顯示類別: 南屯區 永春國小
優質永春 友善校園
本校以『創新、活力、關懷、卓越』為願景，積極營造友善校園環境，提升學生全人均衡發展，並秉持鄭淑真校長『不放棄任何一個孩子，讓每一個孩子都成功』的治校理念，在校長領導下，經過9月16日的集中訪視及10月1日的實地訪視，獲得訪視委員們的肯定，讓永春國小脫穎而出榮獲友善校園訪視評鑑國小A組特優。 (詳全文)
體驗不一樣的生活
本校於10月2日上午8時40分在本校夢幻城堡二樓舉行生命教育月結合特教宣導週活動辦理四年級學生生命教育體驗活動。由本校輔導室活力兔(郭紫宸老師)及GO兔(張金葉老師)主持，讓學生體驗不同障礙造成生活中的困擾，從活動中感受身障者的辛苦，進而同理心的對待身障者。 (詳全文)
小一新生親師互動課程研習活動
本校於8月30日上午9時在本校夢幻城堡二樓舉行親師互動課程研習活動，小一新生及家長們踴躍參與活動。首先，由鄭淑真校長進行學校介紹與學校特色。接著由資深的謝秀玲老師與家長們進行小一新生在學校生活應配合的事項與觀念的溝通。進行同時，小一新生正快樂的在球場上進行團康活動，看他們玩的不亦樂乎，場面真的有夠High! (詳全文)
日本東大阪市八戶之里蒞校參訪~舞龍體驗
看完舞龍表演輪到來自東大阪市八戶之里的客人們來學習體驗囉，柏龍老師先教小朋友們棍子的握法，再指導運動員將龍體在人體左右兩側交替8字型環繞的舞龍基本動作。
小選手們不愧是運動員，基本動作很快就上手了，柏龍老師還繼續教小選手們做遊龍和穿騰動作，小選手們雖然舞得手酸腳軟，不過都興趣盎然，還想要繼續留下來參加本校舞龍隊呢！ (詳全文)
小選手們不愧是運動員，基本動作很快就上手了，柏龍老師還繼續教小選手們做遊龍和穿騰動作，小選手們雖然舞得手酸腳軟，不過都興趣盎然，還想要繼續留下來參加本校舞龍隊呢！ (詳全文)
日本東大阪市八戶之里蒞校參訪~舞龍表演
本次日本東大阪市八戶之里蒞校參訪除了與籃球隊聯誼以外，還要體驗傳統民俗運動喔。本校舞龍隊由成立以來，在柏龍老師專業認真的指導下，在全國比賽中迭獲佳績，響噹噹的名聲，可是已傳入日本友人耳朵，特別期待要看舞龍隊的表演呢！ (詳全文)
日本東大阪市八戶之里蒞校參訪~歡迎式
今天早上學校有貴客到訪喔，由中華小馬少年籃球協會暨台中國際青年商會與本校共同承辦臺日少年籃球聯誼賽，參加活動的日本東大阪市八戶之里籃球隊師生蒞臨本校參加教學體驗喔！
本校籃球隊及舞龍隊的選手們一早就興奮的校門口整隊，準備迎接來自日本的客人們。小客人們到達本校後，很有秩序地進入會場，茶敘時間一起享用本校悉心準備的臺灣特色點心，小選手們各個動作迅速井然有序，實在令人喜愛呢。 (詳全文)
本校籃球隊及舞龍隊的選手們一早就興奮的校門口整隊，準備迎接來自日本的客人們。小客人們到達本校後，很有秩序地進入會場，茶敘時間一起享用本校悉心準備的臺灣特色點心，小選手們各個動作迅速井然有序，實在令人喜愛呢。 (詳全文)
永春之光~台日少年籃球邀請賽
籃球運動是本校特色課程之一，小朋友從三年級的運球競賽開始，到中華小馬少年籃球協會在本校成立小馬籃球隊，為本校籃苗扎根外，五年級成立籃球隊，經過紮實穩固的訓練時的，學生在各比賽均有令人讚賞的表現。
本校五、六年級籃球隊除榮獲103年臺中市學生籃球聯賽第五名，更受邀辦理臺日少年籃球聯誼，與日本小籃球選手進行比賽，球隊優異表現堪稱永春之光 (詳全文)
本校五、六年級籃球隊除榮獲103年臺中市學生籃球聯賽第五名，更受邀辦理臺日少年籃球聯誼，與日本小籃球選手進行比賽，球隊優異表現堪稱永春之光 (詳全文)
教學創新在永春~數學亮點工作坊10
經過9次工作坊會議的洗禮，回顧本專業社群一年來的學習歷程及成果，工作坊成員在各年級學生概念診斷部分之成長，在培養學生量感及數感探究教學之成長學習活動中，我們執行並學習了行動研究的歷程，也碰到要針對不同年級、不同概念內容探究的挑戰，而探究教學從教學設計、實施教學後再修正教案，時間依舊不足。
從游教授和謝教授一年來與工作坊成員共同討論分享中，我們也深刻的感認在師資培育階段培養足夠的數... (詳全文)
從游教授和謝教授一年來與工作坊成員共同討論分享中，我們也深刻的感認在師資培育階段培養足夠的數... (詳全文)
說故事劇場~創意開發
以遊戲方式，運用戲劇遊戲課程，老師們學習透過想像力戲劇、觀察和模仿力的培養，展現創意，同時知道如何引導小朋友發揮創意。
拿到一根吸管、一張椅子、一條絲巾，先想像它不是吸管，而是其他東西，如何用不說話的表演，讓觀眾看出所表演的物品。老師們太有的想像力，表演得更好，吸管可以表演成1支筆、1支尺、1把牙刷；椅子可以表演成1個名牌包、1張床、1個開合的鴨嘴巴；絲巾還可以變化成1條蛇，1把... (詳全文)
拿到一根吸管、一張椅子、一條絲巾，先想像它不是吸管，而是其他東西，如何用不說話的表演，讓觀眾看出所表演的物品。老師們太有的想像力，表演得更好，吸管可以表演成1支筆、1支尺、1把牙刷；椅子可以表演成1個名牌包、1張床、1個開合的鴨嘴巴；絲巾還可以變化成1條蛇，1把... (詳全文)
說故事劇場~以肢體來創造故事
丹瑋老師以戲劇中最常被運用的"說故事劇場"創作技巧，讓老師們實際演練以肢體來創造故事，伸展操後接著要學習肢體伸展的靜態畫面，才能再延伸發展出呈現故事畫面發展故事架構的能力。
將肩膀靠到另一人的肩膀、將手多放在別人的腳掌、將耳朵靠在別人膝蓋上，越來越高難度的動作，玩靜止畫面可苦了老師們，不過畫面真的很精采喔！ (詳全文)
將肩膀靠到另一人的肩膀、將手多放在別人的腳掌、將耳朵靠在別人膝蓋上，越來越高難度的動作，玩靜止畫面可苦了老師們，不過畫面真的很精采喔！ (詳全文)
