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學校防疫資訊
讓閱讀點亮學習心靈 中市閱讀教育輔導團客製化深耕校園 用專業為學校打造優質的閱讀環境
臺中市政府教育局的「閱讀教育輔導團」列車日前及今(15)日分別開進東勢國中及私立大明高中,提供量身打造的到校輔導服務,協助學校整合教學資源、精進教學策略,提升學生的閱讀素養與學習表現。教育局指出,自110年至今(115)年,輔導團已走訪42所學校(國中20所、國小22所),受惠學生人數超過3萬人。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕高度重視學校推動閱讀教育,教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」,至今年已邁入第6年,該團隊由大學教授、國中小校長及閱讀專業教師共同組成,陣容強大,輔導團針對學校需求,提供「到校客製化輔導服務」,協助整合教學資源、優化教學策略,迄今已有14所申請到校輔導的學校榮獲 ...
榮耀技藝閃耀未來 中市表揚18所技藝競賽摘金職校
全國高級中等學校技藝競賽於(12)日落幕,台中市參賽的技職學子表現亮眼,共獲得39座金手獎,包含工業類20座、商業類9座及家事類10座,另獲得96個優勝及2個團體獎,總計以137個獲獎數稱霸全國第一。市府教育局特於(13)日盛大舉行頒獎典禮,表揚來自全市各公私立高中職共計18所學校,榮獲金手獎的學生及指導教師;教育局長蔣偉民出席頒獎,感謝獲獎學校用心培育獲取佳績,為台中市技職教育爭光。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕強調技職教育是國家經濟發展重要的人才培育體制,教育與產業脈動息息相關,教育局用心推動技職教育,已連續8年榮獲中央評鑑「優等」最高殊榮。除114學年度在全國技藝競賽台中市獲獎總 ...
中市科技教育創意實作競賽 51組國中小隊伍激發創新能量 培養未來科技素養
臺中市政府教育局(10)日於沙鹿國中舉辦「114學年度科技教育創意實作競賽」。本次競賽比照全國賽規則,規劃「生活科技組」及「資訊科技組」兩大主題,共吸引51組、156名國中小學生同場較勁,並將選出優秀隊伍代表臺中市參加全國賽。 生活科技組以「智慧城市中的資源回收與物流配送」為主題,鼓勵學生從日常生活發現問題,透過機構設計與科技應用模擬未來城市的運作模式。資訊科技組則聚焦「程式解構與運算思維」,學生需運用演算法、模組化程式設計等概念,開發具判斷與執行能力的智慧系統。 教育局表示,市長盧秀燕以「教育是城市的基礎、孩子是我們的未來」為施政理念,教育預算連年為六都第一,顯示市府對教育投資的重視。市 ...
中市閩南語講古比賽熱鬧登場 以聲傳情說出母語文化的溫度
臺中市政府教育局10日及27日分別於潭子區僑忠國小及市立公明國中舉辦「臺中市114學年度國民中小學及幼兒園閩南語講古比賽」,活動以「講古傳情、話出文化」為主軸,邀集全市幼兒園及國中小學的語文小達人齊聚一堂,以生動的語言、豐富的表情和滿滿的創意,將生活故事、笑詼趣談與傳統智慧活靈活現地演繹出來,讓現場觀眾在歡笑與感動中重新體驗母語的魅力。 教育局長蔣偉民表示,講古不只是語言的表達,更是文化記憶的承載,教育局長期推動本土語文教育,除了課程融入,也透過各式活動讓孩子在自然情境中學習與運用母語。 教育局指出,今年的講古比賽共分為幼兒組、國小低中高年級組、國中組及教師組,參賽人數約1 ...
捷安特公司捐贈公務貨車助日南國中自由車隊「征戰全台」
臺中市立日南國中自由車隊長年以來是國內自由車選手的搖籃,為改善球隊載運器材設備的後勤壓力,「巨大集團(捷安特)」捐贈一台全新公務貨車給日南國中,今(8)日於校內舉行捐贈儀式,本府教育局長蔣偉民、市議員施志昌、捷安特公司劉湧昌董事長均到場祝賀。 蔣局長說,日南國中自由車隊成軍多年,屢次在全國賽事摘金奪銀,114年全中運獲得8面金牌8面銀牌及2面銅牌,成績斐然;特別感謝巨大集團(捷安特)的慷慨,也感謝施志昌議員促成這場捐贈儀式,這輛貨車的到位,象徵著「產、官、學」三方攜手合作的優良典範。 日南國中鄭清埄校長表示,大甲是臺灣自由車的故鄉,而日南國中自由車隊更是大甲的驕傲,優秀的選手除了自身努力, ...
