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學校防疫資訊
推動課程創新與教學精進 中市高中學校課程發展中心授證典禮暨教務主任增能會議登場
為深化十二年國教課綱實施成效，推動課程創新與教學精進，臺中市成立高級中等學校課程發展中心，今日(9/18)於忠明高中舉辦「114學年度高級中等學校課程發展中心授證典禮暨教務主任增能會議」；會中除為負責課發中心各組推動任務之學校授證外，亦邀請長期致力於教育科技創新的均一教育平台呂冠緯董事長蒞臨演講，並安排榮獲高中優質化計畫113學年度全國教案甄選榮獲特優的教師團隊進行成果分享，現場氣氛熱絡，展現臺中市教育創新的豐碩成果。 教育局長蔣偉民表示，105學年度臺中市設立「高級中等學校課程發展中心」，持續整合資源、促進校際合作，協助各校深化課程改革與發展學校特色。教育局特別感謝 ...
新社高中射擊訓練場正式啟用 射擊人才銜接再升級
臺中市政府教育局積極打造選手訓練環境，於今(17)日上午在新社高中辦理射擊訓練場啟用典禮，由教育局副局長郭明洲代表市長盧秀燕出席表示，持續深耕射擊運動及完善的訓練場地，為臺中培育更多優秀選手，一同見證新社高中射擊場的新篇章。 教育局副局長郭明洲表示，市長盧秀燕上任以來積極推展與扎根學校體育，投入許多經費培養學生規律運動、厚植運動競技的競爭力，並改善運動環境設施，落實體育課程及活動規劃、聘任專業訓練人力、建立運動防護系統、精進各運動種類三級銜接體系及培訓獎助基層優秀選手，讓更多運動績優學生根留台中。 教育局副局長郭明洲再說，新社高中自112學年度再增設體育班，發展射擊及自由車運動，順利銜接國 ...
中市教育局推廣國際教育 20場「大使帶你遊世界」講座開鑼
臺中市政府教育局為推廣國際教育，自109年邀請退休大使到臺中市各公私立高中職學校舉辦「大使帶你遊世界」講座，至今已經有超過2萬名學生受惠；今年持續辦理20場講座，今(17)日在中港高中舉辦講座邀請前副市長令狐榮達跟同學們分享他的「我們最重要的友邦」，擴展學生國際視野。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視培養青年的國際視野，教育局109年與社團法人對外關係協會簽署合作備忘錄，每年邀請退休外交大使來臺中跟學生們分享外交經驗，根據過往辦理的經驗，師生反應良好，獲益良多，今年從9月11日起預計辦理20場講座，除了高中之外，特別開辦國中、國小場次，讓本市高中以下學生都有機會參與。 蔣局長也指 ...
校園中最溫暖的力量 中市教育志工獲獎受肯定
臺中市政府近日公布「114年績優志願服務團隊及志工督導」獲獎名單，來自市府27個機關的眾多志工團隊中，共有15個志願服務團隊及20位志工督導脫穎而出。教育局表現亮眼，共有3個志願服務團隊及4名志工督導獲獎，獲選團隊數更居全市之冠，展現教育志工深耕校園、積極奉獻的豐碩成果。 教育局長蔣偉民表示，教育志工是校園中最溫柔也最堅定的力量，他們長年默默付出，不僅協助推動校務，更是串聯社區與學校的重要橋樑。他也鼓勵更多市民朋友加入教育志工行列，讓溫暖與幸福持續在每個校園角落流動。 蔣局長表示，本次教育局獲選的3個績優志願服務團隊，分別為東海國小志工隊、北勢國小愛心志工隊及臺中一中教育志工隊，各 ...
中華隊勇奪季軍！臺中市領軍U18世界青棒錦標賽傳佳績
2025年第32屆U18世界青棒錦標賽於9月5日至14日在日本沖繩舉行，中華代表隊由臺中市取得代表權，凝聚全國青棒能量，在歷經十天激戰後，勇奪本屆賽事季軍。從預賽、超級循環賽一路拚戰到季軍戰，中華隊展現堅強實力與穩健心態，最終摘下銅牌，為臺灣青棒注入新的信心與動能。 教育局指出，本次中華隊由興大附農廖宏淵總教練領軍，集結全臺青棒好手，並透過集訓及藍白對抗賽的磨練，使球員能在國際賽場充分發揮。預賽階段，中華隊對戰中國、美國、巴拿馬、澳洲及德國，最終以B組第二名成績晉級超級循環賽；在循環賽面對韓國、波多黎各及日本等強敵，展現出關鍵時刻的防守與投打配合，最終挺進季軍戰。 ...
