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學校防疫資訊
臺中市政府教育局推動環境永續教育 榮獲「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」銅級獎肯定
由臺灣永續基金會主辦之「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」昨(11)日舉辦頒獎典禮,臺中市政府教育局以「大肚山環境永續教育」計畫參賽,榮獲銅級獎殊榮,展現教育局用心推動民眾終身學習,並結合在地公民參與,實現環境永續、地方創生與社會共融的豐碩成果。 教育局表示,該計畫聚焦於大肚山的環境教育與地方知識建構,以自然資源與當地文化為核心,規劃涵蓋水資源、原生植物、傳統農作、古道、聚落與手工技藝等課程內容,期發展適地適性的永續生活模式,對應聯合國永續發展目標(SDG)第11項「永續城鄉」,本次計畫關注生態復育、水資源守護、生物多樣性與文化保存等議題,並透過課程引領公民行動實踐,從學習到改變的永續理 ...

臺中市閱讀教育輔導團授證 厚植閱讀動能、推動書香校園
臺中市政府教育局今(12)日於漢口國中舉行第五屆「閱讀教育輔導團」授證典禮暨國中小團務工作會議,由教育局專門委員劉姵君頒發聘書予輔導團諮詢顧問陳昭珍教授、賴苑玲教授、陳海泓教授及輔導團員,感謝團員們長年致力於閱讀教育,並期勉他們持續發揮影響力,引領學校推動深度閱讀,厚植學生閱讀素養,為臺中閱讀教育再創高峰。 教育局表示,市長盧秀燕高度重視校園閱讀教育的深耕與推展,臺中是全國首創設立「閱讀教育輔導團」的縣市,並積極推動學校設置「圖書教師」, 114學年度教育部共補助46校(含國小28校、國中18校),市府另行補助131所學校(國小98校、國中33校),總計達177校設置圖書教師,補助數量為 ...

中市家庭教育輔導團授證 教育局肯定並勉勵持續深化推展
為強化學校與社區家庭教育推展能量,臺中市政府教育局今(12)日舉辦114學年度家庭教育輔導團授證典禮,由局長蔣偉民親自為家庭教育輔導團成員頒發輔導員聘書,並感謝家庭教育輔導團長期協助推展家庭教育,也期許在輔導團的帶領與推動下,從各級學校到社區全面推動家庭教育,為家庭、學校及社區建立起溫暖的橋樑,協助建立更健全的家庭支持系統。 蔣局長表示,市長盧秀燕相當重視家庭教育,現因少子女化、超高齡社會正式來臨、多元家庭發展等社會變遷因素,快速改變當代家庭結構與家庭氛圍,教師在教學現場除了要不斷精進教學專業外,更要具備敏銳地觀察與洞悉能力,覺察、了解學生的家庭情況與需求,並適時導入相關資源與協助,與家長合 ...

中市擴大教師節優惠活動 103家業者攜手獻禮教師
為感念教育夥伴長年在教育現場的辛勤耕耘,臺中市政府教育局特於教師節期間擴大舉辦「慶祝教師節優惠活動」,號召本市103家在地優質業者共襄盛舉,提供涵蓋食衣住行育樂等多面向的專屬優惠,活動自9月12日起至10月31日止,凡本市各級學校教職員工,憑教師證、服務識別證或掃描活動 QR 碼,即可享受各類好康。 市府教育局長蔣偉民表示,本次優惠活動業者數量創下歷年新高,合作範圍涵蓋餐飲、旅宿、藝文、農產、文創、零售及休閒娛樂等產業,充分展現臺中市產官合作、全民敬師的精神,藉由整合在地資源,期望讓教師們在繁忙教務之餘,也能享有生活上的小確幸,並提升整體社會對教師專業的重視。 教育局指出,優惠項目精彩豐富 ...

市府新設校松強國小一期啟用、二期動土 校舍工程獲卓越獎肯定,打造優質學習環境
臺中市政府新設立的北屯區松強國小,市府全額補助興建工程達10億餘元,今(10)日舉行一期校舍落成典禮與二期校舍動土典禮,市長盧秀燕、市府教育局長蔣偉民及地方民意代表、社區賢達等人,共同見證本市教育新頁。 盧市長表示,今年本市新招生有鹿陽國小及松強國小2所學校,其中松強國小位於北屯區14期重劃區,周邊鄰近洲際棒球場、臺中巨蛋體育館、北屯國民暨兒童運動中心等重大建設,北屯區近年公共設施逐步完善,吸引年輕人口移入,帶來就學需求;松強國小的設立,不僅能有效紓解鄰近仁美國小招生壓力,也將成為北屯教育的重要據點。 盧市長進一步指出,松強國小一期校舍2億8,000萬元,圍牆、警衛室等周邊設施2,000萬 ...

