快訊
學校防疫資訊
114 年全國語文競賽（個人賽）昨日落幕，臺中市選手獲獎率再度奪冠，展現堅強的語文底蘊！
114年全國語文競賽（個人賽）11月22、23日在臺中市盛大登場，吸引全國22 縣市、2,062位語文菁英角逐語文教育最高榮耀。臺中市今年派出168位個人賽選手參加朗讀、演說、情境式演說、字音字形、寫字及作文等項目，一舉奪下82座全國特優，獲獎率近五成，獲獎率全國第一，創下6連霸輝煌紀錄。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕相當重視學生語文教育的扎根，教育局透過閱讀教育、書法教學與本土語言課程等多元策略，全方位提升學生語文素養，奠定堅實的語文基礎；這次為強化選手競賽表現，教育局特別邀請具專業能量的語文菁英師長擔任「保母老師」，在賽前協助選手以最佳狀態迎接決賽。 蔣局長指出，自 ...
114全國農事類技藝競賽成績揭榜 中市學校獲3優勝
教育部主辦「114學年度全國高級中等學校學生技藝競賽」農業類競賽於11月18日至20日在嘉義民雄農工辦竣，全國計31校、250位學生同場較勁，臺中市2所學校、10名學生參賽，最終新社高中獲得3優勝的佳績。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視並大力推動技職教育，教育局與本市各校攜手用心發展，本市已連續8年獲中央評鑑為技職教育「優等」；孩子們靠著堅持與努力獲得肯定，代表臺中農業教育的扎根與教師團隊的用心，為學生感到非常驕傲。 教育局指出，農業類技藝競賽項目包含農場經營、造園景觀、畜產保健、生物產業機電、食品加工及檢驗分析等9個職種，不僅與土地有實際深度連結，更進一步地運用科技，關心經濟動物健康 ...
114年全國語文競賽-個人賽圓滿落幕 近萬人齊聚臺 中見證語文之美
經過激烈的角逐，「114年全國語文競賽-個人賽」於（23）日在臺中市圓滿落幕。來自全國22個縣市的個人賽選手(計2,062位)、陪同師長(約計5,000名)及評判/評審齊聚一堂，共同見證這場語文學習成果的盛會；臺中市政府教育局長蔣偉民感謝教育部及籌備委員會的指導，也謝謝所有評判、評審及臺中市工作團隊攜手努力讓賽事圓滿完成。 蔣局長表示，市長盧秀燕高度重視語文教育，市府為辦理今年全國語文競賽，教育局歷經2年籌備，動員近千名工作人員，致力為全國選手打造完善的比賽環境與溫暖的服務。 教育局指出，「114年全國語文競賽-個人賽」項目涵蓋朗讀、演說、情境式演說、字音字形、寫字、作文等六大類， ...
中市2025第四屆鬼斧神工技能實作競賽 選手匯聚 神工同場競技
2025第四屆鬼斧神工技能實作競賽(22)日在神岡高工展開,本競賽由臺中市政府教育局主辦,神岡高工承辦,潭雅神工業廠商協進會、臺灣木工機械工業同業公會、豐洲科技工業園區廠商協進會協辦,全台8縣市48名選手同場競技,為12月全國工業類技藝競賽暖身。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕重視技職教育,技職教育是國家經濟發展的重要人才培育體制,與產業脈動息息相關,本市技職教育係以培養具備實作力、創新力及就業力之專業技術人才為願景,讓技職教育成為國家經濟發展、社會融合與技術傳承、產業創新的重要支柱。 神岡高工指出,鬼斧神工技能實作競賽今年已進入第四屆,藉由校際之間的互相觀摩切磋競賽,以提升技藝競賽選手之 ...
永安五十，從「心」出發－中市大安區永安國小50週年校慶熱鬧登場
臺中市大安區永安國小創校50週年校慶(22)日熱鬧登場，教育局陳雅新主任秘書到場祝賀，與全校師生共切幼兒園精心準備的「半世紀蛋糕」，歡慶50週年校慶。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育，也積極拉近城鄉差距，市府自111至114年度補助大安區永安國小逾674萬元，包括智慧教室設備、促進教學效能充實資訊設備計畫、「推動中小學數位學習精進方案」教學軟體及數位內容、臺中市創新科技輔助教學數位典範學校初階實施計畫以及老舊廁所整修工程經費等，讓小朋友們有更便利、舒適的學習空間，教育局將持續投入更多的教育資源，讓孩子有更好的學習環境。 永安國小校長李永烈表示，永安國小從民國64年設校以來，在歷任校 ...
