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學校防疫資訊
中市技職教育推動有成 逾百位學生榮登分區技能競賽英雄榜
由勞動部勞動力發展署技能檢定中心主辨的全國技能競賽,為職業訓練與技職教育之年度盛事,第一階段為分區技能競賽,分北、中、南3區進行,獲得前5名之選手得推薦參加7月舉辦之全國技能競賽,以爭取國際技能競賽及亞洲技能競賽國手資格;臺中市技高學生於日前舉辦的中區分區技能競賽中,獲18金、20銀、24銅的佳績,總計130人獲獎,並有87位選手晉級全國賽。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕非常重視技職教育,市府教育局技職教育業務連續6年獲中央評鑑為優等,教育局鼓勵學校洞悉產業變化開辦「契合式人才培育專班」外,也分別於110年及111年成立「臺中市電動車技術教學中心」及「臺中市智慧製造技術教學中心」,以達成「 ...
高中排球甲級聯賽 臺中市豐商男排、東山女排稱王封后
臺中市學校排球團隊再傳捷報!112學年度高中排球甲級聯賽(HVL)冠軍戰(14)日熱血對決,中市豐原高商及東山高中勇奪男子組及女子組冠軍,為臺中市再添2座冠軍金盃,賽場上立法院副院長江啟臣、臺中市副市長鄭照新、臺中市體育總會排球委員會主委暨市議員周永鴻及教育局長蔣偉民皆到場加油,副市長第一時間代表市長盧秀燕送上祝賀,肯定教練與選手們的付出,並大讚「臺中之光」!後續臺中市政府將依體育獎金發給要點之規定,兩隊合計發予獎金超過165萬元,以讚許全隊教練選手的努力。 決賽場上,東山女排率先登場迎戰鶯歌工商,開賽東山女孩們銳不可擋,展開猛烈攻勢,拿下前兩局率先取得聽牌優勢,第三局雖陷入亂流讓出 ...
身障學生多元入學適性安置 智能障礙學生能力評估13日登場
臺中市政府教育局為協助國中應屆畢業身心障礙學生就近入學及適性安置,提供學生多元升學機會,(13)日在臺中市啟聰學校辦理智能障礙類學生能力評估,評估完成後,將依學生能力評估結果,於5月11日進行現場唱名分發至臺中市高職集中式特教班,使每位特殊學生能獲得均等及適性就讀高中職機會。 教育局表示,智能障礙類學生能力評估係透過各項測驗,了解孩子職業能力,以適性安置於高級中等學校集中式特殊教育班,評估內容包含基本學習能力及職業能力等2類,第一類為基本學習能力評估,包含實用語文、實用數學及社會適應;第二類是職業能力測試,含精細動作、基本實作能力等,評估試題為教育部國民及學前教育署研發之工具,係針對智能障礙 ...
臺中市2024年國中童軍全能晉級考驗營登場
臺中市2024年國中童軍全能晉級考驗營,訂於4月12日至13日在新社區新龍崗露營區辦理,總計35校約643位國中師生共同參與盛事,透過各項的考驗及活動,培養臺中市優秀童軍,成為智仁勇三達德兼備的良好公民。 本學期的考驗活動,由烏日國中承辦,臺中市童軍會及臺中市女童軍會協辦。教育局長蔣偉民表示,臺中市各級學校童軍計7,200人,國中童軍占3,100人,本次國中童軍全能晉級考驗營的舉辦已邁向第37年,期許童軍教育能落實以「成就每一個孩子-適性揚才、終身學習」的教育願景。 大會以「金烏閃耀‧晉級榮耀」為主題,LOGO設計結合烏日國中的校徽三色色帶:藍(代表著藍天:思維有創意、讓自己無限可 ...
動手組積木 玩出真學問 2024世界機關王臺中市賽萬和國中登場
臺中市政府教育局力推科技教育,近幾年鼓勵學校參加「世界機關王競賽」以強化科技教育,今年由萬和國中主辦「2024世界機關王臺中市賽」,今(12)日、13日及14日三天在校內盛大登場,共有全市高中組、國中組、國小組的師生計500人,組成155支隊伍同場尬創意。 教育局長蔣偉民指出,市長盧秀燕重視科技教育,投入資源鼓勵學校為學生的科技教育扎根,教育局也鼓勵學校和學生參加相關賽事,透過世界機關王競賽,藉由機構設計及組裝機械過程並融合STEAM教育,加強學生「動手做」及解決問題的能力,讓學生從做中學、學中做,達到啟發學生多元智能目標。 教育局表示,「2024世界機關王臺中市賽」透過 ...
