獎
臺中市大肚區瑞井國小立足大肚山紅土台地，以「紅土共GO永續學校」為願景，長期將在地環境特色轉化為學習資源，透過課程創新、校園治理、社區共學及國際交流等多元行動，榮獲行政院國家永續發展委員會「114年度教育類國家永續發展獎」肯定，展現基層學校推動永續發展的深厚能量。 教育局指出，瑞井國小以HEAT展能課程為核心，整合「課程教學與行動實踐」、「校園支持與永續資源管理」、「社區共學與在地行動」、「國際視野與永續交流」四大策略，系統性建構學生永續素養。課程四大主軸包含Home在地認同、Electronics 科技應用、Aesthetics 美感教育、Transnational 國際連結，引導 ...
中市家庭教育中心「為爸爸加油」迷你劇熱映中 邀請民眾互動贈好禮！
臺中市家庭教育中心為強化社會大眾對父職角色的理解與支持，在歲末年初推出【為爸爸加油】系列短影音迷你劇，現正陸續上架播出，透過溫暖寫實的影像故事，描繪爸爸在不同育兒階段中的心聲與付出，傳遞「爸爸不是孤軍奮戰」的理念；活動期間邀請民眾觀看影片並留言分享「一句想對爸爸說的話」，即可參加留言抽獎，讓支持爸爸的心意化為實際行動。 市府教育局長蔣偉民指出，傳統社會中父親常被期待堅強、理性，卻也容易在既有觀念下壓抑情緒與育兒壓力，隨著現代家庭型態改變，父親在家庭中的角色已不再只是經濟支柱，更是陪伴孩子成長的重要夥伴；面對育兒與家庭責任，爸爸同樣需要被理解與支持，透過正向鼓勵與社會關懷，才能讓父職角 ...
獨閱樂不若眾閱樂 中市第33座「愛的書庫」於旭光 國小揭牌啟用
臺中市烏日區旭光國小今（7）日舉行「愛的書庫」揭牌儀式，正式啟用臺中市第33座一般圖書「愛的書庫」。臺中市政府教育局長蔣偉民到場頒發感謝狀，感謝財團法人台灣閱讀文化基金會、永慶不動產七期河南市政店、永慶不動產好市多百富店、300C2區台中縣成功獅子會，以及協助書箱載運的新竹物流股份有限公司攜手促成，為孩子打造更豐富的閱讀環境，讓閱讀成為開啟世界的關鍵力量。 蔣局長表示，市長盧秀燕市長重視學生閱讀素養的培養，教育局透過多元管道持續厚植閱讀基礎建設與學生閱讀力，包括與文化局合作在校園設置「臺中愛閱點」、建置學校社區共讀站、擴充學校圖書館藏、推動「愛閱家庭」計畫及線上閱讀認證制度，鼓勵親子共讀、深 ...
中市「績優學校獎」獲獎全國之冠 盧市長表揚藝術教育、社會教育貢獻獎得主
教育部日前公布114年度「藝術教育貢獻獎」及「社會教育貢獻獎」得獎名單，臺中市3所學校與1位教師自全國眾多競爭者中脫穎而出，表現亮眼；其中藝術教育貢獻獎「績優學校獎」獲獎數與臺北市、新北市及高雄市並列全國之冠；市長盧秀燕今（6）日於市政會議頒獎表揚，肯定得獎學校與教師長期深耕藝術與美感教育、推動社會教育的卓越貢獻。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視並積極深耕藝術教育，感謝獲獎學校與師長多年來的辛勤付出，讓藝術與美感教育在校園中持續扎根茁壯，協助孩子在潛移默化中培養藝術素養與美學涵養。 教育局指出，本次榮獲藝術教育貢獻獎「績優學校獎」的學校分別為市立大甲高中、西屯區上安國小及大雅區大明 ...
啟發跨域新視野-優遊臺中學傑出科普講座前進新社高中
為積極推動科普教育，國立彰化師範大學、國立自然科學博物館攜手臺中市教育局優遊臺中學，共同策劃辦理「傑出科普講座」，第三場次1月3日在新社高中登場，邀請工業技術研究院生醫與醫材研究所所長莊曜宇博士，以「AI大數據開啟生醫新時代：從生活健康科技到未來醫療」為題，深入剖析人工智慧如何翻轉醫療現況，引領師生探索生物科技與資訊及通訊科技（BIO＋ICT）跨域融合的創新趨勢。 莊曜宇所長深入淺出地解說人工智慧在基因分析、醫學影像判讀、健康監測、智慧穿戴與遠距醫療等領域的實際應用，並透過豐富案例，引導學生理解大數據如何輔助疾病預測、推動個人化醫療與精準健康發展；活動由國立彰化師範大學李奇英教授擔任引言人， ...
