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學校防疫資訊
114全國商業類技藝競賽再創佳績 中市榮獲9金手21優勝
教育部主辦的「114學年度全國高級中等學校學生商業類技藝競賽」於12月1日登場，12月4日圓滿落幕。本次競賽共吸引了519位來自全國各地的優秀學生共同角逐競賽獎項；本次臺中市共有57位選手參賽，齊心拿下9金手21優勝，振奮人心，值得喝采! 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視並用心推動技職教育，在教育局與本市各校的合作發展下，本市已連續八年獲中央評鑑為技職教育最高殊榮「優等」縣市；今年還透過「金手培訓計畫」強化學生的技藝競賽培訓歷程，提供師生強力後盾；另為能落實技職人才培育、回應本市技職願景，教育局自107年起攜手臺師大辦理「專業英文聽寫與詞彙能力大賽(簡稱菁英盃)」，透過研習、競賽等方式，不 ...
中市參加全國語文競賽團體賽「讀者劇場」表現穩健 10校代表隊全數獲獎
臺中市今年派出10所學校代表隊參加114年全國語文競賽團體賽「讀者劇場」，所有參賽隊伍皆獲獎項，計有3校榮獲特優、6校榮獲優等、1校榮獲甲等，其中，東勢區新盛國小、市立豐原高中及臺中二中榮獲全國特優佳績，表現非凡。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示，為鼓勵各校將本土語文融入生活化、趣味化的課程教學，教育部自111年至113年試辦「讀者劇場競賽」，並於今(114)年正式列為全國賽項目。競賽項目語別包含臺灣台語、臺灣客語及臺灣原住民族語言；競賽組別分為國小學生組、國中學生組、高中學生組等3大組。 蔣局長表示，市長盧秀燕重視語言傳承，市府推動本土語文教育不遺餘力，教育局透過舉辦閩客語童 ...
「說」得精彩，「故事」飛揚 中市國小英語說故事比賽繽紛登場
臺中市國民小學英語說故事比賽今（4）、明（5）兩日在清水區三田國小熱鬧登場，共有208所學校報名參與。激烈的賽事不僅提升活動可看性，也讓學生能在舞台上展現英語學習成果，以流利的口語說出精彩故事，展現自信風采。 教育局長蔣偉民指出，為全面提升學生的英語力與國際競爭力，市長盧秀燕上任後積極推動各項英語教育措施，目前全市已聘任256名外籍教師，成功達成「校校有外師」的政策目標；教育局也持續以多元方式加強英語學習環境，包括推行英語專車、辦理展能樂學活動及英語營隊等，透過寓教於樂的方式，讓孩子在自然情境中累積語言能力，並能運用於生活之中。 蔣局長表示，教育局每年規劃英語說故事、讀者劇 ...
2025亞洲技能競賽圓滿落幕 中市5選手獲2金1銀2銅
由勞動部主辦的2025亞洲技能競賽（Worldskills Asia Taipei 2025），11月27至29日於臺北南港展覽館舉行，本次競賽匯聚來自31個國家、千位代表團成員，賽事吸引近千人參與、逾300位青年選手同場競技，臺中市選手在4個職類，獲得2金1銀2銅佳績，精湛技藝獲得肯定，表現相當亮眼。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕非常重視技職教育且用心扎根人才培育，本市已連續8年獲得中央評鑑技職教育成效「優等」的最高殊榮，在國中小階段積極設置「區域職業試探與體驗示範中心」、「技藝教育課程」及高中職階段全國首創新興模式的「契合式人才培育專班」及設立3所「技術教學中心」等策略，透過教學精進及 ...
114學年度全國學生創意戲劇比賽臺中市初賽 精采開展
臺中市政府教育局與文化局攜手舉辦的「114 學年度全國學生創意戲劇比賽臺中市初賽」今（3）、明（4）兩日在豐原葫蘆墩文化中心演奏廳熱烈展開，今年勝出的隊伍將代表臺中市前往屏東縣，參加由國立藝術教育館主辦的全國學生創意戲劇比賽，讓學生的才華走向全國舞台，熱情歡迎市民朋友蒞臨現場，共同欣賞學生們精心呈現的舞台盛宴。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視學生藝術與人文素養，為活化各級學校藝術教育，推廣學生對創意戲劇的學習與創作熱情，教育局每年配合教育部舉辦選拔初賽，提供學生多元展能的舞台。 教育局指出，全國學生戲劇比賽內容涵蓋「傳統偶戲」、「現代偶戲」及「舞台劇」三大類，今年臺中市賽共吸引 ...