大甲高中慶祝84週年校慶 副市長鄭照新到場祝賀
臺中市大甲高中今(12)日舉辦84週年校慶慶祝大會暨愛心園遊會活動,副市長鄭照新到場祝賀這個標誌著歷史與榮耀的日子;學校師生齊聚一堂,共同回顧過去的光輝歲月,展望未來的無限可能。 大甲高中自由車隊於2024亞洲盃青年自由車錦標賽榮獲4金5銀3銅佳績,自由車隊全員將代表國家於六月前往哈薩克參加「第43屆亞洲自由車公路錦標賽暨第30屆亞洲青年自由車公路錦標賽」,由副市長鄭照新代表市長盧秀燕授旗加油打氣;另外大甲高中榮獲2024臺灣國際科展工程學一等獎,將與臺北市建國中學、北一女中、師大附中四校聯合組成國家代表隊五月前往美國參加國際科展,鄭副市長祝福選手們展現最好實力,凱旋而歸。 ...
中市校園4隊踢進中等學校足球聯賽(HFL)決賽
112學年度中等學校足球聯賽(HFL)將於4月中旬陸續開打,臺中市政府教育局長蔣偉民今(11)日在五權國中為參加決賽的4隊選手們授旗,並代表市長盧秀燕致贈加菜金,為教練及選手們加油打氣,期許小將們在賽場上,踢出自己的夢想,凱旋歸來。 蔣局長指出,臺中市學校足球近年來在全國賽場上屢創佳績,111學年度惠文高中包辦高中組雙金,創足球聯賽紀錄,黎明國中男足隊勇奪冠軍,五權國中女足隊榮獲亞軍;此次也不負眾望進入全國決賽,3校4隊於4月16日起至21日將在輔仁大學登場的決賽賽場上,全力奮戰,期許抱回冠軍金盃。 惠文高中男足隊是常勝軍,成為各隊勁敵,廖子豪教練對此表示比賽過程中有壓力也是好事; ...
杭州亞運金牌張筑涵教練加持,中市四育國中全中運輕艇勇奪4金
113年全國中等學校運動會即將於本月20日開幕,輕艇賽事提前於4月8-11日在新北市大都會公園微風運河舉行,中市輕艇代表隊囊括6金6銀5銅,包含四育國中勇奪4金2銀1銅、興大附農2金3銀2銅、東峰國中1銀、黎明國中2銅的好成績。臺中市學校代表隊截至10日為止,以12金成績暫列全國第二。 四育國中的輕艇教練正是將代表我國參加2024年巴黎奧運且甫獲2022年杭州亞運金牌得主張筑涵,該校在112年全中運以2金2銀成績作收,今年小選手們受到教練亞運奪金旋風鼓舞,廖羿凱選手分別在國男組輕艇競速1000公尺單人K艇、靜水標桿單人K艇都拿下金牌;陳宜蓁選手也在國女組輕艇競速500公尺單人 ...
中市極力推動「南屯區文中52」新設校,已完成工程發包
為改善中市教育環境,保障學童就學權益,臺中市已規劃於北屯區文小5、文中5、文中小3及南屯區文中52用地新設學校,其中南屯區文中52設校是地方共同的期待,為加速辦理時效,教育局已向台糖公司租用第一期設校基地面積共1.34公頃,規劃興建18間教室,在112年初完成建築師遴選作業及校園規劃設計,並於今(10)日完成工程發包。 教育局表示,盧秀燕市長非常重視新興地區建設發展,大量人口遷入所帶來的教育需求及品質,南屯區溪西地區因無國中,學生長期需跨越筏子溪至鄰近學校就讀,實為不便,為讓孩子就近上學,臺中市遂於111年起規劃由市府全額籌編經費辦理南屯區文中52用地新設國中,共挹注總經費1億4,400 ...
縮減偏鄉數位落差 中市新社數位機會中心揭幕服務偏鄉
為拉近城鄉的數位落差,臺中市政府教育局推動「偏鄉數位應用推動計畫」,已設置3處數位機會中心 (DOC)據點,今年再增設1處,由臺中市新社區休閒農業導覽發展協會承辦的DOC,今(9)日在新社區星願紫風車教室辦理揭牌營運,免費提供定期相關課程,結合社區及關懷據點,鼓勵民眾參與,縮減城鄉數位落差。 教育局長蔣偉民說,教育局已設置的3處DOC據點為106年由大安區海墘社區發展協會開辦的大安DOC、107年由外埔區馬鳴國小開辦的外埔DOC及由東勢區成功國小開辦的東勢DOC,開辦至今廣受好評。 他指出,本計畫服務對象以 36 歲以上、原住民、新住民、身心障礙者、婦女及低收入戶等且從未接觸資訊上 ...