中市外埔區馬鳴國小歡慶60週年-創新傳承展現教育新風貌
臺中市外埔區馬鳴國小(22)日舉辦「馬鳴六十歡迎校友回娘家」60週年校慶嘉年華，市長盧秀燕與教育局長蔣偉民皆到場祝賀，與歷屆教職員工、校友與家長社區共襄盛舉。 盧市長表示，歷任校長與教師團隊致力於校園建設與課程革新，從3班小校發展至今日設備完善的學習園地；為拉近城鄉差距，近年來市府提供學校多項補助，完成校舍耐震補強、電力改善、午餐廚房升級、遊戲場與運動場整建，並規劃於114 年增設無障礙電梯，打造更安全友善的校園空間，讓孩子在舒適安全的環境中快樂成長。 校慶運動賽事今天熱鬧登場，從個人項目的田徑賽、跳繩，到團隊運動大隊接力，孩子們揮灑汗水、學習合作與突破自我；嘉年華活動更是高潮，包含創意 ...
七十載傳承，未來啟航-中市新社區中和國小70週年校慶熱鬧登場
臺中市新社區中和國小（22）日迎舉辦校70週年校慶，市府教育局蔡亭孟專門委員到場祝賀；中和國小民國45年創立以來，陪伴地方社區一同成長，今年以「七十載傳承‧未來啟航」為主題，在校園內盛大舉行系列慶祝活動，現場由歷屆校友、家長代表、社區人士及貴賓共同參與，氣氛熱烈。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育發展，對偏遠地區學校也很用心，積極拉近城鄉差距，教育局於111至114年度補助中和國小執行相關經費逾423萬元，包括偏遠地區學校及非山非市學校設施設備以及體育休閒站-室外球場整建工程等，逐步打造安全、舒適的學習環境，教育局將持續挹注教育資源，讓更多孩子在優質校園中快樂學習、健康成長。 中和國小本次校 ...
中市語文競賽代表隊進軍全國 教育局賴副局長授旗期許再創佳績！
114年全國語文競賽決賽將於臺中市盛大登場，臺中市政府教育局副局長賴緣如今（20）日於北區太平國小，為即將代表臺中市參賽的168位個人賽選手及10所學校團體賽隊伍授旗，期許選手們全力以赴，再創佳績，為臺中市爭光。 114年全國語文競賽決賽個人賽將於11月22、23日在南屯區惠文國小、臺中特教學校及私立明德高中舉行；讀者劇場（團體賽）則訂於11月30日在私立新民高中登場；本市能夠承辦這項年度語文盛會，深感榮幸，屆時將有來自全國22縣市的優秀選手齊聚臺中，一同角逐語文競賽最高榮譽，展現語文教育的深厚實力與多元風貌。 賴副局長指出，市長盧秀燕非常重視語文教育的深耕與推動。教育局每年投入資源，積極 ...
全國學生音樂暨師生歌謠比賽臺中市初賽盛大舉行
114學年度全國學生音樂暨師生鄉土歌謠比賽臺中市初賽於11月17至28日熱烈舉行，全市各級學校踴躍參與，團體項目共有270隊、個人項目計1,119人參賽，參賽總人次達9,874人，規模盛大，展現臺中市學生深厚的音樂底蘊與豐碩的藝術教育成果。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視並積極推動藝術教育，近日教育部公布114年度「第12屆藝術教育貢獻獎」得獎名單，臺中市共有3所學校榮獲「績優學校獎」肯定，分別為市立大甲高中、西屯區上安國小及大雅區大明國小，表現亮眼，與臺北市、新北市及高雄市並列全國之冠，展現臺中市在藝術教育推動上的卓越成果（影片：https://www.youtube ...
中市114學年度國際教育成果分享日登場 展現多國合作推動國際教育成果
臺中市政府教育局今（19）日於惠文高中舉辦「114學年度國際教育成果分享日」，本次活動貴賓雲集，包括法國在台協會主任龍燁（Franck Paris，兼法國駐台大使）親臨現場，並有該協會及台灣法國文化協會代表、歌德學院(台北)德國文化中心代表及日本台灣交流協會代表蒞臨，展現多國合作推動國際教育的成果與重視。 教育局副局長賴緣如出席致詞時表示，面對數位學習與跨國合作的新趨勢，臺中市積極推動各校結合科技工具與國際交流，也歡迎國際貴賓到臺中進行交流。 教育局指出，本次活動聚焦數位浪潮下的國際教育發展，特邀韓國 IACE 資深專員 SUEYOON LEE 以「數位學習在國際教育合作中的運用」 ...
