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學校防疫資訊
中市4所私立國中3月28日辦理新生入學公開登記
臺中市115學年度4所私立國民中學(含高級中學附設國中部)新生入學將在3月28日(星期六)上午9時至下午4時辦理公開登記。臺中市政府教育局表示，當登記人數低於核定招生人數時則全部錄取，但若登記人數超過核定招生人數時，則以公開抽籤方式辦理。 教育局指出，本市115學年度共有16所私立國中辦理招生，其中12所私立國中依據私立學校法得採多元入學方式辦理招生；私立麗喆國中小、常春藤高中附設國中部、宜寧中學附設國中部及大明高級中等學校附設國中部，在辦理115學年度私立國中招生期間，教育局將依規定派員至所轄私立學校督導新生入學登記及抽籤作業，若各校登記人數超過招生人數時，則會在3月29日(星期日 ...
中市兒童節多元學習新體驗 學生城市雙語走讀抽大獎
為迎接兒童節到來，臺中市政府教育局精心規劃「童樂Q臺中」兒童節系列活動，將於4月1日至30日盛大展開，邀請全市公私立國小學生共同參與， 活動以「城市走讀、雙語學習、探索體驗與闖關挑戰」為核心，鼓勵親子進行城市小旅行，並上網參加問答抽獎，每週抽出IPAD等多項好禮；另外還有結合文教場館及合作店家豐富的系列活動及專屬好康優惠。 教育局長蔣偉民表示，今年活動主題「童樂Q臺中」中的「Q」代表提問（Question）、探索（Quest）及好奇心（Curiosity），透過創新設計引導學生走出教室、走入城市，以「城市小旅行」為主軸，結合《臺中學．雙語》教材與在地走讀路線，鼓勵學生在真實情境中運 ...
中市善水國中小首創「中介教育」與「老少共學」結合 雲林縣副縣長謝淑亞跨縣市合作率縣府團隊前來參訪
臺中市政府教育局今（23）日在市立善水國中小舉辦「中介教育老少共學跨縣市參訪活動」，副秘書長林育鴻親自出席，熱烈歡迎雲林縣副縣長謝淑亞率團隊蒞臨交流；兩縣市共同參與，展現對中介教育及世代共融的高度重視，也為跨縣市教育合作寫下新篇章。 今天活動由善水國中小校長林瓊惠及學生代表熱情迎接拉開序幕，現場氣氛溫馨，展現出社區團結與學生的活力。臺中市立善水國中小為全國首創「中介教育」實驗教育學校，協助高關懷學生穩定學習，是臺中市中介教育重要據點，以課程融入「老少共學」方式打破年齡學習界限，成功將長者智慧與學生生命力結合，營造出友善、共融的學習氛圍，是教育創新的重要指標。 教育局長蔣偉民表示，善 ...
中市府出席亞洲大學25週年校慶 肯定產學合作與科技人才培育
亞洲大學（21）日舉辦創校25週年校慶，台中市政府秘書長黃崇典代表市長盧秀燕出席典禮，與師生、校友及各界貴賓齊聚一堂，共同見證辦學成果。典禮中，由校長蔡進發頒授台積電董事長魏哲家名譽博士學位，表彰其在半導體科技發展、產業創新及全球布局上的卓越貢獻，現場氣氛隆重熱烈，彰顯產學鏈結的關鍵意義。 亞大表示，半導體為支撐人工智慧與智慧醫療發展的核心基礎，近年學校成立半導體研究與教學中心，並開設相關學程，結合資訊與工程專業，培育跨域整合人才。此次頒授名譽博士，不僅肯定魏董事長於半導體產業的卓越成就，更象徵產業與高教攜手培育未來人才的重要里程碑。亞大未來將持續深化人工智慧、智慧醫療及半導體領域發展， ...
傳承七十載 深耕在地情──中市清水區甲南國小70週年校慶熱鬧登場
台中市清水區甲南國民小學創校七十週年校慶於（21）日隆重舉行，歷任校長、校友、家長及社區鄉親齊聚一堂，重返熟悉的校園，共同見證這段跨越世代的重要教育里程碑。台中市政府教育局長蔣偉民特別蒞臨祝賀，與全體師生一同分享甲南國小七十年來深耕在地、陪伴成長的溫馨時刻。 校慶活動由學生鼓藝與直排輪表演熱鬧開場，展現學生多元學習成果與青春活力，為活動揭開序幕。隨後各項慶祝活動接續登場，典禮中特別頒發資深教職員工獎，感謝教育夥伴長年堅守教育現場、默默付出，陪伴學生穩健學習與成長，現場氣氛溫馨而隆重。 蔣局長表示，市府長期支持學校教育發展，近年持續挹注經費，協助甲南國小完成遊戲器材更新、跑道及周邊設 ...
