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學校防疫資訊
0到18歲怎麼教? 中市家庭教育中心 9場線上課免費看
面對孩子成長各階段的教養挑戰,您常感到焦慮與無助嗎?為協助家長掌握孩子情緒發展與教養關鍵,台中市家庭教育中心規劃115年度第一季「親職講座」系列課程,推出9場由專家傳授涵蓋幼兒期、學齡期及青少年期的教養方式,全數免費線上進行,家長可以不受時間與地點限制,彈性選擇適合孩子年齡的場次參與。 教育局長蔣偉民表示,家庭是孩子學習情緒管理、人際互動與價值觀建立的第一個場域,市府長期重視家庭教育的扎根工作,透過系統化、分齡設計的親職課程,協助家長在不同階段掌握合適的教養方式,陪伴孩子穩健成長。 家庭教育中心說明,第一季課程內容包括「協助孩子安心練習說再見」、「幸福從家庭開始:打造有愛有序的家」 ...
讓閱讀點亮學習心靈 中市閱讀教育輔導團客製化深耕校園 用專業為學校打造優質的閱讀環境
臺中市政府教育局的「閱讀教育輔導團」列車日前及今(15)日分別開進東勢國中及私立大明高中,提供量身打造的到校輔導服務,協助學校整合教學資源、精進教學策略,提升學生的閱讀素養與學習表現。教育局指出,自110年至今(115)年,輔導團已走訪42所學校(國中20所、國小22所),受惠學生人數超過3萬人。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕高度重視學校推動閱讀教育,教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」,至今年已邁入第6年,該團隊由大學教授、國中小校長及閱讀專業教師共同組成,陣容強大,輔導團針對學校需求,提供「到校客製化輔導服務」,協助整合教學資源、優化教學策略,迄今已有14所申請到校輔導的學校榮獲 ...
榮耀技藝閃耀未來 中市表揚18所技藝競賽摘金職校
全國高級中等學校技藝競賽於(12)日落幕,台中市參賽的技職學子表現亮眼,共獲得39座金手獎,包含工業類20座、商業類9座及家事類10座,另獲得96個優勝及2個團體獎,總計以137個獲獎數稱霸全國第一。市府教育局特於(13)日盛大舉行頒獎典禮,表揚來自全市各公私立高中職共計18所學校,榮獲金手獎的學生及指導教師;教育局長蔣偉民出席頒獎,感謝獲獎學校用心培育獲取佳績,為台中市技職教育爭光。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕強調技職教育是國家經濟發展重要的人才培育體制,教育與產業脈動息息相關,教育局用心推動技職教育,已連續8年榮獲中央評鑑「優等」最高殊榮。除114學年度在全國技藝競賽台中市獲獎總 ...
中市科技教育創意實作競賽 51組國中小隊伍激發創新能量 培養未來科技素養
臺中市政府教育局(10)日於沙鹿國中舉辦「114學年度科技教育創意實作競賽」。本次競賽比照全國賽規則,規劃「生活科技組」及「資訊科技組」兩大主題,共吸引51組、156名國中小學生同場較勁,並將選出優秀隊伍代表臺中市參加全國賽。 生活科技組以「智慧城市中的資源回收與物流配送」為主題,鼓勵學生從日常生活發現問題,透過機構設計與科技應用模擬未來城市的運作模式。資訊科技組則聚焦「程式解構與運算思維」,學生需運用演算法、模組化程式設計等概念,開發具判斷與執行能力的智慧系統。 教育局表示,市長盧秀燕以「教育是城市的基礎、孩子是我們的未來」為施政理念,教育預算連年為六都第一,顯示市府對教育投資的重視。市 ...
中市閩南語講古比賽熱鬧登場 以聲傳情說出母語文化的溫度
臺中市政府教育局10日及27日分別於潭子區僑忠國小及市立公明國中舉辦「臺中市114學年度國民中小學及幼兒園閩南語講古比賽」,活動以「講古傳情、話出文化」為主軸,邀集全市幼兒園及國中小學的語文小達人齊聚一堂,以生動的語言、豐富的表情和滿滿的創意,將生活故事、笑詼趣談與傳統智慧活靈活現地演繹出來,讓現場觀眾在歡笑與感動中重新體驗母語的魅力。 教育局長蔣偉民表示,講古不只是語言的表達,更是文化記憶的承載,教育局長期推動本土語文教育,除了課程融入,也透過各式活動讓孩子在自然情境中學習與運用母語。 教育局指出,今年的講古比賽共分為幼兒組、國小低中高年級組、國中組及教師組,參賽人數約1 ...
