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今日校園新聞:

教師專業學習社群—1010222分享

2012-03-04 清水區 三田國小 王永年 報導, 已有 2087 次點閱

在少子化及家長對績效的要求下,能以專業來處理教學上的挑戰,並使孩子的學習更為獲益。

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三田教師經由意願調查組成陶笛、科學玩具、三田剪影、生態之美等4個社群,以學校為本位,透過專業對話,分享與討論領域專業、課程與教學、班級經營與輔導、學習與評量等相關議題,有效地解決教學實務問題,交流彼此的教學理念與實踐,擴展專業知識。不單是教師個人專業的精進而已,最重要的在於影響學生學習成效,進而提升有效教學的方法與技巧,提升學生學習成效,致力於改進與創新,形塑為學習型的學校文化。
邱碧惠校長更期許大家以協同備課、教學觀察與回饋、同儕省思對話、主題探討、教學媒材研發與創新、行動研究為本,增進教師專業,提升學生的學習成效,使師生雙方皆受益。
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最後更新時間: 2019-06-27 18:57:58