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晨間說故事 第145週
親愛的大家 早安：
上週運動會補假的小別過後，一見面的笑容依舊是彼此間最美好的擁有。很開心，我們還是平安健康地聚在一起，奔跑遊戲、勤勞學習、聆聽故事，這會是個被祝福、被需要的幸福冬季。
今天繼續著「北風和太陽」的故事，藉由重覆與規律的故事時間，孩子們在繪本的圖文裡，更能去體會溫暖與冷冽的力量。知道當我們努力於「良思、良言、良行」時，能為自己與他人帶來的光明希望；... (詳全文)
上週運動會補假的小別過後，一見面的笑容依舊是彼此間最美好的擁有。很開心，我們還是平安健康地聚在一起，奔跑遊戲、勤勞學習、聆聽故事，這會是個被祝福、被需要的幸福冬季。
今天繼續著「北風和太陽」的故事，藉由重覆與規律的故事時間，孩子們在繪本的圖文裡，更能去體會溫暖與冷冽的力量。知道當我們努力於「良思、良言、良行」時，能為自己與他人帶來的光明希望；... (詳全文)
主題閱讀：一起來運動
運動會有好多精彩的節目表演：嘉年華、進場表演、跆拳道、舞蹈、賽跑…好多來賓來參觀，真熱鬧！小恐龍蕾蕾看完運動會之後就好喜歡跳舞，心裡有個夢想~努力學跳舞將來成為舞蹈家。今天故事阿姨就來告訴大家蕾蕾如何學跳舞實現夢想。蕾蕾的身體好大好大，找不到適合的舞鞋，轉圈圈、跳躍常常撞到天花板、牆壁發生意外，有時候還會撞到同學…但蕾蕾都不放棄，同學更喜歡蕾蕾。愛心媽媽送她舞鞋，老師和同學大家一起去找一個... (詳全文)
桌遊學習趣「質因數終極密碼」
本週三進行了第三次教師專業學習社群會議，今天我們研討的遊戲主題是「質因數終極密碼」，此遊戲配合南一版本數學六上第一單元質因數分解和短除法來進行遊戲。透過此遊戲能使學生從遊戲中練習短除法，也符合本社群的創立初衷－讓學生在遊戲中學數學，相信孩子們除了能開心學習外，更能愛上學習！ (詳全文)
漫步清水 走讀史蹟
富蘭克林名言~告訴我，我會遺忘。教導我，我會記得。讓我參與，我就會學習。這次的牛罵頭遺址文化園區巡禮，謝謝老師們精彩的上課內容，課程與社會所學的史前文化貼近，解說員的精采說明加上實地體驗考古過程，是一次很棒的教學活動。
501鄭芷涵開心的說著，來到拍瀑拉，我和班上同學增加了許多關於清水地區史前文化的知識，還了解到挖掘遺跡的辛苦。踏出教室，走向戶外，認識家鄉的歷史文化，讓我們獲益良多，覺... (詳全文)
501鄭芷涵開心的說著，來到拍瀑拉，我和班上同學增加了許多關於清水地區史前文化的知識，還了解到挖掘遺跡的辛苦。踏出教室，走向戶外，認識家鄉的歷史文化，讓我們獲益良多，覺... (詳全文)
文昌國小四年級教師專業社群
搭配《蓮娜瑪莉亞的故事》《謝坤山的故事》以及《海倫凱勒的故事》，教導學生人生的快樂不在於雙手，而在於心中是否有愛。鼓勵讀者在面對挫折時，能保有樂觀開朗的心，不要去想自己失去什麼，只想自己還擁有什麼。藉由故事擁有同理心並能接納身心障礙者，學習主角勇敢進取的精神。並讓四年級的小朋友進行體驗活動：
1、單腳及矇眼體驗—感受謝坤山、海倫凱勒行動不便，目不能視，但卻殘而不廢，努力向上的精神；
2、用腳寫... (詳全文)
1、單腳及矇眼體驗—感受謝坤山、海倫凱勒行動不便，目不能視，但卻殘而不廢，努力向上的精神；
2、用腳寫... (詳全文)
彈性課程共備趴-社群報導
本日進行第三次教師專業社群會議，檢討彈性課程教學進度，二年級學年各班前10週之教學活動，皆已完成預訂週次規劃內容。
「品格小達人」彈性課程實施情形，藉由上週運動會活動教育，引導學生自我省思，發現全班共同完成一件任務時，所經歷解決問題的過程，並以「知彼解己」為心性的培養，讓學童練習及討論當團隊合作的工作遭遇困難情境時，要如何共同處理疑難。最後以《一把筷子》的經典故事延伸情境，幫助學童思辨、體... (詳全文)
