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語文素養提升的催化劑
今年西屯區重慶國小很榮幸邀請到陸爸爸到校辦理說演故事的活動，更感謝立委張廖萬堅先生對於閱讀教育的積極推廣及促成此次的活動，並贈送一百本繪本給學校的學童，讓學校圖書更加豐富。
當天陸爸爸的說演故事非常精彩，只利用一節課的時間就一口氣說演了5個故事，每個故事都傳達給小朋友不同的觀念。例如: 「小豬不會飛」這本繪本讓小朋友了解做自己最快樂，不需要去羨慕別人擁有甚麼。另外一個故事是「小希的網不一樣」... (詳全文)
當天陸爸爸的說演故事非常精彩，只利用一節課的時間就一口氣說演了5個故事，每個故事都傳達給小朋友不同的觀念。例如: 「小豬不會飛」這本繪本讓小朋友了解做自己最快樂，不需要去羨慕別人擁有甚麼。另外一個故事是「小希的網不一樣」... (詳全文)
品味唐詩慶端午
本校閱推林佩芬老師於這學期的閱讀課，引領三年級的學生進入浪漫動人的韻文黃金時代「唐朝」。老師設計了一系列的課程，帶著孩子來仔細的品味唐詩，並透過吟唱讓他們更感受到唐詩之美。
過慣了習以為常的端午節，今年加一點詩人節的氛圍；除了在圖書室「覓蜜書房」進行主題式的「詩人臉書大公開」，特地安排「品味唐詩」動態展演，邀請家長們一起品味這場盛宴。
進行該主題課程後，學生對於詩人稱號「詩仙李白」、「詩聖... (詳全文)
過慣了習以為常的端午節，今年加一點詩人節的氛圍；除了在圖書室「覓蜜書房」進行主題式的「詩人臉書大公開」，特地安排「品味唐詩」動態展演，邀請家長們一起品味這場盛宴。
進行該主題課程後，學生對於詩人稱號「詩仙李白」、「詩聖... (詳全文)
詩人臉書大公開
如果唐朝的詩人們穿越到現代，詩人們也會發FB或IG嗎？
詩人們的臉書內容會寫什麼？
小詩迷們會到fb留言嗎？如何互動呢？
「認識唐詩·品味唐詩」是三年級的主題閱讀之一。中華的學生從一年級便開始念詩、背詩。負責推動閱讀教育的佩芬老師特地在三年級設計此課程，帶領學生進一步了解唐朝代表詩人及其作品。透過淺顯、生活化、口語化的語彙，介紹詩人的生平背景，詮釋詩作的意涵；以深入淺出、詼諧有趣的「詩人... (詳全文)
詩人們的臉書內容會寫什麼？
小詩迷們會到fb留言嗎？如何互動呢？
「認識唐詩·品味唐詩」是三年級的主題閱讀之一。中華的學生從一年級便開始念詩、背詩。負責推動閱讀教育的佩芬老師特地在三年級設計此課程，帶領學生進一步了解唐朝代表詩人及其作品。透過淺顯、生活化、口語化的語彙，介紹詩人的生平背景，詮釋詩作的意涵；以深入淺出、詼諧有趣的「詩人... (詳全文)
夜宿國資圖 學習好幸福
17世紀英國哲學家培根說過一句話：讀書使人成為完善的人。
法國19世紀著名文學家巴爾扎克也說過：人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果，莫過於學習了。
這幾年來，學校致力推動閱讀教育，即是體識到閱讀的重要—閱讀，是教學的根基。
在學校嘗試多元閱讀推廣的過程中，加入了國立中央大學「身教式寧靜閱讀」計畫；很榮幸的，獲得夜宿國資圖的機會。
「探索世界閱讀國... (詳全文)
法國19世紀著名文學家巴爾扎克也說過：人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果，莫過於學習了。
這幾年來，學校致力推動閱讀教育，即是體識到閱讀的重要—閱讀，是教學的根基。
在學校嘗試多元閱讀推廣的過程中，加入了國立中央大學「身教式寧靜閱讀」計畫；很榮幸的，獲得夜宿國資圖的機會。
「探索世界閱讀國... (詳全文)
東光學生戲劇團隊榮獲全市閱讀推銷戲劇比賽第一名！
每年全市閱讀推銷戲劇比賽，每所學校卯勁全力準備，在比賽一年比一年難度高的情況下，要從近30隊參賽學校脫穎而出實屬不易。東光國小有蔣東霖校長、教務處郭美滿主任、研發組張玉幸老師的全力支持；翁嘉穗老師與胡鎰麗的用心指導，在本次全市戲劇比賽獲得第一名的殊榮，平時紮實的訓練，讓東光戲劇小種子在賽場上全神貫注表現的可圈可點，全場觀眾鴉雀無聲的欣賞東光國小的演出，孩子再次挑戰自己成功！ (詳全文)
