顯示類別: 西屯區 何厝國小
1071208何厝國小25週年校慶園遊會之「時光走廊」
您是否還記得在何厝國小那段日子的點點滴滴
是 教室裡的琅琅書聲
還是 操場旁的銀鈴笑聲
是 同學間的高情厚誼
還是 心深處的青梅竹馬
是 成功時的相互擊掌
還是 失敗時的擁抱哭泣
一段段都是你我內心中的珍寶
也許會暫時淹沒在忙碌的生活瑣事裡
但是那是內心裡無法被取代的一段記憶
何厝國小為校友們準備好時光走廊
就在明天
裡面滿滿是我們一起經歷過的美好時光
歡迎校友們... (詳全文)
是 教室裡的琅琅書聲
還是 操場旁的銀鈴笑聲
是 同學間的高情厚誼
還是 心深處的青梅竹馬
是 成功時的相互擊掌
還是 失敗時的擁抱哭泣
一段段都是你我內心中的珍寶
也許會暫時淹沒在忙碌的生活瑣事裡
但是那是內心裡無法被取代的一段記憶
何厝國小為校友們準備好時光走廊
就在明天
裡面滿滿是我們一起經歷過的美好時光
歡迎校友們... (詳全文)
1071205何厝國小創意戲劇比賽布袋戲組第一名
我們準備好了，我們做到了
望著高度齊眉的戲台，念著不太孰悉的閩南語，手持著沉甸甸的北管樂器，揣摩著戲劇角色的心境，摸索著升斗小民的生活情境，怎麼想都是個有難度的挑戰，但是何厝的孩子做到了。
從一開始招收團員時，布袋戲對於孩子可能是一個未知的領域，憑藉對於布袋戲傳統文化的好奇、勇於自己挑戰的衝勁及探索未知領域的勇氣，孩子在施炎郎老師的引領之下，欣然進入了布袋戲的世界，經過一段時間的努力，何厝... (詳全文)
望著高度齊眉的戲台，念著不太孰悉的閩南語，手持著沉甸甸的北管樂器，揣摩著戲劇角色的心境，摸索著升斗小民的生活情境，怎麼想都是個有難度的挑戰，但是何厝的孩子做到了。
從一開始招收團員時，布袋戲對於孩子可能是一個未知的領域，憑藉對於布袋戲傳統文化的好奇、勇於自己挑戰的衝勁及探索未知領域的勇氣，孩子在施炎郎老師的引領之下，欣然進入了布袋戲的世界，經過一段時間的努力，何厝... (詳全文)
程式設計在何厝
本校自10月1日起至11月26日止，利用每週一下午辦理何厝國小程式設計社團，感謝科丁聯盟協會的協助、明基友達基金會的贊助，使學生能免費學習24小時的課程。本社團成立後獲得家長的肯定，共27名四年級學生幸運的參加本社團，期間每個小朋友都能用Scratch程式設計軟體創作出小遊戲哦！在11月26日的結業式中，科丁聯盟陳記住秘書長及黃理事蒞臨指導，校長也勉勵學生珍惜機會，在未來發光發熱。課程由資訊組長陳... (詳全文)
1071101何厝國小-食農教育part3-菜園採收囉
換個角色，當生命學會照顧另一種生命，關愛就孕育而生了
鬆土、施肥、插苗；
拔野草、搭棚架、撐網子；
風吹、日曬、雨淋；
汗水、淚水、痠疼；
喜悅、滿足、實踐。
整個過程真的不輕鬆，但辛勤耕耘在前，歡欣收割總會接著而來。
其實，看不到的心靈豐收，遠遠大於可見的豐收。
(詳全文)
鬆土、施肥、插苗；
拔野草、搭棚架、撐網子；
風吹、日曬、雨淋；
汗水、淚水、痠疼；
喜悅、滿足、實踐。
整個過程真的不輕鬆，但辛勤耕耘在前，歡欣收割總會接著而來。
其實，看不到的心靈豐收，遠遠大於可見的豐收。
(詳全文)
消防衛教宣導闖關活動暨十月慶生會
認識社區的好朋友~黎明消防分隊,在消防衛教宣導活動中邀請消防員叔叔和義消阿姨們將消防車及消防設備帶來學校,和幼兒園小朋友們進行一場知識性及趣味性的消防闖關,從消防車介紹、消防人員裝備介紹、救護設備介紹、消防栓操作體驗等關卡中,孩子們對於火災發生時自我保護的方法有了基本的知識,也更加認識消防的設備器材原來都有它的功用喔!最後邀請黎明消防隊的消防員叔叔們與十月份壽星一同慶祝生日,並感謝他們保衛大家的辛... (詳全文)
