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閱讀點亮歲末 中市校園聖誕閱讀活動繽紛展開
聖誕佳節將至，臺中市各校規劃聖誕主題閱讀與書展活動，將節慶氛圍融入校園日常學習，五花八門的活動內容包括「寫信給聖誕老公公」書寫感恩卡並製作耶誕造型角書籤，還有校長、愛心媽媽志工與學生攜手演出短劇及有獎徵答等等，讓孩子在冬日校園享受溫暖、令人期待的閱讀時光。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視閱讀教育推展，臺中市109年率先成立「閱讀教育輔導團」，並鼓勵各校設置「圖書教師」。114學年度除教育部補助46校外，市府另補助131校，持續帶動各校發展閱讀特色，讓閱讀深耕日常，培養學生學習力、品格與關懷素養。 教育局指出，各校聖誕閱讀活動精彩多元，大肚區大肚國小的「聖誕故事與歌謠派對」精 ...
中市國小普及化大跑步熱鬧登場 逾4,500名師生齊心奔跑
為促進學童身心健康、培養運動習慣，臺中市教育局每年與國小體育促進會舉辦大型跑步活動，「114學年度臺中市國小普及化大跑步」今（23）日在臺中都會公園盛大舉行，全市近200所小學、超過4,500名師生熱血參與，現場氣氛熱鬧非凡。 教育局專門委員劉姵君表示，市長盧秀燕十分重視體育，持續推動各項學校體育活動，此次普及化大跑步特別選在風光明媚的臺中都會公園舉辦，讓學生能在自然環境中奔跑，享受運動的暢快與健康。 這次活動由龍井國小與追分國小共同承辦；龍井國小校長張勇生指出，本次競賽以班級為單位報名，取各班最快完賽的12位學生（其中女生至少5人）總完賽時間為成績依據，用時最短者獲勝，透過班級合作與同儕 ...
族語之美齊聲傳唱 中市族語傳統歌謠比賽登場
為推動原住民族語言傳承與文化扎根，臺中市政府教育局每年舉辦族語傳統歌謠比賽，今年的競賽（20）日在潭子區潭陽國小舉辦，共計201名師生踴躍報名參賽，展現臺中市持續深耕族語教育的豐碩成果。 教育局指出，本次比賽組別多元，包含獨唱低年級組、獨唱高年級組、獨唱國中組、獨唱社會組，以及重唱混合組與國中、國小團體組，參賽者身著族服演唱傳統歌謠，透過歌聲傳遞族群文化記憶，現場氣氛熱烈，充分展現原住民族文化的深厚底蘊。 多位參賽學生分享，穿著族服以族語演唱傳統歌謠感到十分開心，也更認識自己的文化；透過準備比賽的過程，不僅提升族語聽說能力，也加深對傳統歌謠文化內涵的理解，收穫良多。 教育局表示，市府長期 ...
卓越南陽共創輝煌－中市豐原區南陽國小80週年校慶熱鬧登場
臺中市最大的小學豐原區南陽國小創校80週年校慶今(20)日熱鬧登場，台中市副市長鄭照新及教育局副局長賴緣如皆到場祝賀，與全校師生共切精心準備的生日蛋糕，歡慶80週年校慶。 南陽國小自民國 34 年創校以來，始終秉持「以孩子為本」的教育理念，無數師長辛勤耕耘，培育出一批又一批優秀的南陽子弟， 它一直是臺中市學生人數最多的小學之一，班級數和學生總數都非常龐大，曾經多達三千多名學生，目前含幼兒園計2911人，仍是本市規模最大的小學。 本次80週年校慶活動以「卓越南陽，共創輝煌」為主軸，由全校師生共同策辦。活動內容包含彩繪燈籠、創意踩街、社團成果展演、學習主題市集、校史回顧展等多元展出，希望透 ...
114學年度全國技藝競賽圓滿落幕 中市獲39金手96優勝2團體獎全國第一!
由教育部主辦的「114學年度全國高級中等學校技藝競賽」11月起熱烈展開，歷經約1個月的激烈賽事後，12月12日圓滿落幕；臺中市在本屆競賽中大放異彩，其中以工業類技藝競賽成績最出色，拿下20金手46優勝，家事類、商業類及農業類也分別獲得10金手26優勝2團體獎、9金手21優勝及3優勝，總計39座金手獎、96個優勝及2個團體獎，以137個獲獎數稱霸全國第一。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視並積極推動技職教育，鼓勵學生依自身興趣及所長選讀相關類科，市府已連續8年獲教育部評定為技職教育「優等」最高殊榮縣市；教育局每年辦理優遊技職學、技職秀起來等相關活動，鼓勵並邀請國中師生、家長參加，以瞭解技職教 ...
