顯示類別: 志工
「忠明友情、童享幸福」～我是小志工
二年級的學弟妹們也不遑多讓，他們亦捲起袖子、拿起掃把，說要把學校附近的人行道打掃得和校園一樣乾淨美麗；那麼年紀最小的一年級小朋友能做什麼呢？可別小看他們哦！他們收集了很多發票和廢電池，準備捐給創世基金會呢！二年級小智說：「今天我們二年級去當小小的清潔人員，大家都要去撿垃圾和幫忙大地洗了一個香噴噴的澡，這是一個很難得的機會呢！」而千穎則說：「今天我們二年級有去人行道撿垃圾，我覺得很開心，因為這樣可以... (詳全文)
「忠明友情、童享幸福」 社區公園一日志工
不讓五年級專美於前，六年級則規劃了清淨社區的行動，全體出動打掃附近的大弘公園、大有公園與忠誠里活動中心，連校長都一起在豔陽下揮汗打掃。有位婆婆看了很感動，還特別搬了一箱水送給孩子們呢！
偉彤說：「今天的兒童節，我們學校除了配合市政府推動「三不一沒有」計畫，還推動了「一日志工」，讓全校的小朋友都可以為環保盡一份心力，也可以美化環境，對我們來說也是一種前所未有的體驗。我們六年級生的工作就是清掃社區，... (詳全文)
偉彤說：「今天的兒童節，我們學校除了配合市政府推動「三不一沒有」計畫，還推動了「一日志工」，讓全校的小朋友都可以為環保盡一份心力，也可以美化環境，對我們來說也是一種前所未有的體驗。我們六年級生的工作就是清掃社區，... (詳全文)
「忠明友情、童享幸福」～科博館一日志工
一年一度的兒童節是孩子們期待已久的節日，今年的兒童節，忠明國小的孩子們決定用「忠明友情、童享幸福」：一日志工體驗營來回應大人們「三不一沒有 兒童樂悠遊」的美意，希望能與附近鄰里的忠明之友分享歡樂與幸福。
除了下午的表揚慶祝大會之外，4月3日上午，各年級的孩子還用實際的行動來回饋平常照顧他們的好鄰居。由於忠明國小鄰近科博館與國美館，因此五年級的孩子分頭協助科博館植物園的採種任務與國美館展場中的剪布... (詳全文)
除了下午的表揚慶祝大會之外，4月3日上午，各年級的孩子還用實際的行動來回饋平常照顧他們的好鄰居。由於忠明國小鄰近科博館與國美館，因此五年級的孩子分頭協助科博館植物園的採種任務與國美館展場中的剪布... (詳全文)
第一屆古正龍校友回母校規畫校園 綠美化
一如教育局王副局長銘煜所言[桐林國小人才輩出]
這位校友是本校第一屆校友
雖然是51年前畢業的
但是看起來相當年輕
從事綠美化事業
他的工作十分忙碌
但是 為了母校的綠美化
他還是撥空回來給母校許多建議
只見他以他的專業告訴我們
如何能用最省的方法 來做一些規畫
既能達到綠美化效果又能省錢
第一屆古正龍校友回母校規畫校園 綠美化
感恩啊 (詳全文)
這位校友是本校第一屆校友
雖然是51年前畢業的
但是看起來相當年輕
從事綠美化事業
他的工作十分忙碌
但是 為了母校的綠美化
他還是撥空回來給母校許多建議
只見他以他的專業告訴我們
如何能用最省的方法 來做一些規畫
既能達到綠美化效果又能省錢
第一屆古正龍校友回母校規畫校園 綠美化
感恩啊 (詳全文)
1010307 到安溪國中參觀 受到姜主任的熱情款待
3/7(週三)姜韻梅校長帶領舞蹈團獲得全國舞蹈比賽優等後
帶著所有師生到安溪國中參觀 受到校長及姜主任的熱情款待
姜主任是韻梅校長的姐姐
請大家享用美味的豆花及特產金牛角麵包
讓大家好生感謝喔 (詳全文)
帶著所有師生到安溪國中參觀 受到校長及姜主任的熱情款待
姜主任是韻梅校長的姐姐
請大家享用美味的豆花及特產金牛角麵包
讓大家好生感謝喔 (詳全文)
用心的韻梅校長~~ 請來第一屆校友古先生為校園綠美化做規畫~~
用心的韻梅校長~~ 請來第一屆校友古先生為校園綠美化做規畫~~
