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學校防疫資訊
跨域心動力 優遊臺中學 全國最大型假日跨校選修課程精彩登場
全國規模最大的跨校選修免費假日課程「優遊臺中學」,在114學年度第2學期再度熱烈開跑。教育局今(12)日上午於忠明高中隆重舉辦啟動記者會,現場邀集了來自開課單位的代表,以及獲得「18達人」修課證書的優秀學子,將近百人齊聚一堂,共同見證這項創新教育政策的豐碩成果。記者會中,教育局除了向大學及社教館院等合作夥伴致贈感謝狀,也特別表揚修課時數達標的學生,以此肯定他們在自主學習道路上的堅持與熱情。 教育局長蔣偉民於致詞時提到,「優遊臺中學」自105學年度創辦以來,規模從最初僅有9所學校、9門課程的實驗性質,一舉擴張至如今涵蓋臺中市高中職、大學及社教館院的龐大體系,每學期均有超過50個單位投入,提供上 ...
中市府攜手慈濟舉辦第五屆縣市盃環保防災勇士PK賽
臺中市政府與財團法人中華民國佛教慈濟慈善事業基金會訂今(11)日在慈濟臺中靜思堂共同辦理第五屆「慈濟×PaGamO【臺中市】縣市盃環保防災勇士PK賽」,吸引臺中市114所國小、331位學生參與;活動透過數位學習與電競競賽模式,培養學生環境保護與防災應變能力,深化永續發展教育向下扎根。 教育局表示,本賽事由教育部、環境部、內政部消防署、經濟部水利署及農業部農村發展及水土保持署等單位共同指導,並結合政府、學界及民間團體資源,透過線上教育、實作學習與競賽機制,全面提升學生環境素養與防災知能,依活動規劃,學生須先經班級初賽與校內複賽晉級後,方能參加縣市盃決賽,並透過競賽積分排名選出優秀選手;競賽內容 ...
全方位守護每位孩子「心」幸福 中市教育局設立社會情緒學習資源中心
臺中市政府教育局全方位守護兒童心理健康,為具體落實幸福校園理念,並響應3月20日國際幸福日,當天在臺中二中設立的「臺中市社會情緒學習(以下稱SEL)資源中心」舉辦掛牌儀式,象徵臺中市以實際行動推動學生心理韌性與情緒素養,為幸福教育在地深耕。 教育局長蔣偉民表示,SEL資源中心為臺中市SEL種子教師的專業培力樞紐,將辦理全市SEL種子教師培訓與主題研習,強化教師將情緒辨識、壓力調適、人際互動等核心素養融入課程教學與班級經營,透過專業導引,讓學生在日常學習中內化情緒管理能力,培養帶得走的心理素養。 此外,該中心也是行政協作平台,建構臺中市教育局及學校實作之間的系統化支持體系,將作為 ...
英語力躍進!中市115年國中英語演講比賽自信登場
臺中市政府教育局今(10)日於市立光復國民中小學舉辦115年度臺中市國中學生英語演講比賽。本次比賽分為4組進行,由全市公私立國中各派1名學生代表參賽,共計89位學生同場競技。賽程分上下午場次,透過分組競賽的模式,不僅為學生搭建英語學習成果的舞台,更促成各校師生間的觀摩與深度交流。 教育局長蔣偉民指出,推動雙語教育是接軌國際的關鍵指標,臺中市政府持續深耕雙語教學的質與量,114學年度推動雙語教學之國中小學校計有228校,占總學校數七成以上,展現豐碩的推動成果。此外,本市積極爭取經費擴大引進外師人力,於113年已達成「校校有外師」的目標。外師除了入校與中師協同教學,並於學期中推動英語專車巡迴服務 ...
中市115年度國小學生籃球聯賽登場 107隊近2,000名選手同場競技
為推廣校園運動風氣,臺中市長盧秀燕108年上任以來,市府教育局已補助本市國小、國中及高中超過200所學校完成球場新建及修繕工程,經費計6億9,000萬元;今年也持續辦理「臺中市115年度國小學生籃球聯賽」,將於3月9日至13日及16日熱血開打,107隊近2,000名選手同場競技,全市國小籃球好手齊聚一堂,展現青春活力。 教育局辦理「臺中市115年度國小學生籃球聯賽」,賽事分別於大智國小、國光國小及大同國小三校同步舉行,為期6天,本次聯賽反應熱烈,共計107支隊伍報名參賽,參賽選手高達近2,000人,顯示籃球運動在本市國小學童間深受喜愛,也展現各校長期深耕基層體育的成果。 教育局○○○代表局 ...
