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學校防疫資訊
中市4所私立國中3月28日辦理新生入學公開登記
臺中市115學年度4所私立國民中學(含高級中學附設國中部)新生入學將在3月28日(星期六)上午9時至下午4時辦理公開登記。臺中市政府教育局表示，當登記人數低於核定招生人數時則全部錄取，但若登記人數超過核定招生人數時，則以公開抽籤方式辦理。 教育局指出，本市115學年度共有16所私立國中辦理招生，其中12所私立國中依據私立學校法得採多元入學方式辦理招生；私立麗喆國中小、常春藤高中附設國中部、宜寧中學附設國中部及大明高級中等學校附設國中部，在辦理115學年度私立國中招生期間，教育局將依規定派員至所轄私立學校督導新生入學登記及抽籤作業，若各校登記人數超過招生人數時，則會在3月29日(星期日 ...
中市兒童節多元學習新體驗 學生城市雙語走讀抽大獎
為迎接兒童節到來，臺中市政府教育局精心規劃「童樂Q臺中」兒童節系列活動，將於4月1日至30日盛大展開，邀請全市公私立國小學生共同參與， 活動以「城市走讀、雙語學習、探索體驗與闖關挑戰」為核心，鼓勵親子進行城市小旅行，並上網參加問答抽獎，每週抽出IPAD等多項好禮；另外還有結合文教場館及合作店家豐富的系列活動及專屬好康優惠。 教育局長蔣偉民表示，今年活動主題「童樂Q臺中」中的「Q」代表提問（Question）、探索（Quest）及好奇心（Curiosity），透過創新設計引導學生走出教室、走入城市，以「城市小旅行」為主軸，結合《臺中學．雙語》教材與在地走讀路線，鼓勵學生在真實情境中運 ...
中市善水國中小首創「中介教育」與「老少共學」結合 雲林縣副縣長謝淑亞跨縣市合作率縣府團隊前來參訪
臺中市政府教育局今（23）日在市立善水國中小舉辦「中介教育老少共學跨縣市參訪活動」，副秘書長林育鴻親自出席，熱烈歡迎雲林縣副縣長謝淑亞率團隊蒞臨交流；兩縣市共同參與，展現對中介教育及世代共融的高度重視，也為跨縣市教育合作寫下新篇章。 今天活動由善水國中小校長林瓊惠及學生代表熱情迎接拉開序幕，現場氣氛溫馨，展現出社區團結與學生的活力。臺中市立善水國中小為全國首創「中介教育」實驗教育學校，協助高關懷學生穩定學習，是臺中市中介教育重要據點，以課程融入「老少共學」方式打破年齡學習界限，成功將長者智慧與學生生命力結合，營造出友善、共融的學習氛圍，是教育創新的重要指標。 教育局長蔣偉民表示，善 ...
中市府出席亞洲大學25週年校慶 肯定產學合作與科技人才培育
亞洲大學（21）日舉辦創校25週年校慶，台中市政府秘書長黃崇典代表市長盧秀燕出席典禮，與師生、校友及各界貴賓齊聚一堂，共同見證辦學成果。典禮中，由校長蔡進發頒授台積電董事長魏哲家名譽博士學位，表彰其在半導體科技發展、產業創新及全球布局上的卓越貢獻，現場氣氛隆重熱烈，彰顯產學鏈結的關鍵意義。 亞大表示，半導體為支撐人工智慧與智慧醫療發展的核心基礎，近年學校成立半導體研究與教學中心，並開設相關學程，結合資訊與工程專業，培育跨域整合人才。此次頒授名譽博士，不僅肯定魏董事長於半導體產業的卓越成就，更象徵產業與高教攜手培育未來人才的重要里程碑。亞大未來將持續深化人工智慧、智慧醫療及半導體領域發展， ...
傳承七十載 深耕在地情──中市清水區甲南國小70週年校慶熱鬧登場
台中市清水區甲南國民小學創校七十週年校慶於（21）日隆重舉行，歷任校長、校友、家長及社區鄉親齊聚一堂，重返熟悉的校園，共同見證這段跨越世代的重要教育里程碑。台中市政府教育局長蔣偉民特別蒞臨祝賀，與全體師生一同分享甲南國小七十年來深耕在地、陪伴成長的溫馨時刻。 校慶活動由學生鼓藝與直排輪表演熱鬧開場，展現學生多元學習成果與青春活力，為活動揭開序幕。隨後各項慶祝活動接續登場，典禮中特別頒發資深教職員工獎，感謝教育夥伴長年堅守教育現場、默默付出，陪伴學生穩健學習與成長，現場氣氛溫馨而隆重。 蔣局長表示，市府長期支持學校教育發展，近年持續挹注經費，協助甲南國小完成遊戲器材更新、跑道及周邊設 ...
