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2026中臺灣燈會教育局「童趣歡樂谷」燈區，陪伴小朋友熱鬧過新年
賞燈不用等到元宵節，2026年中臺灣燈會將於2月15日(星期日)至3月3日(星期二)盛大開展，除2月16日除夕不營運外，共計16日在臺中市中央公園登場，本年度燈會教育局打造的「童趣歡樂谷」燈區，邀請了小朋友最喜歡的「陸爸爸說故事」，春節初一、初二、初三晚上7點半到8點在現場說故事，千萬不要錯過！ 教育局長蔣偉民邀請大小朋友到「童趣歡樂谷」點亮逐夢之樹；走進童趣歡樂谷，立刻被滿滿的鬱金香包圍，這裡就像一本打開的童話書，邀請每位大小朋友走進童話故事，成為故事裡的主角。走過迎接各位大小朋友的的鬱金香，映入眼簾的是智慧糖果屋，只要踩踏互動踏板，地板的顏色就會跟著變化，就像走進會發光的童話魔法屋。 ...
2026中臺灣燈會教育局「童趣歡樂谷」，光影互動超吸睛
2026年中臺灣燈會將於2月15日(星期日)至3月3日(星期二)盛大開展，除2月16日除夕不營運外，共計16日在臺中市中央公園登場，臺中市政府教育局以「閱讀」與「童話」元素，打造「童趣歡樂谷」燈區；另有親子共讀並邀請民眾闔家賞燈「閱讀蜜馬」活動，可參加抽獎，千萬別錯過。 教育局長蔣偉民說，「童趣歡樂谷」燈區共設計「童趣歡樂谷、智慧糖果屋、勇敢音樂家、田野奇跡、幸福馬車、逐夢之樹、夢飛象、蛻變的小鴨」等8座特色燈組，結合傳統花燈與異材質設計，融合光影藝術、音樂、表演及互動體驗等多元呈現方式，將耳熟能詳的經典童話故事重新以藝術裝置燈組詮釋，以小巧思達到故事想傳達給讀者的精髓之處，展現煥然一新的 ...
閱讀、賞燈、抽獎！ 2026中臺灣燈會「閱讀蜜馬」有好康
2026年中臺灣燈會將於2月15日(星期日)至3月3日(星期二)盛大開展，除2月16日除夕不營運外，共計16日在臺中市中央公園登場，臺中市政府教育局以「閱讀」與「童話」元素，打造「童趣歡樂谷」燈區；為鼓勵親子共讀並邀請民眾闔家賞燈，特別辦理「閱讀蜜馬」活動，學生於2月8日(星期日)至3月3日(星期二)期間至「臺中市線上閱讀認證系統」-「閱讀蜜馬」活動網頁( https://read.tc.edu.tw )，閱讀前述活動網頁所列建議圖書並進行閱讀認證，即可參加抽獎(獎額300名)，抽中可獲得文具組乙份。 另已通過認證3本以上書籍者，在燈會期間(2月15日至3月3日)至本局「童趣歡樂谷」燈區拍照 ...
超前部署！中市府將啟「台中有鈣讚計畫」 盧市長視察超商兌領機制 確保學童安心喝鮮奶
守護學童營養不中斷！台中市政府將於114學年度第二學期開學日（2月23日）啟動「台中有鈣讚計畫」，計畫啟動前，市長盧秀燕親赴合作通路門市視察並模擬演練兌換流程，與學（幼）童一同實際體驗乳品兌領方式和流程，也讓孩子親自感受到這項政策的方便和友善。盧市長表示，為了孩子們的健康，更快樂的成長，台中市受惠的學童大約有24萬人，經費高達2.8億，新的學期，市府將提供學童免費領取牛奶或豆漿。 盧市長指出，「台中有鈣讚計畫」提供台中市公立國小及公私立幼兒園學（幼）童，於學期中每週可兌領一瓶乳品，品項除鮮奶外，也提供豆漿等選擇，兼顧乳糖不耐學童需求，落實多元、健康的營養補充政策，而為了養成孩童規律喝牛奶 ...
臺中市115年度社區婚姻教育合作計畫申請倒數 邀公私部門共築幸福家庭
為深化婚姻教育向下扎根，協助市民提升親密關係與婚姻經營能力，臺中市家庭教育中心推動「115年度社區婚姻教育合作計畫」 ，走入社區辦理多元、互動式推廣學習課程，打造貼近生活、可近且具支持力的婚姻教育服務網絡。目前計畫申請已進入倒數階段，誠摯邀請本市各公私部門及相關團體踴躍提出申請，共同推動幸福家庭。 教育局長蔣偉民表示，穩定且幸福的家庭是城市永續發展的重要基礎，市府持續透過婚前、婚後及關係經營等多元婚姻教育措施，並以公私協力方式推動服務在地化，陪伴市民在情感互動、溝通表達、衝突因應與性別平等意識成長中，建立尊重、互信與支持的親密關係 ，提升整體家庭幸福感。 家庭教育中心說明，「社 ...
