交通與人類科技的便捷造就了地球上人與人距離的縮短，所有國家成為地球村已是不可否認的事實，因此如何讓我們的學童更具有國際觀，以培養他們在世界舞台競爭力是目前教育不可或缺的一環。
隨著教育部公布國際教育政策白皮書，學校鑒於國際教育在日後的重要性，因此參加一連串的國際教育初階和進階研習及工作坊，目前已領取教育部頒贈國際教育初階行政團隊證書，正朝向進階證書努力邁進。期待在101年度至105年度的五年計畫當中配合教育部政策深耕在課程融入、國際交流及學校教師研習方面，徹底落實國際教育以培養學生的國家認同、國際素養、全球競合力及全球責任感等能力以做好一個新世代的世界公民。
學校在先前已透過機構申請國際教育志工蒞校服務，來自印度的Monica小姐蒞校進行國際教育的交流活動，以印度的天氣、風俗、節慶、食物、服裝等主題設計不同課程融入各班進行教學活動，讓學生在校園便能接觸異國真實生活。來自紐西蘭的Jane小姐，除了帶來紐西蘭的城市、歷史、旅遊、節慶、天氣及食物等主題進行班級入班教學，讓學生能熟悉紐西蘭的生活及風土民情，增廣學生視野之外，更在課後與學生打成一片，打球、運動或其他休閒活動都是她與學生的最愛，頓時之間Jane也成為學校的人氣王。
透過國際教育的志工服務，讓后里學生不用出國也能接觸真實的異國文化，透過各種不同主題的教學活動，學生體驗不同的生活模式及風俗，讓學生發展出珍愛自身文化也尊重他人文化的多元文化包容情懷，開拓眼界增廣見聞成為地球村的一員。