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學校防疫資訊
第56屆全國技能競賽分區賽 中市學子逾百人榮登英雄榜
勞動部勞動力發展署技能檢定中心近日公布「分區技能競賽」英雄榜，臺中市國高中選手於分區賽中表現卓越，青年組勇奪18金、16銀及22銅；青少年組則摘下5金、3銀及1銅，此次競賽共有153位選手獲得佳作以上的獎項，並有105位優秀選手晉級全國技能競賽，展現本市技職教育成果與學生卓越實力。 教育局指出，分區技能競賽為全國技能競賽的前哨賽事，亦是成為國手的重要關鍵，各區各職類名列前5之選手，將獲推薦參加全國技能競賽，爭取更高榮譽，並有機會參與國手選拔，代表國家出國比賽，揚威國際。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視技職教育之發展，在市府積極推動下，本市技職教育已連續8年榮獲中央評鑑 ...
中市表揚114學年度中等以上學校模範生 盧市長肯定五千餘名學子品德與學業成就
臺中市政府教育局今(10)日在台灣體育運動大學舉行114 學年度中等以上學校模範生與市長合影活動。全市公私立國高中職及進修部共計5,350名模範生獲此殊榮，市長盧秀燕在教育局長蔣偉民陪同下親自出席，與學生逐一合影留念，肯定學子在校優異表現，並嘉勉其成為同儕學習典範。 盧市長表示，教育是城市的競爭力，品德則是教育的核心價值。每一位獲選為模範生的同學，不僅在學業上精進，在日常生活中也展現良好的德行與正面影響力。她期勉學子持續保持這份積極向上的精神，在人生未來階段中發光發熱。 蔣局長則說，盧市長相當重視本市教育發展，教育預算佔市府總預算比例長期居六都之首，給孩子好的學習環境；這次透過年度模範生表 ...
中市國小英語朗讀比賽締造新猷 226校學童挑戰自我展現英語力
臺中市國小英語朗讀比賽今（10）日於豐原區豐原國小揭幕，今年度賽事盛況空前，全市共計226所國小熱烈響應，打破歷年紀錄；面對空前激烈的賽程，學童們依然展現穩健台風與扎實的英語口條，在舞台上自信發聲，不僅讀出語言的趣味，更深刻展現了平時累積的英語軟實力。 教育局長蔣偉民指出，提升學童的國際競爭力必須從日常扎根，自市長盧秀燕上任後，教育局115年引進256名外師，全面落實「校校有外師」。此外，教育局更結合多元方式，透過英語專車計畫與豐富的英語營隊，讓孩子在沉浸式的體驗中學習語言，市府期盼透過這些軟硬體資源的挹注，賦予學童走向世界的語言能力。 教育局強調，除了今天的英語朗讀比賽， ...
「壘」積女力！中市東山女壘勇闖HSL奪佳績
臺中市學校壘球團隊再奪佳績！114學年度運動部中小學女子壘球聯賽(HSL)高中組決賽於3月12至18日、國中組決賽在3月25至31日在高雄市鳳山壘球場開打，本市東山高中高中部女壘球隊獲第五名；國中部女壘隊則勇奪第八名，為臺中市創佳績。 東山高中翁文修校長表示，高中部女壘隊成立14年，在教練東昀錡、呂欣宜、林倢妤教練悉心指導之下，近年在壘球聯賽綻放女性運動實力，分別在110、112、113學年度拿下冠軍金盃，近期分別於南投國際女子壘球邀請賽勇奪季軍、2026 U18女子壘球培訓隊選拔賽勇奪殿軍。國中部女壘隊成立17年，於2025年U15壘球選拔賽榮獲季軍。本年度高中隊雖未能成功衛冕，教練勉 ...
中市國中大隊接力競爭激烈 各校全力爭取全國決賽門票
114學年度全國國民中學班際大隊接力錦標賽臺中市複賽，今（2）日在臺中市立體育場熱力開跑。來自全市74所國中、共3,395名學生齊聚賽場，隨著發令槍聲響起，選手們如離弦之箭般衝出起跑線，在跑道上全力奔馳、接棒交替，展現絕佳默契。場邊同學與師長加油聲此起彼落，為選手注入滿滿能量，現場氣氛熱烈沸騰。經過多場緊張刺激的競逐，最終由福科國中、薇閣中學、明道中學脫穎而出，分別取得7、8、9年級組代表權，將代表臺中市前往115年5月30日在花蓮舉辦的全國決賽，持續為城市榮耀奮力一搏。 教育局專門委員劉姵君表示，市長盧秀燕十分重視學校體育發展，鼓勵學生從小培養運動興趣並提升體適能。教育局每年持續推動多元普 ...