感謝家長會長熱心奉獻 盧市長授證表揚高國中家長會長 攜手打造幸福教育城市
臺中市政府教育局今（1）日在慈明高中舉辦「114學年度臺中市公私立高級中學及國民中學家長會長授證典禮」，市長盧秀燕頒贈聘書與感謝狀予本市123所高、國中新（連）任及卸任家長會長，並感謝所有家長會長以愛心與行動支援教育，成為學校與家庭間最重要的橋樑，也期勉大家持續攜手合作，共創優質的教育環境。 盧市長表示，教育是市府施政核心，臺中市教育預算為各局處之冠，展現對孩子學習權益的重視。市府持續推動雙語教育政策，外師人數達256位，實現「校校有外師」的願景，同時推動智慧學習教室與AI創新教學，提升教師AI素養與學生科技應用力，打造智慧學習城市。 在技職教育方面，市府於沙鹿高工設立「智慧自動化技術教學 ...
群英齊聚臺中 展現語文風華 114 年全國語文競賽圓滿落幕
歷經 11 月 22、23 日（個人賽）及 30 日（團體賽）兩週假日的激烈角逐，114 年全國語文競賽順利落幕，明（115）年將由基隆市接棒承辦。本屆賽事集結全國 22 縣市代表隊、共 2,585 位選手齊聚臺中，其中個人賽 2,062 位，團體賽則有 143 隊、523 名選手參加，堪稱語文界年度盛事，群英雲集，共同呈獻一場精彩且多元的語文饗宴。 教育局長蔣偉民指出，「全國語文競賽」不僅是競賽員展現語文能力的舞台，更是推動文化傳承、引領語文教育的重要平台。為迎接全國菁英齊聚臺中，由市立文華高中與北區篤行國小舞蹈班學生攜手演出，揭開今年度競賽大會之序幕，以舞蹈結合書畫意象，舞動筆墨 ...
中市府積極推動公共空間共享! 成功國中新校舍、活動中心及公有停車場啟用
斥資3.1億餘元興建的台中市立成功國中老舊校舍整建及活動中心暨公有地下停車場，今 (1）日舉辦啟用典禮，市長盧秀燕帶領教育局、交通局及建設局長官出席，與社區民眾共同獻上祝福；盧市長說，此案市府自籌經費達2.4億餘元，全力擴增教育資源與滿足社區發展需求。 盧市長說，成功國中創校於民國72年，辦學期間以全人教育為核心，精進教學品質，深化品德教育，並於104年成立體育班，推展舉重、跆拳、籃球運動，積極培訓優秀選手，提供多元展能機會，重視每一位孩子的學習成長。市府為協助學校建構更完善與安全的教學空間，不僅推動老舊慈德樓整建，更考量學校創校迄今，長期缺乏大型室內集會場所，鄰近社區發展迅速，停車 ...
114年全國語文競賽（團體賽）-「讀者劇場」在臺中登場
114年全國語文競賽（個人賽）於11月22、23日在臺中圓滿完成，緊接著114年全國語文競賽（團體賽）-「讀者劇場」於（30）日在臺中市新民高中熱鬧隆重登場。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視語文教育，為迎接來自全國21個縣市的選手、陪同師長及評判，教育局歷經兩年的精心籌備，為全國競賽員打造了完善且舒適的比賽環境。 教育局指出，全國語文競賽是語文教育界的重要年度盛事，除促進各地語文人才的交流與切磋外，也展現我國多元語言文化的豐富內涵。為配合111學年度起全面實施的本土語文課程，教育部自111年至113年試辦「讀者劇場競賽」，並在今（114）年將「讀者劇場」列入正式競 ...
富春八十，光耀今時－中市豐原區富春國小歡慶80週年
臺中市豐原區富春國小(29)日舉辦「富春八十，光耀今時」80週年校慶嘉年華，市府教育局劉姵君專門委員到場祝賀，與歷屆教職員工、校友與家長社區共襄盛舉。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育建設與發展，自111至114年度市府提供學校多項補助，包括班班有冷氣300萬元、教育部自造教育及科技中心學校發展計畫200萬元、改善體操館冷氣設備經費270萬元、「豐原區富春國小思賢樓老舊校舍整建計畫」達1億7971萬元等，打造更安全友善的校園空間，讓孩子在舒適安全的環境中快樂成長。 今天校慶活動在熱力四射的鼓聲中揭開序幕，舞獅翻騰、鑼鼓齊鳴，氣勢磅礡，隨後由各年級學生依序步入會場，精神抖擻、步伐整齊，展現滿 ...
