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學校防疫資訊
中市「114學年度融合適應體育運動會」盛大登場 參與規模倍增 展現融合教育成果
由臺中市政府教育局與臺中市身心障礙體育總會共同主辦「臺中市114學年度融合適應體育運動會」今（20）日於市立臺中特殊教育學校熱鬧登場，副市長鄭照新到場支持並鼓勵所有選手，活動匯聚本市高中以下31所學校計1,300人熱情參與，為上屆的4倍規模，充分展現臺中市持續深耕融合教育與適應體育的豐碩成果，也象徵各校對多元共融與運動平權理念的高度重視。 鄭副市長表示，市長盧秀燕長期關注學生多元發展與身心健康，持續推動「一個都不能少」的教育理念，透過融合教育政策與適應體育活動的推展，打造公平、友善且具支持性的學習環境，讓不同能力與特質的學生都能在校園中找到自信與舞台。融合適應體育運動會不僅是一場運動競技 ...
中市閱讀教育輔導團跨校共備 規劃世界書香日閱讀活動
臺中市政府教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」，每年精心規劃全市圖書教師專業研習，今年（115年）已邁入第七年；輔導團今（20）日於大里區瑞城國小舉辦國小組圖書教師共備研習，以「社會情緒學習（SEL）」為主題，透過實作引導，協助本市圖書教師共同規劃「世界書香日」跨校串聯書展活動。 身兼閱讀教育輔導團團長的教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視閱讀教育。114學年度除教育部補助46所學校（國小28校、國中18校）外，市府另行補助131校（國小98校、國中33校）共計177校設置圖書教師，持續帶動各校發展閱讀特色，讓閱讀深耕校園日常，培養學生的學習力、品格與關懷素養。 蔣局長指出，輔 ...
中市校園食農教育成果齊聚 食農教育嘉年華閃亮登場
為展現臺中市推動校園食農教育的成果，臺中市政府教育局攜手農業局與國立自然科學博物館(以下簡稱科博館)，訂3月28日(星期六)上午10時在科博館生命科學廳前廣場舉辦「115年臺中市食農教育成果展暨校園食農教育嘉年華」，現場有本市各級學校設的互動攤位，還有表演節目，以有趣熱鬧的多元活動呈現校園食農教育的豐富樣貌。 教育局蔣局長指出，本市推動校園食農教育迄今已有225所學校參與，食農教育不僅是認識農業與飲食文化的重要學習內容，更能培養學生對環境永續與健康飲食的觀念，透過此次嘉年華活動，希望讓學生、家長及市民朋友共同參與，在互動與體驗中深化對食農教育的認識。 本次活動特別規劃「趣味食農學」的學校設 ...
中市善水國中小10週年校慶 善水10載育人成才
臺中市第一所安置型實驗學校善水國中小今（20）日舉行創校10週年校慶慶祝大會，全校師生、家長、地方仕紳、歷屆校長及校友們齊聚一堂，共同祝賀善水國中小10週年生日快樂，現場氣氛熱鬧溫馨。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育發展，為提供學生更優質的學習環境，市府爭取補助及自籌款項，挹注善水國中小改善教學與住宿環境設備經費62萬6,132元、跑道整修工程經費485萬7,619元等，完善校園各項設施，提供師生更安全、舒適的學習場域。善水國中小為全國首創之中介教育學校，亦是臺中市第一所安置型實驗教育學校，以「接納、關懷、成長」為辦學願景，依學生個別需求，採取體驗、實作、觀摩、探索、服務、表演及團 ...
中市打造智慧校園健康網 首推10所學校試辦「智慧量測計畫」
為優化臺中市國小視力與身高體重檢查流程，落實「行政減量」並減輕校園護理師工作負擔，臺中市政府教育局積極推動「健康中心智慧量測計畫」，由全市10所示範學校率先建置「體位與視力量測智慧整合系統」，將傳統人工抄寫模式升級為自動化傳輸，實踐「把時間還給照護、把效率帶進校園」的智慧校園願景。 教育局長蔣偉民表示，學生健康檢查是守護學童健康的重要基礎。然而，傳統健康檢查仰賴人工量測、紙本抄錄、事後彙整與重複轉輸，不僅耗費大量人力，亦增加數據登錄錯誤之風險。本計畫透過導入智慧化系統，除了大幅提升數據準確性，也減輕學校護理師先前繁瑣的行政流程，將專業心力聚焦於健康諮詢、異常個案追蹤及健康促進宣導 ...