中市「114學年度融合適應體育運動會」盛大登場 參與規模倍增 展現融合教育成果
由臺中市政府教育局與臺中市身心障礙體育總會共同主辦「臺中市114學年度融合適應體育運動會」今（20）日於市立臺中特殊教育學校熱鬧登場，副市長鄭照新到場支持並鼓勵所有選手，活動匯聚本市高中以下31所學校計1,300人熱情參與，為上屆的4倍規模，充分展現臺中市持續深耕融合教育與適應體育的豐碩成果，也象徵各校對多元共融與運動平權理念的高度重視。 鄭副市長表示，市長盧秀燕長期關注學生多元發展與身心健康，持續推動「一個都不能少」的教育理念，透過融合教育政策與適應體育活動的推展，打造公平、友善且具支持性的學習環境，讓不同能力與特質的學生都能在校園中找到自信與舞台。融合適應體育運動會不僅是一場運動競技 ...
中市閱讀教育輔導團跨校共備 規劃世界書香日閱讀活動
臺中市政府教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」，每年精心規劃全市圖書教師專業研習，今年（115年）已邁入第七年；輔導團今（20）日於大里區瑞城國小舉辦國小組圖書教師共備研習，以「社會情緒學習（SEL）」為主題，透過實作引導，協助本市圖書教師共同規劃「世界書香日」跨校串聯書展活動。 身兼閱讀教育輔導團團長的教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視閱讀教育。114學年度除教育部補助46所學校（國小28校、國中18校）外，市府另行補助131校（國小98校、國中33校）共計177校設置圖書教師，持續帶動各校發展閱讀特色，讓閱讀深耕校園日常，培養學生的學習力、品格與關懷素養。 蔣局長指出，輔 ...
中市校園食農教育成果齊聚 食農教育嘉年華閃亮登場
為展現臺中市推動校園食農教育的成果，臺中市政府教育局攜手農業局與國立自然科學博物館(以下簡稱科博館)，訂3月28日(星期六)上午10時在科博館生命科學廳前廣場舉辦「115年臺中市食農教育成果展暨校園食農教育嘉年華」，現場有本市各級學校設的互動攤位，還有表演節目，以有趣熱鬧的多元活動呈現校園食農教育的豐富樣貌。 教育局蔣局長指出，本市推動校園食農教育迄今已有225所學校參與，食農教育不僅是認識農業與飲食文化的重要學習內容，更能培養學生對環境永續與健康飲食的觀念，透過此次嘉年華活動，希望讓學生、家長及市民朋友共同參與，在互動與體驗中深化對食農教育的認識。 本次活動特別規劃「趣味食農學」的學校設 ...
中市善水國中小10週年校慶 善水10載育人成才
臺中市第一所安置型實驗學校善水國中小今（20）日舉行創校10週年校慶慶祝大會，全校師生、家長、地方仕紳、歷屆校長及校友們齊聚一堂，共同祝賀善水國中小10週年生日快樂，現場氣氛熱鬧溫馨。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育發展，為提供學生更優質的學習環境，市府爭取補助及自籌款項，挹注善水國中小改善教學與住宿環境設備經費62萬6,132元、跑道整修工程經費485萬7,619元等，完善校園各項設施，提供師生更安全、舒適的學習場域。善水國中小為全國首創之中介教育學校，亦是臺中市第一所安置型實驗教育學校，以「接納、關懷、成長」為辦學願景，依學生個別需求，採取體驗、實作、觀摩、探索、服務、表演及團 ...
中市打造智慧校園健康網 首推10所學校試辦「智慧量測計畫」
為優化臺中市國小視力與身高體重檢查流程，落實「行政減量」並減輕校園護理師工作負擔，臺中市政府教育局積極推動「健康中心智慧量測計畫」，由全市10所示範學校率先建置「體位與視力量測智慧整合系統」，將傳統人工抄寫模式升級為自動化傳輸，實踐「把時間還給照護、把效率帶進校園」的智慧校園願景。 教育局長蔣偉民表示，學生健康檢查是守護學童健康的重要基礎。然而，傳統健康檢查仰賴人工量測、紙本抄錄、事後彙整與重複轉輸，不僅耗費大量人力，亦增加數據登錄錯誤之風險。本計畫透過導入智慧化系統，除了大幅提升數據準確性，也減輕學校護理師先前繁瑣的行政流程，將專業心力聚焦於健康諮詢、異常個案追蹤及健康促進宣導 ...