《忠孝130週年校慶》~三年級趣味競賽
在忠孝國小 130 週年校慶的歡慶氣氛中，三年級趣味競賽項目「一拍即合」。 比賽時，兩位同學需要合作，使用兩支羽球拍夾著一顆樂樂棒球，小心翼翼地運送穿越角錐。過程中不但考驗彼此的默契，也需要穩定度與專注力。現場氣氛熱鬧又充滿歡笑，小朋友們都在遊戲中展現出團隊合作的精神。 #忠孝130 ...
瞭解教養中的自己〜 讓我成為你的光
為了協助家長提升親職能力，增進親子間良性的互動，九德國小輔導室特別在11月8日星期六舉辦了一場親職講座，輔導主任邀請到吳嘉凌老師擔任講座的講師，嘉凌老師透過醫學和心理發展的方面，讓家長了解到讚美、正向、鼓勵的愛的語言才能讓孩子的身心更成熟和健全，而批評的責備話語只會讓親子間的互動受到不可彌補的傷痕。 嘉凌老師更點出了現今家長盲點-缺乏身教言教，家長只會一昧地要求孩子，卻不知道家長的身教言教已在潛移默化中建立了孩子的世界觀和自我認同，只有多多增加親子互動能力，才能改善教養關係。 課程進行中，嘉凌老師提出了愛要說出口的技巧，透過愛的告白能增進親子的情感交流，而現場也有三隊家庭成員進行愛的告白， ...
芋頭來呷飯 放水施肥大作戰
南屯幼兒園的食農教育向來是本位課程的一大特色，其中以班群共同進行的農作活動，更是亮眼的教學重點。透過班群合作，各班不僅能同步栽種相同的作物，也能彼此分享、輪流照顧；這不僅提升作物的成功率，也讓一系列農事活動更具連貫性，使孩子們在食農課程中能獲得深入而豐富的體驗。今年幼班群選擇的作物便是—芋頭。經過將近三個月的盆式水耕定植，當根系逐步發育完整後，食農活動也正式邁入第二階段「半旱作栽培」，並開始加強施肥與細緻照護。 活動一開始，孩子們先聽老師說明工作重點，也了解芋頭寶寶要長大，施肥前必須先把盆中高水位的水排掉，讓小池塘回到泥地狀態。這麼做才能避免肥料被稀釋，也能讓養分更集中、有效 ...
東寶之光！瑋恩將排灣文化「說」進你我心底！❤️
📜 不只是故事，更是文化的靈魂 王瑋恩同學在這次競賽中，以流暢優美的排灣族語，將傳統故事演繹得絲絲入扣、生動傳神。族語說故事，比的絕不只是語言能力，更考驗選手對故事背景、人物情感，以及排灣族核心價值觀的理解與表達。 美欄老師(指導老師)透露，瑋恩為了這次比賽付出了極大的努力。除了每天勤奮練習發音、校正語氣外，他更深入了解故事背後的文化意涵，將自己完全融入角色之中。這份超齡的專注與認真，正是他能從眾多優秀選手中脫穎而出的關鍵。 🌈 語言，是通往祖靈的路 在數位化浪潮下，本土語言的傳承面臨嚴峻挑戰。東寶國小長期以來，積極推動多元文化教育，鼓勵學生接觸並學習母語。瑋恩的優等獎，不僅是對他個人 ...
西區中正附幼白兔班 小手搓黏土__教學報導
在之前「觀察小手」活動後，老師們發現孩子們最喜歡在黏土區創作作品。於是，我們順著孩子的興趣發展課程，走向「小手搓黏土」的主題課程。 一開始我們先感受輕黏土的觸感，在自由塑形時，最多孩子搓成圓球狀，因此先從「搓圓球」開始挑戰，看看誰能搓出最光滑、最沒有紋路的小球。孩子們看到有的同學搓出的圓球，幾乎沒有紋路，都驚呼太厲害了! 看似簡單的活動，能讓孩子練習手部力量、專注力與細膩度，先將這些基本搓黏土的搓揉壓塑形技巧建立後，之後的黏土作品就能更得心應手的創作呦！ ...
