快訊
學校防疫資訊
中市光正國中脫胎換骨 30週年校慶熱鬧登場
臺中市立光正國中今明(7、8)兩日舉行創校30週年之校慶系列活動，全校師生家長、地方人士、校友到場，共享光正國中努力耕耘30年，脫胎換骨的喜悅。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育，為了學生更好的學習環境，市府爭取補助及自籌款項，挹注光正國中建造跑道1,510萬元；另補助榮獲國家卓越建設獎的「森林裡的活動中心」9,460萬元，即將在明年3月完工;在軟體計畫中，引進外籍教師、雙語學校計畫、國際教育計畫及ICL國際學伴計畫等，培養孩子們國際競爭力及素養力，讓光正國中的孩子卓越發光。 校長林筱玲表示，經過歷任校長與教職團隊30年的耕耘，今天的光正國中已脫胎換骨，從最初的紅土操場，到薰衣草紫跑道；從 ...
中市童軍全能考驗營登場700位國中師生培養團隊協作能力
臺中市114學年度第一學期童軍全能(晉級)考驗營， 11月7、8日在北屯區中正露營區隆重舉行；本屆活動邁入第39屆，由四育國民中學主辦，臺中市童軍會及臺中市女童軍會協辦，來自全市超過30所學校、近700位國中師生熱情參與，透過豐富多元的考驗與挑戰，培養臺中市優秀童軍，實踐「智、仁、勇」三達德，成為具有服務精神與社會責任感的良好公民。 教育局長蔣偉民表示，臺中市的童軍教育有著深厚的傳承，國中童軍全能晉級考驗營更是年度重要盛事，今年大會主題為「四海同心，育見未來」，期許童軍夥伴們能透過團隊合作，凝聚共識，並在學習與冒險中培養宏觀的視野，邁向更寬廣的未來；透過此次活動，讓更多孩子在童軍訓 ...
教育共好 科技領航 陳原隆先生捐贈智慧電視30臺 助梧棲國中升級智慧學習環境
臺中市梧棲國中訂於今(7)日舉辦創校61周年校慶，並於慶祝大會中舉辦陳原隆先生「智慧電視捐贈儀式」，教育局代表、歷屆會長、地方仕紳及民意代表等多人蒞臨現場，共同表達感謝與祝賀之意。 教育局表示，為提供本市各級學校學生完善教育環境，教育局每年積極向教育部爭取相關經費協助學校購置及汰換學校軟硬體設施設備，感謝陳原隆先生熱心響應捐贈興學，以實際行動支持教育，慷慨捐助150萬元，協助學校全面汰換教室內智慧電視設備，為全校師生打造更穩定、高效的數位教學環境。 梧棲國中顏隨勝校長表示，梧棲國中重視數位學習，是推展資訊教育的先驅學校，建立在資訊教育方面的卓越成就，連續三年獲得教育部AI人工智慧 ...
「三好校園實踐學校」綻新猷 中市獲選66校為全國第一
臺中市政府教育局近年來從學校課程及創新教學著手，並與民間團體結合推動品德教育有成，「公益信託星雲大師教育基金」主辦的第15屆「三好校園實踐學校暨三好燈塔學校」選拔活動，臺中市立啟聰學校等高中以下學校共計66校獲獎，大放異彩，蟬連全國第一的優異成績。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視教育發展，挹注最多的教育經費推動學校軟硬體建設之外，也非常重視學生的品德教育，由教育局透過學校課程及創新教學方式，加上與民間團體結合鼓勵學校推動品德教育，使今年度「三好校園實踐學校暨三好燈塔學校」的選拔再獲全國第一，讓三好「做好事、說好話、存好心」的品德教育內化為學生的品德力。 蔣局長說，教育局推動品德教育的做 ...
建構安全校園支援網絡-中市召開114年學生校外生活輔導會議
臺中市政府教育局今(5)日在烏日清新溫泉飯店舉辦114年「臺中市學生校外生活輔導會議」，由担任校外會副召集人的教育局長蔣偉民親臨主持，並由警察局、衛生局、社會局及消防局等單位代表及本市高中職、國中及國小校約200人出席；蔣局長致詞期許臺中市「校外會」與市府團隊全力以赴，共同守護學子與校園安全。 教育局長蔣偉民強調，校園安全工作「沒有最好，只有更好」，學生校外生活輔導工作的良窳，與校園安全密不可分；「校外會」無論執行校外聯合巡查、青春專案、防制學生藥物濫用、反詐騙宣導及學生交通車安全稽查等工作均能順利推展，對本市青少年學生問題得以有效防範與處理，並獲致顯著成效。 此外，她強調，隨著新興毒品入 ...