中市排球小將馬力十足 國中排球甲級聯賽 雙十女排封后、潭秀男排奪殿軍
114學年度國中排球甲級聯賽(JHVL)冠軍賽(8)日於雲林縣立體育館展開最終對決,台中市參賽學校展現勇敢奮戰精神,雙十國中女排勇奪冠軍,潭秀國中男排奪下殿軍。賽後現場由台中市政府教育局長蔣偉民代表市長盧秀燕表達祝賀,肯定教練和選手們的付出與努力,感謝選手為台中爭光。 教育局長表示,雙十女排今日對決桃園市立建國國中,一開賽便展現積極快攻與高度團隊默契,攻防節奏流暢,首局便以25:18取得領先。第二局雙方比分緊咬,但雙十女孩沉著應對、冷靜掌控球權,再度拿下勝局。第三局遭遇亂流,失掉一局,但她們迅速重整旗鼓,在第四局找回手感,以精準的攻防掌握比賽節奏,最終以3:1奪冠封后,成功奪得隊史第10 ...
2026 Botball JBC 機器人賽火熱開戰 全國302隊科技尖兵決戰台中!
「STEM科技教育競賽暨Botball國際教育機器人大會JBC開放挑戰-台中站」(8)日在台中市葳格國際會議中心舉行,吸引全國302支隊伍、約588名來自幼兒園至國中的學生參賽,同場比拚機器人設計與程式能力。競賽分為高手級、進階級與新秀級等組別,將選拔前五名隊伍代表台灣參加美國Botball世界大賽。台中市副市長鄭照新也到場為中市選手加油打氣。 鄭副市長表示,Botball國際機器人競賽起源於美國麻省理工學院(MIT),其中Junior Botball Challenge(JBC)於2015年創辦,致力將機器人教育推廣至小學生族群,目前已在美國、歐洲及亞洲多地舉辦,每年都有十多個國家代表 ...
小小關主出任務!中市幼兒STEAM教育成果園遊會 科博館登場
台中市政府教育局(7)日與國立自然科學博物館攜手合作,於科博館人類文化廳前廣場盛大舉辦「114學年度台中市幼兒園STEAM教育成果園遊會」。此次活動以「小手玩創意,一童趣STEAM」為主題,邀集來自中市19個行政區、20所STEAM種子園及協辦單位,設置28個體驗攤位,吸引超過2,000名親師生與市民到場參與。 教育局長蔣偉民表示,為減輕家長育兒負擔,市府投入大量資源推動「公幼倍增」及「公幼再加量」計畫,2歲專班擴增至267班,超越原訂200班的目標。除了教保環境優質穩定,教育局進一步深耕幼兒STEAM教育,將跨領域、動手做及解決問題的核心素養向下紮根。 教育局說明,此次園遊會 ...
中市歡慶115年童軍節 2,000名童軍出席歡慶
慶祝三五童軍節,臺中市政府教育局今(6)日在臺中市圓滿戶外劇場舉行「115年童軍節慶祝大會」,全市約2,000名童軍出席歡慶,日本靜岡縣童軍聯盟則由川村先生和夫人代表參加;局長蔣偉民到場表揚全國評定績優童軍團及頒發國花級獎章,場面盛大。 蔣局長表示,童軍活動強調體驗學習,從實際操作中體會做中學,幫助青少年擁有與人相處、團隊合作、分析思考、與時俱進的能力,也讓孩子們提早接觸國際,學習外交的機會。 今日童軍節慶祝大會由信義國小的太鼓隊、大墩國中啦啦隊、上楓國小民俗體育及沙鹿高工旗舞等表演開場;盧市長頒獎表揚13團榮獲全國評定績優童軍團,並頒獎表揚獅級獎章46人、長城級獎章16人、全 ...
