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學校防疫資訊
114全國工業類技藝競賽成績出爐 中市榮獲20金手46優勝
教育部主辦「114學年度全國高級中等學校學生工業類技藝競賽」日前成績出爐,全國計943位選手聚集在岡山農工同場競技;臺中市共有155位選手參賽,最終獲得20金手46優勝。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕重視並用心推動技職教育,在教育局與本市各校的合作發展下,本市已連續八年獲中央評鑑為技職教育最高殊榮「優等」縣市;為落實人才培育,近年陸續成立四大中心,分別為「技術及職業教育發展中心」、「電動車技術教學中心」、「智慧製造技術教學中心」及「智慧自動化技術教學中心」,透過教學共備、相關競賽等策略提升師生專業素養。臺中市擁有精密機械科技的黃金縱谷及產業聚落明顯的特性,不僅帶動轄內工科學校的發展,也提供 ...
中市攜手在地企業推動家庭教育 協助員工實現工作與家庭平衡
臺中市家庭教育中心辦理「職家合作-職場推動家庭教育計畫」,將家庭教育資源主動送到職場攜手在地企業及機構協助員工實現工作與家庭平衡,提升幸福感。 教育局蔣偉民局長表示,市長盧秀燕始終將家庭價值列為施政重點並積極鼓勵企業善盡社會責任,教育局透過家庭教育中心的主動媒合與企業熱情響應,今年度的職場家庭教育合作單位包括:綠茵生技股份有限公司、台灣村田股份有限公司、今網智慧科技股份有限公司、車王電子股份有限公司、台灣善美的股份有限公司潭子生鮮廠、遠東百貨股份有限公司臺中分公司及財團法人伊甸社會福利基金會臺中家庭服務中心等知名企業及機構。 今年度的課程主題多元且具實用性,鎖定員工最迫切的需求,廣受好評, ...
打造校園優質如厠環境 中市投入近7億元補助182校國中小改善老舊廁所
臺中市政府為提升國中、小學如廁環境品質,114至116年爭取「公立國民中小學老舊廁所整建工程計畫」中央補助,已獲教育部核定本市國中小共計182校,補助經費計6.9億元,預計116年底完成改善。 教育局長蔣偉民表示,教育是市長盧秀燕施政核心,市府近年持續推動校園硬體升級,自112年挹注24億餘元啟動「給孩子一個禮堂」圓夢計畫提供學校舒適的室內集會空間、113年至115年以4億餘元全面汰換國中小學校的固定課桌椅,採用可配合身高、體型調整的可調式課桌椅,打造最舒適優質的學習環境,今再投入近7億元補助本市國中小學改善學生如廁環境,展現對孩子學習權益的重視。 教育局針對校內廁所 ...
教育局力挺食農扎根 中市校園小廚師做出在地風味佳餚
臺中市政府教育局積極推動校園食農教育,今(9)日於后里區月眉國小舉辦「料理小達人觀摩賽」,為落實「從產地到餐桌零距離」的理念,學生全程自行掌廚,從備料到完成料理皆親自參與,小廚師們一年比一年精進的廚藝表現,讓評審們頻頻讚賞。 教育局長蔣偉民說,教育局近年積極推動校園食農教育,有了豐碩成果;料理觀摩賽,不僅提升學生的料理能力,也培養孩子日常飲食自理、尊重食物與珍惜資源的態度,讓孩子更貼近土地、理解食物來源,持續深化本市食農教育扎根成效。 教育局指出,今年料理小達人觀摩賽共有14組隊伍報名,每隊3名學生,參賽學校皆長期深耕食農及健康飲食教育,累積豐富實作經驗。比賽現場邀請中臺科 ...
深耕在地美感教育有成!中市陶藝教學中心「青白泥語刻畫時光陶藝展」開幕
臺中市政府教育局在大甲高中建置「臺中市陶藝教學中心」今(8)日盛大舉辦「青白泥語刻畫時光陶藝展」開幕典禮,展期自即日起至12月25日止,地點位於大甲高中「藝之鄉」展廳,歡迎大家前往觀賞,一同感受臺中學子的創作能量與藝術成果。 教育局長蔣偉民表示,大甲高中為臺中市藝術教育的重要基地,長年致力於藝術課程創新與人才培育,日前教育部公布114年「第12屆藝術教育貢獻獎」得獎名單,大甲高中從全國眾多學校中脫穎而出,榮獲「績優學校獎」肯定,充分展現該校深耕藝術教育的成果與創新能量。 蔣局長指出,「臺中市陶藝教學中心」自成立以來已邁入第7年,大甲高中團隊每年為本市國中小及高中教師設計專業研 ...
