顯示類別: 太平區 東平國小
省水體驗 東平國小 愛地球做環保
在非限水期的三月，東平國小全體師生依舊在今天體驗了缺水的不便。學童在平日一開就有水的水龍頭面前，從昨天預先儲好水的桶子裡，在老師的指導下，不熟練的用水瓢舀出水洗手。而在一旁的飲水機也關掉了電源，在教室裡的小朋友小心地喝著早上從家裡帶來的飲用水。
為了讓學生體驗到完整的教育活動，學校計畫從停水體驗當天的前一周，就開始教導在臺灣水資源缺乏的狀況下，一般人可以如何省水的方法。於是在校園裡，播放著朗... (詳全文)
為了讓學生體驗到完整的教育活動，學校計畫從停水體驗當天的前一周，就開始教導在臺灣水資源缺乏的狀況下，一般人可以如何省水的方法。於是在校園裡，播放著朗... (詳全文)
「動」反而才能使ADHD生理平衡，對學習才有幫助。
一般，我們都以為ADHD(注意力缺陷過動症)的患者，應該用藥控制使之安靜即可，但對ADHD患者而言：「動」反而才能使ADHD生理平衡，對學習才有幫助。
東平國小輔導室於三月20日(三)下午進行教師增能研習，邀請到瑪利亞社會福利基金會經營管理臺中市愛心家園陳怡君園長以「過動兒的班級經營」為題蒞校演講。
陳園長以她在特教二十幾年的寶貴經驗，結合理論與實務經驗，在演講中精闢闡述ADHD(注意力缺陷過... (詳全文)
東平國小輔導室於三月20日(三)下午進行教師增能研習，邀請到瑪利亞社會福利基金會經營管理臺中市愛心家園陳怡君園長以「過動兒的班級經營」為題蒞校演講。
陳園長以她在特教二十幾年的寶貴經驗，結合理論與實務經驗，在演講中精闢闡述ADHD(注意力缺陷過... (詳全文)
家校、社區聯手 共創東平學子play safe
在遊戲器材區，你常可以聽到這樣的對話:
「哇!好好玩的遊戲區喔!」
「等一下，我們再來遊戲區玩。」
對話中聽出孩子對遊戲設施的樂趣、玩耍中得到的歡樂等，亦是校長致力於營造的優點樂學的環境目標。
本校遊戲器材是於去年度完成，遊戲設施的改善是聚集社區人士及家長們之力，共同打造出具特色且符合安全管理規範的感官遊具，希冀東平學子透過玩耍中，型塑學習溝通互動技巧及解決問題的能力，最終建立自我且自信的... (詳全文)
「哇!好好玩的遊戲區喔!」
「等一下，我們再來遊戲區玩。」
對話中聽出孩子對遊戲設施的樂趣、玩耍中得到的歡樂等，亦是校長致力於營造的優點樂學的環境目標。
本校遊戲器材是於去年度完成，遊戲設施的改善是聚集社區人士及家長們之力，共同打造出具特色且符合安全管理規範的感官遊具，希冀東平學子透過玩耍中，型塑學習溝通互動技巧及解決問題的能力，最終建立自我且自信的... (詳全文)
金包里老街嘗美食、獅頭山公園賞燭台雙嶼、老梅綠石槽看特殊海岸地形，盡收眼底。
東平國小108年度教育志工外埠參訪研習於3月9日(週六)進行，這次活動安排志工與家眷前往台灣北海岸，品嘗並認識金包里老街的美食特色，也到獅頭山公園漫步，欣賞燭台雙嶼傲立海中的美景，同時也到老梅社區觀賞綠石槽這獨特的海岸地形。雖然當日活動雨絲紛紛，但卻不減大家參與的熱情。每到一個景點，大家還是撐著傘在雨中漫步，有說有笑地在各景點拍照打卡。在旅途中，志工們也紛紛引吭高歌，車上的氣氛十分熱絡。葉聰信校長... (詳全文)
十二生肖植物立牌 承載滿滿「感恩」