捷安特公司捐贈公務貨車助日南國中自由車隊「征戰全台」
臺中市立日南國中自由車隊長年以來是國內自由車選手的搖籃,為改善球隊載運器材設備的後勤壓力,「巨大集團(捷安特)」捐贈一台全新公務貨車給日南國中,今(8)日於校內舉行捐贈儀式,本府教育局長蔣偉民、市議員施志昌、捷安特公司劉湧昌董事長均到場祝賀。 蔣局長說,日南國中自由車隊成軍多年,屢次在全國賽事摘金奪銀,114年全中運獲得8面金牌8面銀牌及2面銅牌,成績斐然;特別感謝巨大集團(捷安特)的慷慨,也感謝施志昌議員促成這場捐贈儀式,這輛貨車的到位,象徵著「產、官、學」三方攜手合作的優良典範。 日南國中鄭清埄校長表示,大甲是臺灣自由車的故鄉,而日南國中自由車隊更是大甲的驕傲,優秀的選手除了自身努力, ...
中市瑞井國小以行動深耕永續教育 榮獲114年度教育類國家永續發展獎
臺中市大肚區瑞井國小立足大肚山紅土台地,以「紅土共GO永續學校」為願景,長期將在地環境特色轉化為學習資源,透過課程創新、校園治理、社區共學及國際交流等多元行動,榮獲行政院國家永續發展委員會「114年度教育類國家永續發展獎」肯定,展現基層學校推動永續發展的深厚能量。 教育局指出,瑞井國小以HEAT展能課程為核心,整合「課程教學與行動實踐」、「校園支持與永續資源管理」、「社區共學與在地行動」、「國際視野與永續交流」四大策略,系統性建構學生永續素養。課程四大主軸包含Home在地認同、Electronics 科技應用、Aesthetics 美感教育、Transnational 國際連結,引導 ...
中市家庭教育中心「為爸爸加油」迷你劇熱映中 邀請民眾互動贈好禮!
臺中市家庭教育中心為強化社會大眾對父職角色的理解與支持,在歲末年初推出【為爸爸加油】系列短影音迷你劇,現正陸續上架播出,透過溫暖寫實的影像故事,描繪爸爸在不同育兒階段中的心聲與付出,傳遞「爸爸不是孤軍奮戰」的理念;活動期間邀請民眾觀看影片並留言分享「一句想對爸爸說的話」,即可參加留言抽獎,讓支持爸爸的心意化為實際行動。 市府教育局長蔣偉民指出,傳統社會中父親常被期待堅強、理性,卻也容易在既有觀念下壓抑情緒與育兒壓力,隨著現代家庭型態改變,父親在家庭中的角色已不再只是經濟支柱,更是陪伴孩子成長的重要夥伴;面對育兒與家庭責任,爸爸同樣需要被理解與支持,透過正向鼓勵與社會關懷,才能讓父職角 ...
獨閱樂不若眾閱樂 中市第33座「愛的書庫」於旭光 國小揭牌啟用
臺中市烏日區旭光國小今(7)日舉行「愛的書庫」揭牌儀式,正式啟用臺中市第33座一般圖書「愛的書庫」。臺中市政府教育局長蔣偉民到場頒發感謝狀,感謝財團法人台灣閱讀文化基金會、永慶不動產七期河南市政店、永慶不動產好市多百富店、300C2區台中縣成功獅子會,以及協助書箱載運的新竹物流股份有限公司攜手促成,為孩子打造更豐富的閱讀環境,讓閱讀成為開啟世界的關鍵力量。 蔣局長表示,市長盧秀燕市長重視學生閱讀素養的培養,教育局透過多元管道持續厚植閱讀基礎建設與學生閱讀力,包括與文化局合作在校園設置「臺中愛閱點」、建置學校社區共讀站、擴充學校圖書館藏、推動「愛閱家庭」計畫及線上閱讀認證制度,鼓勵親子共讀、深 ...