小小田徑好手齊聚 中市小學田徑錦標賽開跑
115年臺中市國民小學田徑錦標賽將於今（18）日至20日在臺中市立體育場隆重舉行，為期三天的賽事共有153所學校參賽，近2015名選手踴躍報名，本次比賽將選拔優秀選手，代表臺中市參加今年5月於花蓮縣舉行的全國小學田徑錦標賽；教育局副局長郭明洲到場為參賽的小選手們加油打氣，勉勵大家全力以赴、爭取佳績。 郭副局長致詞時表示，市府高度重視學校體育競技的發展，長期投入資源推動各項普及性運動，並持續培育優秀運動選手，期盼讓臺中在體育領域中持續發光發熱。他指出，臺中市是一座充滿青春活力的運動城市，去年於金門縣舉行的全國小學田徑運動會中，本市共有48位實力堅強的小選手代表參賽，整體表現亮眼，希望今年再創佳 ...
中市持續深化本土教育內涵 2026「原來是客」跨海交流活動登場
為拓展學生對多元族群文化的認識並深化本土教育內涵，臺中市政府教育局持續補助學校辦理「『原來是客』師生交流活動」。今（115）年由臺中市梧棲區永寧國小承辦，邀集本市山區、屯區及海區學校共同參與，並特別邀請金門縣中正國小師生跨海交流，（17）日晚間7時於港區藝術中心舉行藝文展演活動，臺中市鄭照新副市長也到場與師生同樂，共同見證學生交流學習的成果。 教育局郭明洲副局長表示，本次活動共有11所學校參與，除承辦學校永寧國小外，另邀集臺中市山海屯區10所國中小學共同交流，其中金門縣中正國小遠道而來參與，該校長期推動在地文化與傳統技藝教育，以鼓吹隊聞名，是金門地區具代表性的民俗陣頭團隊之一，學生透過整 ...
中市115年故事志工培訓登場 為孩子播下愛閱種子
臺中市政府教育局為提升校園閱讀風氣，今(115)年舉辦兩場「學校故事志工培訓」，首場3月10日在大肚區大肚國小舉辦，第二場今(17)日在潭子區潭陽國小辦理，兩場活動吸引逾百位志工齊聚一堂，共同打造有溫度的故事饗宴，展現臺中市推動閱讀教育與志工培力的強大動能。 教育局長蔣偉民表示，盧市長十分重視閱讀教育，「故事」不僅是知識的傳承，更是引導價值觀與促進情感交流的重要媒介；他也特別感謝長期在校園默默耕耘的故事志工。 蔣局長說，「學校故事志工培訓」辦理至今(115)年已邁入第16年，這項長期深耕的閱讀推動計畫，見證無數孩子因聆聽故事而愛上閱讀，未來期盼更多志工加入，以充滿溫度的說演方式，持 ...
陪伴青年練愛戀愛 中市攜手大學推動年輕世代情感與婚姻教育
年輕世代在情感互動與親密關係經營上的挑戰多元，臺中市家庭教育中心特別推動「115年度年輕世代情感教育推廣計畫」，以「幸福知WAY～你的愛情幾分甜？」為主軸，結合本市多所大專校院擴大推廣情感與婚姻教育，規劃系列多元學習方案；首場活動於靜宜大學舉辦即報名秒殺，後續還有多場講座、工作坊、書展及主題展覽，歡迎中部地區各大專校院學生踴躍參與。 教育局長蔣偉民表示，健康的情感發展是青年建立自我認同與穩定人際關係的重要基礎。透過校園合作及跨域資源整合，協助青年在親密互動、溝通表達、衝突調適及性別平等意識培養等面向中，建立尊重界線、同理他人及負責任的關係態度，並培養經營親密關係與未來婚姻生活所需 ...
中市惠文、黎明、五權揮灑青春 HFL勇奪2金1銅
114學年度中等學校足球聯賽冠軍、季軍戰14、15兩日於輔仁大學開踢，繼（14）日黎明國中男足、五權國中女足獲得雙料冠軍後，台中市學校參加中等學校足球聯賽再傳捷報！惠文女足在季軍戰火力全開，以9比1力退花蓮體中，勇奪季軍，中市學校足球「足」厲害! 賽場上即由教育局代表轉達市長盧秀燕及教育局蔣偉民局長祝賀之意，肯定教練和選手們的付出與努力，感謝選手為台中爭光。教育局將頒發體育獎金合計超過255萬餘元，期盼小將們持續為台中爭取更多榮耀。 季軍戰中，惠文高中女足對戰花蓮體中展現強烈求勝企圖心，開賽後即火力全開、攻勢猛烈，隊長黃薈珊率先破門帶動全隊士氣，王宇欣多次建功，與隊友默契配合持續撕裂對手 ...
