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1090116食農教育在賴厝-「學期末採收蔬菜與家人分享」
108-1即將結束，在109年1月3日也完成本學期食農成果分享發表會，但還陸續有些一些蔬菜也在悄悄成熟，趁著考完試後的午休，小農夫將一些蔬菜採收，帶回家與家人分享。 (詳全文)
奉獻、助人和分享的快樂聖誕節
聖誕節到了，輔導室規劃一系列的聖誕節活動，點亮校園的聖誕燈，教導孩子寫聖誕卡片將祝福傳給他人。透過模仿與潛移默化的環境，我們希望孩子能學會助人、愛人、分享。感謝東寶家長委員們和校長扮演小朋友最喜愛的聖誕老公公，全校跑透透發送糖果，還有故事志工們和東寶小朋友聯合組成的「超級聯盟」果然威力強大，把聖誕節的氣氛帶到最高點。
感謝輔導室同仁的規劃與老師們的配合，我們又再次攜手給孩子們奉獻、助人、分享的聖... (詳全文)
感謝輔導室同仁的規劃與老師們的配合，我們又再次攜手給孩子們奉獻、助人、分享的聖... (詳全文)
分享的小故事
二年級小朋友精心編了一個有關與分享的故事，透過戲劇告訴我們－「懂得分享的人能收獲別人的快樂，同時也給予自己快樂」，表演中雖有忘詞等小出錯，但童真的表演，就讓大小朋友印象深刻，將「說好話、存好心、做好事」的種子埋在大家的心中。 (詳全文)
建平教學沙龍
16到18世紀的義大利、法國民間風行著由主人邀請其他客人參加，增加彼此交流機會、愉悅自身及提升修養的聚會。透過這類活動，參與者可以得到自己想要的知識，並交換意見、給出評價。過程中想法的激盪與宣揚，對日後歐洲文化、藝術、思想的發展做出功不可沒的貢獻，這活動歷史上稱之為沙龍。
四百多年後的今日，老師是教學專業的化身，老師與老師間的交流，正可取經於沙龍精神，不斷精進磨亮專業。師法歷史經驗，建平教學沙龍... (詳全文)
四百多年後的今日，老師是教學專業的化身，老師與老師間的交流，正可取經於沙龍精神，不斷精進磨亮專業。師法歷史經驗，建平教學沙龍... (詳全文)
桐林國小~~吳輔導會長慶堂及李教授夫人和小法琳到校和校長話家常
桐林國小~~吳輔導會長慶堂及李教授夫人和小法琳到校和校長話家常
教育可貴之處是處處充滿愛
讓我們一起學習分享
吳輔導會長慶堂及李教授夫人對校長辦學用心
讚許有加
對啊!桐林的真善美是眾人力量匯聚而成的
(詳全文)
教育可貴之處是處處充滿愛
讓我們一起學習分享
吳輔導會長慶堂及李教授夫人對校長辦學用心
讚許有加
對啊!桐林的真善美是眾人力量匯聚而成的
(詳全文)