打造安全的補習環境 中市教育局擴大舉辦補習班公安暨班務管理講習
臺中市有近 3000 家補習班,居六都之冠,為加強補習班注重公共安全,臺中市政府教育局114年共舉辦三場次短期補習班公共安全暨班務管理講習,分別於9月9、16及23日在臺中市政府臺灣大道市政大樓集會堂及陽明市政大樓大禮堂登場,期使補教業者落實各項安全措施,提供學生及民眾安全的補習教育環境。 教育局長蔣偉民指出,補習機構是學校外的重要學習場所,必須遵守補習及進修教育法以及兒童及少年福利與權益保障法等相關法規,市政府特別重視補習班的公共安全、學生安全和交通車安全,希望補習班能夠持續遵守相關規定,配合公安聯合檢查確保學生的安全得到保障。 教育局表示,本市補習班數量是六都之冠,公共安全暨班務管理講 ...

特教人員最高榮譽 中市3名教師獲選教育部卓越特殊教育人員
教育部「卓越特殊教育人員」獎項為特教人員的最高榮譽,114年度臺中市共3名教師獲獎,包括臺中家商教師戴依伶、大道國中教師周穎馨及黎明國中教師蔡佩容;臺中市政府教育局長蔣偉民對3名獲獎教師表示祝賀及敬意,並強調繼續提供學生適性之特殊教育服務及資源,使本市特殊教育品質越來越好。 教育局指出,臺中家商教師戴依伶結合適應體育、心理諮商與生涯規劃專業,開設普特融合運動課程並帶領學生參與全國賽事,投入生涯規劃教材編撰與教學,秉持「體適、心適、生涯適」理念,透過身體參與、情緒支持與未來探索,打造多元共融的學習環境,陪伴每位學生被看見、被理解,並勇敢走向社會,實踐全方位融合教育。 大道國中教師周穎 ...

臺中市親職教育論壇「預約數位.友善家庭」登場
臺中市家庭教育中心與社團法人台灣彩虹愛家生命教育協會攜手合作,舉辦2025親職教育論壇「預約數位.友善家庭」,今(4)日上午於臺中市政府市政大樓4樓集會堂登場,現場吸引將近500位家長參與,活動內容聚焦於AI浪潮下的家長如何幫助及陪伴孩子面對網路交友、社群媒體互動、數位性剝削、網路性暴力等議題。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕相當重視家庭教育,無論是學校教育或是家庭教育,都是以最高規格的標準帶領市府同仁推動並落實在教育的每個層面;隨著AI時代的來臨,家庭教育也面臨著全新的挑戰和機遇,AI技術的普及改變我們的生活方式和教育模式,希望透過這次論壇,聚焦於家庭與教育的互動,探討AI時代下家庭教育的 ...

中市深耕「公益揭弊者保護法」 市府教育局擴大宣導說明會登場
為加強宣導114年7月22日正式施行之「公益揭弊者保護法」確保公務員依法行政,並對新法充分認識,擴大保障揭發公部門不法行為的公益揭弊者勇氣與權益,臺中市政府教育局今(3)日舉辦「114年公益揭弊者保護法宣導說明會」,邀請教育局暨所屬各機關學校200多位同仁參與以了解相關規定,知悉如何運用並勇於揭弊,除遵守規範保障公益揭弊者外,且讓正義之聲勇敢吹哨,實踐廉潔治理,落實「陽光政治,效能政府」的理念。 因應公益揭弊者保護法施行,掌握新法施行推廣時效,市府教育局與衛生局、觀光旅遊局、水利局、運動局、農業局及原住民族事務委員會今天舉辦說明會,邀集市府各機關學校同仁的參與,凝聚市府同仁對揭弊者保護的共識 ...

