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教育部教學卓越獎 中市4校勇奪3金1銀
教育部114年度教學卓越獎今(28)日揭曉得獎名單，其中由文華高中、臺中女中及新社區福民國小榮獲金質獎，惠文高中榮獲銀質獎；市府教育局長蔣偉民指出，市長盧秀燕高度重視教育，鼓勵各校以「創造思考」、「學以致用」、「寓教於樂」、「適性學習」作為主要核心價值，讓孩子擁有共學共好、追求幸福的能力，他肯定今年四所獲選教學卓越獎學校，並鼓勵所有學校持續精進課程與教學品質。 蔣局長表示，榮獲金質獎的文華高中以永續發展和SDGs議題為核心的「炭」生永續IMPACT方案，透過跨學科、科技創新與國際合作，培養學生具備問題解決、跨文化合作能力及全球視野的未來人才；惠文高中則以 Links 語翼行動展翅方案 ...
114年臺中市藝術家到校成果展盛大開幕 30所學校與44位藝家合作美感教育成果豐碩
臺中市政府教育局自112年起推動「藝術家到校」計畫，三年來已有新社區中和國小等30所學校參與，並與黃琦等44位藝術家合作，共同推動校園美感教育，今（27）日在文化部文化資產園區1916工坊舉辦「藝術家到校─營造美的角落」成果展，讓更多市民欣賞藝術家與師生攜手創作的成果，展期至12月21日止。 教育局副局長賴緣如到場為參與計畫的藝術家頒發感謝狀，並表達高度肯定與誠摯感謝，感謝藝術家們對臺中市美感教育的熱情投入與專業協助，同時熱情邀請市民朋友蒞臨觀賞。 教育局表示，學校結合校訂課程特色與藝術家合作推動藝術教育，成果豐碩且形式多元，新社區中和國小由黃琦、張春玲及儲見智藝術家帶領師生深化戲曲課程 ...
中市「惜物精神」在校園扎根 盧市長視察學生免費領取木製課桌椅情況
臺中市政府推動「陪你長大—全面汰換學校課桌椅」計畫，為全市國中小換裝可調式課桌椅，打造更舒適、安全的學習環境。汰換下來的木製課桌椅則依教育局訂定的原則進行再利用與分配，讓資源不浪費。臺中市長盧秀燕（26）日特別前往潭陽國小，視察學生領用木製課桌椅的實際流程，她肯定學校規劃得宜、執行順暢，讓「惜物精神」在校園扎根。 盧市長指出，市府投入4.5億元推動「陪你長大」計畫，分三期汰換全市國中小15萬餘套老舊課桌椅，並以高年級為優先，逐步導入可調式新型課桌椅。針對汰換下來仍堪用的木製課桌椅，教育局訂有明確處理原則，包括校內留用、跨校或跨機關無償移撥，以及上架「惜物網」標售，供有需求的民眾使用，也開放學 ...
中市國小普及化籃球賽全市決賽登場上石國小勇奪冠軍
臺中市國民小學普及化籃球賽全市決賽今（26）日在西屯區大鵬國小熱鬧開打。經過前階段於神岡國小、軍功國小及龍井國小舉辦的分區複賽後，共有上石國小等13所學校脫穎而出，晉級全市決賽。場上小球員們全神貫注、默契十足，無論是穩健的上籃、俐落的投籃，或是團隊間的合作配合，都展現出學童的運動精神與無限活力。場邊加油聲不絕於耳，氣氛熱烈。最終由上石國小奪得冠軍，龍海國小與六寶國小則分別榮獲亞軍與季軍。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕一向重視教育發展，對教育的投資不遺餘力。為推動「普及化運動」政策，教育局每年與國小體育促進會攜手辦理多項普及化運動競賽，積極協助學校落實「SH150」計畫，鼓勵學生每週進行至少 ...
114 年全國語文競賽（個人賽）昨日落幕，臺中市選手獲獎率再度奪冠，展現堅強的語文底蘊！
114年全國語文競賽（個人賽）11月22、23日在臺中市盛大登場，吸引全國22 縣市、2,062位語文菁英角逐語文教育最高榮耀。臺中市今年派出168位個人賽選手參加朗讀、演說、情境式演說、字音字形、寫字及作文等項目，一舉奪下82座全國特優，獲獎率近五成，獲獎率全國第一，創下6連霸輝煌紀錄。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕相當重視學生語文教育的扎根，教育局透過閱讀教育、書法教學與本土語言課程等多元策略，全方位提升學生語文素養，奠定堅實的語文基礎；這次為強化選手競賽表現，教育局特別邀請具專業能量的語文菁英師長擔任「保母老師」，在賽前協助選手以最佳狀態迎接決賽。 蔣局長指出，自 ...