家長教師齊努力 親師溝通零距離-3
北屯國小辦理114學年度第二學期親師座談會，今天重磅登場！除了邀請家長蒞校共同討論建立良好親師關係、掌握孩子學習與生活情況的關鍵橋樑。同時也展示學生寒假作業，老師百寶箱等溫馨互動，營造合作共好的氛圍。 ...
跨海傳承武術魂！ 塗城國小教練「飛機通勤」 扎根防身教育
【塗城報導】塗城國小的武術訓練場上，正上演著令人動容的傳承故事。為了將武術精神與實用防身技巧扎根校園，本校教練展現了驚人的教育熱忱，每週不辭辛勞地從金門搭乘飛機前往台灣本島，專程來到塗城國小為孩子們授課。這份跨海相挺的信念，讓全校師生深感敬佩。 在課程中，教練透過生動的「情境模擬」，詳細說明每個動作的實際用法。教練強調，武術最厲害的從來不是華麗招式，而是化為「身體的記憶」，在遭遇危險時能反射性地啟動自保。然而，這份直覺必須仰賴成百上千次的反覆練習，直到身體完全記住。 面對社會偶發的攻擊事件，人們的防身意識往往隨著新聞熱度消退而遺忘。塗城國小期盼藉由這份跨海傳承的武術課程，讓自我保護不再只是 ...
★七星田徑小將 為校爭光★
★七星田徑隊3/18-3/20在豐原田徑場舉行的「115年臺中市國民小學田徑錦標賽」中，與丙組學校一同切磋競技，將平時努力練習的成果，轉變為耀眼的成績！ ★成績報告：七星田徑隊獲得了~ 女童丙組田賽錦標第二名，女童丙組田徑總錦標第七名 男童丙組徑賽第一名，男童田徑總錦標第一名。 陳怡慈 獲女童丙組鉛球 第一名。 李王凱、張宇翔、張菘珉、江健郝 獲男童丙組400公尺接力 第一名。 張宇翔 獲男童丙組200公尺 第一名，100公尺 第六名。 張菘珉 獲男童丙組200公尺 第三名，100公尺 第四名。 葉巧蓮 獲女童丙組鉛球 第五名。 林暐宸 獲男童丙組混合運動 第五名。 江健郝 ...
114學年度台中市運動聯盟普及化跳繩競賽 【中南區複賽】 成績名次公告
114學年度台中市運動聯盟普及化跳繩競賽 【中南區複賽】 成績名次公告 【高年級組】 第一名 臺中市中區光復國小 第二名 臺中市南區和平國小 第三名 臺中市南區樹義國小 【中年級組】 第一名 臺中市中區光復國小 第二名 臺中市南區樹義國小 第三名 臺中市南區樹德國小 恭喜以上學校獲得獎項~~ ...
學會好好生氣 東寶國小「愛的故事時間」陪伴孩子認識情緒
為培養學生良好的情緒管理能力，東寶國小在本週三晨會時間辦理一年級「愛的故事時間」，由教務主任為一年級學生帶來溫暖又富有啟發性的故事分享。此次以繪本《我不想生氣》為主題，引導孩子認識與表達自己的情緒，學習用健康的方式抒發生氣的感受。 活動中，教務主任透過生動的說故事方式，帶領孩子們走進故事情境。故事描述主角在生活中遇到不如意的事情時，內心充滿怒氣，卻也不喜歡自己生氣的模樣。透過情節發展，孩子們逐漸了解「生氣」其實是一種自然的情緒，但重要的是學會如何適當表達與調整。 在互動討論中，主任也引導學生思考：當自己生氣時可以怎麼做？孩子們紛紛分享自己的方法，例如:深呼吸、先離開讓自己冷靜一下、 ...