中市表彰本土語及新住民語教育典範 持續深耕母語教育成果與能量
為響應世界母語日,臺中市政府教育局於今(6)日於臺灣大道市政大樓文心樓一樓中庭及府前廣場舉辦「臺中市響應2026世界母語日嘉年華活動暨母語教育推動績優人員頒獎典禮」,表揚本土語文特優學校、本土語文及新住民語文績優教育人員,活動則透過展演、表揚與闖關活動,展現臺中市深耕母語教育的成果與能量。 教育局長蔣偉民表示,多元語言是城市文化厚度與創新能量的根基。臺中市長期推動臺灣台語、臺灣客語、臺灣原住民族語及新住民語文教育,透過母語日活動、課程發展、教師增能與到校輔導訪視等措施,強化學校語文教學品質,並鼓勵學生在日常生活中自然使用母語,深耕文化認同與世代連結。 教育局指出,本次典禮共 ...
國光小將第二次全國少年軟式網球排名賽表現亮眼獲得佳績
國光國小軟式網球隊於 3月10日至11日前往台南佳里網球場參加第二次全國少年軟式網球排名賽,此次比賽場地為紅土球場,紅土場地球的彈跳速度快對選手的移動與穩定度都是一大考驗。 這次比賽分成12歲、11歲、10歲三個歲級,其中 11歲男生雙打由陳澤人、謝侑儒搭檔拿下冠軍,繼上次1月自由盃(第一次排名賽)奪冠後,再次拿下本次冠軍,完成排名賽二連霸。 在冠軍戰中兩人默契十足、攻守穩定,以局數4:0擊敗對手,表現相當亮眼。 另外 10歲男雙本次報名兩組參賽,兩組都順利晉級16強,雖然沒能再往前突破,但也在比賽中累積了很好的經驗。 本次比賽成績如下: 🎾 11歲男雙-第一名(排名賽二 ...
讓風景說故事:大里高中日本觀光行程設計全國奪冠
大里高中學生參加世新大學日文系所舉辦之「第三屆全國高中職學生日本觀光行程設計簡報比賽」,歷經初賽及複賽的激烈競逐,從56組作品當中脫穎而出。榮獲 第一名與佳作 的優異成績。 501班洪煜展、林佳諼、林宥廷、張喬雅、陳佾詩 以作品 「雪見旭川──鐫刻在雪白秘境的人文詩行」,描繪北海道旭川冬日雪境的靜謐與溫度。雪色鋪展之間,文化與城市記憶的細膩鋪陳,榮獲 全國第一名。 另一組 601班楊程惟、蔡依珊、鄭絜鈁、林宜諺、羅筱淇 則以 「古道朝聖狂想曲」 為題,循著歷史古道的足跡,串聯自然風景與文化信仰,榮獲了佳作。 兩組學生以旅行為筆,以文化為墨,展現高中生難得的觀察深度與創意視角。這份成果背後 ...
🌤️美麗的校園風景🌤️
假日的校園好溫暖~ 今天看到一位志工媽媽, 帶著兒子與女兒一起來打掃校園, 兒子,是已經畢業的溪南校友; 女兒,則是溪南的未來學生😊 真的超讓人感動❤️ 教育,從來不只發生在課堂裡, 而是在這樣的身教中, 靜靜發芽🌱 啊!多美的校園風景🥰 #志工是學校最溫暖的力量 #溪手共好南能可貴 ...
英勇身影的溫柔時刻 攜手童心搖出幸福元宵
今天是一年一度的元宵節。各地燈會熱鬧登場,家家戶戶也依循傳統吃元宵,為新的一年祈求平安健康,南屯幼兒園當然也不例外。除了餐點安排應景的元宵,園方更精心規劃「搖元宵」體驗活動,讓全園師生親手感受傳統習俗的樂趣。其實,今天原本還安排了消防體驗活動,卻因一場突如其來的大雨,許多戶外體能關卡無法進行,只能順延。不過,這場雨反而為活動增添了不同的驚喜,讓孩子們有更多時間與消防隊的叔叔、哥哥們近距離互動,甚至能一起搖元宵,成為難得又特別的回憶。 活動一開始,大家齊聚禮堂,先觀賞元宵節的故事傳說,了解節日的由來與意義。當孩子們對吃元宵的習俗有了更清楚的認識後,在熱烈掌聲中,三位英勇帥氣的消 ...