114全國農事類技藝競賽成績揭榜 中市學校獲3優勝
教育部主辦「114學年度全國高級中等學校學生技藝競賽」農業類競賽於11月18日至20日在嘉義民雄農工辦竣，全國計31校、250位學生同場較勁，臺中市2所學校、10名學生參賽，最終新社高中獲得3優勝的佳績。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視並大力推動技職教育，教育局與本市各校攜手用心發展，本市已連續8年獲中央評鑑為技職教育「優等」；孩子們靠著堅持與努力獲得肯定，代表臺中農業教育的扎根與教師團隊的用心，為學生感到非常驕傲。 教育局指出，農業類技藝競賽項目包含農場經營、造園景觀、畜產保健、生物產業機電、食品加工及檢驗分析等9個職種，不僅與土地有實際深度連結，更進一步地運用科技，關心經濟動物健康 ...
114年全國語文競賽-個人賽圓滿落幕 近萬人齊聚臺 中見證語文之美
經過激烈的角逐，「114年全國語文競賽-個人賽」於（23）日在臺中市圓滿落幕。來自全國22個縣市的個人賽選手(計2,062位)、陪同師長(約計5,000名)及評判/評審齊聚一堂，共同見證這場語文學習成果的盛會；臺中市政府教育局長蔣偉民感謝教育部及籌備委員會的指導，也謝謝所有評判、評審及臺中市工作團隊攜手努力讓賽事圓滿完成。 蔣局長表示，市長盧秀燕高度重視語文教育，市府為辦理今年全國語文競賽，教育局歷經2年籌備，動員近千名工作人員，致力為全國選手打造完善的比賽環境與溫暖的服務。 教育局指出，「114年全國語文競賽-個人賽」項目涵蓋朗讀、演說、情境式演說、字音字形、寫字、作文等六大類， ...
中市2025第四屆鬼斧神工技能實作競賽 選手匯聚 神工同場競技
2025第四屆鬼斧神工技能實作競賽(22)日在神岡高工展開,本競賽由臺中市政府教育局主辦,神岡高工承辦,潭雅神工業廠商協進會、臺灣木工機械工業同業公會、豐洲科技工業園區廠商協進會協辦,全台8縣市48名選手同場競技,為12月全國工業類技藝競賽暖身。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕重視技職教育,技職教育是國家經濟發展的重要人才培育體制,與產業脈動息息相關,本市技職教育係以培養具備實作力、創新力及就業力之專業技術人才為願景,讓技職教育成為國家經濟發展、社會融合與技術傳承、產業創新的重要支柱。 神岡高工指出,鬼斧神工技能實作競賽今年已進入第四屆,藉由校際之間的互相觀摩切磋競賽,以提升技藝競賽選手之 ...
永安五十，從「心」出發－中市大安區永安國小50週年校慶熱鬧登場
臺中市大安區永安國小創校50週年校慶(22)日熱鬧登場，教育局陳雅新主任秘書到場祝賀，與全校師生共切幼兒園精心準備的「半世紀蛋糕」，歡慶50週年校慶。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育，也積極拉近城鄉差距，市府自111至114年度補助大安區永安國小逾674萬元，包括智慧教室設備、促進教學效能充實資訊設備計畫、「推動中小學數位學習精進方案」教學軟體及數位內容、臺中市創新科技輔助教學數位典範學校初階實施計畫以及老舊廁所整修工程經費等，讓小朋友們有更便利、舒適的學習空間，教育局將持續投入更多的教育資源，讓孩子有更好的學習環境。 永安國小校長李永烈表示，永安國小從民國64年設校以來，在歷任校 ...
中市外埔區馬鳴國小歡慶60週年-創新傳承展現教育新風貌
臺中市外埔區馬鳴國小(22)日舉辦「馬鳴六十歡迎校友回娘家」60週年校慶嘉年華，市長盧秀燕與教育局長蔣偉民皆到場祝賀，與歷屆教職員工、校友與家長社區共襄盛舉。 盧市長表示，歷任校長與教師團隊致力於校園建設與課程革新，從3班小校發展至今日設備完善的學習園地；為拉近城鄉差距，近年來市府提供學校多項補助，完成校舍耐震補強、電力改善、午餐廚房升級、遊戲場與運動場整建，並規劃於114 年增設無障礙電梯，打造更安全友善的校園空間，讓孩子在舒適安全的環境中快樂成長。 校慶運動賽事今天熱鬧登場，從個人項目的田徑賽、跳繩，到團隊運動大隊接力，孩子們揮灑汗水、學習合作與突破自我；嘉年華活動更是高潮，包含創意 ...