孩子眼中的平凡英雄 點亮日常微光
臺中市北區太平國小攜手精武圖書館，為學生精心策劃一場《我的平凡英雄》閱讀創作課程。這個課程是精武圖書館配合綠美圖開幕書展系列活動之一，希望透過繪本導讀與藝術創作的結合，引導學童重新定義「英雄」的內涵。 傳統上，「英雄」一詞常與超能力、強大武力或戰勝邪惡的偉大表現畫上等號。然而，這個課程正是要打破這種刻板印象，帶領學生認識「英雄不等於力量強大或打敗敵人，也可以是溫柔、善良與關懷的日常行動。」 在精武圖書館志工老師的導讀下，孩子們跟著繪本故事，一同感受故事中主角心情的轉變。老師以溫暖的聲音、細膩的提問，引導孩子觀察主角的眼神、行為與選擇，教室裡一次又一次響起孩子 ...
台中市國光國小再傳捷報！鼓聲未歇，國樂接棒
延續昨日鼓藝社在台中市音樂比賽中脫穎而出、取得全國賽資格的喜悅，國光國小今日再度迎來令人振奮的好消息——國樂團雙團皆在市賽中展現堅強實力，不僅穩健發揮，更成功取得前進全國賽的門票，為這兩天的國光校園寫下最動人的連續佳績！ 孩子們一早就在校內集合，帶著有點緊張、更多的是期待的心情，進行最後一次暖身。昨天有些才在大里高中比賽的鼓藝社孩子，今天則換上國樂團的團服，再度站上舞台迎戰。 本次比賽中，絲竹室內樂以清亮音色與細膩的合奏樂音奪下 第一名 的優異成績；國樂合奏則以穩健節奏、飽滿音場與整齊劃一的團隊默契拿下第二名，大團與絲竹雙雙成功取得全國賽代表資格，延續國光國小在音樂領域的好表現。 台下的 ...
《忠孝130週年校慶》~拔河冠軍賽 603 vs 602
忠孝國小130週年校慶運動會六年級拔河冠軍戰由 603 對上 602！ 比賽一開始就火花四射、氣氛 HIGH 到不行，兩班同學咬緊牙關、喊聲震天，完全把「全力以赴」四個字發揮到極致！ 在一次次的拉鋸之後，最終由 603 班 氣勢如虹、關鍵時刻一口氣拉過終點線，成功拿下本次校慶拔河比賽的 冠軍！🎉 同時也恭喜 602 班 奮戰到底，勇奪 亞軍！👏 兩班真的都超棒，把最熱血的校慶精神完美展現！ #忠孝130 ...
在東平國小遇見藍染
本週東平國小迎來一堂非常特別的傳統工藝課。我們申請教育局本土語教育計畫經費，邀請 「太平藍染工坊」的專業業師入校，在校長、主任及多位老師共同參與下，帶領孩子實作藍染，親身感受文化之美。感謝五年級美勞科任吳欣容老師的協助，積極和五年級導師調課，促成本次活動的進行。 老師先介紹藍染的歷史、文化，再手把手指導學生摺布、綁線，到一次次浸染。看似簡單的步驟，其實蘊含了許多傳統智慧與手作精神。孩子們一開始還帶著好奇與緊張，但完成作品的那一刻，每張臉上都寫著 驚喜、成就和自豪。 令人感動的是，每一塊作品都不一樣，就像每一位孩子都擁有獨特的光。這堂課，不只教了技藝，更教了欣賞自己、欣賞文化。 非常感謝 ...
【國光國小×中興大學USR課程part1】三年級「浪愛無國界」動物福祉從小扎根
國光國小本週起正式啟動與中興大學合作的USR計畫，首先登場的是由中興大學獸醫系團隊為三年級學生帶來流浪動物減量與動物福祉課程。孩子們在課堂中不僅看見了獸醫師的專業，也更理解照顧生命的責任與意義。 課程以輕鬆方式開場，小朋友們興奮地分享自己歡的貓咪、狗狗與飼養經驗，教室裡洋溢著熱烈的參與氛圍。老師們進一步介紹流浪動物的現況、減量的重要性，並以實際案例說明如何透過人道方式提升動物福祉。孩子們專注聆聽，對「每個生命都值得被善待」有了更深的理解。 在互動活動中，講師帶領孩子認識貓狗的身體語言，例如尾巴的擺動、耳朵的位置或叫聲代表的情緒。此外，課程也涵蓋飼養寵物前應注意的責任與準備，提醒孩子 ...