114年全國語文競賽臺中市複賽登場 1,286位語文菁英角逐「語」林盟主寶座
語文界奧斯卡盛事114年全國語文競賽(個人賽)決賽將於11月22、23日在臺中市隆重舉行，臺中市政府為遴選代表本市參賽的優秀競賽員，(13)、（14）兩日在大雅區大雅國小舉行臺中市語文競賽(個人賽)複賽，來自各級學校與社會各界共1,286位語文好手競逐進入決賽的門票；教育局長蔣偉民親自到場勉勵選手，為參賽者與指導師長加油打氣。 蔣局長表示，今年全國語文競賽臺中市初賽(個人賽)共計有3,258人報名，學生組達2,554人、教師組計704人，競爭激烈，顯見臺中市語文教育之深厚底蘊；感謝各級學校長期以來對學生語文能力的用心耕耘與不懈栽培，讓臺中學子在語文學習的道路上厚植實力、穩步前行。 ...
臺中市政府教育局推動環境永續教育 榮獲「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」銅級獎肯定
由臺灣永續基金會主辦之「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」昨(11)日舉辦頒獎典禮，臺中市政府教育局以「大肚山環境永續教育」計畫參賽，榮獲銅級獎殊榮，展現教育局用心推動民眾終身學習，並結合在地公民參與，實現環境永續、地方創生與社會共融的豐碩成果。 教育局表示，該計畫聚焦於大肚山的環境教育與地方知識建構，以自然資源與當地文化為核心，規劃涵蓋水資源、原生植物、傳統農作、古道、聚落與手工技藝等課程內容，期發展適地適性的永續生活模式，對應聯合國永續發展目標（SDG）第11項「永續城鄉」，本次計畫關注生態復育、水資源守護、生物多樣性與文化保存等議題，並透過課程引領公民行動實踐，從學習到改變的永續理 ...
臺中市閱讀教育輔導團授證 厚植閱讀動能、推動書香校園
臺中市政府教育局今（12）日於漢口國中舉行第五屆「閱讀教育輔導團」授證典禮暨國中小團務工作會議，由教育局專門委員劉姵君頒發聘書予輔導團諮詢顧問陳昭珍教授、賴苑玲教授、陳海泓教授及輔導團員，感謝團員們長年致力於閱讀教育，並期勉他們持續發揮影響力，引領學校推動深度閱讀，厚植學生閱讀素養，為臺中閱讀教育再創高峰。 教育局表示，市長盧秀燕高度重視校園閱讀教育的深耕與推展，臺中是全國首創設立「閱讀教育輔導團」的縣市，並積極推動學校設置「圖書教師」， 114學年度教育部共補助46校（含國小28校、國中18校），市府另行補助131所學校（國小98校、國中33校），總計達177校設置圖書教師，補助數量為 ...
中市家庭教育輔導團授證 教育局肯定並勉勵持續深化推展
為強化學校與社區家庭教育推展能量，臺中市政府教育局今(12)日舉辦114學年度家庭教育輔導團授證典禮，由局長蔣偉民親自為家庭教育輔導團成員頒發輔導員聘書，並感謝家庭教育輔導團長期協助推展家庭教育，也期許在輔導團的帶領與推動下，從各級學校到社區全面推動家庭教育，為家庭、學校及社區建立起溫暖的橋樑，協助建立更健全的家庭支持系統。 蔣局長表示，市長盧秀燕相當重視家庭教育，現因少子女化、超高齡社會正式來臨、多元家庭發展等社會變遷因素，快速改變當代家庭結構與家庭氛圍，教師在教學現場除了要不斷精進教學專業外，更要具備敏銳地觀察與洞悉能力，覺察、了解學生的家庭情況與需求，並適時導入相關資源與協助，與家長合 ...