國光國小親職教育講座-「親子教養從陪伴溝通與情緒管理開始」
11 月 7 日晚上，國光國小舉辦了一場親職教育講座，特別邀請蘇文清治療師以「親子教養從陪伴溝通與情緒管理開始」為題進行分享。蘇老師以豐富的輔導經驗與實際的案例，深入淺出地說明在面對孩子行為問題時，家長如何運用合適的方式「見招拆招」。課程中，他強調陪伴的重要性，並指出良好的溝通與情緒管理是親子關係的關鍵。蘇老師也示範如何結合正向與負向管教策略，讓家長在引導孩子的同時，兼顧理解與規範，協助孩子的行為逐步改善，營造溫暖又有界線的親子互動氛圍，讓與會家長都收穫滿滿。 ...
「新」想事「成」國小客語校訂課程 社區職人進校園體驗「養生與語言」
「新」想事「成」國小為深化「客語結合十二年國教校訂課程」之教學目標，於2025年11月10日為四年甲班辦理主題課程《社區職人來開講》，邀請濟源中藥房許家珍講師（本校學生家長）至校分享中醫養生常識並帶領實作活動，結合語言教學與生活情境，落實素養導向教學。 課程由陳美伶、古凱禎兩位教師共同規劃，以中醫基礎概念為核心，引導學生認識中醫「望、聞、問、切」之診療思路，並對照現代西醫在治療與藥物使用上的差異。教師在教學中刻意融入客語課室用語與生活口語情境，讓學生在真實語境中運用客語詞彙，例如辨識藥房、藥材、藥包等生活場域詞彙，提升語言的情境適用能力。 實作環節為本次課程之亮點：學生分組親手製作 ...
東光國小五年級跨領域課程~教師團隊的力量
東光五年級教師團隊，共同合作系列生態課程，從共備、討論、合作到產出的過程，是一堂精彩又精彩的課堂！ 感謝五年級教師團隊佳蓉老師、玉榮老師、珮如老師、財源老師、昌隆老師、芮粸老師、天英老師、榮峯老師，團隊共同備課設計課程，化腐朽為神奇！ ⭐️首發，從清運廢物到生態好物─樟木與黃金石斛蘭的美妙華爾滋 五年級首位帶領團隊老師，財源老師以清運廢物到生態好物—樟木與黃金石斛蘭的美妙華爾滋，將校園修剪後本會被廢棄的樟樹加工切片，成為顏值高、氣味好、功能巧且很環保的材料。 透過固定黃金石斛蘭，變廢為寶，搖身變成了充滿生命力與藝術感的生態花器，生態花器再將黃金石斛蘭上板，製作出美麗成品。 學年老師們 ...
書香與創意的交會——大里高中藏書票競賽引爆創作熱潮
大里高中114學年度「藏書票設計比賽」由圖書館主辦，參與對象為國一與高二學生，期待同學透過創作走進「愛書、惜書、藏書」的世界，讓閱讀不只是紙頁間的流動，也能成為筆下的風景與心中的故事。比賽不限媒材，僅需融入「EX.LIBRIS」字樣，於是同學們拿起畫筆與刻刀，將手繪、版畫等創作手法自在揮灑，把每一張小巧的藏書票，變成了盛放創意與情感的微型舞台，傳遞出真摯的情感與獨特的視角，令人看見閱讀與藝術在校園深處紮根的力量。 本次藏書票作品風格多元且充滿創意，技法上包含精緻的樹脂版畫（如可愛動物、抽象圖形） 與色彩豐富的手繪插畫（如彩虹場景、動漫少女），充分展現了學生的藝術天賦與獨特個性。這些作 ...
法治教育-國民法官制度
感謝學務處的用心安排 🙌 我們邀請到臺中高分院蔡明曜庭長來到溪南， 為學生們講解「國民法官制度」！ 庭長用實務案例帶大家走進司法現場， 孩子們聽得超投入， 也更了解公民在民主社會中的角色與責任👊 法治素養，就從日常開始扎根 🌱 感謝庭長、感謝所有協助的夥伴們， 一起為孩子搭起公民素養的大舞台！ #國民法官制度 #法治教育 #溪南國中 #公民素養從小開始 ...
