落實英語教學,學生興趣高。
2011-03-30 太平區 東汴國小 李福在 報導, 已有 1875 次點閱

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東汴國小雖然地處偏遠,能夠吸引學生來到山上就讀,本校的特色之一就是學生英語能力的不斷提昇。
本校的英語教師是一位留學美國並嫁給美國人的Annie老師,她充分運用美式的英語學習方法,包括自然發音、生活美語的學習,更擅長用肢體語言要求學生也能夠大膽、放鬆的把臉部表情、身體動作、聲調和手勢來說話、背小篇文章,並要求學生利用下課時間找老師、主任及校長聽學生唸或背誦英文,讓學生不斷透過這樣的歷程,喜歡英語、不怕英語、敢說、敢秀英語。在教室上課時,雖然小朋友用肢體誇張的表達或高聲的誦讀英語,但都被要求用英語針對學習內容對話,所以學生在課堂上駭而不亂、響而不混,學習興趣高昂。
另外,還有一位英語替代役男,專司學生日常生活英語的指導,每週三天指導小朋友熟悉生活英語的聽、說與互動,讓小朋友能夠在過程中實際去演練,熟悉句型的使用。本校也定期邀請一位外籍教師進行情境美語的教學,讓學生真正體驗與外國人接觸、對談,並針對特定的主題進行學習。
有這麼優秀的英語教學團隊、資源與教學,讓本校學生的英語能力與學習興趣都能有效的提昇,成為小朋友可以自信的學習成就。
本校的英語教師是一位留學美國並嫁給美國人的Annie老師,她充分運用美式的英語學習方法,包括自然發音、生活美語的學習,更擅長用肢體語言要求學生也能夠大膽、放鬆的把臉部表情、身體動作、聲調和手勢來說話、背小篇文章,並要求學生利用下課時間找老師、主任及校長聽學生唸或背誦英文,讓學生不斷透過這樣的歷程,喜歡英語、不怕英語、敢說、敢秀英語。在教室上課時,雖然小朋友用肢體誇張的表達或高聲的誦讀英語,但都被要求用英語針對學習內容對話,所以學生在課堂上駭而不亂、響而不混,學習興趣高昂。
另外,還有一位英語替代役男,專司學生日常生活英語的指導,每週三天指導小朋友熟悉生活英語的聽、說與互動,讓小朋友能夠在過程中實際去演練,熟悉句型的使用。本校也定期邀請一位外籍教師進行情境美語的教學,讓學生真正體驗與外國人接觸、對談,並針對特定的主題進行學習。
有這麼優秀的英語教學團隊、資源與教學,讓本校學生的英語能力與學習興趣都能有效的提昇,成為小朋友可以自信的學習成就。
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