「品格小達人」彈性課程實施情形，藉由上週運動會活動教育，引導學生自我省思，發現全班共同完成一件任務時，所經歷解決問題的過程，並以「知彼解己」為心性的培養，讓學童練習及討論當團隊合作的工作遭遇困難情境時，要如何共同處理疑難。最後以《一把筷子》的經典故事延伸情境，幫助學童思辨、體... (詳全文)
文昌國小三年級教師專業社群
為了配合上週六(11/21)舉行的文昌國小運動會，趁著學生熱血沸騰、記憶猶新，三年級各班在本周開始書寫運動會的作文，會議中有幾位老師分享自己的教學方式，以及遇到的難題。
有老師針對各段內容大意進行講述，也從《國語日報》中擷取幾篇範文，讓學生朗讀、模仿，老師用心準備教材，學生也將學得的文句回饋在自己的文章中！
下次預計書寫的主題是「我的家鄉」及「人物描寫」，分別配合國語課本第三單元和第十四課。針... (詳全文)
有老師針對各段內容大意進行講述，也從《國語日報》中擷取幾篇範文，讓學生朗讀、模仿，老師用心準備教材，學生也將學得的文句回饋在自己的文章中！
下次預計書寫的主題是「我的家鄉」及「人物描寫」，分別配合國語課本第三單元和第十四課。針... (詳全文)
Art and English Club-社群報導
為了因應春霖盃的比賽，所以我們提早佈署，先檢討及消化上次英語歌謠比賽的一些問題，接著就是要尋找方向，首先:
1.舞蹈隊形將重新設計:鑑於上次比賽時衣服顏色與舞蹈隊形似乎不太相襯，所以這次練習重點著重於隊形的重組，讓衣服的三個顏色更顯團隊合作精神及協調度。
2.肺活量要再加強:因為舞蹈動作多且換隊形快速，學生的氣似乎不太夠，所以在發音練習前將安排跑步，增強肺活量，才... (詳全文)
1.舞蹈隊形將重新設計:鑑於上次比賽時衣服顏色與舞蹈隊形似乎不太相襯，所以這次練習重點著重於隊形的重組，讓衣服的三個顏色更顯團隊合作精神及協調度。
2.肺活量要再加強:因為舞蹈動作多且換隊形快速，學生的氣似乎不太夠，所以在發音練習前將安排跑步，增強肺活量，才... (詳全文)
藝文精創社群第三次會議
本次會議有兩個主軸:一、教學研創案例討論與回饋 二、校慶藝文展檢討與展望。
首先各年級的任教老師先將本學期所研創的教學設計成果展示，除了提出自己的教學心得外，還思考了未來若再上此課程，還可以怎麼做會更好，社群夥伴也互相給了回饋。
關於校慶藝文展，提出檢討的事項是佈置的方法也許會讓撤展時不易，或是傷了學生的作品。敬順老師提供自己先將作品的四個角落加工，再釘上牆，如此一來作品就不會被黏貼或是釘子損... (詳全文)
首先各年級的任教老師先將本學期所研創的教學設計成果展示，除了提出自己的教學心得外，還思考了未來若再上此課程，還可以怎麼做會更好，社群夥伴也互相給了回饋。
關於校慶藝文展，提出檢討的事項是佈置的方法也許會讓撤展時不易，或是傷了學生的作品。敬順老師提供自己先將作品的四個角落加工，再釘上牆，如此一來作品就不會被黏貼或是釘子損... (詳全文)
提昇專業能力-文昌競賽型體育社群
本日(11/25)下午召開第三次社群會議，會議中以討論第二次決議事項執行後之經驗分享，並配合學校現推行的課程活動，調整後續推動教學活動。
此次分享中，以本年度配合運動會耐力訓練為檢討基礎，進行規劃往後訓練目標，並依學生差異調整訓練強度與方式。
會議中，規劃驗收前期訓練之『速度』、『爆發力』、『速耐力』三方面成果。藉由本次專業領域研討、教學觀察與經驗分享，適時調整訓練方式，不僅能提昇教師教學專業... (詳全文)
此次分享中，以本年度配合運動會耐力訓練為檢討基礎，進行規劃往後訓練目標，並依學生差異調整訓練強度與方式。
會議中，規劃驗收前期訓練之『速度』、『爆發力』、『速耐力』三方面成果。藉由本次專業領域研討、教學觀察與經驗分享，適時調整訓練方式，不僅能提昇教師教學專業... (詳全文)