圳堵國小世界書香日閱讀活動
4月23日為世界書香及版權日，春光正暖的四月天，圳堵國小在上午舉辦了「春日曬書閱讀活動」，在校園各處皆能看到老師、學生們安靜閱讀著，迎著舒適的微風，徜徉在書海中；下午進行「大手牽小手，為愛朗讀」活動，由四、五年級大哥哥和大姊姊們為低年級學弟妹說故事、演故事，學長姐們皆精心準備了不同的故事內容，化身說故事高手，讓世界書香日這天顯得特別有意思。
在正式說故事前，學生先閱讀故事，熟悉內容，甚至創作道具... (詳全文)
在正式說故事前，學生先閱讀故事，熟悉內容，甚至創作道具... (詳全文)
閱讀與愛在大仁相遇－陸爸爸校園巡迴說故事
為了鼓勵學童多多閱讀，大仁國小在今天(4/9)下午邀請陸育克爸爸到大仁國小，為低年級的學生進行別開生面的說演故事劇場，活潑生動的演出讓小朋友歡笑不斷，同時也贈送一百本書籍給大仁國小，讓學生能透過閱讀增廣視野。
陸爸爸透過「小豬不會飛、大野狼的肚子我的家、奶奶的眼睛、小希的網不一樣」等四個故事，利用各式各樣的道具、與豐富的肢體動作，隨著故事情節更換不同聲調，吸引大仁國小的學童的注意力，傳達... (詳全文)
陸爸爸透過「小豬不會飛、大野狼的肚子我的家、奶奶的眼睛、小希的網不一樣」等四個故事，利用各式各樣的道具、與豐富的肢體動作，隨著故事情節更換不同聲調，吸引大仁國小的學童的注意力，傳達... (詳全文)
百校千人贈書活動
百校千人贈書活動，嘉惠本校學子，鼓勵學童閱讀.樂讀，感受閱讀的樂趣，投入書香世界。
閱讀是如此自然的一件事，舉凡日常生活無不須要閱讀，正因為如此頻繁而讓人感到平凡。如何鼓勵學童甚至周遭的人一起愛閱讀，一起感受閱讀的樂趣，不正是老師所應分享及傳遞的一種能量或態度呢！因為閱讀可以打開我們的視野，可以帶著我們飛翔，可以豐富我們的生活，可以安慰我們的心靈，可以太多太多了，所以才想要培養孩子的閱讀能力... (詳全文)
閱讀是如此自然的一件事，舉凡日常生活無不須要閱讀，正因為如此頻繁而讓人感到平凡。如何鼓勵學童甚至周遭的人一起愛閱讀，一起感受閱讀的樂趣，不正是老師所應分享及傳遞的一種能量或態度呢！因為閱讀可以打開我們的視野，可以帶著我們飛翔，可以豐富我們的生活，可以安慰我們的心靈，可以太多太多了，所以才想要培養孩子的閱讀能力... (詳全文)
數學閲來閱有趣──校長聽同學們説數學故事
大里區光榮國中楊勝涵生教組長在數學課設計了「數學閲讀」的課程，同學們蒐集目前常用數學公式，進而認識發明公式的數學家，藉由閱讀數學家的故事，了解公式的產生過程，最後繪製海報進行報告，更專程來向校長「説故事」。
「校長說故事」是本校貴連校長到校後，送給孩子們愛的禮物，同學們最期待朝會的故事時間，每逢周一莫不引領企盼，前一陣子下雨耽誤了說故事活動，孩子們因而哀歎連連。為了回應校長的說故... (詳全文)
「校長說故事」是本校貴連校長到校後，送給孩子們愛的禮物，同學們最期待朝會的故事時間，每逢周一莫不引領企盼，前一陣子下雨耽誤了說故事活動，孩子們因而哀歎連連。為了回應校長的說故... (詳全文)
忠信培育小書蟲 分享閱讀的美好
寒假前學校利用校慶募書所得，購置一批新書供孩子閱讀，並在開學後兩週辦理了「愛閱讀分享會」，由各班選出一名喜愛閱讀的學生，跟校長分享他們所愛的閱讀世界。
低年級雖然仍以繪本為主，但橋樑書已開始出現在小二的書單，小朋友在輕鬆分享之餘，也學習應如何向他人介紹自己喜愛的這本書。較緊張的小朋友會照本宣科，有人則是天馬行空，忘了重點，但校長會引導小朋友回到主題，有條理地完成這本書的介紹。
... (詳全文)
低年級雖然仍以繪本為主，但橋樑書已開始出現在小二的書單，小朋友在輕鬆分享之餘，也學習應如何向他人介紹自己喜愛的這本書。較緊張的小朋友會照本宣科，有人則是天馬行空，忘了重點，但校長會引導小朋友回到主題，有條理地完成這本書的介紹。
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