邁出桐林，走向眠月線之旅Day1
第一天，我們抵達阿里山地區，首先走訪鄒族聖地-達娜伊谷自然生態公園。在這片山林環抱的部落中，孩子們品嚐了具有在地特色的鄒族風味餐，也欣賞並親身體驗鄒族傳統歌舞表演。雖然表演的人數不多，但每一首歌、每一段舞，都流露出鄒族族人對旅人的熱情與歡迎。漫步在園區步道與吊橋之上，孩子們不僅欣賞到清澈溪流與自然景觀，也深刻感受到鄒族文化的美麗與生命力。 下午，我們來到住宿地點附近的「二萬平步道」，展開第一天的小熱身。沿著森林步道前行，我們抵達壯觀的「樹抱石神木」，看見巨大的千年神木與岩石緊緊相依，彷彿大自然最奇妙的藝術作品，讓孩子們讚嘆不已。夜晚，在阿里山清澈的夜空下，教練為孩子們帶來一堂特別的「星空教室 ...
在地守護神！大里振坤宮慷慨捐資 助塗城國小弱勢學子無憂求學
【塗城報導】在地情深，點亮學子希望！鄰近塗城國小的「振坤宮」不僅是地方的精神信仰中心，更是學校教育最堅實的後盾。在楊寶義主委與管理委員會的積極帶動下，長期以來對塗城國小投入暖心支持，以實際行動支持校務發展，展現大愛精神。 挹注仁愛基金，關懷弱勢需求 振坤宮團隊深知教育環境對孩子成長的重要性，長期固定贊助校務發展基金與弱勢學生關懷基金。這份無私的資源，精準媒合校內仁愛基金，為經濟弱勢學童提供了實質的協助與資源改善。校方表示，振坤宮的善舉如同暖流，讓孩子在充滿福氣的環境中專心向學。 感恩企業奉獻，攜手共創溫馨校園 塗城國小感念振坤宮團隊的無私奉獻，特別公開致謝。校方強調，這份來自社會的溫暖 ...
打造健康校園！塗城國小推「小樂活講座」與「健康小學堂」雙管齊下
【塗城報導】塗城國小今日校園充滿了「健康」活力！為了讓學童從小扎根正確的衛教觀念，校方特別舉辦一系列豐富的健康主題活動，期盼透過多元形式，全面提升孩子們的健康意識與自我照顧能力。 活動首發為「小樂活健康講座」，講師深入淺出地引導學生認識疾病與人生的關聯，進而鼓勵孩子們在日常中塑造良好的健康生活型態。另一方面，刺激有趣的「健康小學堂益智競賽」也同步熱烈展開，透過益智問答的闖關模式，不僅考驗學童對健康知識的理解程度，更激發了他們主動學習的熱情。 這一日的校園時光完全圍繞著「健康」打轉，從聆聽講座到動腦競賽，皆期盼能為學子建立起堅固的健康防護網，並誠摯祝福全校師生與家長都能擁有健康、快樂的美好人 ...
東寶國小辦理防災演練 提升師生防災應變能力
為提升全校師生面對地震等突發災害時的應變能力，本校日前辦理校園防災演練，透過實際演練讓師生熟悉災害發生時的避難程序與應變作為，強化校園整體防災意識。 演練開始時，校內警報響起，全校師生立即依照防震避難原則進行「趴下、掩護、穩住」動作，在教室內就地避難，保護自身安全。待地震搖晃情境結束後，各班小朋友在老師引導下依照疏散路線，有秩序的至操場集合區域集合，並由導師進行人數清點，確保學生全數安全到達。 同時，學校防災編組中的安全防護組也迅速展開校園巡視，檢查各棟建築物與周邊環境是否有受損或潛在危險。經巡查確認校園環境安全無虞後，演練指揮中心宣布解除警戒，全體師生依序返回教室，恢復正常上課與辦公。 ...
燈映國光 心願啟航
元宵佳節到來，國光國小的校園裡溢滿了濃厚的節慶氣氛，學校特別規劃了一系列精彩的慶祝活動。 「寒假作業-創意燈籠展」 學生們在寒假期間發揮巧思，利用手邊的回收材料，如舊紙盒、寶特瓶及廢棄包裝紙，親手打造出一個個別具特色的燈籠。當這些燈籠懸掛在校園光之川堂時，色彩繽紛、造型各異，形成「萬馬奔騰」的景象，充滿了生命力。 「元宵祈福&燈謎小學堂」 除了動手做燈籠，小朋友們也拿起筆，在祈福卡上認真寫下對師長、同學、家人的感謝及祝福，祈福心願佈置在輔導室前的榕樹區，希望藉由祈福書寫與心願表達，引導學生覺察自我情感並關懷他人，培養正向情緒、感恩與祝福的態度，促進人際關係與品格教育之實踐。。而最令人期 ...