中市擴大教師節優惠活動 103家業者攜手獻禮教師
為感念教育夥伴長年在教育現場的辛勤耕耘，臺中市政府教育局特於教師節期間擴大舉辦「慶祝教師節優惠活動」，號召本市103家在地優質業者共襄盛舉，提供涵蓋食衣住行育樂等多面向的專屬優惠，活動自9月12日起至10月31日止，凡本市各級學校教職員工，憑教師證、服務識別證或掃描活動 QR 碼，即可享受各類好康。 市府教育局長蔣偉民表示，本次優惠活動業者數量創下歷年新高，合作範圍涵蓋餐飲、旅宿、藝文、農產、文創、零售及休閒娛樂等產業，充分展現臺中市產官合作、全民敬師的精神，藉由整合在地資源，期望讓教師們在繁忙教務之餘，也能享有生活上的小確幸，並提升整體社會對教師專業的重視。 教育局指出，優惠項目精彩豐富 ...
國光親師攜手合作，共創孩子幸福未來
國光國小於9月12日晚上舉辦本學期家長日活動，邀請家長齊聚校園，共同關心校務發展及孩子的學習。活動流程雖緊湊，家長們仍熱情參與，著實是學校最佳的教育夥伴和堅實後盾。 第一階段校務說明會家長會鄭弘明會長娓娓道來國光的突破與進展，教育志工隊廖泰祺隊長誠摯邀請家長加入志工隊，相信三股合成的力量將帶領國光持續前行。張家馨校長進行校務發展報告，闡述國光目前來到創新的發展階段，以全人教育精緻卓越To Complete Every Child成就每一個孩子，讓每個孩子都有自己的天空，期盼將國光締造為雙語公校的未來學校。緊接著教務、學務、總務、輔導四處室主任輪流報告業務推展，讓家長對於孩子的校園生活有更 ...
米食大探索~動手做麻糬
配合生活課程〈米食大探索〉單元，康叔叔一早就將圓糯米浸泡2小時，再放入電鍋中煮成米飯。到校後，康叔叔立即準備製作「麻糬」的各項材料。首先，將米飯放入臼中，讓學生輪流使用木杵，將米飯搗成黏稠狀態的麻糬。然後，老師再將麻糬捏成小湯圓大小，放入盤中、裹上花生粉後發給學生。最後，學生迫不及待品嘗並發出：「好香喔」！「好好吃」！ ...
原教列車到北小 原民文化初體驗
為了推廣原住民族文化，臺中市原教中心推動【原駛耀中】計畫，透過體驗活動推展原民族教育。以本市五大原住民族群(泰雅族、阿美族、排灣族、布農族、賽德克族) 為主，從各族群食衣住行相關文化的說明與體驗，認識原住民族。 北勢國小因長期落實各族語的課程實施，藉此機會申請了排灣族「鼻笛的秘密 用笛聲說故事」活動，講師剛好是任教本校的謝正男老師。謝正男老師來自屏東縣獅子鄉內文部落，目前為臺中市排灣族語老師，也是原民電視台專訪講師，還曾拿過原民歌唱大賽冠軍! 活動一開始先由專職族語老師團隊介紹各原住民族文化，對小朋友做機智問答，再由正男老師介紹排灣族獨特的鼻笛樂器。正男老師解釋排灣竹笛有兩大類，分別是鼻笛 ...
從課程到關懷，從共讀到對話——大仁國小家長日勾勒教育最美樣貌
大仁國小家長日登場 展現教育專業與親師合作典範 【本報訊】9月13日，大仁國小舉辦「114學年度家長日暨班級家長會」，全校師生與行政團隊齊心籌備，為家長與孩子呈現一場融合教育理念與親師合作精神的盛會。 當日上午，校園處處可見老師與行政人員的身影，從教室布置到視聽教室、星願基地及星之圖的規劃，都展現出學校對環境優化的用心。 校長於會議中分享學校課程推動成果，包括雙語教育的深耕、外師課程的導入，以及三好校園、健康促進與體育活動的積極規劃；同時針對普特融合與家庭教育的支持措施也持續深化。校長強調：「教育不是學校單方面的努力，而是需要家長與師長共同攜手。今天看到親師齊聚，就是孩子最堅 ...
僑孝數位共學，親師攜手前行
為了讓家長更加了解學校推動數位學習的方向與願景，僑孝國小於9月13日舉辦「數位學習精進方案THSD家長說明會」。 此次會議由教務處主辦，游麗蓉校長親自主持，並邀請推動本專案的核心專業團隊夥伴到場參與，期望能讓家長清楚掌握計畫的核心理念與班級融入做法。 會議分為三個區塊，分別為「THSD介紹及計畫成效」、「家長配合事項」以及「THSD的問答時間」。首先介紹本校的THSD方案重點，包括提升教師數位教學素養、加強學生自主學習能力，以及營造安全健康的網路使用環境。專案教師說明課堂應用實例，像是利用平板進行互動學習與評量，以及透過因材網線上資源延伸學習，規劃專屬學生的個人化的學習進度，讓家長 ...