中市資優生獨立研究成果豐碩 33件作品脫穎而出獲表揚
臺中市政府教育局今(29)日在成功國中舉辦114學年度國民教育階段資優學生獨立研究成果發表會，計131件作品投稿，由專家學者評選5件特優、8件優等、11件甲等及9件佳作，總計33件作品及118位學生及教師獲獎，教育局長蔣偉民出席頒獎，並邀請獲獎學生發表研究成果，獲獎教師分享指導經驗。 蔣局長表示，教育局積極支持及鼓勵學校與學生參加獨立研究評選，以展現資優教育成果，並啟發學生創新思考及獨立研究能力，並讓各校師生團隊相互觀摩學習，獲選特優的學生團隊每人獲得2000元禮券，未來將持續於每年9月至隔年1月舉辦，歡迎資優學生踴躍參加。 教育局指出，本次獨立研究成果共分數學類、自然 ...
從遊戲到文化理解 中市打造英語學習新體驗
為持續深化英語教育、培養學生國際溝通力，臺中市政府教育局今(27)日起連續三天分別在臺中市立圖書館豐原分館及國立公共資訊圖書館美國資料中心辦理英語營隊活動，吸引多位學生報名參加，名額30人迅速額滿；教育局劉姵君專門委員到場勉勵學子勇於開口說英語，拓展國際視野。 本次營隊由臺中市政府教育局與臺中市立圖書館豐原分館、美國在台協會（AIT）及國立公共資訊圖書館美國資料中心共同主辦，結合閱讀、科學、飲食文化與美國建國250週年主題，透過沉浸式英語學習與Minecraft遊戲化活動，以合作學習與實作導向的教學方式，培養學生主動參與、團隊合作能力，並提升英語聽說能力與文化理解，讓英語學習更具趣味 ...
115年中市中等學校運動會開幕 田徑、游泳、跆拳道賽事接續登場
115年臺中市中等學校運動會今（27）日於臺中市立體育場登場，豐南國中太鼓隊震天撼地的鼓聲中為比賽拉開序幕，這次有高達93校、逾3,000名隊職員參賽，教育局長蔣偉民代表市長盧秀燕出席開幕典禮，與到場的各校校長及多位民意代表一起為參賽選手打氣加油。 蔣局長特別感謝所有學校團隊的支持、教練平日的扎實訓練及選手長期的努力，也感謝主辦單位的規劃、臺中市體育總會田徑、游泳、桌球、羽球、跆拳道委員會的協助，還有共同承辦學校的努力，提供這麼優質的比賽環境，並誠摯邀請市民朋友一同關注，為選手們加油打氣，共同感受青春競技的魅力。 教育局指出，開幕典禮在潭秀國中的旗手高舉臺中市旗進場時推上高潮，展現選手們的 ...
中市跨縣市合作 原住民族文化科學營培育教學新動能
為深化原住民族科學教育並促進跨縣市教學資源交流，臺中市政府教育局主辦「發現天生科學家課程」暨「原住民族科學展覽種子教師培訓」原住民族文化科學營，今（27）日舉行開幕典禮；教育局局長蔣偉民親自出席，感謝各縣市原民教育團隊共同投入，並勉勵與會教師善用在地文化與生活經驗，設計更貼近學生的課程，讓原住民族文化在科學教育中持續發光。 本次活動於國立自然科學博物館辦理，結合科博館豐富的科學教育資源與多元展示內容，規劃體驗式課程與教學實作及場館導覽參訪，引導老師們在真實學習情境中思考課程轉化的可能性。 教育局表示，本次活動對象包含國民中小學原住民籍教師、自然科學領域教師及原住民族語教師，包含臺中市、宜蘭 ...