114年度中市英語讀者劇場競賽 44校學生「聲」動演創意 展現英語教育成果
為推動英語學習生活化、展現雙語教育成果，臺中市政府教育局今（4日）、明（5日）在大墩文化中心舉辦國中學生英語讀者劇場比賽，共有44所國中、約500位學生齊聚登場，以流利的英語口說、豐富的語調與創意音效詮釋故事，讓觀眾沉浸於聽覺的想像之中。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕上任後，加強雙語與國際教育，今年全市外師人數達256人，外師與中師在校合作共備教學，讓課堂更有活力與多樣性，教育局同時持續辦理教師增能研習與三階段的雙語師資培訓，老師們能以更生活化、情境化的方式教英語，讓學生在學習中找到自信，也享受開口說英語的樂趣。 教育局表示，這場競賽不僅展現學生的英語能力，更是一段學習與成長的旅程。學生 ...
中市學校資源共有、共榮、共享 岸裡國小社區共讀站暨大社里/岸裡里市民活動中心落成啟用
臺中市神岡區岸裡國小社區共讀站暨大社里/岸裡里市民活動中心(3)日舉行落成啟用典禮，市府全額補助6,456萬餘元新建的校舍，一、二樓作為市民活動中心，三樓圖書室結合社區共讀站，市長盧秀燕及神岡區各界地方貴賓到場為這座學校與社區雙贏的新地標開箱。 盧市長表示，神岡區大社里、岸裡里是18世紀臺灣平埔族重要聚落，亦為大豐原地區最早開發繁榮區域，近年社區活動蓬勃發展，但原社區活動中心於民國81年在岸裡國小校內興建，經專業鑑定有安全顧慮，市府積極拆除重建，這座新建物有市民活動中心、圖書室、社區共讀站，以大面積玻璃帷幕創造街角特色，成為大社、岸裡社區幸福與活力的新地標。 盧市長進一步指出，市府有責任提 ...
2025臺中市民野餐日梧棲登場 書香海風交織幸福午後
臺中市民野餐日（2）日於全市29區同步登場，為秋日城市注入滿滿幸福能量，由臺中市政府教育局與梧棲區公所攜手舉辦的「梧棲區市民野餐日」在頂魚寮公園熱鬧展開，現場陽光明媚、海風輕拂，公園中瀰漫著音樂、書香與笑聲交織的美好氛圍。 今年活動以「草地閱讀」為主軸，結合「輕鬆、輕食、輕音樂」概念，許多民眾依循活動 dress code，穿上白上衣與牛仔褲，在陽光下席地而坐，翻閱書頁、聆聽音樂，草地上隨處可見家庭共讀、親子嬉戲、情侶合影的畫面，氣氛溫暖愉悅。民眾紛紛表示，活動讓孩子重新愛上閱讀，也讓大人找回久違的放鬆與生活樂趣。 教育局長蔣偉民與梧棲區長溫國宏皆到場與民眾同樂，也有市政顧問 ...
中市藝術教育大放光彩 3校獲教育部藝術教育貢獻獎「績優學校獎」居全國之冠
114年度教育部「第12屆藝術教育貢獻獎」得獎名單公布，臺中市共有3所學校榮獲「績優學校獎」肯定，分別為市立大甲高中、西屯區上安國小及大雅區大明國小，表現亮眼，與臺北市、新北市及高雄市並列全國之冠，展現本市推動藝術教育的豐碩成果。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視並積極深耕藝術教育，感謝獲獎學校與師長長年來的辛勤付出，讓藝術與美感教育在校園中深耕發芽，讓本市的孩子在潛移默化中培養藝術素養與美學涵養。 教育局指出，此次獲獎的大甲高中長期推廣藝術教育，已連續28年辦理「荷塘藝術月」，打造與社區共享的藝文節慶；學校還發展多元在地特色課程，如「媽祖行腳文化踏查」紀實創作等，成功連結 ...