2015年暑假作業成果展：創意無限，共創美好回憶
本週9/15至9/19，在大勇國小圖書館外的廣場，將展出全校學生的暑假作業成果。這次的展覽不僅是孩子們發揮創意的舞台，更是親子共同努力的結晶。誠摯邀請各位老師撥冗帶領學生前往欣賞，一同感受孩子們的無限潛能。 為了讓孩子們的暑假過得充實有意義，老師們精心設計了多元化的作業內容，包括閱讀心得、美術創作、社區采風及文史踏查等。每一件作品都是孩子們發揮想像力、記錄假期回憶的最佳證明。 這次展覽特別突顯了親子合作的精神。在爸爸媽媽的陪伴下，孩子們的創意與巧思透過一雙雙巧手完美呈現。每一件作品都展現了獨特的風格與故事，值得大家細細品味。 感謝每一位家長的支持與陪伴，讓孩子們的成長之路更加 ...
愛與您「童」在 強化教師兒少權益與保護意識
為深化教職員對兒童人權的理解，后里國中輔導室於8月29日校務會議後，特別舉辦「愛與您『童』在」研習，由校長賴勝豐親自主講。課程內容涵蓋《兒童人權公約》的核心精神、校園中常見的兒少議題案例，以及如何鼓勵學生勇於求助、建立校園保護因子，期望透過研習讓師生共同營造更安全、友善的學習環境。 賴勝豐校長指出，《兒童人權公約》（CRC）於1989年通過，旨在保障所有未滿18歲兒童的基本人權。我國於103年正式施行《兒童權利公約施行法》，將兒童視為權利主體，強調四大原則：禁止歧視、兒童最佳利益、生存與發展權，以及表意權。他提醒教師們，學生在校園內不僅需要知識教育，更應獲得尊重與保障。 研習中，賴 ...
114學年度第1學期實習老師座談會議
114學年度上學期有5位未來的教育生力軍來到沙中實習，感謝惠文主任與翊軒組長做了妥善的實習規劃，讓大家能兼顧行政、教學與導師實習，祝福大家實習順利，收獲滿滿！ ...
「一次預演，為校園築起最堅固的防線」
為提升全校師生的防災應變能力，本校於今日舉行防災演練的預演活動。活動中，全體師生依照規劃流程，模擬災害發生時的疏散與避難情境，展現出高度的專注與秩序，場面相當莊重而真實。 在演練過程中，師長與防災工作人員皆身著反光背心、戴上安全帽，細心引導學生依照動線前往指定安全位置。操場上，學生們迅速集合、盤坐等待後續指令，展現出平日演練的成果。校方同時也安排醫護救援的模擬，包括搬運器材的使用與急救步驟的示範，讓師生更貼近真實情境，理解在災害發生時如何自保並協助他人。 此次預演不僅檢視了各項流程的可行性，更讓師生熟悉緊急應變方式，藉由實際操作找出需要改進之處，為正式演練做好充分準備。校長 ...
【用客語說夢想-本校謝巧薇同學勇闖全國賽，為校爭光】
今日舉辦的臺中市語文競賽複賽中，本校學生表現傑出，成績斐然。其中，謝巧薇同學在「臺灣客語情境式演說」項目中以自然流暢的語調、生動的內容與穩健的台風，榮獲特優，將代表本校晉級全國賽，為校爭光。 此外，劉禹樂同學參加「臺灣客語朗讀」項目獲得優等佳績，展現其深厚的語文底蘊與朗讀技巧；林宜峻同學則在「寫字」項目中獲得優等，書寫工整、筆法穩健，充分展現對文字藝術的用心與熱情。 本校長期推動語文教學，重視學生多元語言的學習與應用。校長特別表示，學生在此次競賽中展現出良好的語文素養與認真態度，實屬難得，特別感謝指導老師-英華師及佳旻師，在課後不辭辛勞地陪伴與指導，為學生打下穩固的基礎。 獲獎學生也表示 ...