中市瑞井國小以行動深耕永續教育 榮獲114年度教育類國家永續發展獎
臺中市大肚區瑞井國小立足大肚山紅土台地,以「紅土共GO永續學校」為願景,長期將在地環境特色轉化為學習資源,透過課程創新、校園治理、社區共學及國際交流等多元行動,榮獲行政院國家永續發展委員會「114年度教育類國家永續發展獎」肯定,展現基層學校推動永續發展的深厚能量。 教育局指出,瑞井國小以HEAT展能課程為核心,整合「課程教學與行動實踐」、「校園支持與永續資源管理」、「社區共學與在地行動」、「國際視野與永續交流」四大策略,系統性建構學生永續素養。課程四大主軸包含Home在地認同、Electronics 科技應用、Aesthetics 美感教育、Transnational 國際連結,引導 ...
中市家庭教育中心「為爸爸加油」迷你劇熱映中 邀請民眾互動贈好禮!
臺中市家庭教育中心為強化社會大眾對父職角色的理解與支持,在歲末年初推出【為爸爸加油】系列短影音迷你劇,現正陸續上架播出,透過溫暖寫實的影像故事,描繪爸爸在不同育兒階段中的心聲與付出,傳遞「爸爸不是孤軍奮戰」的理念;活動期間邀請民眾觀看影片並留言分享「一句想對爸爸說的話」,即可參加留言抽獎,讓支持爸爸的心意化為實際行動。 市府教育局長蔣偉民指出,傳統社會中父親常被期待堅強、理性,卻也容易在既有觀念下壓抑情緒與育兒壓力,隨著現代家庭型態改變,父親在家庭中的角色已不再只是經濟支柱,更是陪伴孩子成長的重要夥伴;面對育兒與家庭責任,爸爸同樣需要被理解與支持,透過正向鼓勵與社會關懷,才能讓父職角 ...
獨閱樂不若眾閱樂 中市第33座「愛的書庫」於旭光 國小揭牌啟用
臺中市烏日區旭光國小今(7)日舉行「愛的書庫」揭牌儀式,正式啟用臺中市第33座一般圖書「愛的書庫」。臺中市政府教育局長蔣偉民到場頒發感謝狀,感謝財團法人台灣閱讀文化基金會、永慶不動產七期河南市政店、永慶不動產好市多百富店、300C2區台中縣成功獅子會,以及協助書箱載運的新竹物流股份有限公司攜手促成,為孩子打造更豐富的閱讀環境,讓閱讀成為開啟世界的關鍵力量。 蔣局長表示,市長盧秀燕市長重視學生閱讀素養的培養,教育局透過多元管道持續厚植閱讀基礎建設與學生閱讀力,包括與文化局合作在校園設置「臺中愛閱點」、建置學校社區共讀站、擴充學校圖書館藏、推動「愛閱家庭」計畫及線上閱讀認證制度,鼓勵親子共讀、深 ...
中市「績優學校獎」獲獎全國之冠 盧市長表揚藝術教育、社會教育貢獻獎得主
教育部日前公布114年度「藝術教育貢獻獎」及「社會教育貢獻獎」得獎名單,臺中市3所學校與1位教師自全國眾多競爭者中脫穎而出,表現亮眼;其中藝術教育貢獻獎「績優學校獎」獲獎數與臺北市、新北市及高雄市並列全國之冠;市長盧秀燕今(6)日於市政會議頒獎表揚,肯定得獎學校與教師長期深耕藝術與美感教育、推動社會教育的卓越貢獻。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕高度重視並積極深耕藝術教育,感謝獲獎學校與師長多年來的辛勤付出,讓藝術與美感教育在校園中持續扎根茁壯,協助孩子在潛移默化中培養藝術素養與美學涵養。 教育局指出,本次榮獲藝術教育貢獻獎「績優學校獎」的學校分別為市立大甲高中、西屯區上安國小及大雅區大明 ...
