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學校防疫資訊
突破限制勇創佳績 亞帕青運張宏恩、陳薇雅、林家翔為台中爭光
亞洲帕拉青年運動會日前於杜拜圓滿落幕，中華隊青年選手表現亮眼、為國爭光。其中，來自台中市的三位優秀選手──惠明盲校張宏恩、台中啟明學校陳薇雅及后綜高中林家翔，在本屆賽會中勇敢迎戰、突破自我，合力為中華隊奪得1金、3銀、2銅的優異成績，堪稱台中之光。 惠明盲校張宏恩選手於田徑男子T/F13級別200公尺項目中，面對激烈競爭沉著應戰、全力衝刺，最終勇奪銅牌。惠明盲校藍信翔代理校長表示，宏恩以實際行動詮釋「勇敢向前、舞台就在腳下」的精神，讓全校師生深感感動與驕傲。 台中啟明學校陳薇雅選手克服視覺障礙，憑藉堅定信念與長期訓練，在田徑女子F11–13級別中展現精準技術與穩定表現，一舉奪下標槍 ...
中市積極改善教學環境 投入逾30億改建27棟老舊校舍
「教育是城市最重要的投資！」為保障孩子們上課的安全，台中市政府教育局積極拆除重建老舊校舍，市長盧秀燕上任至今，市府已投入30億元協助21校拆除重建27棟校舍，新校舍不但安全還有現代化教學設施設備，其中有5棟新校舍獲得全國建築大獎，嘉惠學子，讓台中更好。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕非常重視教育，教育預算占市府總預算比為六都第一；為了孩子們上課的安全，積極向中央爭取經費，同時也自籌經費來促成拆除改建老舊校舍工程，109至114年計投入30億元協助21校拆除重建27棟校舍。 蔣局長強調，有安全疑慮老舊校舍逐步改建，朝向綠建築節能減碳新校園規劃，增加男女廁間比例與建置無 ...
肯定與接納的藝術行動──特教生與普通生手牽手，用藝術在美術館畫出快樂！
由臺中市政府教育局與國立臺灣美術館共同舉辦之「肯定與接納的藝術行動」，今（114）年持續在國立臺灣美術館展開三梯次活動，讓就讀於臺中市國小的特教生與普通生在藝術環境中交流互動、共同學習。 教育局指出，本活動分別於114年9月11日與18日、10月16日與23日，以及11月13日與20日舉行，計有后里區月眉國小、神岡區圳堵國小、霧峰區吉峰國小及外埔區馬鳴國小等四校參加，每梯次約有20名特教生與普通生同儕一齊參與，共同投入一場別具意義的藝術旅程。 教育局表示，「肯定與接納的藝術行動」已在臺中深耕多年，透過專業藝術教育與特殊教育的結合，讓學生在美術館環境中獲得多元的藝術創作體驗，活動也為特教 ...
中市公私立國小家長會長授證表揚 攜手共築優質教育邁向新好生活
臺中市114學年度公私立國民小學家長會長授證表揚大會今(15)日於陽明市政大樓盛大舉行，副市長賴淑惠擔任授證人，頒贈感謝狀及當選證書給500位卸任與新任家長會長。賴副市長致詞時強調，臺中教育的美好是市府、學校與家長共同努力的成果，更是孩子們快樂學習、勇敢展現的最佳見證。 賴副市長表示，市府積極推動雙語教育，114學年度已聘256名外籍教師，達到「校校有外師」的目標，透過外師協同教學與沉浸式課程，臺中孩子在英語表達、跨文化交流上屢創佳績。同時《天下雜誌》2025縣市幸福永續大調查中，臺中市在多元共融面向連續兩年蟬聯六都第一；首次舉辦的「慢老城市調查」勇奪全國總冠軍，在「安居環境」與「身心健康」 ...
114年全國語文競賽特優獲獎率六度奪冠！臺中市政府公開表揚！
114年全國語文競賽日前在臺中市圓滿落幕，臺中市派出168名競賽員參加個人賽，共榮獲82座特優，獲獎率全國居冠；另派10所學校參加團體賽「讀者劇場」，全數獲獎，成績耀眼。臺中市政府教育局今（12/15）日舉辦頒獎典禮，教育局長蔣偉民代表市長盧秀燕，對獲得特優的競賽員及其指導老師、集訓保母及在臺中市分區賽中獲得團體獎第一名的學校進行表揚。 蔣局長表示，市長盧秀燕高度重視語文教育的扎根，市府多年來投入經費辦理語文競賽、閱讀教育及多元語言學習，109年起本市在全國語文競賽中6度蟬聯獲獎率全國第一的佳績，另今年教育部公布的「114年全國閱讀績優學校、團體及個人獎」中，臺中市共奪下15項殊榮，已連 ...
