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2025第三屆全國經典會考聯合頒獎典禮在中市隆重舉行
由財團法人臺北市全球讀經教育基金會主辦的「2025第三屆全國經典會考」聯合頒獎典禮，（27）日於臺中市崇仁文教館盛大舉行。典禮頒發「經典德劭獎」、「經典恆星獎」、「經典卓越獎」、「經典實踐獎」、「經典狀元獎」、「經典翹楚獎」等獎項，共表彰326位傑出人士。 臺中市政府教育局副局長賴緣如代表市長盧秀燕出席致意，並向所有得獎者表達誠摯的祝賀與敬意。賴副局長指出，讀經教育不僅能提升語文能力，還有助於培養孩子的專注力、穩定心性和自我反省能力，從而在成長的過程中建立起堅韌的內在力量。 賴副局長近一步指出，此次得獎者來自各行各業，年齡橫跨幼兒至90歲高齡長者，這樣的多元背景充分展現了經 ...
中市北新國中60週年校慶 放眼國際再創高峰
臺中市立北新國中（27）日盛大舉行創校60週年校慶系列活動，包括校慶運動會、校友回娘家、校慶園遊會、榮耀傳承啟動儀式等，現場嘉賓雲集、氣氛熱烈，親師生、校友、志工及社區夥伴齊聚一堂，共同見證北新國中一甲子的榮耀與傳承。 教育局表示，市長盧秀燕高度重視教育發展，持續挹注教育經費，推動智慧校園與多元課程，協助學校打造友善、安全、且富創造力的學習環境；另外也補助北新國中運動場回填工程、運動場跑道整建工程、以及學生課桌椅更新等經費，期盼全面提升教學與學習品質，讓學生在創新、卓越與關懷中穩健成長。 校長林慧娟指出，北新國中自108學年度起持續成長，深獲社區家長肯定與信任。學校以「拔尖、扶 ...
閱讀點亮歲末 中市校園聖誕閱讀活動繽紛展開
聖誕佳節將至，臺中市各校規劃聖誕主題閱讀與書展活動，將節慶氛圍融入校園日常學習，五花八門的活動內容包括「寫信給聖誕老公公」書寫感恩卡並製作耶誕造型角書籤，還有校長、愛心媽媽志工與學生攜手演出短劇及有獎徵答等等，讓孩子在冬日校園享受溫暖、令人期待的閱讀時光。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視閱讀教育推展，臺中市109年率先成立「閱讀教育輔導團」，並鼓勵各校設置「圖書教師」。114學年度除教育部補助46校外，市府另補助131校，持續帶動各校發展閱讀特色，讓閱讀深耕日常，培養學生學習力、品格與關懷素養。 教育局指出，各校聖誕閱讀活動精彩多元，大肚區大肚國小的「聖誕故事與歌謠派對」精 ...
中市國小普及化大跑步熱鬧登場 逾4,500名師生齊心奔跑
為促進學童身心健康、培養運動習慣，臺中市教育局每年與國小體育促進會舉辦大型跑步活動，「114學年度臺中市國小普及化大跑步」今（23）日在臺中都會公園盛大舉行，全市近200所小學、超過4,500名師生熱血參與，現場氣氛熱鬧非凡。 教育局專門委員劉姵君表示，市長盧秀燕十分重視體育，持續推動各項學校體育活動，此次普及化大跑步特別選在風光明媚的臺中都會公園舉辦，讓學生能在自然環境中奔跑，享受運動的暢快與健康。 這次活動由龍井國小與追分國小共同承辦；龍井國小校長張勇生指出，本次競賽以班級為單位報名，取各班最快完賽的12位學生（其中女生至少5人）總完賽時間為成績依據，用時最短者獲勝，透過班級合作與同儕 ...
族語之美齊聲傳唱 中市族語傳統歌謠比賽登場
為推動原住民族語言傳承與文化扎根，臺中市政府教育局每年舉辦族語傳統歌謠比賽，今年的競賽（20）日在潭子區潭陽國小舉辦，共計201名師生踴躍報名參賽，展現臺中市持續深耕族語教育的豐碩成果。 教育局指出，本次比賽組別多元，包含獨唱低年級組、獨唱高年級組、獨唱國中組、獨唱社會組，以及重唱混合組與國中、國小團體組，參賽者身著族服演唱傳統歌謠，透過歌聲傳遞族群文化記憶，現場氣氛熱烈，充分展現原住民族文化的深厚底蘊。 多位參賽學生分享，穿著族服以族語演唱傳統歌謠感到十分開心，也更認識自己的文化；透過準備比賽的過程，不僅提升族語聽說能力，也加深對傳統歌謠文化內涵的理解，收穫良多。 教育局表示，市府長期 ...