女童軍總會舉辦 CAMP NEXT 2026 國際挑戰營 中市鄭副市長出席開幕力挺
中華民國台灣女童軍總會和臺中市政府連手於（25）日在臺中市立新社高級中學舉辦「CAMP NEXT 2026 國際挑戰營」開幕典禮，活動為期5天，本次共有來自馬來西亞、馬爾地夫、菲律賓與泰國的130位國際女童軍代表以及來自臺灣的270多位女童軍及領隊，共400位參與，國際與臺灣女童軍比例達1:2為前所未見的高比例，展現亞太地區女童軍運動的多元與活力。 副市長鄭照新出席開幕典禮，肯定本次營隊主題「CAMP NEXT—培育(Nurture)、賦能(Empower)、交流(eXchange)、行動 (Take Action)」，使女孩從被支持、被培養，到建立能力、彼此連結，成為能夠發揮潛能採取行 ...
打造體育金字塔基底！沙中體育班招生起跑：學術並重，設備全面升級
沙鹿國中體育班正式啟動新學年度招募！由經驗豐富的柏成教練（田徑）與宗勳教練（籃球）親自前往基層國小宣導。沙中亮點在於深厚的教育資源，包含： 🙌專業化訓練： 國家級教練量身打造專項菜單。 🙌現代化設備： 提供持續完善的體能訓練空間。 🙌學力加值： 專為運動員設計的學力提升方案，精進術科更兼顧學科。 我們邀請每一位熱愛田徑、籃球的小將加入沙中大家庭，在這裡，你的天賦將被看見，夢想將會起飛！ ...
大里高中熱舞社、啦啦舞社-為全國舉重錦標賽開幕式表現舞蹈熱力
寒假期間本校承辦2026全國青年盃舉重錦標賽，來自全台七百多位選手齊聚台中大里，挑戰更好的表現，其中奧運國手郭婞淳選手與陳玟卉選手，也參加此次比賽。 本校國中啦啦舞社與高中熱舞社受邀登上舉重比賽台，為開幕式進行表演，精彩動感，恰為剛硬的舉重比賽增添不同的氣氛，展現平時的努力與為活動特意準備的舞碼，大受選手與來賓的好評。大里高中亦感謝大會給予學生展現的機會，踏上不凡舞台，共同追夢。 ...
走出教室，迎向成長——國光國小六年級至台江、趣淘漫旅及劍湖山畢業旅行
國光國小六年級近日前往台江、趣淘漫旅及劍湖山辦理戶外教育活動，透過景點參訪與多元體驗課程，讓學生走出教室、拓展視野，在學習中增進生活經驗與同儕情誼。 活動期間，家長會特別致贈泡芙點心，為孩子們補充滿滿能量，也讓學生感受到來自家長的溫暖關懷；晚間的營火晚會更成為第一天活動的歡樂高潮，現場笑聲不斷。 本次戶外教育活動在師長細心引導與家長支持下圓滿完成，讓孩子們在安全、歡樂的氛圍中，留下難忘的成長回憶。 ...
國光國小×中興大學USR課程獲國語日報報導-認識橋樑 操控無人機 趣探科學
國光國小與中興大學USR計畫合作推動的「河川×橋樑×無人機」科學教育課程，因結合工程概念與科技實作，吸引國語日報到校採訪，並於115年1月25日刊載於《國語日報》樂學版，以〈認識橋樑 操控無人機 趣探科學〉為題，呈現學生豐富而扎實的學習歷程。 國光國小緊鄰中興大學，兩校同在興大路上，僅隔一條馬路、相距約五十公尺，形成小學與大學共構的學習場域，也為臺中市公立國小中少見的校園型態。透過USR計畫合作，引進大學專業資源，讓學生有機會在真實情境中接觸工程與科技。 課程從河川環境觀察出發，引導學生理解橋樑設計與受力原理，再透過無人機操作體驗，實際認識科技在工程檢測與安全維護中的應用。學習過程 ...
功在國光・情繫杏壇
國光國小於 1月 21 日下午，舉辦「鄭淑禎老師退休歡送會」，全體師長以滿滿的感恩與祝福向鄭老師致上最誠摯的敬意。 鄭淑禎老師累積教學年資長達 36.5 年，在國光國小奉獻27.5年的青春歲月，始終秉持教育初心，耐心陪伴無數孩子成長，是學生心中認真教學的師長，也是同仁眼中敬業典範。 歡送會中，由張家馨校長親自頒發刻有「功在國光」字樣的退休紀念獎盃，表彰鄭老師對學校的貢獻。家長會、教育發展基金會及校友會亦分別致贈紀念禮物，感謝老師多年來對孩子的用心付出。現場並由學校行政團隊與教師同仁獻上祝福花束、卡片與紀念禮物，氣氛溫馨感人。鄭老師也在致詞中分享其教學生涯的心路歷程，並以歌曲〈親愛的 ...