中市教育局長走進榮總陪伴住院學童 創意壽司、繪本導讀溫馨過兒童節
4月4日兒童節即將到來，臺中市政府教育局長蔣偉民今（2）日前往臺中榮民總醫院，向床邊教學班的學子送上節日禮物與祝福，陪伴長期住院的小朋友們度過一個難忘的兒童節。 蔣局長表示，教育局重視學生的學習權益與身心成長，為確保因病長期住院的學生能「學習不中斷」，並在康復後順利銜接校園生活，教育局自102學年度起開設「醫院床邊教學班」，設班學校有市立黎明國中、市立福科國中、西屯區上安國小及北區太平國小等4所學校，並與臺中榮民總醫院、中國醫藥大學兒童醫院及中山醫學大學附設醫院3家醫療機構緊密合作。透過特殊教育教師進駐醫院，結合醫療團隊及社工的專業力量，為住院學生提供量身打造的個別化教學與心理支持服務。 ...
臺中市私立國小4月7日辦理新生入學公開登記
臺中市115學年度私立國民小學（含高級中學及國民中學附設國小部）新生入學將於4月7日（星期二）辦理公開登記。教育局表示，當登記人數低於核定招生人數時則全部錄取，但若登記人數超過核定招生人數時，則以公開抽籤方式辦理。 教育局指出，臺中市115學年度共有8所私立國小辦理招生，其中6所私立國小依據私立學校法得採多元入學方式辦理招生，分別為財團法人東海大學附屬高級中等學校國小部、私立育仁國小、私立明道普霖斯頓小學、私立慎齋國小、私立葳格高級中學國小部及私立華盛頓國民小學；其餘2校分別為私立麗喆國中小學、私立明德高級中學國小部。辦理115學年度私立國小招生期間，教育局將依規定派員至所轄私立學校督導新生 ...
五連霸!全國閱讀績優再創佳績 中市勇奪18獎項
教育部發布115年全國閱讀績優學校、團體及個人評選結果，臺中市一舉獲得18獎項，獲獎數連續五年蟬聯全國第一！臺中市政府教育局指出，此次全市共有所4學校獲得「閱讀磐石學校獎」、7位國中小教師榮獲「閱讀推手個人獎」、7個團體獲得「閱讀推手團體獎」，成績相當亮眼。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕十分重視學校閱讀教育的推展，教育局不僅全國首創成立閱讀教育輔導團，更積極鼓勵學校設置「圖書教師」，114學年度除教育部補助46校外，市府再補助131校，共計177校設置圖書教師，為閱讀教育注入更豐沛能量。 蔣局長感謝各校長期以來深耕閱讀教育，持續為學生打造優質且多元的閱讀環境；也感謝第一線教師的專 ...
最熱血的兒童節！超萌「小小防災英雄」勇闖921園區 中市推兒童安全系列課程全攻略
兒童節限定！台中市家庭教育中心今年別出心裁，熱血推出「2026好家在台中-兒童節系列活動」，規劃8場超有感、免費親子共學課程，從生動故事、專業講座到震撼的實境體驗，邀請大小朋友一起化身「安全守護者」，在歡笑中學會保護自己。其中，最吸睛的重頭戲「小小防災英雄—921地震教育園區親子共學營」，讓超萌小英雄不僅學知識，更把「保命技能」帶回家，「是送給孩子最棒的兒童節禮物」！ 教育局長蔣偉民表示，今年活動打破嚴肅的框架，將「安全教育」與兒童節慶完美結合。除了提升家長對育兒風險的敏感度，也希望透過親子共學，及早發現並支持每個家庭的需求。防災與安全意識應從小扎根，讓守護孩子的力量全方位覆蓋，營造更安心的 ...