打球也能反毒！中市「青春無毒 守護家園」3對3籃球賽熱烈開打
為推廣健康運動風氣，深化青少年反毒意識，臺中市政府教育局連續10年辦理3對3籃球競賽，藉以培養學生全人發展，並鼓勵學生參與正當休閒活動，今年的「青春無毒 守護家園」3對3籃球賽(1)日在臺中市立崇倫國民中學登場，近240名國、高中生組成60隊報名參加，熱烈開打。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕相當重視校園的反毒工作，鼓勵學生課餘之外也能參加課外活動；另外教育局今年以反毒為主題辦理各項活動，如反毒飆舞競賽及無毒家園親子同樂反毒探索體驗營等活動，結合教育、體育與社區力量，期盼以「寓教於樂」方式深化反毒觀念，讓青少年在運動中學會自律、建立正向價值觀。 教育局表示，現場除了參賽隊伍 ...
性別平等教育繪本
本學期推動的性別平等教育主題活動，希望傳達一個核心理念——不論性別、族群或國籍，每個人皆生而平等。透過繪本這樣貼近生活的媒介，孩子們能在故事情境中自然體會「尊重差異、理解多元」的重要。 其中，《凱文公主》是一部極具啟發性的繪本。故事中的凱文是一位小男孩，他在學校的裝扮日想打扮成一位公主。儘管面對同學的異樣眼光與質疑，他仍堅持做自己——因為，「誰說只有女生可以當公主呢？」 這個故事以輕鬆幽默的方式，打破了傳統的性別刻板印象，引導孩子們從「粉紅色」與「公主」的象徵中，重新思考性別與自我表達的關係。同時，也讓孩子理解：尊重每一種不同，就是平等的開始。 教育不僅是知識的學習，更是價值的引導。透過 ...
紅白藍繽紛登場，大仁慶雙十！
本週適逢國慶日，大仁的老師們規劃了一系列結合文化認識、藝術創作等的學習體驗，讓幼兒在遊戲與創作中，認識國家的生日，感受滿滿的喜悅與榮耀。 【翻開月曆，找一找國慶日在哪裡？】 老師與孩子們一起翻閱月曆，找一找「10月10日」在哪一天，並介紹這天是屬於我們國家的生日─「國慶日」。有孩子興奮地分享：「這一天是兩個10耶！」也有孩子開心地分享：「這一天在月曆上是紅色的！」透過觀察與討論，孩子們初步了解節日與日期的關聯。 【小小國旗觀察家，認識國旗】 老師帶著孩子們一起到校門口觀察迎風飄揚的大國旗，孩子們仔細觀察旗面的顏色與圖案，並學習每個部分蘊含著什麼特別的意義。有孩子分享看到紅色、藍 ...
用繪本談情緒
在成長過程中會經歷各種情緒的起伏，而如何理解與表達這些感受，是情緒教育的重要課題。近期，圖書館特別以「用繪本談情緒」為主題，帶領學生透過閱讀認識情緒，學習與自己心裡的小情緒和平共處。 閱讀課中，學生們最喜歡的繪本之一是《彩色怪獸》。書中透過不同顏色象徵各種情緒，引導孩子們觀察與辨識心情的變化。在親手選擇色彩、討論情緒的過程中，孩子們重新認識「情緒」的特質與表現，也逐漸理解——每一種情緒都源自生活中的事件，都是自己的一部分。 透過繪本的引導，孩子們學會傾聽內在的聲音，用色彩與文字表達情緒，讓心靈在閱讀中變得更加柔軟。圖書館也希望透過這樣的活動，讓每個孩子都能在故事的世界裡，找到屬於自己的情緒 ...
中正閱讀啟航書展盛大開展！全校掀起閱讀風潮
本學期最令人期待的圖書館活動——「閱讀啟航」書展正式登場囉！ 為了讓同學們在書香中展開新學期的學習旅程，圖書館老師精心挑選了多元主題的精彩好書，等著大家一起探索與分享閱讀的樂趣。 本次書展推出「好書推薦單」活動，只要寫下最喜歡的好書與推薦理由，交給愛心媽媽，就有機會被選為表現優秀的閱讀小達人，並獲得精美小禮物！ 閱讀不只是看書，更是一場奇妙的航行。每一本書都像是一張前往知識世界的船票，帶領我們航向更遼闊的視野與更豐富的心靈。 ...
紅豆小梯田 幸福來發芽
在南屯幼兒園的食農課程裡，有一項相當特別的學習模式—「班群課程」。這是由同年齡的班級共同組成班群，一起種植同樣的作物。孩子們透過共同耕作、照顧與交流互動，不僅體驗了農作的樂趣，也學習到合作與分享的精神。與一般班級內的食農課程不同，班群活動是全體統一進行的，孩子們能更深入了解作物的生長習性，同時透過合作的力量，讓耕作面積與收穫量達到最大化，感受集體耕作的成就感與喜悅。這次要進行種植的是小班群，而他們要種的作物，正是當季適合栽種的—紅豆。 這次開墾的新田地也相當特別，使用的是存放了兩年多的落葉堆肥作為基土，因此土壤肥沃、養分充足，為紅豆的成長奠定了紮實的基礎。同時，各班在活動前幾 ...