志工扎根社區幸福同行 中市家庭教育中心志工表揚暨授證典禮
為感謝志工夥伴長年奉獻與陪伴家庭成長,臺中市家庭教育中心(6)日舉辦「114年度志工表揚暨115年度志工授證典禮」,由教育局長蔣偉民親自主持並頒獎授證,肯定志工對城市幸福的溫暖貢獻,並為115年度新進志工授證,期許新血注入帶來新能量,延續家庭教育的溫度。 家庭教育中心目前共有6個志工隊,計140位志工,服務足跡遍及全市29個行政區,跨越山、海、屯、城等區域。志工服務內容多元,包含家庭教育諮詢專線、親職教育、性別平等教育及樂齡共學等,讓家庭教育深入社區、紮根生活,成為市民日常中最親近的支持力量。 教育局指出,本年度表揚項目包括服務獎、長青獎及特殊貢獻獎等,感謝志工多年來持續投入,以豐富的人生 ...
八十頭汴,精彩再現-中市太平區頭汴國小80週年校慶熱鬧登場
臺中市太平區頭汴國小創校80週年校慶(6)日熱鬧登場,教育局副局長賴緣如到場祝賀,與全校師生共切精心準備的「八層蛋糕」,歡慶80週年校慶。 頭汴國小自民國35年設校以來,在歷任校長、家長會、教職員工及地方賢達的齊心戮力下,積極爭取各項經費,改善校園的老舊硬體設施,為孩子們打造了更安全友善的學習空間。為實踐「立足頭汴,放眼世界」的理念,學校向教育局申請外師教學經費,進行每月英語日主題活動,並申請英語手牽手、英語希望傳愛專車到校服務,增進學生國際視野。 教育局表示,市府自111至114年度補助太平區頭汴國小執行相關經費逾2,544萬元,包括綜合球場及溜冰跑道整建工程、教學大樓外牆修繕工程、樂活 ...
安學八十薪傳盛、定啟百年桃李香-中市外埔區安定國小80週年校慶熱鬧登場
臺中市外埔區安定國小創校80週年校慶(6)日熱鬧登場,教育局副局長郭明洲到場祝賀,與全校師生共切幼兒園精心準備的生日蛋糕,歡慶80週年校慶。 安定國小自民國35年創校以來,在歷任校長、家長會、教職員工及地方賢達的齊心戮力下,積極爭取經費,改善了校園的老舊硬體,為孩子們打造了更友善的學習空間。安定國小80年來的蛻變與成長有目共睹,學校獲得教育部閱讀磐石學校、閱讀推手個人與團體獎,這些榮耀不僅象徵教育專業的肯定,更是全體師生共同努力的結晶;學校亦開設舞蹈社、桌球社等多元社團,提供孩子展現自信與創意的舞台。 教育局表示,市府自111至114年度補助外埔區安定國小執行相關經費逾新臺幣1 ...
順風啟航迎未來-大肚區永順國小60週年校慶熱鬧登場
臺中市大肚區永順國小 60 週年校慶(6)日熱鬧登場,市長盧秀燕與教育局長蔣偉民到場祝賀,與全校師生共同歡慶 60 週年校慶;學校師生準備創意十足的運動員進場,還邀請太鼓表演、60 人舞蹈以及國軍寶寶表演,氣氛熱鬧。 永順國小60週年校慶系列活動從114年3月1日起陸續展開,有主題命名暨LOGO徵選、傑出校友表揚、三代都是永順人、60 週年校慶特刊、田徑賽的會前賽、踩街祈福、到校慶當天的校友回娘家感恩餐會、運動會各項競賽、師生藝文展揭幕儀式、親子趣味競賽、兩代接力等;學校廣邀各界來賓、歷屆校友、退休師長、家長、志工及全校師生共襄盛舉。 蔣局長說,盧市長非常重視教育,市府為提供孩子們更好的學 ...
深耕閱讀,打造教育競爭力 臺中市閱讀教育輔導團辦理圖書教師進階研習
臺中市政府教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」,每年均精心規劃全市圖書教師初階與進階研習,至今(114)年已邁入第六年;今(5)日於霧峰區吉峰國小舉辦國小組圖書教師進階研習,教育局副局長賴緣如親臨現場致意並為教師們打氣,感謝他們在校園推動閱讀教育的辛勞與熱忱。 身兼閱讀教育輔導團團長的教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕高度重視學校閱讀教育推展,教育局積極鼓勵各校設置「圖書教師」,114學年度除教育部補助46所學校(國小28校、國中18校)外,市府另行補助131所學校(國小98校、國中33校),合計177校設置圖書教師,市府補助數量為中央3倍,展現臺中市深耕閱讀教育的堅定決心與執行力。 ...