「新興夢中竹」鄉土旅行
竹林輕搖，空氣裡飄著泥土與竹葉的清香，新興國小三年級的學生們在 114 年 10 月 1 日迎來一堂特別的戶外課程——「新興夢中竹」鄉土旅行！這次活動不僅結合校本課程「竹之寶」，更讓孩子們走出教室，走進家鄉竹筍產業，親眼見證竹筍從田間到餐桌的精彩過程。 上午 9 點 30 分，學生們步行抵達竹筍產銷班，眼前的綠竹筍林讓孩子們驚呼連連：「原來竹筍是從這裡長出來的！」產銷班班長親自導覽，介紹綠竹筍的生長特性、採收時機與挑選技巧。孩子們第一次見到竹筍破土而出的模樣，也第一次明白，看似平凡的竹筍，背後需要農民清晨採收、彎腰挖掘與迅速處理的辛勞。 其中特別且印象深刻的是前家長會長林萬成示範竹筍的加工 ...
來了來了! 里中里中亮晶晶，我們最愛科學營
「1讚 ~2 YA ~ 3 Passion」大里高中於寒假熱鬧登場的「2026科學營」，從一早的「報到＋破冰遊戲」，讓陳家豪老師所帶領的高一創意科學實驗班35位學生，化身「科學行動小隊」，以滿滿熱情與專業精神，帶領參加營隊的小朋友們勇敢出發，正式點燃一場結合探索、實作與挑戰的科學冒險旅程。 活動課程，僅僅是高一的學生，就把上課所學、課本裡的科學知識，變成手中看得見、玩得到的作品；也讓小朋友們帶走滿滿的成就感與科學動能，為 2026 年的寒假，留下最繽紛精彩的一頁。 ...
中市小教科攜手基層校長 溫馨檢討原民語歌謠賽
冬日的午後，室內流動著一股暖意。台中市政府教育局國小教育科科長、股長與原住民語歌謠比賽的承辦、協辦學校校長們齊聚一堂，不為喧嘩的表揚，而是為了讓那份「祖靈的聲音」能在下一代心中紮根得更深。 這場針對原住民語歌謠比賽的檢討會議，氣氛少了些官式的嚴謹，多了份守護文化的感動。會中，教育局小教科科長特別感謝第一線校長與承辦團隊的辛勞，感性地表示：「這不只是一場比賽，更是孩子們尋根的過程。」看著孩子們在台上穿著傳統服飾、用著並不純熟卻真摯的族語唱出部落的故事，那一刻的震撼是推動原民教育最強大的動力。 承辦學校校長也在會中分享，許多孩子在練習過程中，從一開始的生疏，到後來會主動詢問耆老歌詞的意涵，這種 ...
文采四度綻放！忠孝學子李祥知屢登《國語日報》小作家榜
忠孝國小再傳捷報！六年三班李祥知同學以穩健細膩的文字實力，持續在全國性報紙《國語日報》嶄露頭角，一年內四度榮登「國語日報小作家榜」，展現忠孝學子深厚的閱讀力與寫作力，令人喝采！ 李祥知同學首次於8月25日獲選刊登作品，並於9月22日榮獲《國語日報小作家證書》，短短時間內累積兩篇佳作，為寫作之路奠定亮眼起點。隨後更持續筆耕不輟，第三度於114年11月17日以作品〈欒樹下的魔法時光〉再度入選，溫柔描寫校園記憶與成長片段；緊接著，11月20日第四度上榜，作品〈一日小鹽工〉以生動觀察與真摯情感，呈現生活體驗中的學習深度，獲得評審肯定。 從校園日常到生活探索，李祥知同學用文字記錄感動、用故事 ...
成語變闖關、平板當神器！新興國小「成語小學堂」嗨翻全場
潭子區新興國小於期末熱鬧舉辦校本特色活動──「第14屆成語小學堂」，全校師生齊聚活動中心，透過平板電腦與數位學習平台 Kahoot，在歡笑與競賽聲中，展開一場結合語文素養與科技應用的成語闖關盛會，現場氣氛熱烈、學習動能滿滿。 本屆活動精心規劃「組隊對抗賽」、「班際對抗賽」及壓軸登場的「堂主魔王爭霸賽」三大階段。學生分組合作、即時作答，不僅考驗成語實力，更需要團隊討論與臨場反應。班際競賽時，孩子們全神貫注，展現高度參與感與班級向心力。 競賽題目全數取材自新興國小獨有的成語校本教材，由全校教師共同編纂，並融入學生親手繪製的成語插畫，讓抽象的語文概念轉化為生動有趣的圖像。學生邊看圖、邊思 ...