中市慶祝青年節 救國團表揚優秀青年樹立青年典範
救國團臺中市團委會昨（31）日舉辦「臺中市慶祝115年青年節優秀青年表揚大會」，蔣偉民局長代表市長盧秀燕出席，向獲獎青年表達祝賀與勉勵；會中表揚社會優秀青年25位、大專優秀青年14位及中等學校優秀青年109位，表彰青年在各領域的傑出表現；其中，于昕蕎獲評審一致推舉，將代表臺中市接受全國表揚。 蔣局長表示，感謝救國團長期深耕青年事務，持續舉辦具正向意義的活動，為青年提供成長與發展的舞台；他也肯定所有獲獎者對社會的付出與貢獻，期許青年持續發揮影響力，成為國家未來的重要棟梁，並以實際行動服務社會、回饋人群。 救國團臺中市團委會指出，今年青年節主題為「夢想成形 青春前行」，象徵青年 ...
桐林國小兒童節系列活動4-小小老闆展身手！首屆「快樂跳蚤市場」熱鬧登場
桐林國小兒童節系列活動，特別規畫辦理首屆「小小老闆－快樂跳蚤市場」。校園在輕快活潑的樂聲中化身為大型市集，各班攤位上孩子們大方叫賣、熱情攬客，更在討價還價的過程中，展現精明的理財頭腦與溝通技巧。 這場活動不僅讓校園充滿歡笑，更具備深刻的環保與生命教育意義。看著學生將心愛的玩具、書籍、手作及物品找到新主人，實踐了資源循環與惜物精神，首屆活動圓滿成功。 感謝桐林的師生與家長共同投入，期待透過這份「老闆體驗」，讓孩子們學會珍惜與分享，更能體會做生意的辛苦，度過一個最具意義的兒童節！ ...
小萌新大冒險！僑孝國小「幼小銜接」體驗活動圓滿達成
為了迎接即將入學的小一新生，本校於今日（18日）特別規劃「幼小銜接校園體驗活動」。透過實地觀課、校園導覽與生活實踐，在幼兒園姸綾老師和芳瑜老師帶領下，小朋友翻開成長的新篇章，消弭對環境的陌生，轉化為對國小生活的無限期待。 活動首站，感謝毓文老師和春芳老師的教學，讓小朋友們走進一年級教室進行「入班觀課」。透過近距離觀察國小課堂的互動模式，在潛移默化中熟悉上課節奏，為未來「角色轉換」做最好的心理建設。 隨後的校園探索之旅更是驚喜連連： • 蝴蝶園生態驚奇： 在高年級至罡和谷毅大哥哥解說下，孩子們透過近距離認識蝴蝶園裡的蝴蝶、蜜源植物和食草，上了一堂生動的自然課。 • 圖書館書香巡禮： ...
西區中正附幼大象班 初探無字繪本 教學報導
本週進行的課程是閱讀無字繪本，希望藉此鍛鍊孩子藉由觀看繪本中的圖案而能主動思考的能力。透過反覆演練去強化他們的圖像能力。因為讀圖時，必須仔細觀察畫中每一個細節，同時動用聯想力組織它們，這也讓孩子在看圖說故事的過程中，想像力可以無限奔馳。 對於上學期已經會看順序圖卡來說故事的大象寶貝來說，用無字繪本來講故事根本就是小菜一碟，從而我們也引導孩子去了解無字繪本的特色—每一張圖畫和上一張都是有連結的，不能出現無中生有的內容，否則就很難去解讀這本書想要表達的意涵。接著，我們也挑戰自創三格故事，孩子們的故事都展現了自己獨特的創意發想喔！ ...
健康小學堂益智搶答獲佳績
今日(3/24)本校學生參加115年度臺中市健康小學堂益智搶答屯區初賽榮獲第六名，獎金3000元！ 感謝芷瑜老師利用午休及課餘時間，除了加強學生的健康相關常識外，還要訓練搶答技巧與反應，經過將近三個月的集訓，才能獲得如此佳績！ ...
2026母語日東光國小親師生攜手同行作伙來！
東光國小為推動「母語日」及落實母語生活化，在週五升旗典禮與校園課程中安排一系列母語主題活動，期望提升學生對本土語言與在地文化的重視。 由教務處帶領全校，以母語互相問好，營造自然語境，讓孩子在日常情境中接觸、聆聽並使用母語，同時體會語言背後的文化價值。昭文老師以輕鬆、有趣的方式，引導學生挑戰教務處精心準備的母語闖關立板，鼓勵學童勇於開口、自在表達。 學校希望透過全校共同參與，讓學生明白母語不只是課本內容，更是家庭連結、社區文化與生活的一部分。本次活動也結合校內母語宣導，自 3 月 起於教務處旁穿堂進行為期多日的母語闖關。各班導師在晨光活動後便帶領班級前往參與，陪伴學生練習，營造自由、溫暖 ...