中市府全額挹注2億餘元 春安國小新校舍動土典禮隆重舉行
臺中市南屯區春安國小今（15）日舉行新校舍動土典禮，市長盧秀燕到場主持動土儀式，教育局長蔣偉民、地方民意代表、社區賢達、全校師生及各界貴賓共同參與動土典禮盛會，一起見證南屯區教育資源再升級的里程碑。 盧市長表示，臺中市南屯區人文薈萃、經濟活動熱絡，尤其是鄰近臺中市精密機械科技園區的嶺東商圈及周圍區域，發展更為快速，大型住宅建案、社會住宅陸續推出，以致位於南屯溪西地區的春安國小及文山國小，近幾年學生數暴增，故市府全額補助春安國小2億1,060萬元興建新校舍，以滿足當地學童就學需求，同時也是兼具帶動南屯區筏子溪以西地區的地方教育資源再升級的重要里程碑。 蔣局長指出，市府教育預算占總預算最高，積 ...
臺中市114年度推動校園STEAM教育成果展 社群學校展現跨域教學 創新能量
臺中市持續推廣STEAM教育在校園的全面發展，今(15)日在國立臺中科技大學舉行STEAM教學教案設計分享成果展，展示教師融合STEAM五大領域的教案作品，進行教案觀摩與交流活動。 教育局長蔣偉民指出，市長盧秀燕重視科技教育，投入資源鼓勵學校為學生的科技教育扎根， STEAM教育的核心觀念與12年國民基本教育課程綱要總綱所強調的「核心素養」符合，強調改變學習思維、引導孩子主動學習活用知識，多注重學習過程；教育局除了設立STEAM教育示範學校外，同時培養種子師資及協助國中小發展STEAM教師社群，積極推廣跨域整合課程。 教育局表示，臺中市自推動校園STEAM教育以來，持續透過課程示範、 ...
中市大業國中30週年校慶 昂然而立再寫精彩新頁
臺中市立大業國中(13)日舉行創校30週年校慶活動，除了邀請國軍娃娃舞、文華高中舞蹈班、僑泰中學舞獅隊、明道中學儀隊、新民高中TDC熱舞社、嶺東高中熱舞及戰鼓社、SoulBrat Kids等團隊演出之外，睽違多年的園遊會也將在七八年級各班師生精心準備之下重新登場; 此外，學校也精心籌畫「大業智慧王」、「藝齊FUN大業」、「師生藝文展」等動靜態活動，相信在全校師生、家長、校友共襄盛舉之下，校園必然歡聲雷動，熱鬧滾滾。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育，為了學生更好的學習環境，盧市長上任後爭取補助及自籌款項，挹注大業國中相關教育經費包括戶外球場整修、老舊廁所整建工程；完成STEAM教育空間工程 ...
「實」現初衷 從「心」出發 中市實驗教育成果展耀眼登場
臺中市114年度實驗教育成果展(13)日在國立自然科學博物館盛大揭幕，由臺中市立和平國中以泰雅族傳統歌謠與舞蹈熱情開場，為一年一度的臺中市實驗教育成果盛會揭開序幕；此次成果展以「實心」為主題，「實心」象徵真實、誠懇與腳踏實地耕耘每一位學生的學習歷程，不僅代表學習內容的厚實與紮根，更呼應回歸實驗教育的初心，期盼透過成果展呈現學生在學習過程中真切努力與成長軌跡，透過「實心」，我們回望教育的本質，也展望未來的可能。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕相當重視實驗教育的推動，致力營造多元且具彈性的學習環境，讓家長能為孩子選擇最適性的教育方式；114學年度本市實驗教育辦學單位達28所，本次邀請其中 ...
