顯示類別: 素養導向
光正國中寒假科展實驗不停歇
《寒假科展實驗不停歇》
雖然是寒假中，
但 楊惠涵老師指導的科展團隊們仍天天到校報到，
不管是過年前的寒假期間，
還是過年後的假期，
老師和孩子們一樣認真努力且投入，
甚至還遠赴科技大學的實驗室做研究，
真的令人感動！
校長特地發給每個孩子一個喜氣紅包，
裡面是送給孩子們的~巧克力金幣，
勉勵大家要有「巧妙克服困難的能力」，
相信在親師生的合作下，
孩子們都能夠成為更好... (詳全文)
雖然是寒假中，
但 楊惠涵老師指導的科展團隊們仍天天到校報到，
不管是過年前的寒假期間，
還是過年後的假期，
老師和孩子們一樣認真努力且投入，
甚至還遠赴科技大學的實驗室做研究，
真的令人感動！
校長特地發給每個孩子一個喜氣紅包，
裡面是送給孩子們的~巧克力金幣，
勉勵大家要有「巧妙克服困難的能力」，
相信在親師生的合作下，
孩子們都能夠成為更好... (詳全文)
光正國中「我行，我素」素養培力冬令營
家有小六生的爸爸、媽媽，照過來！照過來！
光正國中去年超級熱門，一開團就秒殺的「我行，我素」素養培力冬令營，今年又來囉
今年配合新課綱的實行，營隊增加了課程的多元性與豐富性，一口氣開了三個梯次的營隊喔，每個營隊都是為了增加孩子的「素養」而開喔～
如果你還在煩惱孩子的寒假該何處去，來光正就對了！不但全程免費，還可以體驗素養、學習素養課程；讓孩子在光正成為最閃亮的那顆星喔
一共... (詳全文)
光正國中去年超級熱門，一開團就秒殺的「我行，我素」素養培力冬令營，今年又來囉
今年配合新課綱的實行，營隊增加了課程的多元性與豐富性，一口氣開了三個梯次的營隊喔，每個營隊都是為了增加孩子的「素養」而開喔～
如果你還在煩惱孩子的寒假該何處去，來光正就對了！不但全程免費，還可以體驗素養、學習素養課程；讓孩子在光正成為最閃亮的那顆星喔
一共... (詳全文)
忠信學子接受挑戰！大展國語能力
每學年上學期三到六年級忠信國小的孩子們皆會參加國語能力挑戰賽。閱讀素養導向的題型激發了學生的語文靈魂，各個摩拳擦掌，躍躍欲試。
忠信國小推動語文教育努力不懈，除了設置班級共讀書箱，每週四的晨光閱讀時間，教師做榜樣，與學生共同享受閱讀書報的樂趣，國語能力的培養，就靠浸潤在生活中的閱讀氛圍裡。
本次的國語能力挑戰賽旨在發掘學生的語文優勢。當中閱讀理解題型特別靈活，「斜槓青年」、「奧運新聞」... (詳全文)
忠信國小推動語文教育努力不懈，除了設置班級共讀書箱，每週四的晨光閱讀時間，教師做榜樣，與學生共同享受閱讀書報的樂趣，國語能力的培養，就靠浸潤在生活中的閱讀氛圍裡。
本次的國語能力挑戰賽旨在發掘學生的語文優勢。當中閱讀理解題型特別靈活，「斜槓青年」、「奧運新聞」... (詳全文)
多元評量生活情境入題 素養導向命題再精進
素養導向的108課綱在一年級正式啟航，學校一直以來非常重視緊扣生活情境的教學內容，讓學習不再紙上談兵，而學生也在多元的情境中學會靈活運用所學。
剛結束的期中定期評量裡，除了國語閱讀理解測驗和數學素養題型，在社會、自然、英語領域等都能見解釋辨析、邏輯推理、圖表判讀等情境化的素養型題目。此外，一年級學生第一次參與評量，國語文領域則以多元活動方式進行，一年級導師群精心規劃「眼明手快」、「耳聰目明」、「... (詳全文)
剛結束的期中定期評量裡，除了國語閱讀理解測驗和數學素養題型，在社會、自然、英語領域等都能見解釋辨析、邏輯推理、圖表判讀等情境化的素養型題目。此外，一年級學生第一次參與評量，國語文領域則以多元活動方式進行，一年級導師群精心規劃「眼明手快」、「耳聰目明」、「... (詳全文)
數學能力挑戰賽，多元適性學習ing
忠信國小今天展開了一場有別於傳統的測驗-數學能力挑戰賽，挑戰賽的題目分為中、高兩個年段，範圍以該年段目前數學課程所有教材範圍，以素養導向為命題原則，內容包含基本演算、資料解讀及推論、察覺問題及轉化等面向，孩子們必須透過資料擷取、統整解釋及省思評鑑等閱讀理解策略，才能順利解題，數學不再只是單純的加減乘除，而更能貼近生活當中所遇到的各種情境。
挑戰賽的題幹敘述較長，孩子們個個拿出耐心聚精會神審題，許... (詳全文)
挑戰賽的題幹敘述較長，孩子們個個拿出耐心聚精會神審題，許... (詳全文)
忠信108，課綱Ready Go！
十二年國教課程綱要即將於今年8月開始適用於於小一、國一及高一之新生，之後逐年適用其他年級。面對課綱轉變，忠信國小的老師們不斷進修提升自我，並且調整教學思維，從九年義務教育階段強調知識學習；九年一貫強調帶得走的能力；十二年國教強調素養導向…希望我們的孩子透過教育能解決現在的問題並能面對未來的挑戰。108課綱的課程分為部訂課程以及校訂課程，其中校訂課程也就是「彈性學習課程」，透過這次的研習，老師們整理... (詳全文)
數學閲來閱有趣──校長聽同學們説數學故事
大里區光榮國中楊勝涵生教組長在數學課設計了「數學閲讀」的課程，同學們蒐集目前常用數學公式，進而認識發明公式的數學家，藉由閱讀數學家的故事，了解公式的產生過程，最後繪製海報進行報告，更專程來向校長「説故事」。
「校長說故事」是本校貴連校長到校後，送給孩子們愛的禮物，同學們最期待朝會的故事時間，每逢周一莫不引領企盼，前一陣子下雨耽誤了說故事活動，孩子們因而哀歎連連。為了回應校長的說故... (詳全文)
「校長說故事」是本校貴連校長到校後，送給孩子們愛的禮物，同學們最期待朝會的故事時間，每逢周一莫不引領企盼，前一陣子下雨耽誤了說故事活動，孩子們因而哀歎連連。為了回應校長的說故... (詳全文)