后里國中班際排球賽205班奪冠
二年級班際排球賽自4月16日起經過多日鏖戰,18日早修進行冠亞軍爭奪戰,由203班對上205班,二個班的導師周立敏老師和黃郁芳老師一早即到場指揮選手熱身,未上場的同學和關心賽事的老師們亦到場為選手們打氣,現場氣氛熱烈。 比賽規則循112學年度國中普及化運動班際排球賽規定,採3戰2勝制,第一局須以全數女同學上場,第二局則以全數男同學上場,若進入第三局以5位男生4位女生上場。雙方你來我往互不相讓,比數緊咬互有領先,數度平手也讓比賽充滿緊張氣氛。 雖不像甲組比賽一般不時出現暴力扣殺的血腥畫面,但偶有佳作地神來一擊,總引來觀眾大聲鼓掌,忘情地歡呼叫好。兩局的比賽下半段,203班球員在防守都 ...
重慶附幼看戲學臺語 尋找春天覕佗位
113年3月20日重慶附幼教師結合閩南語沉浸式教學,將閩南語兒歌〈春天佇佗位〉改編成戲劇,用表演的方式讓幼童了解歌詞內容。戲劇結束後,教師還準備了五個闖關活動,幼童玩得不亦樂乎。 《春天佇佗位》故事開始於阿母無意間的一句話:「這馬(現在)是三月,春天已經來了。」觸發阿姐想要探尋春天的契機。阿姐帶著小朋友一路問,一路找,最終發現原來春天躲在花朵裡,躲在露水中,躲在春耕的田野,躲在沐浴於晨光下的睏貓,春天的蹤跡四處遍布,只要心情好,到處都是春天。 幼童被教師誇張又逗趣的演技吸引,尤其播放閩南語兒歌〈阿爸牽水牛〉時,阿爸戴著斗笠,捲著褲管,手上還牽著一頭水牛登場,幼童頓時被阿爸和水牛俏皮的動作逗 ...
以『共親職力量-陪伴孩子戰勝情緒怪獸』
新社區東興國小日前辦理親職教育活動,邀請王苔瑄講師以「共親職的力量-教孩子戰勝情緒怪獸」為主題,引領家長發揮共親職力量,學習「與孩子情緒共舞」。講師透過實境秀分享孩子每個成長階段應該注意的教養重點,並提醒家長用愛與關懷陪伴孩子成長。本次活動以親子組隊參與方式,不但為親子情感增溫也創造許多親子互動機會。講授「共親職課程」提升父母雙方共親職意願與能力,讓單親子女持續保有父母雙方的關心與支持;活動中還有獎徵答及親職共學DIY等,活動結束提供精美餐盒,讓家長參與活動情形比往年更有興趣。 王講師說:「學齡前及低年級孩子純真可愛且充滿好奇心,這階段的孩子更是不知危險的冒險王,時時挑戰著父母的能耐與教師的 ...
仁愛公共藝術聯誼茶會~有感恩!
感謝今天蒞臨仁愛國小為孩子們加油打氣祝福的長官、校長們、議員、大德、水湳、仁愛3里里長及里民、所有嘉賓們! 特別感謝黃映蒲藝術大師賢伉儷,對仁愛國小的大愛捐贈,讓《快樂上學趣》藝術銅雕矗立校門口,陪伴晨昏學生快樂上學、平安回家。特別感謝本校學生家長委員會黃會長及家長會全體好夥伴和顧問們以及志工隊夥伴們、退休教職員工,因為有大家的大力末破付出,營造了仁愛是個有情有義的大家庭。 聯誼茶會上,校長特別感謝各位好友的疼惜與鼓勵!感謝群健電視TV公司,Tina小姐及攝影師團隊蒞校拍攝、採訪與報導,讓學校運動會各項活動增色添彩!也讓家長感受到仁愛師生在社區是被寵愛的一群,謹代表仁愛全體師生:感謝大家! ...