豐原高商歡慶90週年 技職教育深耕山城、邁向智慧與國際的新里程
台中市立豐原商業高級中等學校（13）日舉行創校90週年校慶大會與運動會，校園洋溢熱鬧與祝福的氣氛。台中市政府由副秘書長張大春代表出席，與校長賴炘棠、家長會、校友會、文教基金會及在地貴賓共同參與校慶石碑揭牌儀式，象徵學校邁向百年校慶的新篇章。 台中市政府教育局說明，此次校慶以「豐培杏壇歷玖秩，商育桃李迎百年」為主題，自年初起串聯多項活動，涵蓋校慶電影競賽、植栽綠化、校史回顧展、藝文創作展、校友返校活動與體育競賽等，展現校園在教育、藝文及體育領域的多元發展。 張副秘書長致詞時表示，他肯定豐原高商在技術型高中轉型的浪潮中展現積極創新精神，豐原高商自民國24年創校以來，始終秉持「有教無類、 ...
從校園採集印證防災智慧 巧手烙出花煎餅
為深化學生對自然、生態與食材來源的理解，「綠色餐桌」與「森友會」辦理「校園可食植物採集與花煎餅製作」課程，讓學生在料理實作中學習永續與自給能力，更特別融入「防災食物」概念，讓學生體會食物取得的多元來源以及面對緊急狀況時的備糧智慧。 課程一開始，由老師帶領同學辨識校園內安全可食的植物種類，如咸豐草、車前草、酢醬草、黃鵪菜及桑葚等數種可食用植物。學生們在「不破壞、不浪費」的原則下分組採集，重新認識校園中那些原本被忽略的「天然食材」。在行走與探索的過程中，孩子們逐漸理解：即便在日常生活場域，只要具備辨識能力與環境知識，也能找到維持營養的基礎資源。 回到教室後，料理實作正式展開。學生們將採 ...
銀齡藝術閃耀大里高中 樂齡學員成果展演繹「世代同樂」
配合臺中市立大里高中58週年校慶的喜悅氛圍，一場充滿生命力與美學創意的展覽，正在大里高中圖書館內靜靜綻放。由大里區樂齡學習中心精心策劃的「銀齡藝術．世代同樂——學員作品成果展」，展出了本學期樂齡長者們在各類課程中汲取的豐碩成果。這不僅是一次工藝技法的展示，更是一場關於「終身學習」與「活躍老化」的精彩對話。 走進圖書館，映入眼簾的是琳瑯滿目的展示區，宛如一座小型的藝術市集。展區中最引人注目的，莫過於學員們巧手慧心的手工藝品。在「刺繡練習」展示區，學員們將一針一線的耐心化為精緻圖騰，特別是應用於帆布提袋上的刺繡設計，將原本樸素的袋子賦予了獨特的個人風格與溫度，既實用又具美感。 而在「歡 ...
114 學年度原住民族語傳統歌謠比賽第三次籌備會議 教育團隊齊心守護文化根脈
為迎接即將到來的 114 學年度原住民族語傳統歌謠比賽，籌備團隊於 12 月 8 日在承辦學校召開第三次籌備會議。教育局小教科股長、籌備學校行政團隊及多所協辦學校齊聚一堂，為活動的每一個細節仔細討論，展現教育界共同承擔文化傳承使命的決心。 會議中，與會成員針對比賽流程、族語評審方式、學生安全動線及舞台動作安排等逐項確認，彼此交流意見，不只依據專業，更以深厚的文化情感作為底蘊。每一位參與者都明白，這場比賽不僅是孩子們展現歌喉的舞台，更是族語延續、文化扎根的重要契機。 承辦團隊分享，今年報名情況相當踴躍，許多學校在日常教學中即融入族語歌謠，孩子們透過旋律記住族語，也唱出對部落、對長輩的敬意。協 ...
Inspire. Grow. Lead.教育參訪-竹仔坑國小X好加企業
走入在地高科技產業-認識好加企業 114 .11.26，教師專業成長研習，竹仔坑國小的老師們前往位於臺中市太平區的好加企業有限公司進行參訪。好加企業自 1980 年成立以來，致力於研發最先進的半導體製程膠帶及機能性膠膜產品，應用範圍涵蓋晶圓研磨膠帶、晶圓切割膠帶、LED 灌封膠帶、QFN 膠帶與 PCB 相關材料，是在地極具代表性的高科技產業。 實地導覽與技術交流 深化科技產業理解 本次參訪透過實地導覽、企業簡報與互動交流，讓教師深入了解膠帶材料的製程流程以及企業在產業供應鏈中的定位。現場工程人員也以實際案例分享產品應用情境，使參與教師能直觀感受傳統產業不斷升級的專業度，有助於未來於 ...
