顯示類別: 西屯區 永安國小
本校一年一度的西瓜盃班際體育競賽，在全校師生熱情參與下，圓滿落幕！
西瓜盃是本校除運動會外，傳承多年的班際體育競賽，項目包含有樂樂棒球、健身操、跳繩及200公尺大隊接力，提供班際交流及凝聚班級向心力的機會，不僅讓每位學生都有機會參與體育活動且能代表班上爭取榮譽，更活絡學校運動風氣，強化學生體適能。對永安的小朋友而言，更重要的是能體會到辛苦練習的汗水換來清涼的西瓜甜美滋味！ (詳全文)
大開劇團「邱罔社」精彩演出
大開劇團於104年5月5日於本校演出「邱罔社」這部寓教於樂樂精彩劇碼，廣受全校師生好評，在此感謝善立慈善基金會及本校家長委員會的相關經費贊助。 (詳全文)
國際志工Easter 的來去旋風
國際志工Easter 的到本校文化交流的時間快要結束了。
從12月初到校至今已經一個多月了，除了表訂到各班文化交流活動之外，Easter也參加了學校很多活動，包括春聯揮毫、發下安德烈食物銀行感謝狀，當校園親善大使，和大小朋友玩在一起。雖然時間短，建立起的友誼卻長，尤其是和擔任溝通橋梁的小義工，更是有姊妹般的感情，雙方都依依不捨離別的到來。
感謝Easter這幾週來的服務，為本校國際文化交流留下... (詳全文)
從12月初到校至今已經一個多月了，除了表訂到各班文化交流活動之外，Easter也參加了學校很多活動，包括春聯揮毫、發下安德烈食物銀行感謝狀，當校園親善大使，和大小朋友玩在一起。雖然時間短，建立起的友誼卻長，尤其是和擔任溝通橋梁的小義工，更是有姊妹般的感情，雙方都依依不捨離別的到來。
感謝Easter這幾週來的服務，為本校國際文化交流留下... (詳全文)
閱讀理解創意教學
你知道什麼是「閱讀理解」嗎？閱讀理解可以怎麼教？
今天陳欣希教授將親自帶你了解「閱讀理解」，並提供你最有效的閱讀教學策略。
陳教授首先以「螞蟻和西瓜」的繪本故事，讓我們知道除了「合作」之外，這故事還可以提出哪些問題，讓學生閱讀理解能力增加。
接著，陳教授也提出問好問題的三個基本要素：
(一) 引導讀者回到文本找
(二) 問重要有意義的問題
(三) 問四種不同層次的問題
1. 直接提取... (詳全文)
今天陳欣希教授將親自帶你了解「閱讀理解」，並提供你最有效的閱讀教學策略。
陳教授首先以「螞蟻和西瓜」的繪本故事，讓我們知道除了「合作」之外，這故事還可以提出哪些問題，讓學生閱讀理解能力增加。
接著，陳教授也提出問好問題的三個基本要素：
(一) 引導讀者回到文本找
(二) 問重要有意義的問題
(三) 問四種不同層次的問題
1. 直接提取... (詳全文)
國際志工Easter春聯揮毫
國際志工到本校分享文化，也在本校經驗了書法揮毫活動。
Easter和 Lisa先觀看校長及會長揮毫，接著也下場寫了書法字，雖然沒有大師風範，但是來到本校也經歷了中華文化書法藝術之美，相信會留下深刻印象，也達到文化交流的目的。
(詳全文)
Easter和 Lisa先觀看校長及會長揮毫，接著也下場寫了書法字，雖然沒有大師風範，但是來到本校也經歷了中華文化書法藝術之美，相信會留下深刻印象，也達到文化交流的目的。
(詳全文)
103年春聯揮毫活動
書法教育是本校的特色課程，因此每年年終是檢視學生成果的時刻，也就是與生活中的節慶相結合—寫春聯。
