顯示類別: 西屯區 何厝國小
何厝國小-科學園遊會雜記
科學園遊會雜記
在構思此次科學園遊會時，已打算將手做的創客精神融入其中，所以活動之初，學校只是給予學生最基本的概念、最陽春的設計理念，學生動手做之後才是挑戰的開始。
比如說，單層紙板的材料強度並不足以承受某些結構所受的力度、重心不精準所造成的行動偏移、怪手挖杓的角度過小、如何使底座可以做出穩固的旋轉動作、簡化過於繁瑣的操作但又要保持同樣的靈活的操作、如何增加操作的趣味性等。學生得要思考... (詳全文)
在構思此次科學園遊會時，已打算將手做的創客精神融入其中，所以活動之初，學校只是給予學生最基本的概念、最陽春的設計理念，學生動手做之後才是挑戰的開始。
比如說，單層紙板的材料強度並不足以承受某些結構所受的力度、重心不精準所造成的行動偏移、怪手挖杓的角度過小、如何使底座可以做出穩固的旋轉動作、簡化過於繁瑣的操作但又要保持同樣的靈活的操作、如何增加操作的趣味性等。學生得要思考... (詳全文)
1070525何厝國小-科學動手作-帕斯卡原理
延續著4/21何厝國小六年級同學在科學園遊會中給台中市民的科學饗宴與感動，在5/25起兩週內三個早上，同樣的科學原理與器具，同樣腦筋靈活、口條清晰的學長姐負責講解，原班人馬，在何厝國小校園裡重現。
他們挾著偶像與實力兼具的魅力，吸引著學弟妹專注的目光，靜靜聆聽帕斯卡原理的奧妙，從學長姐列舉的例證才發現到，其實帕斯卡原理在日常生活裡，俯拾即得。
原來世事洞明皆學問，小小沙粒亦有大大學問。
這是... (詳全文)
他們挾著偶像與實力兼具的魅力，吸引著學弟妹專注的目光，靜靜聆聽帕斯卡原理的奧妙，從學長姐列舉的例證才發現到，其實帕斯卡原理在日常生活裡，俯拾即得。
原來世事洞明皆學問，小小沙粒亦有大大學問。
這是... (詳全文)
與五月份壽星一同歡慶何厝國小24歲生日及母親節慶祝活動
幼兒園的孩子們帶來精彩的音樂律動與樂器演奏,一同祝賀何厝國小及所有的五月份壽星~生日快樂;今天的母親節慶祝活動,我愛媽咪花獻愛~與家人一起動手玩乾燥花編排出屬於自己的花框裝飾,祝辛苦的媽媽們~母親節快樂. (詳全文)
1070421何厝國小-科學園遊會上場!
古人十年始磨一劍，何厝兩月亦得成果
何厝孩子真是了不起，從九點活動開始起，孩子兩個月精心製作的科學操作作品就一直吸引大家的目光，其手工之精細且饒富科學原理，大家無不投以驚訝的眼光直問著"這作品真的是你們做的嗎?"看到孩子胸有成竹、肯定地說是，師長們無不感到驕傲。
今天的孩子展現出另外自信的一面，對於科學原理的闡述及人群的發問，總能不疾不徐，侃侃而談，從容自在，眼神堅毅中... (詳全文)
何厝孩子真是了不起，從九點活動開始起，孩子兩個月精心製作的科學操作作品就一直吸引大家的目光，其手工之精細且饒富科學原理，大家無不投以驚訝的眼光直問著"這作品真的是你們做的嗎?"看到孩子胸有成竹、肯定地說是，師長們無不感到驕傲。
今天的孩子展現出另外自信的一面，對於科學原理的闡述及人群的發問，總能不疾不徐，侃侃而談，從容自在，眼神堅毅中... (詳全文)
1070420何厝國小-科學園遊會前夕
你覺得可以怎麼解決呢?
六年級同學為科學園遊會活動奮鬥了兩個多月，終於在今天完成。這次的活動特別有意義，學生不只是仿作而已，不但加了很多自己的想法與創意，期間更是遭遇了大小不一個困難時都能勇於突破。為了讓學生享受科學的樂趣，指導老師對於學生提出的困境最常說的一句話就是"你覺得可以怎麼解決?"接著就是靜靜聆聽，孩子述說著天馬行空是個很美的畫面，創意發想更是一幕幕的驚奇，一次... (詳全文)
六年級同學為科學園遊會活動奮鬥了兩個多月，終於在今天完成。這次的活動特別有意義，學生不只是仿作而已，不但加了很多自己的想法與創意，期間更是遭遇了大小不一個困難時都能勇於突破。為了讓學生享受科學的樂趣，指導老師對於學生提出的困境最常說的一句話就是"你覺得可以怎麼解決?"接著就是靜靜聆聽，孩子述說著天馬行空是個很美的畫面，創意發想更是一幕幕的驚奇，一次... (詳全文)
主題探索~走入布袋戲
蒲公英班~ 結合這學期的主題｢來演布袋戲｣，我們帶著孩子搭著公車走出校園到台中文創產業園區中，觀賞體驗「走入布袋戲」的展覽，讓孩子可以更加認識布袋戲的秘密，及親身體驗如何操作布袋戲偶，希望透過實際的體驗活動，讓孩子對於布袋戲有更深刻的認識唷! (詳全文)
1070328何厝國小-科學動手作
何厝國小教學團隊在週一學生晨會時間規劃了"科學之窗"活動，是個行之多年的常態活動，為全校學生默默奠定了扎實的科普能力。本學期進一步規畫了"科學動手作"活動，讓孩子能夠夠「勇於動手操作、快樂體驗科學」，並從中感受科學的奇妙、瞭解科學的真理、發揚科學的應用，並以啟發學生問題解決及應用知識的能力為目標。
本次的內容是藉由白醋及小蘇打粉的化學作用，產生大量的二氧化... (詳全文)
本次的內容是藉由白醋及小蘇打粉的化學作用，產生大量的二氧化... (詳全文)
106學年度春季親子戶外教學
春季親子遊～親近大自然的美好,大手牽小手一起到位於大甲的向日葵農場,幼兒園孩子和家人一起體驗焢土窯及享受土窯大餐,一起到田間進行了一場田園巡禮,認識向日葵花田,一起到高麗菜田採收高麗菜,除了接近大自然更從活動中增進了親子及親師間的感情. (詳全文)
1070124何厝國小-科學園遊會前置活動part2
六年級各班小老師們在上週五集訓中腦力激盪、動手操作後，這兩天改以教導者之姿，帶著班上同學製作各自的作品。 過程中，同學們面臨狀況不一的問題，小老師組能跟同學一起討論與思考後逐一解決。 今天同學們操作機具的手熟練多了，創意巧思更多了，靈活思考的能力也增加了，每分每秒裡的進步是那樣扎實、穩健。 了解原理、整體規畫、細部構思、親手執行、思考問題、修正結構、反覆操作、美化外觀、創意巧思、追求完美，同學們在... (詳全文)
1070119何厝國小-科學園遊會前置活動part1
科學園遊會是個有意義的活動 讓學生可以將平時學習到的科學知識 以實際的作品實踐出來 過程中同學們得要會邏輯思考、將想法具體化 接著要丈量材料、操作工具 並要察覺器具可能帶來的危險性、加以避免 遇到問題要修正步驟、解決問題 接著最重要的就是加入巧思 將作品改良、增加功能與創意 過程中不免遇到困難 師長們不會直接給解決方法 而是引導學生去發現問題的原因 讓自己想辦法去克服 關關挑戰 也關關過 這幾天一... (詳全文)
