顯示類別: 新光國中
戶外人的自然教育之路 心靈的另一道窗
「後面的人聽得到嗎？我接著會小聲的說話，因為長期在山野中的生活，我習慣了安靜。」「或者說，我更能探知安靜的力量。」
學務處今天規劃了一場很不一樣的講座，不講法律、不說交通安全，不談毒品，今日聊的是戶外人的自然教育之路。
學務處邀請王洪川先生，就他2、30年來的與自然生活為伍，提出了生活方式的分享，洪川大哥笑說他自己不是頂認真的學生，但因為一次因緣際會，踏入了部落文明，接觸了部落人的自然生活方式... (詳全文)
學務處今天規劃了一場很不一樣的講座，不講法律、不說交通安全，不談毒品，今日聊的是戶外人的自然教育之路。
學務處邀請王洪川先生，就他2、30年來的與自然生活為伍，提出了生活方式的分享，洪川大哥笑說他自己不是頂認真的學生，但因為一次因緣際會，踏入了部落文明，接觸了部落人的自然生活方式... (詳全文)
培養帶得走的素養，在新光國中資源班
當許多學科還在討論如何培養帶得走得能力的時候，其實資源班的孩子，已經針對帶得走的素養，練習了一段時間。
許多友校聽到我們敢帶著資源班的孩子，出門進行校外教學，往往讚嘆我們的勇氣！是啊！一整群的資源班學生，的確需要勇氣。
但是新光國中資源班可不是只有勇氣而已，還有縝密的事前準備，資源班的孩子，往往比一般的學生，更需要培養能夠照顧自己、生活自理的素養，於是在活動尚未來臨的前幾個星期，就開始準備，光... (詳全文)
許多友校聽到我們敢帶著資源班的孩子，出門進行校外教學，往往讚嘆我們的勇氣！是啊！一整群的資源班學生，的確需要勇氣。
但是新光國中資源班可不是只有勇氣而已，還有縝密的事前準備，資源班的孩子，往往比一般的學生，更需要培養能夠照顧自己、生活自理的素養，於是在活動尚未來臨的前幾個星期，就開始準備，光... (詳全文)
新住民親子工作坊 空氣中瀰漫食物香
「唉呦喂啊！今天不是做大阪燒麵包，怎麼變成『富士山』麵包了」
因為食材太豐盛了嘛！把今天的扁扁大阪燒麵包，深情款款的堆疊成最美的富士山了！
新光國中辦理新住民美食親子工作坊，讓我們的孩子帶領著父母，一起合作出最溫暖的麵包（其實有些燙手啊！）
每年的十二月，不僅緊新光國中生涯探索的旺季，也是我們新住民親子工作坊的辦理時間，開玩笑的跟今天的與會小孩、媽媽們說，我們都是「心駐民」，心中停駐著對孩子... (詳全文)
因為食材太豐盛了嘛！把今天的扁扁大阪燒麵包，深情款款的堆疊成最美的富士山了！
新光國中辦理新住民美食親子工作坊，讓我們的孩子帶領著父母，一起合作出最溫暖的麵包（其實有些燙手啊！）
每年的十二月，不僅緊新光國中生涯探索的旺季，也是我們新住民親子工作坊的辦理時間，開玩笑的跟今天的與會小孩、媽媽們說，我們都是「心駐民」，心中停駐著對孩子... (詳全文)
爭取到最棒的設備，給最棒的新光孩子
這一學期的新光國中，在資訊融入校園的應用中，透過校長與教務處的努力寫計畫爭取，在全校所有的二年級教室中，建置科技教室，爭取到足供一個班級使用的平板載具，每班教室內，這是超大螢幕的電視黑板，透過黑板拉門的設計，改善原本單槍投影與黑板書寫間切換不便的狀況，並且在教學的操作中，更直覺讓孩子接觸科技帶來的教學改變。
不只於此，學校更建置一間資訊教室，採用適合組合作學習的場域，配置30組chroneboo... (詳全文)
不只於此，學校更建置一間資訊教室，採用適合組合作學習的場域，配置30組chroneboo... (詳全文)
一天探索開兩場 學生生涯不迷惘
這個月應該直接改名為生涯探索月了！
今天在校內辦理兩場次的探索營，分別是「家政群」的面具嘉年華與「設計群」的纏繞畫。利用校內的不同空間，邀請兩位不同學校的高職老師，帶領新光的孩子進行體驗。
家政群的面具嘉年華，參與的學生原本以為與校內美術課的面具相同，後來發覺其實不一樣，因為家政群的面具嘉年華，提供了更多的裝飾媒材，讓學生心中的想像與美學更肆放，高職端的老師從義大利的面具緣起開始介紹，不斷的引... (詳全文)
今天在校內辦理兩場次的探索營，分別是「家政群」的面具嘉年華與「設計群」的纏繞畫。利用校內的不同空間，邀請兩位不同學校的高職老師，帶領新光的孩子進行體驗。
家政群的面具嘉年華，參與的學生原本以為與校內美術課的面具相同，後來發覺其實不一樣，因為家政群的面具嘉年華，提供了更多的裝飾媒材，讓學生心中的想像與美學更肆放，高職端的老師從義大利的面具緣起開始介紹，不斷的引... (詳全文)
