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學校防疫資訊
臺中市推動AI教育向下扎根 暑期「程式FUN學營」熱烈展開
臺中市政府教育局為積極推動AI人才向下扎根，提升學生程式設計基礎與運算思維能力，於今（114）年暑假與臺中市科丁協會攜手合作，辦理「2025夏令程式FUN學營」，自7月1日起至8月14日於臺中市5所學校辦理，每場次為期4日、共12小時課程，融合Scratch程式語言與開發板實作，讓學生在趣味中探索科技世界。 本次活動由大雅區文雅國小主辦，協辦學校包含南屯區春安國小、太平區太平國小、公明國中及沙鹿國中，營隊設計分別於山、海、屯區輪番登場，每校開放25個名額，提供國小中年級至國中學生參與，報名開放後旋即額滿，展現學生與家長對程式教育的高度關注。 教育局指出，程式FUN學營內容緊扣學生生 ...
中市協助初任教師專業成長 回流座談暨增能研習7月1日登場
為強化對初任教師的支持與專業成長協助，臺中市政府教育局今（1）日於私立慈明高級中學舉辦「初任教師回流座談暨增能研習」，近200位教學年資三年以內的新進教師參與，現場安排資深教師與新進教師針對教學、班級經營、親師溝通與行政事務等面向進行深度交流。 教育局長蔣偉民表示，教師是學生學習歷程中不可或缺的引導者，而教育局與學校則是教師最堅實的後盾，持續透過一對一的薪傳機制與專業社群運作，提供初任教師多元支持；教育局也補助各校辦理專業社群活動、教學輔導及相關增能研習，鼓勵學校建立支持性教學文化，攜手打造優質教學現場。 與傳統講座式研習不同，此次活動設計聚焦教學現場實際需求，並邀請具豐富 ...
中市家庭教育中心與戶政所聯手 推婚姻教育主題聯展讓您更幸福
婚姻關係需要經營，幸福生活也能學習！為協助市民提升婚姻經營能力、促進家庭幸福，臺中市家庭教育中心於本（6）月推出「婚不昏，我們行」婚姻教育主題聯展，串聯本市各區戶政事務所與市立圖書館，透過實體展示與線上互動，推廣婚姻經營技巧與正向溝通觀念，鼓勵伴侶共同打造穩定和諧的家庭生活。 教育局長蔣偉民指出，穩定和諧的家庭是奠定社會安定的基礎，美滿婚姻更是家庭幸福和樂的重要元素。家庭教育中心以「婚不昏，我們行！」為展覽標題，即日起至8月31日止，陸續於本市西區、潭子區、豐原區、南區、南屯區、龍井區等戶政事務所及帝國製糖廠溫馨上展，誠摯邀請市民朋友攜伴參加。 家庭教育中心說明，本 ...
中市加強學校品德教育 徵文比賽頒獎肯定學子表現
為落實誠實品德向下扎根，鼓勵學生透過寫作反思誠實的意義與價值，臺中市政府教育局與永慶社會福利慈善事業基金會合作，（28）日於私立逢甲大學舉辦第三屆「埋下誠實的種子~永慶誠實徵文比賽」頒獎典禮；本市學生共有1,369人參賽，其中70位表現優異、脫穎而出，教育局肯定獲獎同學的努力，也期許他們成為「品德小天使」，持續在生活中實踐誠實與負責的態度，發揮正向影響力。 教育局長蔣偉民指出，市長盧秀燕高度重視學生品格教育，市府持續透過課程設計與創新教學，引導學生培養良好品格，另積極結合民間資源，擴大教育影響力；此次感謝永慶社會福利基金會的支持與合作，共同推動誠實教育在校園扎根。 教育局指出，此 ...
臺中學子勇奪短片獎 創意拒菸全國亮眼
台中市政府教育局積極推動青少年健康教育，特別是在校園菸檳危害防制教育方面表現卓著。於教育部國教署辦理之「113學年度校園菸檳危害防制教育介入輔導計畫」中，臺中市共有三所學校獲獎，展現學生豐富創意與對菸害防制的積極參與成效。 教育局指出，梧棲區梧南國民小學於「網紅就是你」短片競賽中，以作品《拒菸．戒菸：天龍八「不」》榮獲國小組優等獎，該影片以輕鬆幽默的生活化情境，生動演繹學生在面對吸菸誘惑時，如何靈活運用八種拒絕技巧，例如轉移話題、幽默應對、堅定拒絕等方式，展現勇敢說「不」的能力與態度；影片巧妙融合日常互動與戲劇表現，不僅貼近學生經驗，也強化觀眾對菸害防制的認識與共鳴。 ...