卓越南陽共創輝煌－中市豐原區南陽國小80週年校慶熱鬧登場
臺中市最大的小學豐原區南陽國小創校80週年校慶今(20)日熱鬧登場，台中市副市長鄭照新及教育局副局長賴緣如皆到場祝賀，與全校師生共切精心準備的生日蛋糕，歡慶80週年校慶。 南陽國小自民國 34 年創校以來，始終秉持「以孩子為本」的教育理念，無數師長辛勤耕耘，培育出一批又一批優秀的南陽子弟， 它一直是臺中市學生人數最多的小學之一，班級數和學生總數都非常龐大，曾經多達三千多名學生，目前含幼兒園計2911人，仍是本市規模最大的小學。 本次80週年校慶活動以「卓越南陽，共創輝煌」為主軸，由全校師生共同策辦。活動內容包含彩繪燈籠、創意踩街、社團成果展演、學習主題市集、校史回顧展等多元展出，希望透 ...
114學年度全國技藝競賽圓滿落幕 中市獲39金手96優勝2團體獎全國第一!
由教育部主辦的「114學年度全國高級中等學校技藝競賽」11月起熱烈展開，歷經約1個月的激烈賽事後，12月12日圓滿落幕；臺中市在本屆競賽中大放異彩，其中以工業類技藝競賽成績最出色，拿下20金手46優勝，家事類、商業類及農業類也分別獲得10金手26優勝2團體獎、9金手21優勝及3優勝，總計39座金手獎、96個優勝及2個團體獎，以137個獲獎數稱霸全國第一。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視並積極推動技職教育，鼓勵學生依自身興趣及所長選讀相關類科，市府已連續8年獲教育部評定為技職教育「優等」最高殊榮縣市；教育局每年辦理優遊技職學、技職秀起來等相關活動，鼓勵並邀請國中師生、家長參加，以瞭解技職教 ...
突破限制勇創佳績 亞帕青運張宏恩、陳薇雅、林家翔為台中爭光
亞洲帕拉青年運動會日前於杜拜圓滿落幕，中華隊青年選手表現亮眼、為國爭光。其中，來自台中市的三位優秀選手──惠明盲校張宏恩、台中啟明學校陳薇雅及后綜高中林家翔，在本屆賽會中勇敢迎戰、突破自我，合力為中華隊奪得1金、3銀、2銅的優異成績，堪稱台中之光。 惠明盲校張宏恩選手於田徑男子T/F13級別200公尺項目中，面對激烈競爭沉著應戰、全力衝刺，最終勇奪銅牌。惠明盲校藍信翔代理校長表示，宏恩以實際行動詮釋「勇敢向前、舞台就在腳下」的精神，讓全校師生深感感動與驕傲。 台中啟明學校陳薇雅選手克服視覺障礙，憑藉堅定信念與長期訓練，在田徑女子F11–13級別中展現精準技術與穩定表現，一舉奪下標槍 ...
中市積極改善教學環境 投入逾30億改建27棟老舊校舍
「教育是城市最重要的投資！」為保障孩子們上課的安全，台中市政府教育局積極拆除重建老舊校舍，市長盧秀燕上任至今，市府已投入30億元協助21校拆除重建27棟校舍，新校舍不但安全還有現代化教學設施設備，其中有5棟新校舍獲得全國建築大獎，嘉惠學子，讓台中更好。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕非常重視教育，教育預算占市府總預算比為六都第一；為了孩子們上課的安全，積極向中央爭取經費，同時也自籌經費來促成拆除改建老舊校舍工程，109至114年計投入30億元協助21校拆除重建27棟校舍。 蔣局長強調，有安全疑慮老舊校舍逐步改建，朝向綠建築節能減碳新校園規劃，增加男女廁間比例與建置無 ...
肯定與接納的藝術行動──特教生與普通生手牽手，用藝術在美術館畫出快樂！
由臺中市政府教育局與國立臺灣美術館共同舉辦之「肯定與接納的藝術行動」，今（114）年持續在國立臺灣美術館展開三梯次活動，讓就讀於臺中市國小的特教生與普通生在藝術環境中交流互動、共同學習。 教育局指出，本活動分別於114年9月11日與18日、10月16日與23日，以及11月13日與20日舉行，計有后里區月眉國小、神岡區圳堵國小、霧峰區吉峰國小及外埔區馬鳴國小等四校參加，每梯次約有20名特教生與普通生同儕一齊參與，共同投入一場別具意義的藝術旅程。 教育局表示，「肯定與接納的藝術行動」已在臺中深耕多年，透過專業藝術教育與特殊教育的結合，讓學生在美術館環境中獲得多元的藝術創作體驗，活動也為特教 ...