中市安心午餐券結合數位學生證 9月1日起兌餐全面無紙化
因應數位時代新趨勢,實踐低碳永續城市之目標,臺中市政府與悠遊卡股份有限公司合作開發餐食系統,將安心午餐券結合原有數位學生證,實現一卡多用,兼具便利與環保效益,本市立高中以下學校2萬2千多名弱勢學生受惠。 教育局指出,安心午餐券實施對象包括低收入戶、中低收入戶、家庭突遭變故或經學校查證確屬家庭經濟困難且導師認定者,過去臺中市弱勢學生持本市數位學生證,在早上11點至下午2點至五大超商(市),操作KIOSK多元事務機或至櫃台感應機台,即可完成換餐。 為進一步響應環保,教育局宣布自9月1日起,安心午餐券兌餐全面邁向無紙化,弱勢學生只要拿著本市數位學生證,在早上11點至下午2點至五大超商 ...

生命教育:那些句點以後的事
生命句點之後的意義是什麼?在每一次的告別中,除了遺憾,我們還留下了些什麼?繼江秀真老師講座之後,北勢國小又邀請人稱「大師兄」的作家林品睿到校分享自己的奇特又勵志的生命歷程。 大師兄曾經擔任過看護、殯儀館接體員,目前是一名專職講師,常與人分享過去所見所聞的生離死別故事。他的工作迎接每個生命的句點,看盡人生百態,也在歷經家人、狗狗離世時,體悟到珍惜當下的可貴。 今天的講座如同大師兄臉書或書裡的文字一樣,大師兄總是用幽默的語氣訴說著令人動容的故事,每每讓師生笑中有淚,淚中有笑。大師兄認為人生中的每個選擇很重要,他在失意時選擇堅強;他在困頓時選擇不放棄;他在行差踏錯時選擇及時回頭……看盡人生百態的 ...

〔踏出學習第一步 小一新生展開新旅程〕
開學的第一天,本校迎來了一群稚氣未脫的小一新生,他們帶著興奮與好奇的心情踏入校園,正式展開嶄新的學習旅程。對許多孩子來說,這是第一次離開熟悉的家庭環境,獨立面對全新的課堂與同儕關係。教室裡,老師親切地迎接每一位孩子,透過微笑與溫柔的話語,讓孩子們逐漸放下緊張與不安。 在課堂中,老師細心引導新生認識教室環境,學習課桌椅的擺放位置,並透過遊戲和簡單的規範介紹,讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中建立良好的學習習慣。當孩子們遇到不懂的地方,老師總是蹲下身子,耐心傾聽並一步步示範,給予適時的鼓勵與肯定。這份細膩的照顧,不僅幫助孩子快速適應學校生活,也讓家長們感到安心。 走進校園,可以看到小一 ...

【水月祠前獻誠心 校長率隊祝禱開學順利】
為迎接即將到來的新學期,祈求師生平安、教學順利,校長帶領行政團隊前往水月祠土地公廟進行祈福儀式。全體人員虔誠參拜,祈求新學期順遂圓滿,學校發展蒸蒸日上。 此次祈福活動延續往年傳統,表達學校對地方信仰的尊重,也展現教育工作者對學子成長的深切關懷。儀式中,校長親自獻上香火與供品,並帶領行政同仁默禱祝禱,希望新的一學期風調雨順、校務推展順利,學生平安快樂成長。 教育是長遠的志業,每一個新學期的開始都是嶄新的希望。感謝土地公守護地方,也期望在祂的庇佑下,全校同仁能齊心協力,共創優質教育環境。 隨著開學腳步逼近,學校已完成各項準備工作,迎接學生返校。透過這場祈福活動,行政團隊也凝聚共識 ...

松強國小新啟動💕攜手開啟新學年👏
114學年度,8月24日,松強國小迎來首次「師生相見歡」活動,1至5年級的新生與家長們首次踏入嶄新的校園,與班級導師溫馨相見。活動結合親師座談會,讓家長們進一步了解學校的教育理念與課程方向,並安排新生運動服套量,體貼地為即將展開的小學生活做好準備。同時,張永雄校長也帶領學生與家長參觀了第一期完工的校舍,親身感受校園的嶄新氛圍,並與教師進行愉快交流。整個活動在笑語與期待中圓滿落幕,為開學日暖身預熱。全校師生共同期盼9月1日正式開學,攜手展開充滿希望與學習的新旅程。 Song Qiang Year One! Let's Go ! ...