北屯活動超級週 防災防詐守平安-1
北屯國小舉辦慶祝122年校慶運動會，除辦理精采有趣的賽事，也同時邀請警察局第五分局警察局，消防局北屯分隊蒞校宣導！由第一線的警官及消防官現身說法，宣導防災、防詐的要訣，其中更結合小遊戲與有獎徵答，提醒大家 共同防災 嚴防詐騙 健康歡樂守護平安！ ...
鬆土施肥再出發 薑園整頓記
薑，一直是冬天進補與保暖的最佳食材與佐料，尤其在寒冷的天候裡，無論是哪一種類型的料理，都能看見它的身影。而在南屯幼兒園去年的立冬時節，全園師生一同品嚐了暖胃又暖心的桂圓枸杞薑茶，孩子們對薑留下了深刻印象，不少人也開始接受它的味道，並了解其對身體健康的好處。當時活動結束後，仍有不少薑被保存下來，於是孩子們便將這些薑移植到庭院中栽種。轉眼一年過去，原本的薑田長滿了葉子與雜草，部分薑塊也浮出土面，亟需整理。因此，當時的小主人—白兔班的孩子們，決定為薑田進行一次大整理與施肥，好好替薑園打理一番。 一開始，孩子們先仔細觀察薑田的狀況，整理出目前面臨的問題。大家發現不僅薑塊外露、莖葉倒塌 ...
孩子的鏡頭，看見家鄉的未來
忠孝國小資優生多年來持續參加「小網紅大夢想」短片選拔，屢創佳績、連年得獎。今年於第四屆競賽中，在指導老師林俊賢的帶領下，再次以「地方創生」為主題，展開豐富且有意義的學習與創作歷程。課程中，學生透過走讀社區與實地參訪，深入認識家鄉的文化特色、在地產業與人文故事，並在觀察、討論與反思中，逐步培養關懷土地的情感、主動思考的能力，以及作為世界公民應具備的責任與視野。 在影片創作階段，學生運用口語解說、新聞報導等多元形式，將學習歷程轉化為具創意與溫度的短影片。孩子們以純真的視角記錄所見所聞，連結地方議題與全球關懷，展現對家鄉土地的認同與情感，也勇於表達對地方創生、環境保護與永續發展的想法與期待。忠 ...
榮耀摘星、串起世界——本校榮獲114年度教育部教學卓越獎佳作
本校再創佳績！榮獲「114年度教育部教學卓越獎—佳作」，以課程主題「摘星DREAMER．串起PEARL走入世界」深獲評審肯定。這份榮耀，是全體師生多年來深耕教學、攜手前行的最佳見證。 今天的教師會議，校長親自頒發教育部獎狀，向獲獎團隊致上最誠摯的祝賀與感謝。校長表示，教學卓越不是口號，而是每天在教室裡為孩子點亮希望的行動；感謝教師團隊以專業與熱情，陪伴孩子勇敢追夢、連結世界。現場掌聲不斷，感動滿溢。 「摘星DREAMER」象徵孩子勇於仰望星空、設定目標；「PEARL」則串起跨域學習、品格素養與國際視野，讓學習從校園出發，走向更寬廣的世界。課程以學生為本，融合探究實作、在地關懷與全球連結，讓 ...
叮叮噹~叮叮噹~桐林國小聖誕快樂!
為迎接溫馨歡樂的聖誕佳節，桐林國小於近日舉辦別具意義的聖誕節慶祝活動，透過多元且富含教育意涵的流程安排，讓校園洋溢著祝福與感恩的氣氛。 活動在舞蹈社團帶來的聖誕節快閃表演中熱鬧揭幕，孩子們隨著歡快的音樂驚喜現身，整齊有活力的舞步瞬間吸引全場目光，為活動揭開歡樂序幕。 接著，結合教務處規劃-校長聖誕說故事時間。校長以溫暖生動的語調，分享充滿愛與希望的故事，引導學生學習關懷他人、珍惜身邊的幸福，讓孩子在故事中感受節慶的真正意義。 隨後進行感恩小卡朗誦與抽獎活動，學生代表朗讀寫給家長、師長與同學的感恩話語，字字句句充滿真情，也讓現場洋溢著感動與溫馨，抽獎環節更增添活動驚喜與歡笑。 活動尾聲由 ...