突破限制勇創佳績 亞帕青運張宏恩、陳薇雅、林家翔為台中爭光
亞洲帕拉青年運動會日前於杜拜圓滿落幕，中華隊青年選手表現亮眼、為國爭光。其中，來自台中市的三位優秀選手──惠明盲校張宏恩、台中啟明學校陳薇雅及后綜高中林家翔，在本屆賽會中勇敢迎戰、突破自我，合力為中華隊奪得1金、3銀、2銅的優異成績，堪稱台中之光。 惠明盲校張宏恩選手於田徑男子T/F13級別200公尺項目中，面對激烈競爭沉著應戰、全力衝刺，最終勇奪銅牌。惠明盲校藍信翔代理校長表示，宏恩以實際行動詮釋「勇敢向前、舞台就在腳下」的精神，讓全校師生深感感動與驕傲。 台中啟明學校陳薇雅選手克服視覺障礙，憑藉堅定信念與長期訓練，在田徑女子F11–13級別中展現精準技術與穩定表現，一舉奪下標槍 ...
中市積極改善教學環境 投入逾30億改建27棟老舊校舍
「教育是城市最重要的投資！」為保障孩子們上課的安全，台中市政府教育局積極拆除重建老舊校舍，市長盧秀燕上任至今，市府已投入30億元協助21校拆除重建27棟校舍，新校舍不但安全還有現代化教學設施設備，其中有5棟新校舍獲得全國建築大獎，嘉惠學子，讓台中更好。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕非常重視教育，教育預算占市府總預算比為六都第一；為了孩子們上課的安全，積極向中央爭取經費，同時也自籌經費來促成拆除改建老舊校舍工程，109至114年計投入30億元協助21校拆除重建27棟校舍。 蔣局長強調，有安全疑慮老舊校舍逐步改建，朝向綠建築節能減碳新校園規劃，增加男女廁間比例與建置無 ...
肯定與接納的藝術行動──特教生與普通生手牽手，用藝術在美術館畫出快樂！
由臺中市政府教育局與國立臺灣美術館共同舉辦之「肯定與接納的藝術行動」，今（114）年持續在國立臺灣美術館展開三梯次活動，讓就讀於臺中市國小的特教生與普通生在藝術環境中交流互動、共同學習。 教育局指出，本活動分別於114年9月11日與18日、10月16日與23日，以及11月13日與20日舉行，計有后里區月眉國小、神岡區圳堵國小、霧峰區吉峰國小及外埔區馬鳴國小等四校參加，每梯次約有20名特教生與普通生同儕一齊參與，共同投入一場別具意義的藝術旅程。 教育局表示，「肯定與接納的藝術行動」已在臺中深耕多年，透過專業藝術教育與特殊教育的結合，讓學生在美術館環境中獲得多元的藝術創作體驗，活動也為特教 ...
中市公私立國小家長會長授證表揚 攜手共築優質教育邁向新好生活
臺中市114學年度公私立國民小學家長會長授證表揚大會今(15)日於陽明市政大樓盛大舉行，副市長賴淑惠擔任授證人，頒贈感謝狀及當選證書給500位卸任與新任家長會長。賴副市長致詞時強調，臺中教育的美好是市府、學校與家長共同努力的成果，更是孩子們快樂學習、勇敢展現的最佳見證。 賴副市長表示，市府積極推動雙語教育，114學年度已聘256名外籍教師，達到「校校有外師」的目標，透過外師協同教學與沉浸式課程，臺中孩子在英語表達、跨文化交流上屢創佳績。同時《天下雜誌》2025縣市幸福永續大調查中，臺中市在多元共融面向連續兩年蟬聯六都第一；首次舉辦的「慢老城市調查」勇奪全國總冠軍，在「安居環境」與「身心健康」 ...
