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臺中市政府教育局
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法治教育深耕行

2018-12-13 龍井區 龍山國小 學務處 報導, 已有 8 次點閱

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今天早上六年級學生搭公車到高等法院台中分院參訪,進行一趟很有意義的法治教育戶外參觀活動。除了院方人員很詳實的講解各種法律知識,進行有獎徵答,也旁聽真正開庭情形,最後學生還合演一齣開庭戲劇,學生難得有機會可以穿上法袍,相信這趟法治教育參觀行程學生一定收獲滿滿! (詳全文)

槺榔衝專業!本校入選教育部【研究基地學校】!

2018-12-13 清水區 槺榔國小 蔡影達 報導, 已有 13 次點閱,有 1 人喜歡這篇報導

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槺榔衝專業, 本校入選教育部21世紀核心素養教師教學能力提升計畫研究基地學校!
為因應資訊科技快速發展、跨文化互動日益密切的「全球化」21世紀,人才的培育需服膺瞬息萬變的知識經濟需求,故各國相繼提出以核心素養
(Competence)為教育政策目標,目的在於培養未來公民具備適應21世紀無疆界競爭環境的能力,使其更有能力和世界接軌。
臺中是一個進步的城市,尤其「十二年國民教育核心素養」... (詳全文)

「盒」起來,禮出去,東平傳大愛。

2018-12-13 太平區 東平國小 葉世崧 報導, 已有 16 次點閱

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「一雙舊鞋,讓非洲居民不再受到沙蚤感染;一份生活物品,讓弱勢家庭度過低潮」。為配合12月感恩教育月,太平區東平國小輔導室發起~「盒」起來,禮出去,東平傳大愛「鞋盒傳愛」活動,獲得校內親師生熱烈的響應。學校並於13日(週四)上午,利用兒童朝會時間,透過傳愛儀式,捐贈舊鞋的學生一人一盒把舊鞋放置於東平傳愛之車,在葉聰信校長的帶領下,將東平國小親師生的愛心送到葳格中學給社團法人舊鞋救命國際基督關懷協會。... (詳全文)

屯區新住民學習中心東南亞風舞蹈課程結訓

2018-12-13 太平區 東平國小 葉世崧 報導, 已有 19 次點閱

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東平國小辦理107年度新住民學習中心多元培力東南亞風舞蹈課程於今(12)日結訓。葉聰信校長特別出席鼓勵全程參加的學童,並致贈禮物。
東南亞風舞蹈課程自9月18日開始上課,共有12堂課,參加的學生在週二放學後,留下來進行90分鐘的訓練,由本校社團教師林柔均和曾于庭兩位老師擔任指導,學生所學成果將在20日(週四)的歲末多元文化展演演出。
葉校長勉勵參與的學生接近藝術可以昇華我們的心靈,透過舞蹈這門... (詳全文)

科研社創客教學

2018-12-13 豐原區 翁子國小 翁子校園小記者 報導, 已有 18 次點閱,有 1 人喜歡這篇報導

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翁子科研社成員和老師.家長們,利用週三下午時光,一起從學校出發到"創意小學堂",進行校外創客教學,當mini CNC雕刻結合豐原在地業者百年餅行- 宝泉(寶泉) 甘味手造所,就產生意想不到~加成的學習效益!
親師生在小學堂工作夥伴的引導指示下,親手操作mini CNC雕刻機,刻出原木浮雕的糕餅模,有的選擇應景的聖誕造型,有的選擇以學校校徽表現,大部分以象徵吉祥字樣及圖案為主... (詳全文)

美力逢甲 森林騎跡

2018-12-13 北屯區 逢甲國小 逢甲國小 報導, 已有 19 次點閱,有 1 人喜歡這篇報導

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[逢甲國小64周年校慶暨運動會]
大家期待已久的運動會終於到來了
好多的家長跟來賓都到了現場為小朋友加油鼓勵
朋友們在各項表演與競賽的表現真的太令人驚艷了
很感謝大家熱情的支持募書活動與六甲的畢業基金
也很感謝有大家的幫忙才讓運動會圓滿的結束 (詳全文)

1071213「黃金比例221」講座宣導

2018-12-13 北區 賴厝國小 王愉君 報導, 已有 12 次點閱

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在11月份營養師發下三四年級每班「黃金比例221」海報一張張貼於班級佈告欄,每個學生也發下「黃金比例221」餐墊1份,讓小朋友在用餐的時候拿出來,比照上面圖樣的體積比,是否也如餐墊一樣吃到黃金比例221,得到健康滿分的一餐。 今天王愉君營養師再次透過宣導講座,跟小朋友們說明何謂「黃金比例221」,大家吃對了嗎?均衡了嗎?大家一起來檢視一下吧~~

●何謂「黃金比例221」?
●答案就是:... (詳全文)

1071213食物銀行宣導

2018-12-13 北區 賴厝國小 王愉君 報導, 已有 13 次點閱

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雖然我們難以解決貧富差距,但食物浪費及分配不均的問題,卻能有效的被改善。「食物銀行」讓更多食物被妥善分配,讓弱勢脫離飢餓,希望透過「食物銀行」讓資源不浪費,台灣無飢餓,林誼雯午餐秘書透過影片告訴小朋友什麼叫「食物銀行」,自己可以為食物銀行做些什麼事,並養成不浪費的習慣。 (詳全文)

槺榔衝專業!人生多『幾何』、教學『幾何』多、教數學時,數學『幾何』發展眉角多!

2018-12-13 清水區 槺榔國小 蔡影達 報導, 已有 15 次點閱,有 1 人喜歡這篇報導

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槺榔衝專業 『數學』領域的教師專業成長研習3
一、日期:107年12月12日
二、內容:數學領域知能研習場次3
三、主題:起承轉合的三大創課手法
四、講師:陳維民輔導員
五、學員:槺榔國小教職員
六、成長:
1.講師分享幾何建構的順序:『畫』、『元素』、『特殊元素組合命名』、『測量操作』、『關係』及『統整』的循環教學,增進讓學員老師
對幾何教學目標先行掌握。
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槺榔12月惜福感恩助人系列活動3【尋找耶誕老人活動】

2018-12-13 清水區 槺榔國小 吳美蘭 報導, 已有 10 次點閱

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槺榔12月惜福感恩助人系列活動3【尋找耶誕老人活動】
幫助人、給人幸福的人都是耶誕老公公,今天有四位聖誕老人帶來四個小故事,讓我們尋找周遭像耶誕老人一樣會幫助人的同學,讓友善校園在槺榔!
故事1—佩頤考試沒考好很傷心,欣霈安慰她並教她功課,能安慰同學並協助教導同學的人,就是我們要找的聖誕老人。
故事2—詠哲掃地區域落葉好多,竑逸掃好自己的區域了,就主動來幫詠哲,做好自己的打掃工作後又能去幫助... (詳全文)

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最後更新時間: 2018-12-13 16:10:42