顯示類別: 北區 賴厝國小
閱讀悅讀
賴厝國小利用每週二、五課間活動時間推廣閱讀活動，
今年「繪本花園時間」第一棒，
邀請賴振權校長說故事，
導讀的繪本故事為「想讀書的熊」，
下課時間一到，
圖書室裡擠滿了想聽校長說故事的小朋友們，
小朋友們專注的神情與踴躍發表的情形令人感動。
感謝校長帶領行政團隊推動閱讀教育，
讓賴厝的「閱讀」邁向「悅讀」的領域。
(詳全文)
今年「繪本花園時間」第一棒，
邀請賴振權校長說故事，
導讀的繪本故事為「想讀書的熊」，
下課時間一到，
圖書室裡擠滿了想聽校長說故事的小朋友們，
小朋友們專注的神情與踴躍發表的情形令人感動。
感謝校長帶領行政團隊推動閱讀教育，
讓賴厝的「閱讀」邁向「悅讀」的領域。
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2020 創意賴厝-暑假作業展
每年放暑假前，賴厝的老師們就開始集思廣益，認真的討論今年要指導孩子們完成什麼樣的暑假作業，並且在放假前加強提醒與叮嚀，期待孩子們在暑假期間能夠發揮創意，完成具有特色的藝術作品。
學校每年會利用開學第二週的時間辦理暑假作業展，賴厝的老師們就會利用第一週的時間開始整理作品，並且對作品進行評分，甚至有老師會自行設計評分表，先給班上孩子們進行自評與互評，選出優秀的作品，再送至學校的活動中心進行作... (詳全文)
學校每年會利用開學第二週的時間辦理暑假作業展，賴厝的老師們就會利用第一週的時間開始整理作品，並且對作品進行評分，甚至有老師會自行設計評分表，先給班上孩子們進行自評與互評，選出優秀的作品，再送至學校的活動中心進行作... (詳全文)
1090624小農夫開心菜園耕作體驗（結合在地食材種植，認識在地文化-麻薏）
小朋友化身快樂小農夫動手實作種菜，讓小農夫了解食材從菜園到餐桌的歷程，觀察蔬菜生長期，看著他們開花、結實收成，期待學童「不再那麼討厭蔬菜」，而將挑食習慣給改掉。
蔬菜種下去之後還需要許多的照顧工作，如澆水、除草、施肥、害蟲防治等等，一起來學習如何觀察蔬菜的生長需求，並且解決問題吧。
此外結合在地食材，種植臺中特色文化食材「麻薏」，讓小朋友了解麻薏文化故事，採下黃麻的嫩葉，小朋友體驗撿、搓、... (詳全文)
蔬菜種下去之後還需要許多的照顧工作，如澆水、除草、施肥、害蟲防治等等，一起來學習如何觀察蔬菜的生長需求，並且解決問題吧。
此外結合在地食材，種植臺中特色文化食材「麻薏」，讓小朋友了解麻薏文化故事，採下黃麻的嫩葉，小朋友體驗撿、搓、... (詳全文)
108-2績優營養小天使表揚
協助午餐相關業務，推動用餐生活常規、衛生管理的小幫手、
領取每週菜單、午餐滿意度調查表、指導值日生打菜份量、傳達營養教育相關知識及活動訊息、宣導洗手潔牙衛生習慣、餐具清點等午餐相關事務，執行任務期間認真負責，表現良好，獲得績優營養小天使殊榮。 (詳全文)
領取每週菜單、午餐滿意度調查表、指導值日生打菜份量、傳達營養教育相關知識及活動訊息、宣導洗手潔牙衛生習慣、餐具清點等午餐相關事務，執行任務期間認真負責，表現良好，獲得績優營養小天使殊榮。 (詳全文)
1090610食米教育-薄荷盆栽米奶酪DIY
食農校際聯合辦理食農教育，邀請大肚國小陳濟圓營養師來教低年級小朋友做「薄荷盆栽米奶酪」，用鮮奶、奧利歐餅乾碎片、米香、棉花糖、薄荷等材料，搭配簡單的設備操作-「果汁機」，在冰個3-5小時，就可以做出小朋友喜愛的甜點「米奶酪」，是一堂結合食米食農教育及飲食教育課程，過程中營養師也宣導了「天天2份奶」的重要。
每個小朋友品嘗完米奶酪都說好好吃唷，相信這簡單的米甜點，小朋友可以帶回家與家人親子同樂一起... (詳全文)