中市校園健康推動有成 三校獲全國獎項肯定
臺中市政府教育局長期致力推動健康促進教育，秉持「健康學習．快樂成長」的理念，持續整合教育資源，深化學生健康素養與正向生活態度，在教育部國教署辦理的「114年健康促進學校特色獎勵競賽」中，教育局獲得114年健康促進學校特色獎勵競賽獲獎縣市，此外臺中市北屯區東光國小榮獲「卓越銀質獎」，太平區新高國小則榮獲「卓越推動獎」，展現本市深耕校園健康促進教育的成果。 教育局指出，北屯區東光國小榮獲「卓越銀質獎」，該校將健康促進納入校務發展願景，以「健康身」、「快樂心」、「自然情」、「世界觀」為推動主軸，透過多元活動推廣規律運動、健康飲食、戶外教學及環境教育，並結合社區資源，打造全方位健康學習環境，深獲 ...
中市青少棒奪「小馬聯盟亞太區青少棒錦標賽」冠軍 將代表我國前進美國小馬聯盟世界賽
2025年美國小馬聯盟小馬級（13–14歲組）亞太區青少棒錦標賽於6月15-20日，在印尼雅加達盛大舉行。本屆中華代表隊由中山國中組訓，賽事中表現亮眼，在冠軍戰以9:0完勝日本代表隊，成功摘下冠軍金盃，將於8月代表臺灣前進美國挑戰世界賽。 本屆中華代表隊由中山國中、向上國中、西苑高中國中部、豐陽國中等4校組成聯隊，預賽期間，中華代表隊先後交手日本、印尼、中國、菲律賓等亞太強隊，屢屢打出高比分優勢，展現絕佳團隊默契，以3勝1敗戰績挺進決賽。在(20)日的冠軍戰中，台中小將迎戰預賽唯一敗給的對手日本隊，展現強大火力與堅實防守，全場掌控比賽節奏，打擊全面爆發，接連攻下多分，終場以壓倒性的9比0 ...
中市首屆「融合適應體育運動會」溫馨登場 攜手推動運動平權
由臺中市政府教育局與臺中市身心障礙體育總會共同主辦首屆「臺中市113學年度融合適應體育運動會」，今（20）日於豐原體育場熱鬧舉行，共吸引178位選手（含家長及親屬）、82位職員，以及100位志工與裁判參與，總人數達360人。活動透過多元有趣的競賽與運動體驗攤位，展現融合教育的精神，讓每位孩子都能在運動場上盡情揮灑汗水、綻放笑容。 教育局副局長郭明洲表示，市長盧秀燕非常關心融合教育的推動，強調「一個都不能少」的理念，教育局積極透過適應體育及各項融合活動，營造公平友善的學習與成長環境，讓每位學生都能快樂學習、自信表現。 教育局辦理首屆融合適應體育運動會，選手來自國小、國中、高中的一般生及特教生 ...
中市表揚八千多位畢業市長獎學生 與盧市長溫馨合影
驪歌響起，今年臺中市共有8,043位來自高中、國中及國小的畢業生榮獲市長獎，教育局訂於6月18日、23日及26日於東海大學中心頒獎，市長盧秀燕親自出席逐一為獲獎的學生們獻上祝福並合影留念，盧市長也期勉所有學生，在學習的道路上持之以恆，繼續開創人生中更榮耀的時刻。 盧市長表示，市長獎不只是榮譽的象徵，更是對孩子們一路走來認真學習與努力成長的肯定。每位得獎學生背後都有著堅持不懈的故事，希望這些歷程，能給予學生們力量及養分，在未來可以更勇敢追逐自己的夢想，成為溫暖而堅韌的新世代。 盧市長表示，在孩子們人生中重要的畢業時刻，很開心可以用榮耀與溫暖，為他們的努力畫下最美的句點。獲獎的學生們不僅在學業 ...
榮耀再現！台中青棒睽違15年再奪玉山盃冠軍
台中市青棒代表隊（13）日於114年玉山盃全國青棒四強戰以3：2扳倒台東縣代表隊晉級冠軍戰，（14）日冠軍戰於新北市新莊棒球場對上新北市代表隊，激戰後台中市代表隊以9:6奪得冠軍，這是台中市代表隊繼2010年後睽違15年再次取得冠軍榮耀，同時也為台中市取得我國參加 2025 年第 32 屆世界盃(U18)青棒錦標賽之代表權。 教育局指出，中市代表隊由興大附農、西苑高中及新社高中等3校組成聯隊，本次賽事預賽對上南投縣、台南市及新北市，以B組勝部冠軍之姿進入四強，並擊退台東縣晉級冠軍戰， 最終擊敗新北市代表隊收下冠軍金盃。在冠軍戰首局賽事，台中市代表隊氣勢如虹，一舉攻下5分，儘管中場遭遇 ...