中市「114學年度融合適應體育運動會」盛大登場 參與規模倍增 展現融合教育成果
由臺中市政府教育局與臺中市身心障礙體育總會共同主辦「臺中市114學年度融合適應體育運動會」今（20）日於市立臺中特殊教育學校熱鬧登場，副市長鄭照新到場支持並鼓勵所有選手，活動匯聚本市高中以下31所學校計1,300人熱情參與，為上屆的4倍規模，充分展現臺中市持續深耕融合教育與適應體育的豐碩成果，也象徵各校對多元共融與運動平權理念的高度重視。 鄭副市長表示，市長盧秀燕長期關注學生多元發展與身心健康，持續推動「一個都不能少」的教育理念，透過融合教育政策與適應體育活動的推展，打造公平、友善且具支持性的學習環境，讓不同能力與特質的學生都能在校園中找到自信與舞台。融合適應體育運動會不僅是一場運動競技 ...
中市閱讀教育輔導團跨校共備 規劃世界書香日閱讀活動
臺中市政府教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」，每年精心規劃全市圖書教師專業研習，今年（115年）已邁入第七年；輔導團今（20）日於大里區瑞城國小舉辦國小組圖書教師共備研習，以「社會情緒學習（SEL）」為主題，透過實作引導，協助本市圖書教師共同規劃「世界書香日」跨校串聯書展活動。 身兼閱讀教育輔導團團長的教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視閱讀教育。114學年度除教育部補助46所學校（國小28校、國中18校）外，市府另行補助131校（國小98校、國中33校）共計177校設置圖書教師，持續帶動各校發展閱讀特色，讓閱讀深耕校園日常，培養學生的學習力、品格與關懷素養。 蔣局長指出，輔 ...
中市校園食農教育成果齊聚 食農教育嘉年華閃亮登場
為展現臺中市推動校園食農教育的成果，臺中市政府教育局攜手農業局與國立自然科學博物館(以下簡稱科博館)，訂3月28日(星期六)上午10時在科博館生命科學廳前廣場舉辦「115年臺中市食農教育成果展暨校園食農教育嘉年華」，現場有本市各級學校設的互動攤位，還有表演節目，以有趣熱鬧的多元活動呈現校園食農教育的豐富樣貌。 教育局蔣局長指出，本市推動校園食農教育迄今已有225所學校參與，食農教育不僅是認識農業與飲食文化的重要學習內容，更能培養學生對環境永續與健康飲食的觀念，透過此次嘉年華活動，希望讓學生、家長及市民朋友共同參與，在互動與體驗中深化對食農教育的認識。 本次活動特別規劃「趣味食農學」的學校設 ...
中市善水國中小10週年校慶 善水10載育人成才
臺中市第一所安置型實驗學校善水國中小今（20）日舉行創校10週年校慶慶祝大會，全校師生、家長、地方仕紳、歷屆校長及校友們齊聚一堂，共同祝賀善水國中小10週年生日快樂，現場氣氛熱鬧溫馨。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育發展，為提供學生更優質的學習環境，市府爭取補助及自籌款項，挹注善水國中小改善教學與住宿環境設備經費62萬6,132元、跑道整修工程經費485萬7,619元等，完善校園各項設施，提供師生更安全、舒適的學習場域。善水國中小為全國首創之中介教育學校，亦是臺中市第一所安置型實驗教育學校，以「接納、關懷、成長」為辦學願景，依學生個別需求，採取體驗、實作、觀摩、探索、服務、表演及團 ...
中市打造智慧校園健康網 首推10所學校試辦「智慧量測計畫」
為優化臺中市國小視力與身高體重檢查流程，落實「行政減量」並減輕校園護理師工作負擔，臺中市政府教育局積極推動「健康中心智慧量測計畫」，由全市10所示範學校率先建置「體位與視力量測智慧整合系統」，將傳統人工抄寫模式升級為自動化傳輸，實踐「把時間還給照護、把效率帶進校園」的智慧校園願景。 教育局長蔣偉民表示，學生健康檢查是守護學童健康的重要基礎。然而，傳統健康檢查仰賴人工量測、紙本抄錄、事後彙整與重複轉輸，不僅耗費大量人力，亦增加數據登錄錯誤之風險。本計畫透過導入智慧化系統，除了大幅提升數據準確性，也減輕學校護理師先前繁瑣的行政流程，將專業心力聚焦於健康諮詢、異常個案追蹤及健康促進宣導 ...