幸福一日捐 一袋食物一份的溫柔力量
轉眼間，今年即將進入尾聲，又來到寒冷的年末時刻。許多人與家庭準備相聚，一同歡慶平安順利地度過這一年。然而，這樣看似簡單的願望，對於部分人來說，卻是一個遙遠而奢侈的夢想。根據衛生福利部統計，臺灣今年透過食物銀行等多項「實物給付」服務，共提供約313萬人次的照顧，其中47％為低收入戶及中低收入戶，另有53％為經濟不利處境家庭，顯示社會中仍有許多家庭亟需更多關懷與支持。也因此，南屯幼兒園今年同樣發起「幸福一日捐活動」，由全園師生與家長一同募集食品與食材，並委託社團法人安得烈慈善協會，將愛心物資送往全台有需要的人們與家庭。 這項活動今年已正式邁入第四年，師生與家長們對活動的意義與 ...
強震警鐘再響 校園防災教育扎根提升學生應變力
宜蘭外海於27日深夜發生芮氏規模7.0強震，劇烈搖晃引發各界關注，也再次提醒全民正視地震帶來的潛在風險。為強化學生防災意識與災害應變能力，本校於12月29日朝會時間特別舉辦「防災教育宣導」活動，由賴勝豐校長親自向全校師生進行說明與提醒。 宣導中，賴校長以近期地震事件為切入點，說明臺灣位處地震頻繁帶，校園防災教育的重要性不容忽視。他強調，面對突如其來的地震，正確的防災觀念與即時反應，往往能大幅降低傷害風險。校長也再次向學生重申「趴下、掩護、穩住」的地震避難三步驟，並提醒同學在教室、走廊及戶外等不同情境下，應採取合宜的避難方式。 此外，賴校長也特別提醒同學，若地震發生在夜間、正在床上睡 ...
國光小將陳澤民入選軟式網球國家代表隊
12/14–12/15「2026 第二屆亞洲青少年軟式網球國家代表隊選拔賽」於員林運動公園舉行，本賽事僅限全國積分前 12 強選手參賽，競爭十分激烈。 U12 組別多為國小六年級至國一選手，比賽強度高，本校陳澤民與友校梁鈞凱搭檔，雖於首場賽事落敗，但兩人迅速調整狀態，自敗部一路往上奮戰，展現堅強心理素質與不服輸精神，最終成功脫穎而出，取得代表我國前往印度參加亞洲青少年軟式網球錦標賽的門票。 特別感謝一路支持的家長們，以及春婷教練細心且專業的指導，成為孩子們最堅強的後盾，才能迎來這份榮耀。 ...
大墩國小「幸福使用說明書」療癒登場 孩子最暖的心靈補給站
幸福，是需要練習的！誰說書展只能安靜坐著看？大墩國小於 12 月驚喜推出「幸福使用說明書」主題書展，將社會情緒學習（SEL）結合創意策展，把圖書館轉化為一座大型的「心靈健身房」。在這裡，孩子們不只是閱讀，更在多元感官體驗中，尋找安放情緒的處方箋。 當「六頂思考帽」變身情緒英雄 走進展區，最吸睛的焦點，是將愛德華·狄波諾的「六頂思考帽」擬人化為超有親和力的「情緒特攻隊」。小白資訊通(白帽)負責理性事實；小紅暖心寶(紅帽)擁抱感性感受；黑客想很多(黑帽)評估安全風險；陽光啦啦隊(黃帽)隨時找亮點、補元氣；綠奇點子王(綠帽)與藍總管(藍帽)則負責創意爆發與統合全局。 透過這六位角色，孩子們 ...
賀！忠孝國小五年二班 王詠甯 參加114學年度第23屆三叔公講古比賽 獲國小組甲組 第三名！
恭喜 五年二班 王詠甯 參加114學年度第23屆三叔公講古比賽 榮獲 英語說故事 國小組甲組 第三名 指導老師 : 英語老師朱怡苹 / Teacher Grace #忠孝國小雙語 #忠孝國小外師 ...