開心揮拍 夢想起飛
在羽球價格節節攀升、基層學校面臨沉重壓力的此刻,大勇國小羽球隊迎來一份最及時、最珍貴的禮物。中華民國運動彩券經銷商公會於10日捐贈價值20萬元、約5,000顆羽毛球給大勇國小,為孩子們的訓練注入了滿滿的能量。這份美事能夠成就,要特別感謝熱心奔走的家長會長林育輝,以及用心呼籲基層體育資源的黃志偉校長,更要由衷感念——擁有大愛胸懷、樂善好施的何昱奇理事長。 黃志偉校長表示,大勇國小羽球隊成立多年,師生齊心戮力,在歷屆比賽中都有亮眼表現。但近年來羽毛球價格飛漲,訓練用球與比賽用球的經費幾乎全仰賴家長自籌,讓許多家庭感到吃不消,甚至影響了孩子們的練習品質。「羽球是消耗品,沒有充足的用球,孩子就不 ...

創意翻轉防災教育 兩位校長聯手開啟教師教材教具新視野
防災教育不再只是單調的宣導,而是能夠透過遊戲、實作與生活應用,化身為一場生動又實用的學習體驗。后里國中於 8月21、22日 舉辦「防災教育教材教具設計工作坊」,特別邀請苗栗縣獅潭國小林國正校長及五湖國小吳素玲校長擔任講師。兩位校長憑藉多年防災教學與教材研發的深厚經驗,帶領參與教師從理論走向實務,從創意發想到課堂應用,為防災教育注入了嶄新活力,獲得學員一致好評。 21日上午「火災創意教具分享」,林國正校長以一句「減災做得好,就不處理應變」揭開序幕。他強調防災教育的重點在於預防勝於補救,並以詼諧生動的語言搭配手作示範,帶領教師親身體驗如何運用拼圖、九宮格、大富翁、七巧板…等遊戲元素,融入防災 ...

新生上學趣-感謝愛心志工協助新生報到-1
「愛心媽媽謝謝您 自己上學我可以..」今天9月1日星期一是114學年度開學日,北屯國小新生學生家長一大早就陪孩子們到校報到。北屯國小教育志工團隊,發揮超強的愛心與魅力,在校門口、教室及活動會場,協助新生及家長,歡迎大家加入「北屯國小 幸福學園」! ...

志工幹部期初會議
暑假接近尾聲,校園內熱鬧了起來,除了許多老師紛紛回到學校,或備課、或整理教室、或打電話跟家長聯繫。而最挺上石國小的志工幹部,也在8月21日召開幹部會議,商討這個年度工作項目。 上石國小志工隊是由一群有愛心的夥伴組成的大家庭,而8/21與會的幹部群,除了自己的志工業務,願意花更多時間在服務學校師生外,也協助其他志工好夥伴。謝謝惠婷隊長願意擔任隊長一職,也謝謝幹部們在惠婷隊長邀約下,挺身而出。新的一學年即將開始,在充滿溫馨與愛的志工團隊協助下,請大家期待新的學年,上石國小一定會有更精彩充實的學習活動喔! 想加入這個大家庭嗎?上石國小志工隊歡迎您的加入。 有意參加者請撥打04-27087412 ...

同心協力-五年級大跳繩
跳繩運動是一種需要協調性及節奏感的體育活動,從單人的個人遊戲,擴展到多人的團體活動,學生除了自己的練習之外,還能夠藉此獲得另外一種學習「團體合作精神」的機會。 ※在團體跳繩中,甩繩者及跳繩者都要互相體諒練習的辛苦和難處。 1.甩繩的兩人,各自在繩子的一端,既要隨著跳繩者控制繩子的速度,又要能夠跟對面的夥伴互相合作,控制繩子的高低與鬆緊。兩人無法直接溝通,卻要有相同的節奏,實在是需要透過練習來培養很好的默契。 2.跳繩中央的同學,在有限的空間內,每個人都要在相同的起跳時間點跳起來,既要跳得好、跳得久,又要不互相撞到、絆到,除了要平時就要訓練充沛的體力和肌耐力之外,也是需要時間來學習如何和伙 ...

一年級學加法
常常聽老師、爸爸、媽媽說:現在的孩子接觸3C的時間長,讀書很難專心!但是,今天早上經過一年級教室,卻發現孩子學習興致高,互動熱絡! 原來,志工媽媽帶來一副撲克牌,以遊戲的方式來激發學習動機,只見她隨意抽取兩張撲克牌,要孩子把兩張的數字相加,一群小朋友馬上舉手,搶著回答,答對者即給予獎勵品。 我還聽過老師用數「小饅頭」餅乾的方法,從「實體數數」操作中漸漸內化,答對的獎勵就是可以吃掉眼前的「小饅頭」。經過一段時間的練習,就能從「具體數數」轉化成「抽象」的「心像」,不必再數指頭了。 謝謝晨光志工媽媽的用心與協助。 ...