紫色酢醬草開花了！向畢業生傳遞祝福
真是令人振奮的消息！近日大雨後又見晴空，天氣變化多端，校園裡的花草深受影響。然而，在校園的一隅，紫色酢醬草卻悄然綻放，欣欣向榮。 紫色酢醬草是一種常見且美麗的植物，其葉片呈現迷人的紫色，形狀如同三葉草，散發著獨特的魅力。這種植物的養護相對簡單，它喜歡充足的陽光，但也能適應半陰的環境。不過，在連續大雨的情況下，過多的水分可能會導致根部腐爛，因此需要適時排水。 在這畢業季節，紫色酢醬草的盛開彷彿象徵著幸福與美好的未來。它以滿滿的生命力與美麗，為畢業生傳遞祝福，期許他們在人生的新階段中也能像這花朵一樣茁壯成長，加油！ ...
雕皮不小技 手藝有底韻
雕皮不小技 藝起來體驗 落羽松社群期末跨領域實作工作坊 周禮考工記有言：攻皮之工有五，函、鮑、韗、韋、裘；設色之工有五，畫、繢、鐘、筐、幌……這裡頭記載的攻皮、設色，就是今日實作的皮雕課程。 國文領域落羽松社群，為了增加跨領域的素養，特地規劃一場家政、設計群的實作課程------「皮雕設計」，邀請到社區高中慈明高中的實習處雅芳主任，擔任今日的講師。 國文領域老師平日都是在「耍耍嘴皮子」、「掉掉書袋」，今日卻得拿起木槌，叩叩叩叩、鏘鏘鏘鏘的敲打皮革，畢竟「藝起來體驗」可是「口說無憑」，非得要親自動手，才能產出自己的成品。 雅芳老師非常有經驗，帶領今日二十多位落羽松社群的 ...
〜豐洲兒童好聲音，閩客童謠傳佳音〜
恭喜本校音樂教師-吳老師及其所帶領的十位優秀的高年級學生，參加臺中市113學年度國民小學及幼兒園閩客語童謠比賽，分別榮獲客家語別-高年級C組第二名及閩南語別-高年級C組第三名。吳老師使用多首簡單易懂、朗朗上口的閩客語童謠，藉由巧妙的劇情安排，搭配幽默的對話與優雅的舞蹈動作，加以編排組合，使曲目更加活潑、動人，讓學生在排演、練唱的過程中，提高他們對本土語文及音樂之美的鑑賞能力，還有對本土文化的認同感，進而樂於在日常生活中使用本土語言表達和傳唱。 ...
教育~無縫接軌，不放棄任何一位小朋友
九德國小的辦學理念本著｢教育應該要無縫接軌，不放棄任何一位小朋友。｣對於學習上需要協助的學生，學校都會積極想辦法協助學生進行補救教學，113上學期學校來了一位外籍生，這位學生完全沒接觸過中文，對於學校的學習環境極為陌生，感謝強大的九德國小愛心志工隊的協助，有2位志工媽媽擔起這重責大任，每天利用早上的晨光時間幫這位外籍生加強中文基礎，一路走來，孩子從完全不懂中文到現在可以簡單交流，志工媽媽們無私的付出讓孩子能在異國中感受到教育的愛，生活學習都更多份溫暖，學校和家長會為了感謝這兩位志工的付出，也準備了小小的禮物來表達心意。 ...
新興雙語偶劇團開演～孩子用影子說出大大的夢！
新興國小五年級近期在藝術與人文課中開展了一場結合故事改編、傳統藝術、雙語學習與社會關懷的跨領域課程。學生們在老師引導下，親手創作皮影角色，重新詮釋經典童話，透過光影戲劇傳達溫暖力量。 課程從耳熟能詳的《賣火柴的小女孩》展開。孩子們閱讀後討論主角的處境與社會現象，並進一步認識聯合國「永續發展目標」（SDGs），特別聚焦「SDG 1：終結貧窮」。老師藉由提問，引導學生思考：如果自己處在類似環境，會如何應對？能為他人做些什麼？這樣的討論讓孩子不只理解故事，更關注現實中的社會議題。 隨後，課程走進傳統藝術的世界。學生認識皮影戲的歷史與特色，了解如何利用光影講述故事、傳遞情感 ...