中市「績優學校獎」獲獎全國之冠 盧市長表揚藝術教育、社會教育貢獻獎得主
教育部日前公布114年度「藝術教育貢獻獎」及「社會教育貢獻獎」得獎名單,臺中市3所學校與1位教師自全國眾多競爭者中脫穎而出,表現亮眼;其中藝術教育貢獻獎「績優學校獎」獲獎數與臺北市、新北市及高雄市並列全國之冠;市長盧秀燕今(6)日於市政會議頒獎表揚,肯定得獎學校與教師長期深耕藝術與美感教育、推動社會教育的卓越貢獻。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕高度重視並積極深耕藝術教育,感謝獲獎學校與師長多年來的辛勤付出,讓藝術與美感教育在校園中持續扎根茁壯,協助孩子在潛移默化中培養藝術素養與美學涵養。 教育局指出,本次榮獲藝術教育貢獻獎「績優學校獎」的學校分別為市立大甲高中、西屯區上安國小及大雅區大明 ...
語文實力大比拚 忠信校內語文競賽大放異彩
今年度的校內語文競賽隆重登場,三到五年級的學生報名踴躍,來自各班的語文好手齊聚校園,在朗讀、演說、作文與書法等多元項目中,展現平日累積的學習成果與自信風采,現場充滿專注而熱烈的競賽氛圍。 為了迎接這次比賽,參賽同學在賽前投入許多時間進行準備與練習,無論是反覆練習朗讀語調、調整演說內容,或是修改作文結構、精進書法技巧,都展現出主動學習與精益求精的態度。比賽當天,選手們全神貫注、沉著應戰,將平日累積的努力與實力完整呈現在舞台上。 朗讀比賽中,選手以穩定清晰的聲音與真摯的情感詮釋文章內容;演說比賽展現清楚的思路與自然大方的表達;書法比賽則在一筆一畫之間流露專注與美感。各項競賽競爭 ...
感恩與祝福~東寶國小許願燈亮起來!
歲末年終,感恩祈福時刻。為了迎接2026年的到來,輔導室辦理一場溫馨的點燈活動,孩子們將新年的願望集合在許願球內,今日透過點燈儀式,將各班的許願球掛在樹上,希望透過努力能實現願望,心想事成。 儀式開場邀請東寶薩克斯風重奏團隊演奏聖誕樂章,傳送祝福;謝謝故事媽媽帶了很多禮物,分送給小朋友! 亮燈的同時,代表感恩與祝福,也傳遞著希望和愛,相信會越來越好。您的新年願望是什麼呢? 祝福您心想事成❤️ ...
西區中正國民小學週三特教知能研習-情緒行為障礙學生班級經營與行為輔導
輔導室辦理教師特教知能研習,邀請蘇文清職能治療師分享學校老師如果遇到學生出現情緒行為問題,建議不急著處理、妥協與合理化問題,先控制自己的情緒,勇於面對學生的行為,冷靜思考當下可行策略應用。 ...
📚 #歡樂國際教育週 系列活動 🌍✨
今年的國際教育週, 我們把焦點放在 外師 Bright 的家鄉——南非(South Africa)! 從 國旗、地理位置、特色食物、運動到氣候, 帶大家一起認識這個充滿多元文化的國家🌿🌞 學生們不只「看書認識世界」, #棋炫老師 與 #民軒老師 也精心準備 動腦又有趣的互動活動, 讓孩子們在校園裡就能「周遊列國」 .ᐟ.ᐟ 🎯 縱橫天下-經緯度猜國家 🚩 旗正飄飄-看國旗猜國家 🔗 國名接龍-動動腦、比創意 同學與老師們都很踴躍參與, 校園中充滿思考的火花✨ 在遊戲與挑戰中,孩子們不僅拓展國際視野, 也在自然互動中學習英文與地理知識📚💡 🎉 一起感受書香、歡樂與國際 ...
生命成長與學習 最好的師傅
「感謝彩虹愛家協會帶來聖誕音樂劇 最好的師傅…」校長致詞感謝表演團隊。 今年的聖誕劇劇情以激發學生潛能、引導學生自信與學習,成為他人的助力。故事是發生在中國古代「白羊城」,惡名昭彰的赤蛇派,準備進攻白羊城,害怕的百姓,不知該如何是好?此時…傳說中的功夫大師──黃師傅出現了!黃師傅收了幾個不起眼的小人物為徒,但是,這些人在短短一個月能學會「白鶴九式」嗎?讓我們一起來欣賞… ...