Ready for Grade One! 竹仔坑國小X家扶大里非營利幼兒園 幼小銜接體驗課程
為了幫助幼兒園孩子順利銜接國小生活，本校特別規劃「幼小銜接體驗課程」，邀請社區幼兒園學生到校參與活動。學校團隊將原本小學一年級半天的課程內容精心濃縮為約兩小時的體驗活動，讓孩子在輕鬆、有趣的情境中，提前感受小學生活的節奏與氛圍。透過實際參與課程、走訪校園與互動遊戲，讓即將升上小一的孩子對未來的學習生活不再陌生，也能降低入學前的不安與緊張。 多元課程體驗小學生活 3月11日，家扶大里非營利幼兒園的37位師生蒞臨參訪，活動由相見歡揭開序幕，孩子們在老師的帶領下認識校園環境，並以活潑的健康操活動暖身，開啟充滿活力的一天。接著透過英語繪本「Go Away Big Green Monster!」 ...
用創意代替尖叫！大里國小自治市長團隊行動劇引領好禮貌
為了營造友善安靜的學習環境，台中市大里國小於今日兒童朝會舉行一場別開生面的宣導活動。由六年級自治市長帶領團隊共 5 位同學，親自編導演創意行動劇——「校園『叫』主大比拚」，透過生動幽默的演出，引導全校學弟妹養成良好的校園禮儀，拒絕隨意尖叫。 戲劇中，學生分別扮演「興奮型」與「驚嚇型」的尖叫選手，誇張的演技引發全場師生共鳴。自治市長在劇中適時切入，嚴肅地提醒：「尖叫是求救信號，若平時隨意亂叫，真正發生危險時恐導致師生誤判，延誤救助時機。」 演員們最後齊聲朗誦口號：「輕聲細語體貼多，隨意尖叫誤會大」，呼籲將寧靜留給教學區，將尖叫聲留給真正的危險。 大里國小學務處表示，由高年 ...
梨山國中小舉辦親師座談會 共話學生成長與學校未來發展
3月14日晚間，梨山國中小舉辦本學期親師座談會，邀請家長走進校園，與學校行政團隊及導師面對面交流。透過溝通與分享，促進家長與學校之間的理解與合作，共同關心學生的學習與生活發展。 活動開始時，校長向與會家長說明學校未來發展方向，強調學校將持續深化與社區的連結，善用在地環境與文化特色，讓課程更加貼近生活。校長指出，梨山地區擁有豐富的自然資源與人文特色，未來學校將結合社區力量，推動多元學習活動，使學生在學科學習之外，也能培養對家鄉的認同與關懷。 此外，校長也向家長簡要介紹學生升學相關資訊，說明學校在學習輔導與升學規劃上的支持措施，協助學生依據興趣與能力，找到適合自己的發展方向。 在 ...
六年級生活體驗營順利圓滿完成
六年級畢業旅行順利完成，今年行程是十鼓文化園區、高雄駁二特區、義大之旅，以及精彩的西子灣沙灘團康晚會。 謝謝校長、俊傑會長和家長會爸媽們遠道南下探班關心，謝謝老師和領隊兩天一夜的陪伴。 #生活體驗營 #畢業晚會 #感謝旅行社和領隊們的照顧 #感謝辛苦的導師們和行政團隊 #孩子們離畢業分別的日子又更靠近一步 ...
「臺中市兒童天地114學年度學童作文暨書法比賽」圓滿落幕，展現學生卓越的造詣與實力
由兒童天地雜誌社主辦的「學童作文暨書法比賽」，於115年3月25日假臺中市南屯區大新國民小學順利舉行。 雖然此次競賽日期配合行政作業而後延，報名學校數達95校，參與情形踴躍；其中作文組（四、五、六年級）計有200位學生、書法組（中年級組及高年級組）計有134位學生參賽，各組參與人數均較去年成長。 競賽場上，孩子們透過文字與筆墨完成一篇篇流暢的文章、一幅幅生動的書法，在這心靈與藝術的結晶上展現驚人才華。 每年舉辦此活動，希望孩子從切磋中學習、在實踐中成長，進而點燃孩子對藝文的熱情，建立自信與實力；提供孩子一個舞台，讓他們能閃耀光芒！ 評選結果揭曉後，得獎名單將即時公告，前 ...
