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大開劇團「邱罔社」精彩演出
大開劇團於104年5月5日於本校演出「邱罔社」這部寓教於樂樂精彩劇碼，廣受全校師生好評，在此感謝善立慈善基金會及本校家長委員會的相關經費贊助。 (詳全文)
國際志工Easter 的來去旋風
國際志工Easter 的到本校文化交流的時間快要結束了。
從12月初到校至今已經一個多月了，除了表訂到各班文化交流活動之外，Easter也參加了學校很多活動，包括春聯揮毫、發下安德烈食物銀行感謝狀，當校園親善大使，和大小朋友玩在一起。雖然時間短，建立起的友誼卻長，尤其是和擔任溝通橋梁的小義工，更是有姊妹般的感情，雙方都依依不捨離別的到來。
感謝Easter這幾週來的服務，為本校國際文化交流留下... (詳全文)
從12月初到校至今已經一個多月了，除了表訂到各班文化交流活動之外，Easter也參加了學校很多活動，包括春聯揮毫、發下安德烈食物銀行感謝狀，當校園親善大使，和大小朋友玩在一起。雖然時間短，建立起的友誼卻長，尤其是和擔任溝通橋梁的小義工，更是有姊妹般的感情，雙方都依依不捨離別的到來。
感謝Easter這幾週來的服務，為本校國際文化交流留下... (詳全文)
閱讀理解創意教學
你知道什麼是「閱讀理解」嗎？閱讀理解可以怎麼教？
今天陳欣希教授將親自帶你了解「閱讀理解」，並提供你最有效的閱讀教學策略。
陳教授首先以「螞蟻和西瓜」的繪本故事，讓我們知道除了「合作」之外，這故事還可以提出哪些問題，讓學生閱讀理解能力增加。
接著，陳教授也提出問好問題的三個基本要素：
(一) 引導讀者回到文本找
(二) 問重要有意義的問題
(三) 問四種不同層次的問題
1. 直接提取... (詳全文)
今天陳欣希教授將親自帶你了解「閱讀理解」，並提供你最有效的閱讀教學策略。
陳教授首先以「螞蟻和西瓜」的繪本故事，讓我們知道除了「合作」之外，這故事還可以提出哪些問題，讓學生閱讀理解能力增加。
接著，陳教授也提出問好問題的三個基本要素：
(一) 引導讀者回到文本找
(二) 問重要有意義的問題
(三) 問四種不同層次的問題
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國際志工Easter春聯揮毫
國際志工到本校分享文化，也在本校經驗了書法揮毫活動。
Easter和 Lisa先觀看校長及會長揮毫，接著也下場寫了書法字，雖然沒有大師風範，但是來到本校也經歷了中華文化書法藝術之美，相信會留下深刻印象，也達到文化交流的目的。
(詳全文)
Easter和 Lisa先觀看校長及會長揮毫，接著也下場寫了書法字，雖然沒有大師風範，但是來到本校也經歷了中華文化書法藝術之美，相信會留下深刻印象，也達到文化交流的目的。
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103年春聯揮毫活動
書法教育是本校的特色課程，因此每年年終是檢視學生成果的時刻，也就是與生活中的節慶相結合—寫春聯。
只見六年級的學生各個摩拳擦掌，準備大展身手，希望將六年來學習的成果，好好表現出來，也有學生家長到校參與，讓學生開心寫下自己的代表作，此時，低年級的學弟妹也到場觀摩，給大哥哥大姐姐好像明星般的感受。而校長及家長會長也到場觀看學生書寫，更寫下對今年本校學生的表現的好話「永安兒童好棒」來表示對學生的加冕與... (詳全文)
只見六年級的學生各個摩拳擦掌，準備大展身手，希望將六年來學習的成果，好好表現出來，也有學生家長到校參與，讓學生開心寫下自己的代表作，此時，低年級的學弟妹也到場觀摩，給大哥哥大姐姐好像明星般的感受。而校長及家長會長也到場觀看學生書寫，更寫下對今年本校學生的表現的好話「永安兒童好棒」來表示對學生的加冕與... (詳全文)