瑞峰國小銅雕課程延續夢想花園
瑞峰國小申請教育局114年度「營造美的角落」公私協力合作「藝術家到校」計畫，今年以「遇見2-花開蝶舞」為主題，延續校本特色課程「紫斑蝶飛舞」，透過銅雕藝術讓孩子的夢想在校園中起飛。 本校位於大肚台地，孕育多元人文地景與豐富生態資源，長期深耕藝術教育與閱讀教育，致力打造「公園型美感小學」。繼第一年「種子花開」課程後，今年進一步以雕塑銅雕呈現孩子心目中的紫斑蝶，象徵從毛毛蟲蛻變為蝴蝶的成長歷程。課程中，學生親手完成「鋁線編織骨架→泥塑成形→上色」等步驟，並搭配木盤底座打磨，最終化為精緻的桌飾擺件。 更特別的是，本校第二期課程特別將孩子的蝴蝶作品， ...
為了完成，不為名次，孩子們讓我們看見，教育最真實的樣子【臺中市立梨山國民中小學第 16 屆校慶暨運動大會】
感謝全體教職同仁、家長會的鼎力協助，以及每一位孩子的全心投入，讓臺中市立梨山國民中小學 114 學年度第 16 屆校慶暨運動大會得以順利、圓滿落幕。 活動當天，站在操場上，看著孩子們奔跑、跳躍、奮力向前的身影，內心真的無比感動。無論是站上起跑線時的緊張神情、比賽途中咬牙堅持的模樣，或是在落後時仍選擇不放棄、努力完成比賽的態度，每一個畫面都令人動容。孩子們在場上揮灑的汗水，不只是為了名次與成績，更是一次次對自我的挑戰，也是對團隊與班級的責任。 或許，這正是教育最真實、也最動人的樣子。平日裡在課堂上所累積的學習與訓練，在運動場上被完整地展現出來，遵守規則、彼此合作、尊重對手、勇敢面對失敗，並在 ...
《最好的師傅》點亮大仁聖誕~~生命教育音樂劇帶孩子看見勇氣與初心
大仁國小於12月12 日上午舉辦聖誕系列活動，由彩虹愛家兒童音樂劇團在校內活動中心演出生命教育音樂劇《最好的師傅》。全校含幼兒園師生近五百人齊聚禮堂，隨著劇情起伏笑聲、驚呼聲不斷，為今年聖誕揭開最溫暖的序幕。 音樂劇以古代「白羊城」為背景，透過古裝、城牆布景、舞蹈與音樂，呈現師徒們面對挑戰、學習勇氣的故事。劇中的「白鶴九式」象徵九項正向品格，引導學生思考成長過程中面對挫折與自我突破的重要性。孩子們隨劇情發展沉浸其中，尤其在師傅鼓勵角色「只要有信心，就能看見自己的力量」時，現場掌聲熱烈。 校長於致詞時引用彩虹志工衣服背後的一句話：「每一次燈亮，都是一次為孩子的初心啟動。」她表示，戲劇 ...
以音樂牽起成長的手──本校受邀參加2025大手攜小手國中小音樂交流會
本校受邀參加「2025大手攜小手國中小音樂交流會」，日前於安和國中音樂廳隆重登場，師生以音樂為橋梁，展現世代傳承與藝術交流的美好情誼。活動當天，本校音樂藝才班同學精神抖擻登台演出，帶來三首精心準備的曲目，包含《Skydive》、《Centuria》及《Disney Fantasy Medley》，曲風多元、層次豐富，從磅礡氣勢到溫暖童趣，充分展現孩子們平日紮實的訓練成果與對音樂的熱情，獲得現場熱烈掌聲與高度肯定。 此次交流演出意義非凡，本校校長、家長會長以及藝才班後援會會長皆親自帶隊到場，全程聆聽孩子們的演出，給予最溫暖、最堅定的支持。舞台上，是孩子們全心投入的演奏；舞台下，是師長與家長滿滿 ...