深耕教育14載！盈錫精密頒發僑孝國小獎學金！
全球精密螺帽領先廠商 盈錫精密工業股份有限公司 長期實踐企業社會責任，自2012年起，每年固定兩次贊助「勤奮光明獎助學金」予本校。本月19日，盈錫精密團隊再次走進校園，親自將這份溫暖的鼓勵送到孩子們手中。 頒獎典禮現場氛圍溫馨，總經理巫有崇 帶領人資團隊共同出席。巫總經理致詞時特別勉勵在座學生，成功的基石在於「努力」與「認真」的態度，期許孩子們能在求學階段盡好學生的本分，用汗水灌溉未來的希望，開創屬於自己的精彩人生。 隨行的人資經理張宜菁則從職場所見分享，強調每個人在各自位置上各盡其職、維持社會運作的重要性；她鼓勵孩子們透過持續的學習與成長，為未來進入社會做好準備。人資專員粘梓瑩也感性地對 ...
看不見的危險，看得見的守護 ——北區太平國小為孩子築起一條平安回家的路
在孩子每日往返學校與家庭的路上，看似熟悉的街道，其實潛藏著許多看不見的危險。為了讓「安全」不只是口號，而是真正內化為孩子的生活習慣，臺中市北區太平國小辦理交通安全教育宣導，透過貼近真實情境的體驗課程，為孩子築起一條更安心的回家之路。 學校特別邀請臺中市政府警察局第二分局莊靜宜巡官與臺中區監理所賴秋如講師，帶來結合理論與實作的交通安全課程。課程分為兩大主題：「大型車內輪差與視野死角體驗」以及「行人過路口與兩段式開車門」，希望讓孩子在短短的時間裡，真正理解交通安全的關鍵細節。 活動中最讓人震撼的一刻，莫過於孩子們親自登上大型車駕駛座的那一刻。當他們握著方向盤，透過後視鏡觀察四周時，才驚訝地發現 ...
學生穩定進步的幕後功臣--認輔教師
「感謝默默奉獻的認輔教師…」校長代表市長頒贈「認輔教師」獎狀給教職員工們。北屯國小輔導室遴聘具有輔導熱忱的教師、退休教師或專業人士，志願輔導適應困難、學習落後、行為偏差或單親原住民等需要特殊關懷的學生。每學期定期晤談、電話關懷或家庭訪問（建議每月至少兩次），記錄輔導資料並參與研習，旨在協助學生身心健康發展、培養健全人格。 今天校長代表市長頒贈「認輔教師」獎狀給教職員工們，感謝教職員工的愛心奉獻。 ...
破風奪冠！塗城國小詹于葴勇奪全國自由車錦標賽雙料金牌
【塗城報導】在熱血沸騰的自行車賽道上，塗城國小再次傳來震撼捷報！本校詹于葴同學日前代表學校參加「115年全國中等學校暨國小自由車公路錦標賽」，在全國頂尖好手環伺的高強度競爭下，憑藉超群的技術與堅韌鬥志，一人包辦兩項個人賽冠軍，表現極為亮眼。 詹于葴同學在本次賽事中展現了極佳的競技狀態。在**「小五女生組 4KM 個人公路計時賽」中，她以穩定的配速與強大的爆發力率先衝過終點，摘下首面金牌；隨後於「3.8KM 個人公路繞圈賽」中，更展現靈活的控車技術與策略，再度力壓群雄勇奪第一。除了個人優異表現，詹同學也帶領團隊榮獲「國小女生組團體總錦標第三名」**，為校爭光。 詹同學平日訓練艱辛，這份榮耀是 ...
✨ 感恩所有溪南志工隊的無私付出 ，有你們真好！✨
🌟 真心感謝這學期加入的新血志工～靖惠志工！ 連續四天不辭辛勞地來到學校為大家打掃、整理環境。 最讓人感動的是靖惠志工無比的細心， 不僅將植物區長年累積的髒亂徹底清除， 連許多容易被忽略的小細節都打理得一塵不染！ 看著煥然一新的校園， 心中真的充滿無限感激。 謝謝您的默默付出， 讓我們的學習環境變得更美好！💖 #溪南愛心服務志工隊 #有您們真好 ...