《忠孝130週年校慶》~幼兒園表演《妙妙妙》
忠孝國小130週年校慶運動會，幼兒園的表演~妙妙妙。 我想叫叫叫，全世界都聽見我的心在跳! 瞧!我們活力四射，熱情有勁的舞蹈加上萌翻全場的模樣，活力的表演給大家力量，祝福哥哥姊姊們在運動會可以盡情享受比賽，全力得到好成績喔！ ...
📚 愛閱家庭親子共讀｜智慧存款簿登錄提醒 💡
親愛的家長您好： 愛閱家庭親子共讀活動已進行近一個月，期間看到許多家庭共同閱讀的溫馨畫面，以及大家在線上完成的智慧紀錄，真的讓人非常感動！🙏💕 隨著 11 月進入尾聲，在此提醒各位愛閱家庭： 1️⃣ 本月閱讀紀錄請於 12/5 前完成登錄。 2️⃣ 承辦學校發現，目前有不少家長只登錄孩子的閱讀紀錄，未登錄家長的閱讀紀錄，這樣會影響過關喔！ 👉 請孩子與家長的閱讀紀錄都要完成登錄，才能順利通過！ 感謝各位家長持續陪伴孩子閱讀，一起為孩子累積滿滿的閱讀力 📖✨ ...
🎄✨ #溪南聖誕週 來啦 .ᐟ.ᐟ ✨🎄
叮叮噹～叮叮噹～空氣裡開始有聖誕的味道了！ 今年依舊準備一整週的 #國際教育暨歡樂聖誕週 活動， 滿滿節慶氛圍，一起把12月妝點得超級幸福可愛 ❤️ 歡迎大家一起來感受溪南滿滿的聖誕魔法 ✨ 🎁 以下是我們精心準備的聖誕活動清單 🎁 ✨ #歡樂閃亮聖誕布置 — 校園變身冬季小鎮！ 12月初布置完成｜升旗台下方門柱 💌 #聖誕感恩祝福卡 — 把心意寫給重要的人 12/1～12/14 收件，12/15～學期末展示｜輔導室佈告欄 🎤 #英語日主題活動 — Christmas Time！ 12/18 早修｜風雨操場 🎹#溪旺之聲 - 耶誕傳琴 12/22 第一節下課｜司 ...
✨【機會難得！四年級校外參訪】✨
四年級孩子們今天不在教室，而是來到 友達光電，參加「工廠不一樣・中科綠色之旅」課程，一起探索科技產業如何守護地球🌍 👀 認識企業如何落實節能減碳 🕶️ VR 沉浸式體驗，彷彿走進智慧工廠 🚗 動手操作太陽能車，感受再生能源的魅力 💧 參訪汙水處理廠，學習水資源循環再利用 跳脫課本、走進產業現場，孩子們用眼睛看、用雙手做，把「環保與永續」真正記在心裡💚 🍱 還有好吃的午餐加持，孩子們一致好評😋 這趟校外教學不只學到滿滿知識，也留下滿滿驚喜與笑容，是一次收穫滿滿的學習體驗✨ ...
西區中正國小-品格實踐學校運作介紹
本校透過申請宏達文教基金會品格實踐學校計畫，於114年8月起，在本校推行一連串品格實踐活動，其中包括圍圈活動、教師增能活動、暑假共識營、品格核心小組定期聚會、各班尋找核心品格活動……等，希望透過品格教育實踐計畫的資源，協助本校品格教育推動能落實於各班級中。並透過上下學期的教師增能活動，增能全體教師同仁於社會情緒學習引導的專業知能，進而凝聚全校親師生，共同發展優勢品格，營造具溫馨、幸福的中正文化。 ...
強化居家防災觀念 打造安心生活防線
為培養學生正確的消防安全觀念並提升居家危機應變能力，后里國中學務處於12月1日朝會舉辦「消防安全宣導」活動，特別邀請后里消防分隊黃騰毅消防員到校分享。活動以「火災逃生」與「預防一氧化碳中毒」為主軸，透過實例與淺顯易懂的說明，協助學生建立第一線的自我保護能力。 黃消防員首先以近日香港宏福苑大火為例，提醒同學居家消防安全的重要性。他指出，面對突發火災時，「迅速逃生」永遠是最關鍵的生存原則。許多人誤以為火焰是火場的最大威脅，但事實上，濃煙才是造成傷亡的主要原因。因此，他強調：「千萬不要穿越濃煙！」若火場濃煙湧入，應立刻尋找安全房間，緊閉門窗並打開對外窗通風，同時大聲呼救並等待消防人員救援，避免 ...
