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英語歌謠後台 服裝配件手作花絮
今年英語歌謠比賽的服裝造型，經過英語老師們的熱烈討論，選擇了符合歌曲「The Climb」精神的配搭。在服裝方面，上半身以簡潔亮眼的白襯衫搭配領結，下半身則結合運動風，以條紋長筒襪搭配黑色運動鞋。髮妝方面，以耳上到頂區的三股反編（蜈蚣辮），收至後枕區做戰鬥公主頭，另外搭配橘紅黃的天堂鳥妝容。
整體服裝畫龍點睛的配件製作，美麗的領結是由美勞老師黃老師精心選用緞帶材料，手工製作完成。在初步選好... (詳全文)
整體服裝畫龍點睛的配件製作，美麗的領結是由美勞老師黃老師精心選用緞帶材料，手工製作完成。在初步選好... (詳全文)
管樂大家庭~學姊有妳真好
還記得上個月幫我們補捉小花貓的學姊—-李心瑀嗎？
人美心美的學姊，回來陪我們了欸！
心瑀學姊是文昌管樂團第二屆的校友，現在是揚樂道卡斯管樂團的樂團首席（吹奏豎笛），負責管控樂團各聲部的練習狀態與品質，扮演著指揮秘書的角色。
學姊帶著她一身功夫回來陪在校學弟妹練習，一個個提醒，一個個調整，希望小學弟妹們能進步、能愛上豎笛。
午休是樂團小朋友的自主練習時間，平時... (詳全文)
人美心美的學姊，回來陪我們了欸！
心瑀學姊是文昌管樂團第二屆的校友，現在是揚樂道卡斯管樂團的樂團首席（吹奏豎笛），負責管控樂團各聲部的練習狀態與品質，扮演著指揮秘書的角色。
學姊帶著她一身功夫回來陪在校學弟妹練習，一個個提醒，一個個調整，希望小學弟妹們能進步、能愛上豎笛。
午休是樂團小朋友的自主練習時間，平時... (詳全文)
教師專業社群會議~賽前放大鏡
108/10/23此次召開教師專業社群會議主要針對明日(10/24)英語歌謠比賽的部分做賽前檢視。會議中討論孩子進步之處及還需加強的部分。孩子發音及舞蹈動作皆有明顯的進步，若能夠再更加自信、不怯場並保持笑容，相信孩子能有更好的表現。此外，同仁們也互相分享訓練比賽的歷程，盼能透過經驗的分享能為每一次的訓練帶來更多的創新及精進。 (詳全文)
英語歌謠快閃活動
今天利用第二節的下課時間，參加英語歌謠的小朋友，在小司令台前的廣場，精心準備了一場英語歌謠的快閃活動。下課時原本在打球、遊戲的小朋友，在聽到歌聲後，紛紛停下手邊的事，走上前來欣賞，在教室內的學生，也都擠到走廊上觀看，讓現場氣氛HIGH到最高點。在浣齡老師及玠瑾老師的辛勤教導下，練習的成果終於有了回報，老師及小朋友甚至利用早修、午休的時間加緊練習，才能將歌練得如此完美。
在比賽的前一天，利用一節下... (詳全文)
在比賽的前一天，利用一節下... (詳全文)
共備精進 文昌校園之美
在理想的學校場域裡，教師和學生都是在其中的學習者，老師們進行課程共備是促進學習的初步歷程，有不斷學習的老師，才能持續創造有助於學生學習的課程與教學內涵。
文昌國小各領域的老師們，平常把握時間進行課程共備，以這學期藝文領域的美勞課為例，四年級的美勞老師們，跨領域結合了語文領域國語文的教學進度，目前已進行〈海洋世界〉、〈校園之美〉的課程共備。
如美勞課的「校園風景明信片」作品，本學期透過具... (詳全文)
文昌國小各領域的老師們，平常把握時間進行課程共備，以這學期藝文領域的美勞課為例，四年級的美勞老師們，跨領域結合了語文領域國語文的教學進度，目前已進行〈海洋世界〉、〈校園之美〉的課程共備。
如美勞課的「校園風景明信片」作品，本學期透過具... (詳全文)
校園之美 文昌風景明信片
小朋友們每天上學、放學經過了三個寒暑，對學校裡的特色建築、裝置藝術、景觀設施或遊具熟悉嗎？四年級藝文第一單元《生活之美》，就在平日白天小朋友們生活待最久的校園環境裡，引導小朋友們就近探索校園之美！
課堂上問小朋友們來到文昌國小幾年了呢？部分四年級的小朋友會回答三年，部分小朋友則中氣十足地說四年！五年！原來這些小朋友們從幼兒園開始就在文昌就讀了，洪亮的聲音可是代表著對學校的感情十分深厚呢... (詳全文)
文昌管樂---長笛獨奏表演
《美女與野獸》（英語：Beauty and the Beast）是一部於2017年上映的美國迪士尼公司的浪漫奇幻歌舞電影，該片為1991年同名動畫電影的真人翻拍版。故事敘述一名年輕的女性貝兒，為拯救被野獸俘擄的父親而來到受詛咒的城堡，儘管貝兒感到恐懼並嘗試逃脫城堡，但她最終和城堡中的魔法傢俱們結成好友，並學會不將眼光侷限於對方野獸般的外表，而是關照牠溫柔的內心與靈魂。
本週愛美力時間，六年級的陳... (詳全文)
本週愛美力時間，六年級的陳... (詳全文)
文昌管樂---木琴獨奏表演
文昌管樂團六年級的黃彥儒同學，本週登上「愛美力」舞台，為大家帶來木琴獨奏表演，演出的曲目選自迪士尼動畫電影「獅子王」---Can You Feel The Love Tonight.
彥儒說：「因為家中沒有木琴，只能犧牲午休睡覺時間到管樂教室敲奏學校提供的樂器，所以在開始練習到演出完的這段期間感到非常辛苦。但是當我看到一年級的學生們在我表演時露出開心的笑臉，我便知道：這些努力是值得的。」
從三... (詳全文)
彥儒說：「因為家中沒有木琴，只能犧牲午休睡覺時間到管樂教室敲奏學校提供的樂器，所以在開始練習到演出完的這段期間感到非常辛苦。但是當我看到一年級的學生們在我表演時露出開心的笑臉，我便知道：這些努力是值得的。」
從三... (詳全文)
文昌管樂 大手拉小手
看看是誰回來了？
是第七屆的吳秉洋（東穎）大師兄回來了！
秉洋學長聽聞學弟妹賽事艱困，特地播空回來陪學弟妹練習。
在校的豎笛組孩子很是認真，午休的自主練習時間常是全員到齊，努力和五線譜上的豆芽菜奮戰，無奈手指時常不聽使喚，時不時卡卡過不去。
秉洋大師兄這時回來，宛如夜空中的北極星，引導這群小小兵走向正確的方向，勇敢熬過心慌的黑夜，以信心迎向充滿希望的朝陽。
秉洋大師兄自文昌畢業12年了，... (詳全文)
是第七屆的吳秉洋（東穎）大師兄回來了！
秉洋學長聽聞學弟妹賽事艱困，特地播空回來陪學弟妹練習。
在校的豎笛組孩子很是認真，午休的自主練習時間常是全員到齊，努力和五線譜上的豆芽菜奮戰，無奈手指時常不聽使喚，時不時卡卡過不去。
秉洋大師兄這時回來，宛如夜空中的北極星，引導這群小小兵走向正確的方向，勇敢熬過心慌的黑夜，以信心迎向充滿希望的朝陽。
秉洋大師兄自文昌畢業12年了，... (詳全文)