「蕉」農「育」人！ 香蕉伯知性教育 領塗城學子見證土地力量
【塗城報導】教育是深植土地的情感傳遞。塗城國小今日（4日）特別邀請「香蕉伯-志聰顧問」蒞臨校園，為學子們帶來一場寶貴的知性之旅。香蕉伯以其豐富的經驗，分享了從栽種到採收的完整歷程，讓學生深刻體會，豐收的果實背後，是日復一日的堅持與不間斷的愛心澆灌。 活動中，孩子們看著一串串吸收了大地養分、酣飲了甘甜露水而結實纍纍的香蕉，彷彿也看見了土地旺盛的生命力。 此次課程不僅成功拉近了孩子與自然間的情感，更讓他們體悟到，學習與成長亦如同農耕，唯有耐心耕耘，方能收穫甜美果實，是一堂扎根在生活中的生命教育課。 ...
跨域學習活化課室，數學課變有趣
11月6日，臺中教育大學實習老師李俐縈在忠孝國小進行教學演示，帶領101班學生上了一堂創意滿滿的跨領域數學課。 課程以「認識形狀」為主題，帶領孩子從操作中，將平面變成立體形體，動手描繪、翻轉形體、以黏土塑形等，將紙上的平面圖形轉化成立體形體，體驗數學在生活中的趣味與奧妙。教室裡充滿驚喜的笑聲與專注的神情，孩子們在探索中學習，在實作中發現數學的美。 俐縈老師課程設計用心，教學步驟清晰又充滿活力，展現新世代教師的創意與專業。觀課教師們紛紛讚許，認為她引導學生從做中學、玩中學。忠孝國小長期致力於培育教育新秀，提供實習老師最豐富的教學舞台，讓教育薪火代代傳承，綻放無限光彩。 #特別感謝陳 ...
忠信小一生初體驗！注音符號闖關趣味登場
「老師，我過關了！」忠信堂裡此起彼落的歡呼聲，宣告著一年級小朋友們迎來了入學後的第一次特別任務——「注音符號闖關活動」！這是一場充滿笑聲與挑戰的學習冒險。 活動共設有四個關卡：「眼明手快」、「天生一對」、「比手畫腳」與「字正腔圓」，內容從注音符號辨識、拼音練習、語詞配對到完整句子的表達，一步步引導孩子檢視自己的學習成果。 在「眼明手快」關卡中，小朋友們聚精會神地找注音，一秒也不敢分心；「天生一對」則考驗孩子們對聲符、韻符與結合韻的掌握，並正確唸出來，聽得老師們頻頻點頭稱讚；「比手畫腳」關卡讓孩子們用誇張的動作比出詞語，笑聲不斷；到了「字正腔圓」，大家 ...
塗城國小「會長盃」泳賽嗨翻天 水中尋寶掀高潮
【塗城報導】塗城國小106週年校慶系列活動熱鬧登場！「會長盃游泳比賽」日前在歡呼聲中展開，泳池畔擠滿了加油人潮，家長與師生齊聚，一同為小選手們打氣，現場笑聲、歡呼聲此起彼落。 賽事從浮板踢水、捷式、蛙式到高難度的蝶式，孩子們皆奮力展現平日的練習成果。而最受歡迎的「親子接力」與「水中尋寶」更是將氣氛帶到最高點。 在家長會周育任會長、歷任會長及黃富揚校長的加碼支持下，今年尋寶獎金創新高。當家長會委員們豪灑硬幣時，孩子們眼神發亮、全力尋寶，泳池瞬間化為歡笑的海洋。校方感謝家長會與來來游泳池的熱情協助，為孩子們創造了滿載勇氣與笑容的校慶回憶。 ...
《忠孝130週年校慶》~四年級大隊接力
忠孝國小130週年校慶運動會第十場的會前賽~ ─ 四年級大隊接力熱力登場！ 操場上加油聲此起彼落，氣氛熱烈。各班選手們奮力奔跑，步伐整齊、配合默契，展現出團結合作的精神。比賽中每一次交接棒都牽動著全場的心弦，觀眾們為同學吶喊助威。最後，雖然有班級奪得冠軍，但每一位選手都盡了全力，展現出運動家的風度。這場比賽不僅考驗速度，更讓大家學會了團隊合作的重要，也為校園留下了充滿活力與歡笑的回憶。 #忠孝130 ...
