顯示類別: 北屯區 大德國中
推動國際教育~~二年級英文作文比賽
英文是一種日積月累得能力，為了提高本校學生英文程度，增進學生英語表達及寫作能力，辦理二年級英文作文比賽，學生們非常開心有這樣的活動，英文作文本來就不好寫，能夠代表班級參加比賽學生覺得就很不錯了，期盼藉由寫作比賽的方式，培養學生閱讀英文課外讀物的習慣與寫作能力。 (詳全文)
推動國際教育~~二年級1200英語單字比賽
本校於101年5月15日辦理二年級1200英語單字比賽，以比賽方式激勵學生學習，加強學生英語聽說讀寫各方面能力。讓學生能主動學習英語，學會國中階段英語基本單字，並將英語應用於日常生活，以培養學生世界公民意識，提高學生適應全球化的生活和國際競爭力。 (詳全文)
推動國際教育~一年級查字典比賽
配合教育部推動國際教育，多語言能力培養，培養學生世界公民意識，提高學生適應全球化的生活和國際競爭力。本校於101年5月15日辦理一年級查字典比賽，學生們聚精會神認真翻閱字典，每個學生很開心的參與本項活動。 (詳全文)
大德有機梅園~師生與愛心志工一起採收梅子，摘得200餘斤梅子
大德校園裡栽種了20餘棵梅樹，平日由農業職群學生及愛心志工照料栽種，不灑農藥，是健康的有機梅。這學期辦理「梅花攝影比賽」、「技藝班醃製有機梅」，校內則結合各領域，編寫“梅花週” 特色課程學習單。
4月2日早上，師生與愛心志工一起採收梅子，摘得200餘斤梅子，敦請熱衷教育的愛心志工許清山前會長指導技藝班同學「醃製脆梅」，愛心志工也熱烈參與。一顆顆脆梅，必須經過多道加鹽搓揉手續，才能褪去青梅苦澀的味... (詳全文)
4月2日早上，師生與愛心志工一起採收梅子，摘得200餘斤梅子，敦請熱衷教育的愛心志工許清山前會長指導技藝班同學「醃製脆梅」，愛心志工也熱烈參與。一顆顆脆梅，必須經過多道加鹽搓揉手續，才能褪去青梅苦澀的味... (詳全文)
狂賀本校曾泓翊，劉嘉峻同學，參加101年全國中等學校運動會拳擊錦標賽表現優異
曾泓翊同學，於101年2月18日所舉辦之101年全中運台中市拳擊選拔賽，擊敗多個國中的對手，順利取得101年全中運參賽資格。代表本市參加101年全國中等學校運動會拳擊錦標賽榮獲國男組57公斤級銀牌，劉嘉峻同學榮獲國男組60公斤級第四名
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腦力加體力等於國家競爭力~~姜奕勤同學參加教育部體適能檢測榮獲金質獎章
恭賀本校311姜奕勤同學參加教育部體適能檢測榮獲金質獎章,姜同學在校表現優良,喜歡運動。教育是培養身心健全的國民體適能,體適能較好的人在日常生活或工作中，從事體力性活動或運動皆有較佳的活力及適應能力，而不會輕易產生疲勞或力不從心的感覺。在科技進步的文明 社會中，人類身體活動的機會越來越少，營養攝取越來越高，工作與生活壓力和休閒時間相對增加，每個人更加感受到良好體適能和規律 運動的重要性。 (詳全文)
關懷社區特色及變遷~水湳巡禮社區迷你馬拉松
積極推動學校本位課程，於101年3月28日(星期三)下午1：15舉辦「水湳巡禮社區‧迷你馬拉松」，結合健康與體育主題學習週，以提升學生運動風氣，帶領學生走出學校教室，藉由實境教學體驗，增進學生對社區人文的認識與了解。
迷你馬拉松比賽賽前由體育老師帶領全體一年級學生做暖身操，由家長會長陳琪揮先生和李校長國勝主持鳴槍，同學開始路跑，路程由學校校門口出發，沿途經大榕樹(老樹不僅可美化、綠化都市景觀，更... (詳全文)
迷你馬拉松比賽賽前由體育老師帶領全體一年級學生做暖身操，由家長會長陳琪揮先生和李校長國勝主持鳴槍，同學開始路跑，路程由學校校門口出發，沿途經大榕樹(老樹不僅可美化、綠化都市景觀，更... (詳全文)
大德國中舉辦歲末感恩義賣活動~捐贈新台幣兩萬壹千零五十元整
本校於民國101年01月11日舉辦歲末感恩義賣活動全校師生熱烈參與，義賣所得共計新台幣兩萬壹千零五十元整將全數捐贈給臺中市慈愛智能發展中心，在全校的見證下，由李國勝校長代表學校將款項捐贈給臺中市慈愛智能發展中心的代表陳宏仁主任
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師生歲末感恩義賣餅乾、蛋糕活動
每個孩子都是天使,但有些天使在降臨的過程中不幸折翼了,他們需要大家的愛與關懷與溫暖,大德的師生一起伸出手來,將溫暖的關懷與祝福傳達給位於學校正對面的"慈愛發展中心"這群天使"
時間:101年01月11日(三)上午9:00~賣完為止
義賣內容:餅乾 蛋糕
義賣形式:由學生與老師共同製作,義賣所得扣除成本後全數捐給位於學校正對面的"慈愛發展中心"... (詳全文)
時間:101年01月11日(三)上午9:00~賣完為止
義賣內容:餅乾 蛋糕
義賣形式:由學生與老師共同製作,義賣所得扣除成本後全數捐給位於學校正對面的"慈愛發展中心"... (詳全文)
100年勤耕發表~融合式適應體育教學1001116
進行融合式適應體育教學課程，每週進行二節體育課，每次活動45分鐘，持續10週的活動，讓視障生能在最少的限制環境中接受教育。讓視障生能與一般生一樣享受運動的樂趣，讓一般生能接納視障生並營造愉快的學習環境。黃梅貞教師透過一系列有計畫的設計教學活動，影響普通班學生與視覺障礙學生產生良好互動的行為與歡喜接納彼此的態度。 (詳全文)