《硬式組》滿貫全壘打~曾韋翔
112學年度國小硬式組全國賽,首場就上演臺中市內戰,由忠孝對上自由。 忠孝國小首場上演逆轉秀,前5局落後7分,幾乎快被提前結束比賽,5局下先追回2分, 6局下曾韋翔夯出左外野全壘打直接清空壘包,將比分改寫為7比7一棒追平戰局, 李宥辰再補上安打說再見,終場以8比7擊退臺中市自由國小,驚險搶下國小硬式聯賽首勝。 忠孝國小全壘打王#5曾韋翔不僅開轟,單場繳出4支4,手感火熱。 賴朝榮總教練說,他小四就加入球隊,身材是全隊最好,打擊有力量, 平時練習吃苦耐勞,個性乖巧,只是有扁平足,投球較不適合, 未來以打者發展較有機會。 曾韋翔全壘打全紀錄 112.07.15臺東紅葉盃 1 ...
113年臺中市國民小學田徑錦標賽-佳績不斷
又是一個歷經天氣三溫暖的三月比賽日,七星國小田徑隊於3/20-3/22參加「113年臺中市國民小學田徑錦標賽」在豐原體育場與丙組學校們一同競技,爭取榮譽!這群孩子從五年級就開始磨練與比賽,一次次的競爭,每一天的練習,在這場比賽成為最棒的回禮!恭喜以下獲獎同學🎉🎉 .. 李侑蓁女童丙組200公尺第一名 林子堯男童丙組跳遠第二名 陳以涵女童丙組跳高第二名 陳以涵/張沁曮/劉卉羚/李侑蓁 女童丙組400公尺接力第二名 劉卉羚女童丙組混合運動第三名 張沁曮女童丙組100公尺第三名 陳以涵女童丙組60公尺第四名 李侑蓁女童丙組100公尺第五名 林辰諺男童丙組200公尺第六名 劉宇哲 ...
耐力跑年度開賽,準備好了沒?
「2024耐力跑步挑戰賽—【No matter what, just run!】」 一年一次的挑戰,耐力跑已經是忠信國小所有學生每年最期待的活動前三名,低年級1000公尺,中年級2000公尺,高年級3000公尺的目標,是每個孩子在忠信就讀都會挑戰的里程數。疫情過後,我們回到跑道上,準備在挑戰賽的賽程中突破自我,展現出奮勇向前的忠信精神,為自己在「英雄榜」上奪得帥氣的名次,也檢視一年來自己的努力與進步!經過黃美樺校長及黃安玄會長的鳴槍,各組學生使出渾身解數,奔馳在向上國中的賽道,揮汗完賽取得印證手環,孩子們,不論過去的我們如何,奮勇向前,跑,就對了! ...
線上閩南語教學暨晨讀時光
4/10(三)上午8:05-8:15 進行線上閩南語教學 感謝鳳彰組長用心準備暨生動有趣教學 讓小朋友認識許多動物會用閩南語說出 感謝教學寶齡組長的規劃與推動 接著8:15-8:35 進行各班級晨讀 利用班書或攜帶自己喜愛的書籍閱讀 所謂「開卷有益」 全校小朋友們沉浸於書海裡 希望從小培養喜愛閱讀的好習慣 感謝圖推美汝老師協助拍照 捕捉校園裡一些美好的畫面 ...
好聽的故事在潭陽
4/1(一)上午8:00 有四位愛閱圖推志工入班說故事 *1-1班-婉琪故事媽媽-《大頭妹》 *1-3 班-翠蔓故事媽媽-《石頭湯》 *1-4 班-宸伊故事媽媽-《不可怕也沒關係》 *2-3班-佑閑故事媽媽-《怕浪費奶奶》 每位故事媽媽用心準備暨唱作俱佳 吸引每位小朋友的目光認真的聆聽 感謝班級導師們的協助與指導 感謝設備璧婉組長的規劃與推動 並且捕捉校園裡最美的風景之一 ...
大里高中國中部張兆荏同學勇奪台中市英語演說比賽第二名
當面對挑戰及挫折時,如何開朗的挺過最難熬的低谷,是人生中值得研究的課題。當兆荏在校內英語演說比賽脫穎而出之後,伴隨著開心的是隨之而來的密集培訓,在桂華、美玲、嘉玲三位老師的合作集訓下,兆荏需要在有限的時間內,將咬字、節奏、台風調整到最佳狀態。 上台原本就是一件極需要勇氣的工作,使用著並不熟悉的第二語言,面對著全場觀眾包含評審老師的目光,疊加壓力與期待,上台不光只是演示對於文字聲色的理解,更多的是對於自我內心壓力的控制和忍耐。 開朗的兆荏,在吃重的集訓期間,總能快速理解老師對於演說的示範及指導,在字句之間,自然而然的代入情感及節奏,更重要的是,面對同步沉重的課業壓力,偶有的挫折總在孩子開朗的 ...