63週年校慶熱鬧登場 師生共創榮耀傳承
秋陽和煦彩旗飛揚，后里國中於11月7日盛大舉行創校63週年校慶，全校師生、家長與貴賓齊聚一堂，共同見證這充滿感動與榮耀的時刻。活動從早上8時30分正式揭開序幕，現場氣氛熱鬧非凡，笑語與歡呼聲交織成一幅青春洋溢的校園慶典圖像。 典禮在莊嚴而溫馨的氛圍中展開，各界來賓雲集包括家長會長莊効憲與歷任會長、校友會理事長張琇貴、賴同一區長、多位民意代表與地方仕紳皆蒞臨致賀，展現社區對學校的深厚情誼。藍淑美督學特別代表教育局到場祝賀，勉勵同學「用心學習、堅定前行，向前有路、光明在望。」，寄語學子以學習為本，持續超越自我。賴勝豐校長亦特別邀請前任校長張司禮上台同賀，兩代校長攜手回顧校史榮光，從學校遷校的 ...
豐原巡禮慶富春 親師生歡樂健行
🎊 富春八十，光耀今時！ 💖 11/8 晴空萬里、風和日麗，我們辦理「80週年校慶系列活動－豐原巡禮慶富春 親師生歡樂健行」！ 💝 一早大家滿懷期待集合出發，沿途音樂熱鬧、歡笑不斷，小朋友們開心吶喊宣傳，邀請校友於 11/29（六）上午8:30 一起回娘家，共慶富春八十！ ✨ 健行途中不僅強身健體、宣傳校慶，更增進親子情誼，歡樂滿滿。 🎉 隨後大家前往福德祠祈福，吳夢竹校長 和 鄭軒明主委 一起祈願富春親師生平安健康、校慶活動圓滿成功，最後的摸彩更讓活動劃下歡樂句點！ 😃 感謝林瑞堂委員贊助礦泉水、葉明昌里長及豐西里守望相助隊協助交通、以及志工與行政夥伴的全力支援，讓 ...
閱讀小學士出列！ 塗城國小獎勵優秀小學士
【塗城報導】「好書不離手，知識跟著走！」為了在校園深耕閱讀風氣，塗城國小今日正式公布114學年度第一學期第一次「閱讀獎勵辦法」優秀名單，包含班級與個人排行榜，公開表揚這學期在閱讀領域表現優異的學子。 學校積極推動實體與線上並行的閱讀機制。在實體紀錄方面，凡是完成一本閱讀紀錄本，或集結10張閱讀心得紀錄單的同學，即獲頒「閱讀小學士」獎狀，鼓勵孩子透過書寫心得深化閱讀記憶。 此外，「臺中市線上閱讀認證」也傳出佳績。積分達300分（綠繡眼等級）以上者獲頒獎狀肯定；而積分突破1500分（紅嘴黑鵯等級）的頂尖閱讀高手，更能獲得與校長合影留念的特別殊榮。校方期盼透過多元的獎勵機制，讓孩子體會「閱讀好處 ...
健康上網說故事──豬爸爸到校宣導活動
📖健康上網說故事──豬爸爸到校宣導活動 為培養學生正確使用網路的態度與習慣， 本校特邀請 種子教育基金會「豬爸爸」 蒞校， 以生動有趣的故事方式進行《健康上網說故事》宣導活動。 活動中，豬爸爸以生活化的例子、幽默的語言， 引導學生思考如何「善用網路資源、避免網路陷阱」， 讓孩子們在輕鬆的氣氛中學習健康上網的重要觀念。 透過故事分享與互動問答， 學生們不僅收穫滿滿，也更加理解 「上網要有禮貌、查證資訊要小心、網路使用要節制」等原則。 此次活動不僅增進了學生的網路素養， 也讓健康上網的理念在校園中深耕發芽🌱。 ...
⛽沙中學力提升列講座⛽--🎓拉自己一把🎓
會考激勵講座第一場請到本校能文能武的最佳代言人之一~浩勳老師來跟孩子聊聊國三這一年的心態盡力與調整，以幽默風趣並結合學生們喜愛的卡通人物、電影劇情來說明國三這一年的心境起伏、挫折的意義與如何因應調整，期盼能給孩子們增加面對教育會考的能量，持續向前行! ...