新光落羽松十行詩 學子巧思展詩情
有沒有一種感覺，不是作文的明明確確；有沒有一種味道，不是作文的滔滔絮絮。那是什麼？那是新光國中落羽松十行詩的創作比賽。
新光國中的國文領域專業社群，有感於學校有那麼優美的環境，卻沒有一個專屬於新光學子文字創作的主題，從去年開始，就由國文領域專業社群開始發想，由校內國文老師募集創作獎金，設計了專屬於新光國中孩子的十行詩創作主題。
去年創作的主題就是落羽松，這新光國中師生心中最迷人的校樹，孩子的優... (詳全文)
新光國中的國文領域專業社群，有感於學校有那麼優美的環境，卻沒有一個專屬於新光學子文字創作的主題，從去年開始，就由國文領域專業社群開始發想，由校內國文老師募集創作獎金，設計了專屬於新光國中孩子的十行詩創作主題。
去年創作的主題就是落羽松，這新光國中師生心中最迷人的校樹，孩子的優... (詳全文)
家政群職涯探索 幫助生涯找尋自我
「學生的手怎麼會這麼巧？」如果不跟你說，你一定分不出哪個是學生的作品？哪個是老師的作品？
新光國中為了讓孩子在畢業前的志願選填，能夠有最不徬徨的選擇，辦理了多場次的生涯探索營，今天辦理的是校外場次家政群的探索營，在整個體驗過程中，明台高中講師介紹了材料、製作時需要注意的地方，然後就放手在孩子去做，只有在孩子需要的時候，提供協助。
誰說家政群只能適合女孩子參加？可別被性別刻板給匡限制住了，報名參... (詳全文)
新光國中為了讓孩子在畢業前的志願選填，能夠有最不徬徨的選擇，辦理了多場次的生涯探索營，今天辦理的是校外場次家政群的探索營，在整個體驗過程中，明台高中講師介紹了材料、製作時需要注意的地方，然後就放手在孩子去做，只有在孩子需要的時候，提供協助。
誰說家政群只能適合女孩子參加？可別被性別刻板給匡限制住了，報名參... (詳全文)
生活美學，盡在新光
「選在廁所門口進行美感教育成果？」你沒有看錯！
學校獲得教育局經費補助，進行老舊廁所改建，在廁所安全、實用的功能之餘，也融入的新光國中特有的美感生活，搭配校樹落羽松的意象，在空間設計中，展現落羽松之美。空間的美感設計，只是硬體的呈現，但是新光國中的作為不僅僅如此，另外還搭配校內國語文專業對話設計的活動--校園落羽松十行詩的創作比賽，把優秀學生的作品，框列展示在每一樓層的廁所的洗石牆。
天空湛藍... (詳全文)
學校獲得教育局經費補助，進行老舊廁所改建，在廁所安全、實用的功能之餘，也融入的新光國中特有的美感生活，搭配校樹落羽松的意象，在空間設計中，展現落羽松之美。空間的美感設計，只是硬體的呈現，但是新光國中的作為不僅僅如此，另外還搭配校內國語文專業對話設計的活動--校園落羽松十行詩的創作比賽，把優秀學生的作品，框列展示在每一樓層的廁所的洗石牆。
天空湛藍... (詳全文)
教師會交棒！溝通你我傳典範！
時間流逝真是無聲無息，又到了教師會的會員大會了，感謝這一年來，教師會理事主席詩文老師，扮演著新光國中教師與學校行政單位的橋樑，擔任校內教師彙整想法、意見交流、思緒整合的角色，參與校內各個大大小小的會議，提供學校推行校務的參考。
一年一度的教師會會員大會，也感謝校長的鼎力支持，特別今日校長提供摸彩品，併隨自繳會費的剩餘款添購摸彩品，利用不影響學生受教權的午休時間，辦理摸彩的活動，摸彩的過程刺激、緊... (詳全文)
一年一度的教師會會員大會，也感謝校長的鼎力支持，特別今日校長提供摸彩品，併隨自繳會費的剩餘款添購摸彩品，利用不影響學生受教權的午休時間，辦理摸彩的活動，摸彩的過程刺激、緊... (詳全文)
關懷一起來 志工諮商技巧齊成長
關懷不是只要熱心，晤談也非單靠真心！更多時候，需要不斷持續練習晤談的技巧。
新光國中超級幸運，擁有兩位專輔、一位兼輔，還有第一線的導師群幫忙，在1400人的學校中，眾多的個案晤談需求下，提供孩子服務，更特別的地方，還有新光國中的橫向聯繫資源的能力超強，不管是學諮中心的社工、社會局的社工、家防中心的社工，還有民間基金會的社工，不定期的提供學生服務，在這麼多的輔導資源中，學校還有一個獨特的團體--「... (詳全文)
新光國中超級幸運，擁有兩位專輔、一位兼輔，還有第一線的導師群幫忙，在1400人的學校中，眾多的個案晤談需求下，提供孩子服務，更特別的地方，還有新光國中的橫向聯繫資源的能力超強，不管是學諮中心的社工、社會局的社工、家防中心的社工，還有民間基金會的社工，不定期的提供學生服務，在這麼多的輔導資源中，學校還有一個獨特的團體--「... (詳全文)