Lisa的澳洲物語
國際志工Lisa上周到本校進行國際文化交流活動，首先分享的年級是六年級。
Lisa先說明澳洲的地理位置，接著介紹當地原住民，再分享澳洲出名的食物，然後舉出澳洲出名的景點，最後將澳洲特有的動物介紹給學生認識。
學生一開始聽得有點霧水，但是進入佳境，當澳洲著名的景點及動物出現時，就熱烈回應Lisa的分享，相信心中存有深刻印象，對今年最早跨年的雪梨港鐵橋煙火，一定會更加注意。
(詳全文)
Lisa先說明澳洲的地理位置，接著介紹當地原住民，再分享澳洲出名的食物，然後舉出澳洲出名的景點，最後將澳洲特有的動物介紹給學生認識。
學生一開始聽得有點霧水，但是進入佳境，當澳洲著名的景點及動物出現時，就熱烈回應Lisa的分享，相信心中存有深刻印象，對今年最早跨年的雪梨港鐵橋煙火，一定會更加注意。
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103語文競賽-字音字形競賽
除了動態的演說朗讀競賽外，國語、閩南語及客家語的字音字形比賽，也是語文競賽的重點。
只見學生在老師安排的座位認真書寫答案，個個聚精會神，深恐一個不小心，將答案寫錯了。
也感謝出題、監考及閱卷的老師，在你們的付出下，學生一定收穫滿滿。
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只見學生在老師安排的座位認真書寫答案，個個聚精會神，深恐一個不小心，將答案寫錯了。
也感謝出題、監考及閱卷的老師，在你們的付出下，學生一定收穫滿滿。
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103語文競賽-閩南語朗讀
這是本校台灣母語日的相關活動之一。
參賽的同學將朗讀的文字，配合著身體的律動及音調的起伏，加上豐富的表情，將閩南語八(六)個聲調，表現出來。最後，由本校閩南語的第一把交椅-夏老師講評，提醒學生該注意之處，我想來比賽的學生有福了，聽到大師的講解，對閩南語的朗讀能力，一定提升不少，也感謝評審老師評分的辛勞，你們辛苦了。
(詳全文)
參賽的同學將朗讀的文字，配合著身體的律動及音調的起伏，加上豐富的表情，將閩南語八(六)個聲調，表現出來。最後，由本校閩南語的第一把交椅-夏老師講評，提醒學生該注意之處，我想來比賽的學生有福了，聽到大師的講解，對閩南語的朗讀能力，一定提升不少，也感謝評審老師評分的辛勞，你們辛苦了。
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103語文競賽-高年級英語詩歌朗誦
本校校內語文競賽英與詩歌朗誦進行到第三天！輪到五年級學生比賽了。
本組的難度加深許多，但五年級的小朋友還是將詩歌朗誦出來，獲得評審一致好評，但是級數較高的比賽，要分高下往往就在細節裡。評審老師指出的小地方，期待你們修正，對日後的英語檢定，一定助益不少，也感謝評審老師評分的辛勞。
(詳全文)
本組的難度加深許多，但五年級的小朋友還是將詩歌朗誦出來，獲得評審一致好評，但是級數較高的比賽，要分高下往往就在細節裡。評審老師指出的小地方，期待你們修正，對日後的英語檢定，一定助益不少，也感謝評審老師評分的辛勞。
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小志工與國際志工交流
今天本校負責協助國際志工的兩位小志工來到了本校著名地標書法碑牆的孔子像前，跟國際志工介紹碑牆的原由及孔子的生平，讓國際志工也對寫書法產生了濃厚的興趣，更好的一點是小志工本身擁有介紹本國文化給外國人的經驗，未來若是到了外國進行文化交流，就可將此次介紹的內容與外國人分享，相信很快就能拉近彼此距離，達到國際文化交流的目的。 (詳全文)