小小泥作匠登場 山羌班的土塊大作戰
南屯幼兒園在上學期種植、細心照顧了整整一個多學期的地瓜，終於預計在這週（6日）迎來收成。師生們都滿懷期待，歷經百餘日的陪伴與等待，終於要迎接努力耕耘後的成果。依照往例，大家會親手將地瓜一顆顆挖出，清洗、包裹後，迎來整個活動的最高峰—烘窯烤地瓜，與全園師生一同分享收成的甜美滋味。不過，在這之前還有一件更重要的事情要先完成。由於學校的土質多為砂石，無法像田土那樣自然結成土塊，因此必須提前製作土塊，為下一週的烤地瓜做好準備。而這次做土塊的重要任務，就交由山羌班負責，目標是做出最堅固、最好用的土塊。 製作土塊的第一步，大家先選擇泥土較為厚實的區域，這樣才能挖出較多可用的土壤。不過，在 ...
減碳淨零的關鍵密碼-1
「面對氣候變遷嚴酷的考驗，我們必須節能再節能…」北屯國小程會長，在29歲時通過高考，成為當年最年輕的空調技師，更是不斷精進知能及技術，現為勤益科大智慧能源與技術學系研究所博士生，長期為環境教育奉獻心力。今天北屯國小教師社群邀請程會長蒞校分享「減碳淨零的關鍵密碼」從最基本的節能活動談起。 ...
法式滾球小將即將出征！ 賽前趣味喊話 期盼打造終身運動
【塗城報導】塗城國小「法式滾球」代表隊即將征戰賽場！為了替小將們加油打氣，校長特別在賽前安排了一場溫馨的信心喊話。這場聚會不僅期盼學子們能穩定發揮實力、勇奪佳績，更透過輕鬆的對談，傾聽孩子們對這項運動的熱愛與獨特見解。 交流過程中，現場更激盪出有趣的火花。校長幽默地向小將們提問：「法式滾球練久了，去夜市玩『套圈圈』會不會比較容易中？改天我們組一團去挑戰看看！」沒想到學生們展現出十足的專業，認真分析回應：「不會啦！兩者的重量完全不同，投擲的發力方式也不一樣，套圈圈應該沒那麼容易！」這番務實的回答，展現了孩子們對滾球力學的透徹了解，也讓現場氣氛無比歡樂。 感謝指導老師的用心邀約，促成這次與學生 ...
北屯區學生跳繩比賽-1
「歡迎大家蒞臨北屯國小」北屯國小陳校長在開幕式致詞。北屯區學生跳繩比賽，在北屯國小重磅登場，各校跳繩好手齊聚一堂，切磋「繩」技！跳繩是一種高效率的全身性有氧運動，能快速燃燒卡路里、提升心肺功能、增強骨密度及核心力量。多運動有益健康，大家一起跳起來！ ...
舌尖與足跡的跨國對話
教育不應侷限於課本，走入生活才是最深刻的學習。本校603日前舉辦了一場別開生面的「戀念台灣—西屯生活家」體驗課程，特別邀請來自新加坡的僑生同學參與。透過「舌尖上的看見（See the Taste）」與「城市的轉身（Turn to Action）」兩大主題，讓兩地學子在互動中打破國界，從飲食文化到城市美學，共同建構具備國際視野的素養教育。 「舌尖上的看見：從午餐便當開啟文化對話」 活動序幕由台灣校園最具代表性的「午餐時光」展開。對台灣學生而言習以為常的便當菜色，在新加坡僑生眼中卻是新鮮的文化取樣。孩子們聚在一起分享充滿台灣風味的佳餚，新加坡同學好奇地詢問各項菜 ...