【故事媽媽出任務！12/1校園暖心直擊】
今天的教室，有一種特別的溫度。不是暖氣，不是陽光，而是故事媽媽們帶來的那份「願意為孩子停下來」的溫柔。 101 的惠文媽媽用《情緒大飯店》陪孩子認識心裡的小房客；103 的佳雯媽媽用《不會寫字的獅子》提醒孩子：不會沒關係，願意嘗試最美；104 的婉琪媽媽用《大頭妹》牽起孩子的笑；105 的姿潔媽媽用《好朋友專賣店》讓友情有了形狀；106 的玫儒媽媽帶著《蠟筆小黑》教孩子接受每一個獨特；107 的翠蔓媽媽用《石頭湯》熬出分享的力量。 二年級的教室裡，也灑滿感動。 202 的美達媽媽用《菲菲真的做不到》陪孩子一起「再試一次」；209 的郁美媽媽把《捕捉自己》送進孩子的心裡，讓探索成為勇氣的開 ...
梧棲中正國小本土語變身加油利器！
中正國小校長蔡淑芬深知語言傳承的重要性，長期致力於推動本土語教育。她認為，學習母語不應侷限於每週一堂的課程，而應創造一個「沉浸式」的學習場域。因此，學校除了落實每週的「母語日」活動，更在校園環境佈置上下足功夫，將走廊、學習角轉化為無聲的導師，讓學生在潛移默化中接觸並喜愛自己的母語。 今年的運動會，校方更進一步將教學場域延伸至操場。各班導師與學生發揮巧思，將原本制式的加油口號，轉化為親切有力、鏗鏘有聲的本土語彙。 象徵班級精神的班旗，映入眼簾的不再是傳統的成語，而是： • 「誠厲害」（華語：真厲害）：不僅諧音討喜，更道出學生對奪牌的自信。 • 「有夠𠢕」（華語：很能幹、很棒）：用最道 ...
📚溪南晨讀進化中！素養 x 時事的超讚學習早晨📚
📚溪南晨讀進化中！素養 x 時事的超讚學習早晨📚 本週的晨讀有點不一樣！ 民軒老師特別準備了結合時事議題與素養命題的教材，讓孩子們一早就啟動思考、連結世界🌎 更棒的是——勝衍主任、棋炫組長、民軒老師、明達老師也進到各班陪伴與協助，讓整個晨讀時光充滿被支持、被看見的感覺✨ 閱讀習慣不是一天就能養成的，它需要陪伴、耐心、時間與堅持💪 謝謝導師們的配合🙏 謝謝行政團隊的暖心投入🙏 讓我們一起把晨讀做得更扎實、更迷人❤️ 溪手共好，一起變得更好📖✨ #溪南愛閱 #晨讀時光 #素養導向 #時事學習 ...
🎬✨ 感謝有您，溫馨週末好時光 ✨🎬
🎬✨感謝有您，溫馨週末好時光✨🎬 今天溪南國中共有 12 位同學，在 台中台美扶輪社 的熱情贊助下，前往 台中文心秀泰影城 欣賞感動人心的電影《台灣超人》。 不僅如此，扶輪社也貼心贊助同學們的 午餐，讓孩子們在歡笑與感動中，度過一個充滿溫度的美好週末 💖 謝謝台中台美扶輪社用實際行動關懷學生，讓孩子們感受到社會滿滿的善意與支持，也為成長的旅程留下難忘回憶。 再次誠摯感謝 🙏 #溪南國中 #台中台美扶輪社 #台灣超人 #感謝有您 #溫馨週末 ...
躍上餐桌的窗花之美
內新國小在這學期推動美學蔓延計畫的STEAM課程，讓六年級的同學們能夠參與各種媒材與實際操作。這次課程是將傳統剪紙藝術與現代雷射雕刻技術結合，創作出獨特的「剪紙窗花雷雕作品」。 課程中除了認識剪紙藝術與練習多角對稱剪紙，還認識雷雕機器的運作，並將剪紙作品轉檔進行雷射切割，變成可以放置在餐桌上的藝術鍋墊。而美麗的雷雕窗花作品更在校慶美展中展出，讓更多人欣賞到傳統藝術與現代科技的結合之美。 ...
孩子的鏡頭，看見家鄉的未來
忠孝國小資優生多年來持續參加「小網紅大夢想」短片選拔，屢創佳績、連年得獎。今年於第四屆競賽中，在指導老師林俊賢的帶領下，再次以「地方創生」為主題，展開豐富且有意義的學習與創作歷程。課程中，學生透過走讀社區與實地參訪，深入認識家鄉的文化特色、在地產業與人文故事，並在觀察、討論與反思中，逐步培養關懷土地的情感、主動思考的能力，以及作為世界公民應具備的責任與視野。 在影片創作階段，學生運用口語解說、新聞報導等多元形式，將學習歷程轉化為具創意與溫度的短影片。孩子們以純真的視角記錄所見所聞，連結地方議題與全球關懷，展現對家鄉土地的認同與情感，也勇於表達對地方創生、環境保護與永續發展的想法與期待。忠 ...