1071016何厝國小-心臟病紙牌桌遊融入自然科教學
學習需要動力，將趣味性適當地融入教學過程，可以達到事半功倍的學習成效。
何厝國小一直以來的自然科學課程教學模式，從觀察、討論、實作，到思辨、歸納、總結、回饋，學生從中建構了扎實的科普能力，更習得正確的科學態度。
只是面對需要記憶的資料，總是個無法避免的壓力。
為了改善這個問題，這次採取了桌遊模式融入其中，除了大大提升學習熱情，在歡樂之中，課本內的知識也更加熟稔。
我們也... (詳全文)
何厝國小一直以來的自然科學課程教學模式，從觀察、討論、實作，到思辨、歸納、總結、回饋，學生從中建構了扎實的科普能力，更習得正確的科學態度。
只是面對需要記憶的資料，總是個無法避免的壓力。
為了改善這個問題，這次採取了桌遊模式融入其中，除了大大提升學習熱情，在歡樂之中，課本內的知識也更加熟稔。
我們也... (詳全文)
1070926何厝國小-布袋戲社團開始練功囉
布袋戲從十九世紀傳入臺灣之後，經過百餘年來的發展，已成為臺灣傳統文化的一環，也是許多人的童年回憶，那段駐足廟前戲棚下，流連於布袋戲碼中，是老一輩子台灣人共同的畫面。
藝文氣息濃厚的何厝國小在傳統文化亦著墨甚深，在多年來的努力發展，北管布袋戲社團已成為學校特色之一，期待為此文化資產保存盡一份力，也讓孩子看見臺灣布袋戲之美。
今日孜孜矻矻練得掌中乾坤，以待他日粉墨登場之時。
讀何厝，準沒錯。 (詳全文)
藝文氣息濃厚的何厝國小在傳統文化亦著墨甚深，在多年來的努力發展，北管布袋戲社團已成為學校特色之一，期待為此文化資產保存盡一份力，也讓孩子看見臺灣布袋戲之美。
今日孜孜矻矻練得掌中乾坤，以待他日粉墨登場之時。
讀何厝，準沒錯。 (詳全文)
何厝附幼的期初親師座談會暨8.9月慶生活動
開學已將近一個月，孩子們皆已適應幼兒園的生活作息，園裡處處充滿孩子們的嘻笑聲，真是熱鬧呀!
同時在幼兒園中豐富有趣的課程也展開了；在期初的親師座談會中，我們邀請爸爸.媽媽們來園和老師聊聊孩子的點點滴滴及將開學這段期間孩子們在幼兒園的一天的作息及活動照片以投影片方式和家長們分享，針對孩子的學習狀況進行意見交流，以及特別邀請何厝國小的金城校長和家長們談談健康生活好家庭之親職講座分享,相信經由這次活動... (詳全文)
同時在幼兒園中豐富有趣的課程也展開了；在期初的親師座談會中，我們邀請爸爸.媽媽們來園和老師聊聊孩子的點點滴滴及將開學這段期間孩子們在幼兒園的一天的作息及活動照片以投影片方式和家長們分享，針對孩子的學習狀況進行意見交流，以及特別邀請何厝國小的金城校長和家長們談談健康生活好家庭之親職講座分享,相信經由這次活動... (詳全文)
1070927何厝國小食農教育part1-養土
食農教育已經成為何厝國小特色課程之一，規劃之初是要從傳統飲食的知識體現在身體的實踐能力上，進而期待成為學生未來人生自我實踐的啟發。此一課程的建構必須透過學生「動手做」的體驗教育、親自參與農事或料理的過程來習得，是一個長期內化的過程。
今天早晨是食農教育的第一步-養土，豔陽下學生們親手進行整土、鬆土、施肥、澆水等活動。今天的陽光有些熾烈、有機肥料異味難耐、地板也回應著熱情，但令人動容的是，學生有的... (詳全文)
今天早晨是食農教育的第一步-養土，豔陽下學生們親手進行整土、鬆土、施肥、澆水等活動。今天的陽光有些熾烈、有機肥料異味難耐、地板也回應著熱情，但令人動容的是，學生有的... (詳全文)