只見六年級的學生各個摩拳擦掌，準備大展身手，希望將六年來學習的成果，好好表現出來，也有學生家長到校參與，讓學生開心寫下自己的代表作，此時，低年級的學弟妹也到場觀摩，給大哥哥大姐姐好像明星般的感受。而校長及家長會長也到場觀看學生書寫，更寫下對今年本校學生的表現的好話「永安兒童好棒」來表示對學生的加冕與... (詳全文)
只見六年級的學生各個摩拳擦掌，準備大展身手，希望將六年來學習的成果，好好表現出來，也有學生家長到校參與，讓學生開心寫下自己的代表作，此時，低年級的學弟妹也到場觀摩，給大哥哥大姐姐好像明星般的感受。而校長及家長會長也到場觀看學生書寫，更寫下對今年本校學生的表現的好話「永安兒童好棒」來表示對學生的加冕與... (詳全文)
Lisa的澳洲物語
國際志工Lisa上周到本校進行國際文化交流活動，首先分享的年級是六年級。
Lisa先說明澳洲的地理位置，接著介紹當地原住民，再分享澳洲出名的食物，然後舉出澳洲出名的景點，最後將澳洲特有的動物介紹給學生認識。
學生一開始聽得有點霧水，但是進入佳境，當澳洲著名的景點及動物出現時，就熱烈回應Lisa的分享，相信心中存有深刻印象，對今年最早跨年的雪梨港鐵橋煙火，一定會更加注意。
(詳全文)
Lisa先說明澳洲的地理位置，接著介紹當地原住民，再分享澳洲出名的食物，然後舉出澳洲出名的景點，最後將澳洲特有的動物介紹給學生認識。
學生一開始聽得有點霧水，但是進入佳境，當澳洲著名的景點及動物出現時，就熱烈回應Lisa的分享，相信心中存有深刻印象，對今年最早跨年的雪梨港鐵橋煙火，一定會更加注意。
(詳全文)
103語文競賽-字音字形競賽
除了動態的演說朗讀競賽外，國語、閩南語及客家語的字音字形比賽，也是語文競賽的重點。
只見學生在老師安排的座位認真書寫答案，個個聚精會神，深恐一個不小心，將答案寫錯了。
也感謝出題、監考及閱卷的老師，在你們的付出下，學生一定收穫滿滿。
(詳全文)
只見學生在老師安排的座位認真書寫答案，個個聚精會神，深恐一個不小心，將答案寫錯了。
也感謝出題、監考及閱卷的老師，在你們的付出下，學生一定收穫滿滿。
(詳全文)
103語文競賽-閩南語朗讀
這是本校台灣母語日的相關活動之一。
參賽的同學將朗讀的文字，配合著身體的律動及音調的起伏，加上豐富的表情，將閩南語八(六)個聲調，表現出來。最後，由本校閩南語的第一把交椅-夏老師講評，提醒學生該注意之處，我想來比賽的學生有福了，聽到大師的講解，對閩南語的朗讀能力，一定提升不少，也感謝評審老師評分的辛勞，你們辛苦了。
(詳全文)
參賽的同學將朗讀的文字，配合著身體的律動及音調的起伏，加上豐富的表情，將閩南語八(六)個聲調，表現出來。最後，由本校閩南語的第一把交椅-夏老師講評，提醒學生該注意之處，我想來比賽的學生有福了，聽到大師的講解，對閩南語的朗讀能力，一定提升不少，也感謝評審老師評分的辛勞，你們辛苦了。
(詳全文)
103語文競賽-高年級英語詩歌朗誦
本校校內語文競賽英與詩歌朗誦進行到第三天！輪到五年級學生比賽了。
本組的難度加深許多，但五年級的小朋友還是將詩歌朗誦出來，獲得評審一致好評，但是級數較高的比賽，要分高下往往就在細節裡。評審老師指出的小地方，期待你們修正，對日後的英語檢定，一定助益不少，也感謝評審老師評分的辛勞。
(詳全文)
本組的難度加深許多，但五年級的小朋友還是將詩歌朗誦出來，獲得評審一致好評，但是級數較高的比賽，要分高下往往就在細節裡。評審老師指出的小地方，期待你們修正，對日後的英語檢定，一定助益不少，也感謝評審老師評分的辛勞。
(詳全文)