📚 愛閱家庭親子共讀｜智慧存款簿登錄提醒 💡
親愛的家長您好： 愛閱家庭親子共讀活動已進行近一個月，期間看到許多家庭共同閱讀的溫馨畫面，以及大家在線上完成的智慧紀錄，真的讓人非常感動！🙏💕 隨著 11 月進入尾聲，在此提醒各位愛閱家庭： 1️⃣ 本月閱讀紀錄請於 12/5 前完成登錄。 2️⃣ 承辦學校發現，目前有不少家長只登錄孩子的閱讀紀錄，未登錄家長的閱讀紀錄，這樣會影響過關喔！ 👉 請孩子與家長的閱讀紀錄都要完成登錄，才能順利通過！ 感謝各位家長持續陪伴孩子閱讀，一起為孩子累積滿滿的閱讀力 📖✨ ...
跨文化學習上山生根 ETA團隊引領學生體驗世界手偶藝術與英語對話
梨山國中小今（11/25）日舉辦「ETA雙語文化交流營隊」，邀請七位來自美國的英語教學助理（Adi、Josh、Alicia、Gwen、Iris、Ericka、Melody）翻山越嶺來到校園，帶領學生展開一場橫跨藝術、語言與文化的沉浸式學習之旅。本次活動以「世界手偶與皮影戲」為主軸，透過實作與互動遊戲，引導學生在愉快的氛圍中接觸多元文化並增進英語表達能力，活動全程精彩且成果豐碩。 本次營隊結合文化探索與動手創作，課程內容豐富多元。首先，助理們以生動的方式介紹世界各地的木偶戲與皮影藝術，帶領學生從美國布偶（Kermit the Frog）、埃及的提線木偶、泰國皮影戲，到中國福建與台灣的布袋戲 ...
【本校榮獲第十五屆「三好校園實踐學校」殊榮】
本校多年來致力推動「三好運動」-做好事、說好話、存好心，將品格教育融入課程與日常生活，讓善的種子在每位孩子心中萌芽茁壯。今年榮獲由中華佛光山人間佛教聯誼會及佛光山文教基金會共同主辦的「第十五屆三好校園實踐學校」殊榮，這份榮耀是對全體師生長年努力的肯定。 頒獎典禮由校長率領教師代表出席領獎。莊嚴的典禮中，當掌聲響起，現場充滿了感動與喜悅-那是教育者長期耕耘的成果，更是校園善念傳遞的回聲。 校長表示：「三好運動不只是口號，而是一種生活的實踐。我們希望孩子在學習中懂得關懷與感恩，從日常的小行動中累積成改變世界的力量。」學校透過晨光故事、服務學習及班級共善活動，讓「三好」精神深植於孩子心中。 ...
《繩動全場：青春在梨山跳躍》
臺中市立梨山國民中小學本學期持續推動普及化運動，為培養學生良好運動習慣、提升體適能並促進班級凝聚力，特於校內辦理「跳繩比賽」。本活動以國小部學生為主要參賽對象，從低年級到高年級的孩子皆踴躍投入，現場氣氛熱烈。比賽開始後，選手們精神抖擻、卯足全力，在跳繩規律的節奏中展現平日練習的成果，力拼個人最佳紀錄。繩影掠過、腳步輕快的畫面，讓整座校園洋溢著青春活力。 本次比賽共分為團體賽與個人賽兩大類。團體賽採「全班最佳前八名總次數」作為評比標準，各班在賽前積極訓練，彼此互相提醒、加強技巧，最終推派八位表現優異的同學代表班級出賽。此賽制不僅考驗個人的跳繩能力與耐力，更展現出班級整體的團隊默契與互助精神 ...
分組演練認真學 防災減災一起來 -1
114學年第一學期自衛消防演練研習正式開始，先由總務處林主任在會議室介紹各班編組及演練科目，接下來是分班在各場地演練。 一、通報班：指引往起火場所之最短通道。2.引導至進出口。3.引導至緊急用昇降機。4.起火場所、燃燒物體及燃燒範圍。5.有無受困者、受傷者等。 ...