湖光山色中充電,凝聚守護學童的力量
台中市西屯國小志工隊日前暫時放下校園的繁忙,前往新竹峨眉進行一趟「暖心一日遊」充電之旅。在和煦的冬陽照耀下,近百位志工夥伴們透過親近自然、體驗文化,不僅得到身心靈的療癒,更進一步凝聚了團隊的向心力,為即將到來的校務工作注入新的能量。 西屯國小校長表示,學校的順利運作與學童的健康成長,仰賴志工隊夥伴們平日無私的奉獻與陪伴。無論是交通導護、圖書管理、或是活動支援,志工們總是默默地付出時間與心力。「這趟峨眉之旅,正是學校對這群最溫暖支持者的衷心感謝與回饋,希望大家能在自然美景中徹底放鬆,為下一階段的服務充滿電。」 旅行的首站,志工們來到以湖光山色聞名的峨眉湖。平靜的湖面,倒映著藍天白雲與 ...
山城裡的一次溫柔相遇,感謝先進國樂到校樂器健檢
本校位於高海拔山區,地處偏遠,交通不便,音樂教育的推動常面臨許多現實挑戰。特別是樂器的保養與維修,在梨山濕冷、多雨的氣候下更顯困難。木質樂器容易受潮變形,金屬零件也常因溫差出現卡鍵或不順,這對教師在教學上的安排及學生日常練習,都是一大阻礙。 由於山區缺乏專業的樂器維修資源,當樂器出現問題時,教師多半只能暫停課程或延後教學,等待不確定的修復時機。因此,這次先進國樂團隊特地到校進行「樂器健康檢查」,對學校而言,是一份極其珍貴的支持。 健檢當天,先進團隊耐心檢視校內每一把樂器的狀況,並向在場教師細心說明保養及日常維護方式,專業回應教師在教學現場長期累積的疑問。當樂器經過調整後再次發出穩定而純淨的 ...
新興國小食農小廚房:什錦蔬菜火鍋學習日
114 年 12 月 2 日(星期二)下午,潭子區新興國小二年乙班教室飄起陣陣蔬菜清香。二年乙班在廖昭惟老師指導下,與潭子區農會小林哥哥,以及熱心家長高品之媽媽、殷玥彤媽媽共同帶領學生,進行一場結合食農、生活、自然與國語的「什錦蔬菜火鍋」特色教學活動。 此次活動食材豐富,包括多種當季蔬菜與菇類,以及火鍋料與肉片。其中地瓜葉、高麗菜與蕃茄更是孩子們在校園菜圃親手栽種的成果。特別的是,其中的地瓜葉、高麗菜與蕃茄,都是學生在校園菜圃中親手種植的成果。孩子們從整地、拔草、澆水,到活動當天的挑菜、洗菜,全程參與,體驗從土地到餐桌的每一個環節。 活動過程中,學生在林先生的引導下,認識在地蔬菜的生長特性 ...
以音樂牽起成長的手──本校受邀參加2025大手攜小手國中小音樂交流會
本校受邀參加「2025大手攜小手國中小音樂交流會」,日前於安和國中音樂廳隆重登場,師生以音樂為橋梁,展現世代傳承與藝術交流的美好情誼。活動當天,本校音樂藝才班同學精神抖擻登台演出,帶來三首精心準備的曲目,包含《Skydive》、《Centuria》及《Disney Fantasy Medley》,曲風多元、層次豐富,從磅礡氣勢到溫暖童趣,充分展現孩子們平日紮實的訓練成果與對音樂的熱情,獲得現場熱烈掌聲與高度肯定。 此次交流演出意義非凡,本校校長、家長會長以及藝才班後援會會長皆親自帶隊到場,全程聆聽孩子們的演出,給予最溫暖、最堅定的支持。舞台上,是孩子們全心投入的演奏;舞台下,是師長與家長滿滿 ...
梨山國中小畢業班在書寫中看見自己,在時間裡慢慢長大【夢郵斯拉茂】
感謝學務處與訓育組的細心規劃與投入,推出「夢郵斯拉茂」郵筒活動。這樣溫暖而貼近孩子內心的設計,正呼應我們近年所重視的 SEL(Social Emotional Learning,社會情緒學習)核心精神。孩子們在學習的路上,不只有課業壓力,也承載著情緒起伏、焦慮與對未來的不安。透過「寫一封給自己的信」,他們可以在忙碌與期待之間,停下腳步,整理心情、傾聽內在聲音,學習理解與接納當下的自己。這不只是書寫活動,更是一段重要的成長歷程,一個能讓孩子學會與自己對話、學會關照內心的機會。 📮「夢郵斯拉茂」郵筒已正式上線,設置於社區共讀站旁座位區。 📘 本次活動特別邀請六年級與九年級畢業班孩子,寫一封 ...