啟發跨域新視野-優遊臺中學傑出科普講座前進新社高中
為積極推動科普教育,國立彰化師範大學、國立自然科學博物館攜手臺中市教育局優遊臺中學,共同策劃辦理「傑出科普講座」,第三場次1月3日在新社高中登場,邀請工業技術研究院生醫與醫材研究所所長莊曜宇博士,以「AI大數據開啟生醫新時代:從生活健康科技到未來醫療」為題,深入剖析人工智慧如何翻轉醫療現況,引領師生探索生物科技與資訊及通訊科技(BIO+ICT)跨域融合的創新趨勢。 莊曜宇所長深入淺出地解說人工智慧在基因分析、醫學影像判讀、健康監測、智慧穿戴與遠距醫療等領域的實際應用,並透過豐富案例,引導學生理解大數據如何輔助疾病預測、推動個人化醫療與精準健康發展;活動由國立彰化師範大學李奇英教授擔任引言人, ...
恭喜!忠孝國小學生參加114年度酷英網口說王比賽~榮獲「Cool English 口說王獎」!!
恭喜!忠孝國小學生參加114年度酷英網口說王比賽~榮獲「Cool English 口說王獎」!! 607戴煥宸、511張嘉蓉、 507黃謙致、 504蔡雨橙 406林昕樂、 403王子源、 309許譯云、 306侯宬安 306蔡雨蕎、 305陳宣慈 #忠孝國小雙語 ...
看見生命的轉動:明日英語專家座談,一二年級老師細述孩子驚喜蛻變
為了深化英語教育向下扎根的質與量,本校於今日特別舉辦「明日英語專家學者座談諮詢會」。現場不僅有專家學者的專業指導,更動人的是一、二年級第一線教學老師們,紅著眼眶分享這一年來孩子在英語學習路上的驚喜與改變,讓原本嚴肅的學術座談轉化為一場充滿溫度的生命分享會。 從「不敢開口」到「自信高歌」 在分享過程中,一年級導師感性地提到,許多孩子入學時對外語充滿焦慮,連簡單的單字都不敢發音。然而,透過「明日英語」強調自然習得與生活化的教學模式,現在教室裡最常聽到的竟是孩子隨口哼出的英語歌謠。「那種從退縮到眼神閃閃發光的自信,是身為老師最大的回報。」 不只是語言,更是學習態度的質變 二年級的老師 ...
榮耀校園!多元才藝綻放光芒:潭陽國小學子屢創佳績
冬日的晨曦灑在操場,伴隨著學生朝會的隆重氣氛,潭陽國小今(6)日舉行了一場極具意義的頒獎典禮。這不只是榮譽的宣告,更是孩子們在不同領域揮灑汗水、突破自我的成長見證。 本次受獎項目涵蓋動靜文武:從展現力與美的跆拳道比賽,到考驗語文素養與自信的校內英語朗讀及說故事比賽;從推廣健康飲食文化的「人人基金會健康新食癒」,到磨練心氣、展現筆墨深度的「慈龍盃書法比賽」。每一張獎狀背後,都藏著無數個課後練習的孤寂,以及對夢想的堅持。 校長親自為獲獎學生遞上獎狀,並與孩子們合影留念。校長看著這群眼神發亮的孩子,感性地表示:「獲獎是瞬間的驚喜,但學習的過程是永恆的禮物。不論是講台上的英文朗讀,還是榻榻米上的迴 ...
語言與文化的相遇:太平國小跨國連線日本有終南小學
2025 年12月12日 臺中市太平區太平國民小學與日本福井縣大野市的有終南小學進行跨國視訊交流。由鄭仲校老師帶領六年六班學生參與,並由資訊及雙語兩個團隊全程專業協助,共同打造一堂跨越國界的文化與英語交流課程。 本次交流以「學校的生活與文化」為主軸。太平國小學生使用Canva、PowerPoint 等資訊軟體完成簡報,以流利簡潔的英語介紹臺灣與校園特色,包括地理位置、校史亮點、社團活動、健康午餐文化及校慶盛況等主題 。 福井縣大野市的有終南小學,周邊擁有豐富的歷史古蹟與自然景觀等文化資源。該校學生以海報圖片介紹特色課程、晨間活動、傳統節慶,以及「校園活動」、「課程內容」及「飲食文化」 ...