傳愛到分校，英語有希望
【傳愛到分校，英語有希望】～協和國小分校「英語希望傳愛專車」活動 英語學習良窳的重要關鍵在於創造沉浸式英語環境，以激發並保持積極的學習態度與熱情。透過互動交流多元方式有效練習，並將英語融入生活，才能持續進步並達成樂於運用英語溝通與流利溝通的目標。 鑑於為分校孩子爭取更多學習資源，以克服小校文化不利問題，協和國小分校連續多年申請臺中市「英語希望傳愛專車」到校服務計畫，除積極營造雙語情境，讓學生有運用英語溝通之機會，以培養核心素養及對語言學習的興趣。此外，透過各式活動與操作，讓學生在生活的情境中學會生活常用英語，增加口語練習機會並能靈活運用。 此次，英語蘇慧敏老師與林憶菁老師為分 ...
教練你好棒，You are superstar
本校專任教練吳春婷，代表臺中市參加全國運動會，榮獲軟式網球團體組全國第二名。 春婷教練平時在國光國小指導軟式網球校隊，認真負責，帶著一到六年級的小朋友學習軟網的技巧，除了台中市，南徵北討到其他縣市，總是有非常好的成績；除此之外，對於學生的成績以及品德教育更加注重，希望每個孩子都是品學兼備的。 這次榮獲全國第二的好消息傳來，全校師生都感到無比光榮，春婷教練你好棒！ ...
歡慶雙十節，寶貝愛台灣！
歡慶雙十節，寶貝愛台灣！ 為了讓小朋友了解國家的生日，幼兒園舉辦了為期三天的雙十節主題活動，透過故事、影片、唸謠與創作，讓孩子們從遊戲中學習，感受國慶的喜悅。 10月7日，老師以圖卡說明雙十節的由來，並帶領孩子們觀賞升旗典禮影片，學習敬禮及尊重國旗；同時練習台語唸謠，認識鄉土文化。 10月8日，孩子們複習唸謠後，以棉球沾紅藍顏料，創作出屬於自己的雙十畫作，教室洋溢創意與節慶氛圍。 10月9日，我們欣賞了國慶煙火影片，並動手剪貼紙杯，製作出繽紛的煙火作品，孩子們開心地將美麗帶回家。 透過一系列活動，孩子們不僅認識雙十節，更從中培養對國家的認同與關懷，大家一起大聲說：「雙十節快樂！我 ...
教育實踐零距離-臺中教育大學師生走訪國光國小
臺中教育大學林政逸教授、邱義隆教授教授帶領大三同學來到國光國小進行實地學習，學生都帶著滿滿的收穫回去！ 首先由學校老師帶領進行生態校園環境導覽，走進「學思園」林下書院，感受古人閱讀與思考的智慧；接著來到充滿童趣的樹屋平台，在大榕樹下乘涼、拍照，體驗孩子們最喜愛的遊戲天地。隨後參觀「國光閱樂園」，這座以遊樂園為主題的圖書室巧思滿滿，營造出愉快的閱讀氛圍。同學們也參觀了學校的生態種植課程場域，了解永續教育的實踐。第二節課則是由教務主任介紹國光國小的課程架構，了解國光國小是如何努力經營正式課程與非正式課程；並分享「臺中學雙語」課程，這是結合校園周邊走讀的雙語教學路線。 經過一個上午充實的 ...
西區中正附幼花鹿班 字由字在__教學報導
本學期主題課程為「字由字在」。透過「字由字在」主題，期許孩子們能發現生活中他們所見的文字，進而去觀察比較，也能透過來自不同文化的同學，藉由家人分享，了解其他文化的文字樣態；並帶入文字的演變及文字一開始的保留方式，感受文字的演變及文字被紀錄時的演變。 首先請孩子先觀察教室裡是否有文字，大家一起找出來，並說一說這些字的功用是什麼。發現孩子對於名字相當有興趣，因此我們加以探討什麼是名字，透過影片故事介紹名字的組成是由「姓+名」所組成的，姓是家族帶來的，名是家人給予的。孩子也從中得知「號」是可以自己命名的，大家也練習分辨與書寫自己的姓名，也為自己取了一個「號」喔!藉由回家的學習單 ...