用汗水譜出的最高榮譽！太平國小弦樂隊學童齊心，傲奪全國音樂比賽中區唯一特優
狂賀！太平國小弦樂隊參加115年全國學生音樂比賽，榮獲弦樂團體合奏B組—-中區唯一特優學校，非常感謝群健有線電視公司今日特地來到學校採訪，為我們弦樂隊的孩子們留下這麼棒的紀錄！ 在這次的採訪報導中，大家可以看到我們弦樂隊的孩子雖然不是音樂班，但憑藉著對音樂的熱愛，老師的不斷鼓勵，利用早自習、課餘時間不斷苦練。長達一年的備賽過程中，有過挫折也曾想放棄，但因為有老師們辛勞的指導與陪伴，以及家長們最強大的後盾支持，孩子們堅持了下來，在舞台上展現了絕佳的默契與亮眼成果，取得全國賽中區唯一特優佳績，也讓六年級的孩子們留下了最美好的回憶！ 這份「特優」的殊榮，屬於每一位用心練習的小朋友，也再 ...
學府藝廊化身植物大觀園！「校園植物季」優秀作品展登場，學生熱情響應雙語學習單
春意盎然的校園中，不僅草木吐露芬芳，學生的創意也正在筆尖綻放！為推廣校園生態保育與美感教育，本校近日於「學府藝廊」正式揭開「校園植物季」優秀作品展的序幕。本次展覽匯集了校內小小藝術家們的精采創作，並結合學習單活動，吸引大量師生駐足參觀，讓平時嚴肅的走廊搖身一變成為充滿生命力的美育殿堂。 植物筆觸下的純真視界 走進學府藝廊，兩側牆面掛滿了學生精心繪製的植物畫作。從鮮紅欲滴的麒麟花到翠綠挺拔的校園樹種，孩子們利用色鉛筆、水彩等多元媒材，捕捉校園植物的各種姿態。有的作品細膩描繪葉脈的紋理，有的則融入了蝴蝶與昆蟲，展現出完整的生態意象。每一幅畫作不僅是藝術呈現，更反映了學生平時對校園環境的敏銳觀察 ...
守護師生飲水安全！塗城國小開學前完成全校水塔清消
【塗城報導】為迎接新學期到來，確保全校師生擁有潔淨健康的飲用水環境，本校總務處於開學前夕展開全校水塔全面清洗與檢測作業。 作業當日，清潔人員嚴格執行安全標準程序。首先關閉水源與電源並排空存水，隨後進入塔內進行細緻的人工刷洗與高壓沖洗。除了清除沉積汙垢，校方更針對塔體結構與管線展開細節巡檢，強化裂縫與滲漏檢查，杜絕外部汙染風險。 清洗完畢後，全校水塔均進行高標準消毒程序。總務處表示，目前水質檢測結果已全數合格，確認安全無虞後恢復正常供水。校方強調，飲水安全是校園防疫與健康的基石，透過開學前的徹底清消，要讓學生回校後能「喝得放心、學得開心」。 ...
忠信繩來一筆，勇奪兩項季軍！
115年3月10號，臺中市西區普及化跳繩競賽在忠明國小舉辦。首先進行的是個人賽，各個參賽隊伍都練習已久，紛紛派出高手前來一較高下，裁判哨音響起，只見選手們手腳紛飛如風火輪般，手中跳繩像活起來似的，破風聲響徹整個體育館，真是佩服裁判們的眼力，究竟要多利才能數清選手跳的數量呢？ 再來是壓軸的團體大繩，考驗的是選手們的體力、耐力與默契：「預備！」、「開~始！」「1、2、3、4、……」在有限的時間內，隨著甩繩手的節奏，選手們共同起跳，把失誤降到最低，真的是練到如火純青！ 頒獎時刻，嘉惠老師帶領的503、明君老師帶領的403分別獲得了高、中年級組的第三名，辛勤練習終有甜美代價，恭喜！！ ...
好書共讀，愛閱發光：忠信國小「愛閱分享會」溫馨登場
「好書自己讀很美，說給別人聽更動人。」 為了推廣校園閱讀風氣，學校特別在寒假期間讓學生將校慶募書購買的新書帶回家閱讀，並於開學之際，依低、中、高年級分別舉辦三場精彩的「愛閱分享會」，讓書香在校園裡流動。 活動當天，各班推選出的閱讀分享的學生，孩子們的分享從有禮的開場白開始，先大方的自我介紹和介紹書名與作者。最吸引人的是「精彩片段講述」，學生以生動的口介紹自己閱讀的書籍，在分享的尾聲，孩子們紛紛提出自己的閱讀心得與誠摯推薦，看著學生們侃侃而談，可以感受到每個人都是「有備而來」，那份對閱讀的認真與投入令人動容。 校長也全程專注聆聽，並在每位學生分享後給予即時回饋與討論。校長肯定學生們的表 ...