豐洲附幼的小太陽保齡球館~歡迎來玩！
豐洲附幼113學年度主題課程- 「好玩的圓」，歷經了一學年度探索、體驗、實作、討論等等，在這週展開了的最精采的高峰活動【小太陽保齡館】。孩子們從一開始探索圓的大小事，接著聚焦到球類遊戲，最後集結了大家的喜歡開始鑽研保齡球。我們運用了各學習區的資源創作了保齡球活動，但似乎缺少了什麼~所以一起到大魯閣保齡球館觀察體驗，再把發現的新元素帶回班上繼續改造。 我們不斷地實驗、試玩、找材料、親手製作。遇到困境，我們主動尋求多方資源。例如，球體無法順利上色，於是請託家長幫我們進行專業的噴色工程；墊高球道需要木棧板，於是請託家長幫忙載運木棧板…等，讓孩子能持續地運用資源完成夢想中的保齡球館。 本週6/17 ...
高中生的自律與創意-大里高中高二戶外教育行程創意設計
六月初的北部，微微飄雨，高二戶外教育第一站是同學高票選出的木柵動物園，從學生的角度，熊貓，大象、駱駝、河馬在鏡頭下都有不同的構圖與詮釋。第二站來到山城九份，探索巷道間緊密連結的家戶與商店型態，隨著階梯上下感受居於陡坡如何順應地形的變化。離開山城的雲霧繚繞，第三站是福隆，天氣微陰，沙灘閃著迷人光芒，惟因當天風浪不允許下水，在沙灘上玩一場排球小比賽，不碰水雖然可惜，同學們卻學到海岸觀光的限制，在安全的前提下，才能進行水域活動。在沙灘上，春暉社的孩子們在教官的號召下，一起整理海灘，撿拾垃圾，讓海灘更乾淨更美麗。 離開北海岸，進入山區的十分瀑布，下著雨微涼，小心踩著石階，慢行走過吊橋，近日降雨讓瀑布 ...
管樂任意門，音樂無疆界—新莊國小與潭陽國小共譜青春交響詩
5月22日下午，潭陽國小校園洋溢著一股不同凡響的旋律與熱情。新北市新莊國小管樂團踏著自信的步伐，攜著對音樂的熱愛與敬意，蒞臨潭陽國小，與本校管樂團進行一場難得的「好優SHOW學生藝團」交流演出。兩校皆為全國音樂比賽特優團隊，用音符打開了一扇通往理解與友誼的任意門。 活動由潭陽國小率先登場，首曲《ベンスルダトゥの3つの冠》（樽屋雅徳作曲）氣勢恢弘，描繪古老神話世界的壯闊。緊接著《Four Winds Overture》展現出四面八方樂風交融的張力，最後壓軸的《丟丟銅仔狂想曲》則巧妙結合台灣民謠與管樂節奏，熱力四射，博得滿堂喝采。 隨後，新莊國小管樂團以進行曲《フロンティア・ ...
最後一哨，青春不散場─六年級籃球賽震撼落幕
在畢業考結束後的空檔時光，六年級的孩子們迎來本學年最後一場班際體育競賽─三對三籃球賽。這場賽事，不只是一次體育競技，更是他們在小學階段最熱血、最難忘的一場青春告別式。 儘管天氣時陰時雨，前幾天還讓大家忐忑不安，擔心這場期待已久的比賽會被迫取消，但老天似乎也被孩子們的熱情打動，今早終於露出微光，送來一個涼爽宜人的清晨。天剛亮，老師與志工同學們便開始忙碌，場邊的每一雙手，都是這場比賽幕後最堅強的支撐。當全場準備就緒，選手們集合完畢，這場屬於六年級的「畢業前之戰」正式揭開序幕。 比賽開始前，全體參賽選手集合，由體育組長劉名峰詳細說明比賽規則與注意事項。哨聲一響，戰火即刻 ...
在操作與互動中啟動2歲寶貝的學習引擎
在大仁國小附設幼兒園「可可班」的學習現場，2歲的幼兒們正透過每日的學習區探索，邁出自主學習與社會互動的第一步。近期，老師們觀察到孩子們在積木區展現出高度的創造力與合作精神，讓我們看見低年齡幼兒豐富的想像力與問題解決潛能。 孩子們運用大積木進行主題建構，從最初的堆疊練習，到進階嘗試組合出「手槍」、「大房子」等具象作品，過程中不僅練習空間概念與邏輯思維，更蘊含著對家人的情感表達——「我要蓋給爸爸媽媽、阿公阿嬤住！」一句句童言童語，傳遞滿滿的愛與關懷。 在遇到卡榫無法組合等困難時，老師引導幼兒與同伴討論、嘗試不同的解決方式，培養幼兒主動尋求協助與團隊合作的能力，也同時建立自我效能感。這些 ...