東平國小校園景觀之設計，均以打造優質的教育環境為目標，期盼提供東平學子豐富多元、適性發展的學習環境。位於校舍環抱中的中庭，種植許多庭園植物，是學校綠美化的重要景觀。2月26日（二）十二生肖植物立牌覆土儀式的舉辦，除了讓學生透過十二生肖特徵的連結瞭解植物特性之外，藉由對儀式中的覆土活動，激發親師生一次心靈的共鳴，形塑東平學子對環境的支持與感動的力量。
參與此次活動的一至六年級的班級學生在各班老師的... (詳全文)
參與此次活動的一至六年級的班級學生在各班老師的... (詳全文)
防治鼠患～讓專業的來！
學校因臨近市場且附近下水道及水溝眾多，導致鼠輩猖獗，影響校園生態平衡，更危害學校師生衛生健康安全。總務處特別委請專業蟲媒防治廠商到校評估、防治，學務處亦於平時教育宣導並加強環境清掃，務求東平國小在如此雙管齊下的作為下，給予學校師生及社區民眾一個衛生安全、健康清新的友善校園環境。 (詳全文)
東平國小寒假作業-環保作品展
環保是一項重要的學習議題，更是一種生活的方式。為了將環保意識深植於孩子的心中，趁著寒假指導學生收集回收素材，並利用這些原本馬上就要回收的物品，表現出藝術與人文的體現。目前在衛生組長-奕綺老師的規劃下，挑選了優秀的環保作品在學校穿堂設置了展覽區。參觀的親師生皆仔細用心地欣賞，將環保的意識深植於生活中！ (詳全文)
鉤針編織充實美化生活 享受樂趣也療癒身心
為使新住民或一般國人透過手作編織課程，學得編織能力，並將其編織完成之作品公開展示，提供展演的機會與舞台。屯區新住民學習中心(東平國小)安排此一課程。並於今日正式展開。
指導老師張麗蓮表示：鉤針編織是一項傳統工藝，現今融入流行及實用的元素，只須學會簡單針法就可以鉤出療育的生活小物，讓我們在繁忙的生活中充實自己及美化居家生活，享受編織的樂趣時，同時也療育每個人的身心。
今日的課程指導老師教大家如何... (詳全文)
指導老師張麗蓮表示：鉤針編織是一項傳統工藝，現今融入流行及實用的元素，只須學會簡單針法就可以鉤出療育的生活小物，讓我們在繁忙的生活中充實自己及美化居家生活，享受編織的樂趣時，同時也療育每個人的身心。
今日的課程指導老師教大家如何... (詳全文)
上下一條心 橫向縱向連結一步到位
開學的第一天，註冊組長吳高銘老師即會準時進行轉學生編班抽籤會議。在與會的老師及家長們的見證下，完成抽籤及編班會議。而在會後註冊組長即陪同家長、轉學生們與班級老師相見歡。
後續，即開始展現本校行政團隊橫向聯繫的細膩，首先註冊組會通知各相關業務組長，轉學生進入到哪一班，接著，文書組組長籃彗玲老師即進行學用品的補充﹔設備組組長石國興老師則為教科書的需求做詢問、辦理新轉生的借閱證等﹔資訊組組長余忠鴻老師... (詳全文)
後續，即開始展現本校行政團隊橫向聯繫的細膩，首先註冊組會通知各相關業務組長，轉學生進入到哪一班，接著，文書組組長籃彗玲老師即進行學用品的補充﹔設備組組長石國興老師則為教科書的需求做詢問、辦理新轉生的借閱證等﹔資訊組組長余忠鴻老師... (詳全文)
東平國小圖書室寬敞明亮整齊舒適~是最適宜的閱讀空間
「書是人類進步的階梯，一生的伴侶，最真誠的朋友」，隨著藏書量不斷增加，學校於上學期末採購了新書櫃，並在設備組國興組長的悉心規劃下，根據圖書分類目錄所有書櫃重新做了一番整理排序，讓整體閱讀空間有了全新的感受與風貌，不僅適合學生班級閱讀，也提供教師們一個休息充電的絕佳去處，也讓閱讀不僅是閱讀，更是「悅讀」、「樂讀」。另外也特別感謝總務處協助採購、佩足老師、勝裕老師帶領班級學生協助整理及教育志工們協助將... (詳全文)