114年全國語文競賽特優獲獎率六度奪冠！臺中市政府公開表揚！
114年全國語文競賽日前在臺中市圓滿落幕，臺中市派出168名競賽員參加個人賽，共榮獲82座特優，獲獎率全國居冠；另派10所學校參加團體賽「讀者劇場」，全數獲獎，成績耀眼。臺中市政府教育局今（12/15）日舉辦頒獎典禮，教育局長蔣偉民代表市長盧秀燕，對獲得特優的競賽員及其指導老師、集訓保母及在臺中市分區賽中獲得團體獎第一名的學校進行表揚。 蔣局長表示，市長盧秀燕高度重視語文教育的扎根，市府多年來投入經費辦理語文競賽、閱讀教育及多元語言學習，109年起本市在全國語文競賽中6度蟬聯獲獎率全國第一的佳績，另今年教育部公布的「114年全國閱讀績優學校、團體及個人獎」中，臺中市共奪下15項殊榮，已連 ...
漁陽顰鼓動地來，鼓聲震天迎盛典
臺中市大里區大里國小於今日(12月10日)舉辦校慶暨運動會活動，校園洋溢著熱鬧喜慶的氛圍。其中，最受矚目的開場表演，莫過於由本校兒童舞獅隊帶來的精彩演出，鑼鼓喧天、獅舞翻騰，不僅為運動會揭開序幕，更象徵學校邁入創校111週年的重要里程碑，展現深厚的文化底蘊與蓬勃的教育能量。 大里國小兒童舞獅隊由石火明教練、陳淑君助理教練，以及生教組長李珊、體育組長陳又詳用心指導，長期利用晨間、課後與寒暑假時間培訓，尤其是石教練自95年創立本校舞獅隊指導至今，更於98學年度擔任本校家長會長，犧牲奉獻無數寒暑，指導無數歷屆學生。去年更指導本校舞獅隊榮獲全國舞獅第一名的佳績。學生從基本步伐、節奏掌握到團隊 ...
【「世界好好玩」主題書展 帶孩子飛閱全球、連接國際】
國光國小校慶主題書展於閱樂園亮麗登場，今年以「世界好好玩 Give Me Five!」為主軸，打造充滿活力的學習氛圍。活動結合雙語、世界與閱讀，帶領學生展開一場環遊世界的閱讀旅程，學生們一同搭乘 KKES Airline，飛閱全球，連接國際。 本次活動設計雙語閱讀護照為任務，學生透過閱讀圖書並完成學習單，培養蒐集資訊、整理重點及以英語表達的能力。孩子們在閱讀過程中，逐步認識不同國家的故事與特色，建立國際視野，並展現主動學習的態度。 整個書展過程讓學生在自然情境中接觸英語，並積極分享閱讀心得與世界小知識。「世界好好玩 Give Me Five 主題書展」不僅提供豐富的書籍資源，更為孩 ...
教職員工急救研習-2
「先評估現場環境是否安全？先生先生…」北屯國小學務處辦理教職員工急救研習外，營造一個安心場域。今天邀請澄清醫院的資深護理師蒞校宣導。首先複習急救「流程是叫叫CABD…」是指與心肺復甦術（CPR）和自動體外心臟去顫器（AED）相關的急救訓練，其口訣為「叫叫CABD」（或民眾版為「叫叫壓電」）。研習課程旨在教授學員在緊急情況下，如何透過呼叫、求救、胸外按壓、暢通呼吸道、人工呼吸以及使用AED來挽救生命。 ...
豐洲快樂農場-食農好有趣
🌱 翻土、播種、呵護：自己的蔬菜自己種！ 走進豐洲國小校園角落的「快樂農場」，眼前是一片綠意盎然的景象。這是全校師生共同打造的食農教育基地。從翻土、施肥、播種，到每天的澆水、除草、觀察生長，學生們全程參與。有別於坐在教室裡聽講，食農教育課程強調「動手做」。在老師的帶領下，學生們捲起袖子，從最基礎的認識土壤、翻土開始，學習如何播種、澆水、施肥以及防治病蟲害。 低年級的小朋友興奮地分享：「以前我以為菜就是從超市買來的，現在才知道種菜好辛苦！我的番茄長大一點點，我就超開心的！」。導師表示，親手耕種的過程，讓孩子們深刻體會到農民的辛勞，也改變了他們對蔬菜的偏見，不少原本挑食的孩子， ...
因材網學習得金幣 兌換禮物真開心-1
「積金幣 換好禮」北屯國小是教育部因材網教育推廣核心學校，鼓勵學生多使用因材網自學與複習，成效卓著。「因材網+學習拍」是以雲端服務為基礎，為師生打造的學習管理系統，提供全國中小學之課前、課中與課後學習的多元應用服務。本系統支援跨平臺、跨裝置的登入使用，提供親師生隨時、隨地取得所需要的教學與資源。此外，教師與學生的所有教學活動，都可以被記錄於本系統的資料庫中，讓教師可針對不同學習情境及個別學生，進行不同層次的學習差異化分析，實現適性化的教學。 ...