小手挖出大秘寶 地瓜田歡樂尋寶趣
南屯幼兒園山羌班與梅花鹿班種植了一個多學期的地瓜，終於等到收成的時刻。兩班的孩子們都格外期待與興奮，早早就準備好要來挖出埋在地底的地瓜，見證今年是不是依然能夠大豐收。於是大家帶著挖土的鏟子工具，一起集合在地瓜田旁，準備大展身手。 不過，挖地瓜也是需要技巧的。所以一開始除了進行安全教育宣導之外，老師也講解了挖地瓜的小訣竅。首先要從地瓜藤冒出土面的地方開始，用手靠近根部用力拔起，先把土面鬆開。接著再設定一個圓形範圍，從周邊慢慢往內挖。挖的時候先用雙手撥土，找出地瓜大致的位置，再小心地慢慢挖出來；遇到比較深的地方，才用鏟子從旁邊挖開，讓土壤碎裂，地瓜也就更清楚地露出來了。 ...
師生攜手守護冠軍夢
高年級奪冠的喝采雖已遠去，但那股「繩」采飛揚的鬥志不應熄滅。身為班導師的我深知守住榮譽比攀登巔峰更需耐力。接下來，我將扮演教練最強大的後援，將跳繩從「賽事訓練」轉化為「班級文化」。 首先，我會在班級經營中建立「榮譽儀式感」。每週設立「精進獎」，表揚練習最勤奮或進步最多的學生，配合教練的技術指導，由我負責心理激勵讓孩子明白，「冠軍不是終點，而是追求卓越的起點」。 其次，我將善用零碎時間落實「微練習」。每天第二節大下課 時，我會督促孩子們配合學校播放輕快節奏的音樂練習到穿堂甩繩，將枯燥的重複轉化為趣味挑戰。同時，我會建立「小組互助網」，讓參賽選手擔任領頭羊，帶領尚未純熟的隊 ...
玩中學環保！ 塗城小勇士晉級PaGamO環保防災台中決賽
【塗城報導】本校六年級黃俐禔、巫若妍、張晁銓三位同學，日前代表參加「第五屆慈濟·PaGamO環保防災勇士PK賽」，在激烈的線上競技中脫穎而出，以優異成績成功晉級全台中市決賽，為校爭取無上榮耀。 這項賽事巧妙結合數位平台，讓學子在「玩中學」裡扎根永續觀念。三位小將在羅國軒老師的悉心指導下，展現了扎實的環保防災知識與絕佳的團隊精神，全力以赴挑戰各項關卡。 本校長期致力於環境教育，積極將永續與防災理念融入日常教學與生活。校方對此佳績表達高度讚賞，期盼能藉此激勵更多孩子成為守護地球與家園的「防災小勇士」，並預祝三位同學在接下來的台中市決賽中再創巔峰！ ...
一繩在手，健康跟著走；團結一心，跳出好成績！
#五年級跳繩比賽熱血登場 本週學校進行五年級的跳繩比賽，在個人賽中，孩子們展現了超強的協調性與靈活度。每一次完美的「開叉跳」，都考驗著手腳的極致配合。看著場上選手們輕盈的步伐，以及坐在兩旁神情專注，認真計分的六年級小裁判們，大家都展現了最棒的運動家精神！ #團結一心---團體大跳繩 五年級跳繩比賽重頭戲---團體大跳繩更是將全場氣氛炒熱到最高點！各班展現出不可思議的凝聚力，隨著搖繩手的節奏，大家齊心協力地喊著口號，整齊劃一地起跳。 #一場成功的團體跳繩，絕對少不了各組兩位勞苦功高的「搖繩手」。他們是掌控全場節奏的靈魂人物。看著各班拿繩的孩子們賣力地揮動雙臂，雙眼緊盯著隊友的起跳 ...
行萬里路 讀萬卷書-校外教學
今天風和日麗是個校外教學的好日子，一大早學生們整裝待發，校長叮嚀學生要注意安全、要遵守規矩、 希望大家都能快樂出門 平安回家，出發嘍！行萬里路 讀萬卷書，校外教學是由教師帶領學生走出校園，利用山林海洋、博物館、自然生態、社會資源等進行的有規劃、有目標之體驗學習活動。其目的在於將課本知識與真實生活結合，透過五感體驗（觀察、探索、動手做）培養學生主動學習、解決問題及團隊合作的能力。 ...