走廊變身藝廊 社團成果展繽紛呈現
走廊辦理靜態展覽,將平日活潑熱鬧的校園走廊,打造成充滿創意與學習能量的展示空間。展覽內容涵蓋各社團一整學期的作品、學習紀錄與完整學習歷程,呈現學生在課餘時間投入社團、累積能力的點滴成果,吸引許多同學利用下課與午休時間呼朋引伴前來參觀。 本次成果展主題多元、形式豐富,各社團依其特色精心規劃展區。其中,水電修理社展示「配電配管」實作成果,透過圖文說明與模型呈現,讓同學了解基礎電工與生活應用的連結;綠色幸福學堂以手作「注連繩花圈」呼應節慶與環保理念,傳遞自然共生的生活美學。書法社展出的「春聯」筆力穩健、字體多變,展現傳統藝術的深厚底蘊;慈少社的「春節招福飾品」則結合創意巧思與祝福意涵,洋溢溫馨 ...
交通安全線上遊戲 GO-1
北屯國小教學團隊辦理學童交通安全教育不遺餘力,規劃學生參加「靖娟基金會」學生交通安全校外篇之線上遊戲。從生動有趣的遊戲中,了解出門旅遊時應注意之交通安全規則。為了防範交通事故發生,靖娟基金會積極投入交通安全宣導與教育 從家長及兒童著手,針對步行、乘車、騎自行車等兒童常見的交通方式, 提供多樣化的宣導與教育方案, 希望學童都能「快樂出門 平安回家」! ...
北屯藝廊畫作展 圓圓點點開心畫-1
彩虹掛天空 點點開心貼!北屯藝文走廊又展示新作品嘍,歡迎大家一起來欣賞,給小小創作家按壹百個讚!點描派的作畫方法是19世紀科技發展的一種反映,也是美術的一種新嘗試,對後來電視和顯示屏的發明也是一種啟示。 ...
榮耀摘星、串起世界——本校榮獲114年度教育部教學卓越獎佳作
本校再創佳績!榮獲「114年度教育部教學卓越獎—佳作」,以課程主題「摘星DREAMER.串起PEARL走入世界」深獲評審肯定。這份榮耀,是全體師生多年來深耕教學、攜手前行的最佳見證。 今天的教師會議,校長親自頒發教育部獎狀,向獲獎團隊致上最誠摯的祝賀與感謝。校長表示,教學卓越不是口號,而是每天在教室裡為孩子點亮希望的行動;感謝教師團隊以專業與熱情,陪伴孩子勇敢追夢、連結世界。現場掌聲不斷,感動滿溢。 「摘星DREAMER」象徵孩子勇於仰望星空、設定目標;「PEARL」則串起跨域學習、品格素養與國際視野,讓學習從校園出發,走向更寬廣的世界。課程以學生為本,融合探究實作、在地關懷與全球連結,讓 ...
山腰上的守護者 鄭榮隆老師以攝影與山野教育點亮孩子生命
在城市邊陲、翠綠環抱的山腰校園裡,有一種教育不靠言說,而是透過無聲的陪伴與實際的行動,悄悄改變孩子的生命。他,是鄭榮隆老師,一位在教育現場默默耕耘,用鏡頭捕捉靈魂、用熱茶溫暖寒山的孩子引路人。 匍匐的視角:為孩子留住一輩子的自信,鄭榮隆老師的身影,常與校園的土地重合。為了捕捉孩子路跑時努力的汗水,他不惜匍匐在泥濘中,只求一個與孩子視線齊平的角度。他深知許多偏鄉孩子資源有限,校園影像或許是他們童年最珍貴的紀錄。在畢業旅行中,他捨棄私人休息時間,鏡頭始終對準學生的笑靨。透過鄭老師的快門,孩子們學會了看見自己的光芒。這些照片不僅是紀錄,更是校園裡的「記憶存摺」,讓孩子在未來遇到挫折時,翻 ...
《梨山國中小動靜之間,看見孩子成長的力量114學年度社團暨閱讀推動嘉年華》
114學年度第一學期「社團暨閱讀推動嘉年華」,是一場結合動態展演與靜態展示的學習盛會,更是一段屬於孩子、老師與學校共同完成的美好旅程。 舞台上,鼓舞社、運動遊戲社、傳統射箭社暨傳統狩獵社、原住民舞蹈社、跆拳道社與合唱團輪番登場。孩子們用鼓聲、舞步、歌聲與專注的身影,呈現平日反覆練習的成果;而舞台下,石雕社、電影藝術社、美研社與閱讀推動計畫的靜態展示,則以另一種安靜卻深刻的方式,訴說孩子們的成長故事。 這些成果的背後,是指導老師們長時間的陪伴與付出。無論是一次次從山下上來的跆拳道老師,或是在課後、假日默默指導的各社團老師與導師們,都用行動實踐教育的初衷,讓每一個孩子,都能在不同的舞台上被看見 ...