2025慎齋I Love Sports運動競賽
今年I Love Sports運動競賽結合了本學期推動的【禁塑活動】，將吃塑膠袋怪獸當作比賽項目，加深學生們對保護環境的認知更有連結性，且也能達到運動趣味的效果，神準投球刺激又有趣，此次還加入了教師組與家長組PK，讓整場比賽氣氛達到最高潮。 ...
BEYOND BORDERS ：一期一會東海國小國際學伴計畫相見歡
今天的東海國小超級國際！ 上午，東海國小迎來了來自 德國、印尼、斯洛伐克、捷克、加拿大、法國、韓國、荷蘭 等國家的 21 位 ICL 大學伴及雙語學伴前來相見歡，校園瞬間充滿國際氛圍，宛如一座迷你的「聯合國」。 活動由 10 位校園小大使揭開序幕，他們以流利的英語帶領大學伴走訪校園——從校門口的小石虎裝置藝術到藝風堂的柴郡貓佈告欄，從夏綠地大草皮到藝術山丘上的青草香，從二期校舍到星球交響曲公共藝術，一步步向世界展示「大肚山上的雙語藝術小學」。 接著登場的是熱鬧的相見歡活動。小學伴勇敢站上舞台以英文主持，並帶領大學伴一起跳台灣最熟悉的健康操，高喊：「Run Run Run！運動身體好！」在 ...
柔道菁英齊聚 全中運代表隊選拔順利完成
115年全國中等學校運動會臺中市柔道代表隊選拔賽，於12月13日（星期六）在后里國中綜合活動中心盛大舉行，吸引來自各校的柔道好手齊聚一堂，展開一場技能與體力的巔峰對決。本次選拔賽由后里國中賴勝豐校長主持開幕典禮，教育局體健科承辦人吳雅萍小姐、臺中市體育總會柔道委員會魏耀亮主任委員及角力委員會李成顯主任委員皆親臨現場，為選手加油打氣，展現對基層運動發展的高度重視。 開幕典禮中，賴勝豐校長熱情歡迎各校菁英選手到來，並勉勵大家專注投入賽事，在場上全力以赴突破自我，勇敢追逐目標，爭取代表臺中市出征全中運的寶貴機會。他期盼選手們不僅展現精湛技術，更能發揮運動家精神，為賽事增添榮耀。 隨後在柔 ...
性平教育與數位教學融合：打造尊重、多元的學習空間
在數位學習與性別教育日益重要的教育趨勢下，岸裡國小教師專業學習社群於本學期持續推動「性別平等教育之數位載具教學」計畫，並於12月3日圓滿完成第五次社群活動，進一步檢視教學實踐成效與學生回饋。 本次社群成果聚焦於四年級「我和你都很重要」班級輔導課程，透過改編《塞可斯》桌遊情境，結合 Chromebook、Padlet、Google 表單等數位工具，設計學生熟悉又貼近生活的情境討論，引導學生從「汗味、經血、被嘲笑」等敏感話題中，學會情緒辨識與尊重性別差異的溝通技巧。 教學現場觀察指出，數位載具的導入有效提升學生參與動機，尤其是平日較害羞、不擅言詞的學生，更願意透過數位方式表達想法，促進 ...
🌟溪南國語文競賽｜讓語文在校園中發光 📖
#溪南國語文競賽｜讓語文在校園中發光 📖🌟 溪南一年一度的 #校內國語文競賽， 比賽項目包含 字音字形、作文、書法、朗讀、演說， 孩子們站上不同舞台，展現平日累積的語文實力與自信✨ 這段時間走在校園裡， 特別是在課餘與午休時分， 總能看見孩子們專心練習、反覆琢磨的身影， 也看見老師們耐心指導、一路陪伴， 語文的力量，就在這些日常裡悄悄發芽❤️ 今年溪南在 #臺中市語文競賽 中表現亮眼， 不僅榮獲 #團體積分佳績，更是 #烏日區國中第一名， 這份成果，來自學校長期深耕國語文教育， 也來自孩子們願意投入、勇於挑戰的努力累積。 👏 恭喜所有完成這次校內競賽的參賽同學！ 你 ...