每個小朋友品嘗完米奶酪都說好好吃唷，相信這簡單的米甜點，小朋友可以帶回家與家人親子同樂一起... (詳全文)
1090609烹飪小高手-蔥油餅DIY
學期初小農夫種下午餐廚房切下來不要的蔥段，讓廚餘變黃金，在小農夫每天辛勤澆水細心照顧下，蔥漸漸長大，在這一天小農夫將採收的成果，變成桌上佳餚-「蔥油餅」，親手製作出美味的料理。
營養師配合小農夫種出來的蔥上烹飪及飲食營養教育課程，讓學童對「蔥」多一點認識，也讓不敢吃蔥的小朋友勇於嘗試美味蔥製品，一起感受烹調的樂趣與了解蔥的營養。 (詳全文)
營養師配合小農夫種出來的蔥上烹飪及飲食營養教育課程，讓學童對「蔥」多一點認識，也讓不敢吃蔥的小朋友勇於嘗試美味蔥製品，一起感受烹調的樂趣與了解蔥的營養。 (詳全文)
1090604.0623食農(米)教育在賴厝-米食傳承「紅龜粿」實作課程
很高興邀請到陳平國小楊茱惠營養師蒞臨本校，教四年級和六年級小朋友做「紅龜粿」
，透過「紅龜粿」米食食譜的傳承與創新，讓學生了解米食文化及其營養的觀念，鼓勵國人多吃米食。
營養師教小朋友使用健康的紅麴粉來當作紅龜粿染色的紅色，並教小孩認識米的種類、用途、營養均衡及多樣性食物攝取的重要性；也讓小朋友學會安全使用工具，體驗揉麵團，健康吃米食料理。 (詳全文)
，透過「紅龜粿」米食食譜的傳承與創新，讓學生了解米食文化及其營養的觀念，鼓勵國人多吃米食。
營養師教小朋友使用健康的紅麴粉來當作紅龜粿染色的紅色，並教小孩認識米的種類、用途、營養均衡及多樣性食物攝取的重要性；也讓小朋友學會安全使用工具，體驗揉麵團，健康吃米食料理。 (詳全文)
1090527食農教師社群-米漢堡
學校教師成立「食農教師社群」，老師們學習製作台灣新興米食料「米漢堡」，一起推廣食農(米)教育，讓小朋友也一起喜歡吃米食吧。
●每人每天多吃一口飯，每人每年白米消費量提高1公斤之效益：
一、內部效益
每人每年提昇白米消費量1公斤，可提高稻榖產值及週邊經濟約10.5億，減少休耕給付2.5億，共創造經濟效益約13億。
二、外部效益
（一）生態保護
水稻田是台灣許多生物重要的棲... (詳全文)
●每人每天多吃一口飯，每人每年白米消費量提高1公斤之效益：
一、內部效益
每人每年提昇白米消費量1公斤，可提高稻榖產值及週邊經濟約10.5億，減少休耕給付2.5億，共創造經濟效益約13億。
二、外部效益
（一）生態保護
水稻田是台灣許多生物重要的棲... (詳全文)
1090522-109年臺中市花卉行銷推廣計畫「花慕蘭綻放光彩」教學活動
因應嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)對花卉產業出口與內銷市場影響，行政院農業委員會農糧署輔導本市辦理校園學生花卉插花教育活動，本活動以花卉藝術及花卉美化生活環境為主軸，由產、官、學合作推動校園花卉教育及相關花藝課程，以提升學童對台中市花卉認識，利用大量花材運用，促進花卉銷售，達到花卉行銷結合校園教育的團隊合作精神。
謝謝臺中市農會安排花藝李老師和許老師蒞校指導師生花卉體驗課程，... (詳全文)
謝謝臺中市農會安排花藝李老師和許老師蒞校指導師生花卉體驗課程，... (詳全文)
1090521天天吃早餐 及我的防疫健康早餐ricotta cheese實作課程
小朋友妳每天有吃早餐嗎?經過了一整晚的睡眠，身體在前一天晚餐吃的東西大部份都消化完了，整晚通常已經處於空腹狀態，所以你知道每天早上「八點前」吃早餐是最有利身體健康的嗎? 因為把早餐帶到學校，可能會忘記吃或來不及吃，不但浪費食物也會無法獲得足夠營養，不吃早餐，容易讓上課分心注意力不集中，讓體重失控，容易罹患胃炎胃潰瘍，但不是有吃早餐就好，還要吃得好，以全榖、新鮮、優質蛋白質、足夠份量、多蔬果的早餐為... (詳全文)