BEYOND BORDERS :一期一會東海國小國際學伴計畫相見歡
今天的東海國小超級國際! 上午,東海國小迎來了來自 德國、印尼、斯洛伐克、捷克、加拿大、法國、韓國、荷蘭 等國家的 21 位 ICL 大學伴及雙語學伴前來相見歡,校園瞬間充滿國際氛圍,宛如一座迷你的「聯合國」。 活動由 10 位校園小大使揭開序幕,他們以流利的英語帶領大學伴走訪校園——從校門口的小石虎裝置藝術到藝風堂的柴郡貓佈告欄,從夏綠地大草皮到藝術山丘上的青草香,從二期校舍到星球交響曲公共藝術,一步步向世界展示「大肚山上的雙語藝術小學」。 接著登場的是熱鬧的相見歡活動。小學伴勇敢站上舞台以英文主持,並帶領大學伴一起跳台灣最熟悉的健康操,高喊:「Run Run Run!運動身體好!」在 ...
咕嘰咕嘰跳出活力!大仁運動會GO!
大仁附幼的孩子們這段時間積極投入運動會表演練習,不論是在教室或是戶外活動時,常常能聽到孩子輕聲哼著旋律、扭扭身體,展現對運動會滿滿的期待與喜悅! 大仁國小於11月29日(星期六)舉行校慶暨運動會,當日天氣晴朗,校園裡充滿著熱鬧與歡笑。隨著音樂響起,大仁附幼的孩子們賣力地跳著《咕嘰咕嘰》這首可愛又充滿活力的歌曲,有精神的動作與自信且燦爛的笑容,讓台下家長們紛紛拿起手機拍照、錄影,留下珍貴的畫面。表演結束後,孩子們也獲得大家熱烈的鼓勵與掌聲。 緊接著登場的是最受親子期待的趣味競賽。這次的挑戰是「親子夾烏龜墊」,家長和孩子一起合作,小心翼翼地夾著烏龜墊往前走。過程中加油聲此起彼落,笑聲不 ...
活力樂齡 智慧增能
活力樂齡 智慧增能:臺中市大里區樂齡學習中心志工培力研習圓滿落幕 【臺中報導】 為了深化樂齡志工的服務能力與專業素養,同時鼓勵學員透過手作實踐樂活精神,臺中市大里區樂齡學習中心於2025年10月至11月期間,盛大舉辦了「活力樂齡志工增能研習—午後的手作」四堂系列課程。這項屬於「貢獻服務課程」的研習,共吸引了超過30位熱情的學員參與,在講師謝雅倫與劉素豐的共同帶領下,不僅完成了服務知能的升級,更以一場充滿生命力的成果展與「樂活增能走秀」為活動畫下完美句點。 奠定服務基石:從志願倫理到角色功能 本次增能研習旨在裝備樂齡志工,使其能更有效地投入社區服務。首堂課程於10月22日展開, ...
雲水書坊行動車到校 三好媽媽暖心說故事
佛光山雲水書坊圖書行動車今日開進東寶校園,帶來豐富多樣的好書,讓孩子們一早就沉浸在充滿書香的小小行動圖書館中。學生們分批進入車內閱讀、翻書與挑選想借閱的書籍,現場氣氛熱鬧又溫馨。 本次也邀請「三好媽媽」志工團隊到校說故事。媽媽們以活潑的語調、生動的表情和小道具,帶來精彩的繪本故事,深深吸引孩子們的注意。學生們時而大笑、時而驚喜,全神貫注地跟著故事情節前進。 此次活動不僅讓孩子們接觸更多好書,也在故事聲中感受閱讀的樂趣,為東寶校園增添滿滿書香與喜悅。 ...
《忠孝130週年校慶》~三年級進場
忠孝國小130週年校慶運動會,三年級小朋友進場。 小朋友們熱力四射、精神百倍的踏著步伐, 智勇雙全是特點,團結合作是默契, 歡欣的笑靨代表著參與校慶快樂的心情, 讓我們一同祝福今天的忠孝國小130週年生日快樂、校運昌隆! #忠孝130 ...