桐林的美麗典雅早為大家所推崇
但是 要如何讓校園更美呢
我們請來
第一屆校友古先生為校園綠美化做規畫
相信在他專業規畫下
桐林必能更加一番新風貌
除教育外
更能提供社會大眾一個休憩的好場所 (詳全文)
桐林的美麗典雅早為大家所推崇
但是 要如何讓校園更美呢
我們請來
第一屆校友古先生為校園綠美化做規畫
相信在他專業規畫下
桐林必能更加一番新風貌
除教育外
更能提供社會大眾一個休憩的好場所 (詳全文)
感謝您！給了一群學習落後孩子正向的能量……
上楓國小輔導室為表達對補救教學志工感謝之意，輔導組長陳瓊慧老師特別設計一款專屬每一位補救教學志工的感謝卡。感謝卡的正面是每位志工補救教學的畫面，內頁是參加補救教學學生發自內心感謝的童言稚語。每位補救教學志工收到自己專屬「客製化卡片」，滿是感動……
(詳全文)
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幫助學習落後的孩子‧持續推動功能性補救教學活動
為持續推動功能性的補救教學活動，本校於開學第二週馬上開始補救教學。
補救教學前，先由相關導師與補救教學志工進行對話；補救教學活動前，志工已就自己負責的個案，詳細閱讀轉介表，對學生的學習狀況也有初步了解，這種認真、負責態度令人感佩。因此，每位補救教學志工與導師進行會談，亦能掌握學生學習狀況與態度，充分與導師溝通，兩者都是孩子學習上的貴人。另，導師也會就希望補救教學志工能先進行補救部分做說明... (詳全文)
補救教學前，先由相關導師與補救教學志工進行對話；補救教學活動前，志工已就自己負責的個案，詳細閱讀轉介表，對學生的學習狀況也有初步了解，這種認真、負責態度令人感佩。因此，每位補救教學志工與導師進行會談，亦能掌握學生學習狀況與態度，充分與導師溝通，兩者都是孩子學習上的貴人。另，導師也會就希望補救教學志工能先進行補救部分做說明... (詳全文)
就是因為有您，孩子的笑容才會如此「古錐」……
上楓國小學習輔導工作─補教教學活動，推動多年；為了學習低成就的孩子，感恩有這麼多的志工，願意一大早就到學校協助這群孩子學習；上楓國小補救教學志工個個非常認真，也很專業，跟老師一樣，除課前會先備課，也會掌握上課的節奏與孩子的學習狀況。
這群需要個別指導學業的孩子，在補救教學志工熱心輔導之下，也看到孩子進步的笑容，這些孩子能突破自己學習的盲點，有享受成功喜悅的經驗，相信可以幫助他們往後的學習... (詳全文)
這群需要個別指導學業的孩子，在補救教學志工熱心輔導之下，也看到孩子進步的笑容，這些孩子能突破自己學習的盲點，有享受成功喜悅的經驗，相信可以幫助他們往後的學習... (詳全文)
就是因為有您，孩子的笑容才會如此「燦爛」……
有些孩子在學習時會遇到一些瓶頸，導致學習低成就情況的出現。
為了解這群孩子學習瓶頸之所在，也為提升這些孩子學習的意願，上楓國小有一群熱情、有耐心的優質補救教學志工，進場協助指導這群孩子學習正確的學習方法，並就其學習困難的課程進行補救補強教學，因為是「小組學習」的教學方式進行補救補強教學，就孩子學習上的盲點進行指導，所以，效果頗佳。
特別值得一提的是本校有兩位補救教學志工爸爸，兩位爸... (詳全文)
為了解這群孩子學習瓶頸之所在，也為提升這些孩子學習的意願，上楓國小有一群熱情、有耐心的優質補救教學志工，進場協助指導這群孩子學習正確的學習方法，並就其學習困難的課程進行補救補強教學，因為是「小組學習」的教學方式進行補救補強教學，就孩子學習上的盲點進行指導，所以，效果頗佳。
特別值得一提的是本校有兩位補救教學志工爸爸，兩位爸... (詳全文)