孩子眼中的平凡英雄 點亮日常微光
臺中市北區太平國小攜手精武圖書館,為學生精心策劃一場《我的平凡英雄》閱讀創作課程。這個課程是精武圖書館配合綠美圖開幕書展系列活動之一,希望透過繪本導讀與藝術創作的結合,引導學童重新定義「英雄」的內涵。 傳統上,「英雄」一詞常與超能力、強大武力或戰勝邪惡的偉大表現畫上等號。然而,這個課程正是要打破這種刻板印象,帶領學生認識「英雄不等於力量強大或打敗敵人,也可以是溫柔、善良與關懷的日常行動。」 在精武圖書館志工老師的導讀下,孩子們跟著繪本故事,一同感受故事中主角心情的轉變。老師以溫暖的聲音、細膩的提問,引導孩子觀察主角的眼神、行為與選擇,教室裡一次又一次響起孩子 ...
東光國小「與作家有約」閱讀推廣活動
「打勾勾」「蓋印章」「寫30個字」「真的很簡單!」 114年11月11日下午,作家鄒敦怜老師與東光國小三、四、五、六年級的孩子們在活動中心相遇,進行了一場美麗的邂逅~~~ 東光國小校園閱讀活動,本學期以介紹暢銷童書作家鄒敦怜的作品為主,教務處規劃了一系列的活動,有:(1)作家著作的閱讀~教務處向愛的書庫借了22箱作家的著作供三~六年級學生輪讀;(2)舉辦鄒敦怜作家作品書展~玉幸老師亦利用晨光宣導時間介紹作家及作家有約系列活動內容,鼓勵學生完成閱讀任務單:(3)於11月11日舉辦”與鄒敦怜作家面度面”的活動,讓孩子不只閱讀鄒敦怜老師的創作,也貼近鄒敦怜這位作家。 當日下午2節課的講 ...
塗城國小會長盃國語文競賽登場 三語齊發展現學子多元軟實力
【塗城報導】為厚植學子語文素養,塗城國小年度盛事「會長盃國語文競賽」於今(27)日上午8時隆重揭開序幕。這場為期三天的語文嘉年華,競賽內容涵蓋國語、英語及台灣台語三大領域,吸引了全校眾多語文好手踴躍挑戰,校園內充滿了濃厚的文藝氣息與熱烈的競技氛圍。 本次競賽項目多元全面,依年段設有朗讀、演說、說故事、作文、字音字形及書法等多項組別。賽場上,參賽學生個個精神奕奕,全力以赴展現平日勤奮練習的成果。評審團也秉持專業、公正的態度,仔細為每位選手的表現評分。 家長會長周育任今日也特別偕同秘書長親臨現場,為緊張的小選手們加油打氣。周會長表示,希望透過競賽舞台,不僅能提升學生的語文能力,更能培養孩子的自 ...
《忠孝130週年校慶》~六年級趣味競賽
忠孝國小 130 週年校慶熱鬧登場!六年級同學在趣味競賽項目──「同舟共卷」中展現超強默契。 比賽由兩位小朋友組隊,必須協力將 6 個紙捲疊放整齊後迅速運送到目標區,再火速返回。 這項挑戰的困難度相當高,只要稍不留神,紙捲就會散落滿地! 但孩子們毫不氣餒,立刻蹲下撿起,在笑聲中重新合起紙捲,繼續向前衝刺。 過程中,同學們互相提醒、步伐一致,展現出絕佳的分工與合作精神。 現場加油聲此起彼落,歡笑與喝采交織成最熱鬧的畫面。 六年級的活力、團結與創意在這場趣味競賽中展露無遺,為 130 週年校慶增添了滿滿的歡樂與亮點! #忠孝130 ...
串起蘭嶼風情! 塗城國小手作雅美族項鍊 體驗多元文化
【塗城報導】為深化都會區的原住民族文化教育,塗城國小今(18)日特別為五年級學生舉辦了一場別開生面的「雅美(達悟)族短式項鍊」手作課程。活動邀請到原住民手作達人全美玲老師蒞校指導,帶領學子們透過親手實作,深入認識蘭嶼雅美族的生活美學與文化傳統。 此次課程聚焦於雅美(達悟)族婦女平日常配戴的飾品,主要使用玻璃珠與白鈕扣為材料。全美玲老師首先詳細介紹了項鍊在族群社會中的文化意義,並展示傳統的配色與造型。學生們在了解文化背景後,便動手將細小的珠子與鈕扣細心串起。 儘管串珠過程需要極高的專注力與耐心,但孩子們仍表現出濃厚興趣。教室中充滿了愉悅且專注的氛圍,同學們熱烈地討論著顏色搭配和紋飾排列,專注 ...