千手合擊,共譜雷鳴-春安國小大鼓隊賽前練習
本校大鼓隊即將在三月24 、25日到新北市參加全國學生舞蹈比賽。 除了在寒假裡,我們也加強練習外,開學後更積極準備 今天趁著天氣好,大鼓也要出來曬曬太陽喔,原來,這樣子鼓的音色會比較好聽 感謝劉怡瑄老師和歐修怡老師的用心指導 感謝認真的小朋友,為了爭取學校的榮譽,每個人都很認真練習喔!加油 ...
桐林守護神命名記
雖細雨輕落,但桐林的心卻格外溫暖。因為這一天,我們齊聚一堂,只為一件充滿意義的事為桐林守護神寶寶共同命名。 守護神,對桐林而言,不只是一個象徵,更是一份信念與祝福。為了這份祝福,桐林國小的師生、元大金控、元大文教基金會、大屯社大,以及桐林社區發展協會攜手相聚,在眾人的期待與祝禱之中,守護神寶寶誕生了新的名字「豐神」。 「豐神」,寓意深遠,希望桐林作物年年豐收、居民生活豐足安樂、孩子們在豐富而友善的環境中安心學習、自在成長。希望「豐神」的守護與祝福,能為桐林注入源源不絕的幸福力量,迎向更加幸福的未來。 長期以來,桐林國小與社區緊密相依、深耕同行,只為守護在地精神與文化傳承,讓孩子們認識家鄉 ...
晨間悅讀嘉年華:志工媽媽入班說故事,點亮校園週一晨光
今日(3/9)週一早晨,校園裡不只有朗朗書聲,更充滿了孩子們驚喜的笑聲與專注的目光。這場由校方與志工團共同策劃的「入班說故事」活動,在溫馨的氣氛中揭開序幕,多位志工媽媽走進各班教室,用一本本精彩的繪本帶領孩子們翱翔在想像的世界。 故事森林裡的多元冒險 本次說故事活動涵蓋一年級與二年級多個班級,志工媽媽們針對不同年齡層精心挑選了主題各異的作品: 一年級(啟蒙與趣味): 101班的《紅公雞》與107班的《好想吃榴槤》充滿了純真的童趣;105班透過《大鯨魚瑪莉蓮》探索自信;106班則在《狐狸爸爸笑嘻嘻》的幽默氛圍中開啟新的一週。 二年級(成長與情緒): 針對低年級孩子的人際與自我認同,志工們 ...
榮耀時刻!本校英華、秀妹老師榮獲2026母語教育績優人員表揚
台中市政府於盛大舉行「2026世界母語日嘉年華暨母語教育推動績優人員頒獎典禮」,本校教師團隊再傳捷報!英華老師與秀妹老師長期深耕本土語言教學,憑藉卓越的教學貢獻與推廣熱忱,雙雙榮獲「母語教育推動績優人員」殊榮,成為校園文化傳承的最佳典範。 傳承族語溫度,展現教學實力 本次頒獎典禮現場氣氛熱烈,聚集了來自各界的母語守護者。英華老師更受邀作為獲獎代表,全程以流利、道地的客家語發表感言。她在致詞中感性表示,母語不僅是溝通的工具,更是族群文化的根,透過教育讓下一代學會「講阿姆的話」,是身為教職最引以為傲的使命。 秀妹老師則在多元文化教學領域表現亮眼,透過創新的教材設計與豐富的互動活動,激發學生對 ...
❤️愛在溪南,幸福不斷:感謝每一位守護孩子的貴人❤️
連續三天的連假, 溪南的校園裡充滿了溫暖 貴人們接連送來點心與飲料, 為正在揮汗努力的孩子們加油打氣, 這份心意就是給學生最棒的補給👊 感謝老師們不辭辛勞的陪伴與付出, 讓孩子在追尋夢想的路上不孤單。 特別感動的是, 除了 #祥宜校長 的溫馨陪伴, 即將前往三峽儲訓的 #柏宇主任, 也特別在出發前來到現場, 給孩子們最溫暖的鼓勵與祝福💕 祝福柏宇主任儲訓順利, 也希望這群孩子帶著滿滿的愛, 繼續前進👣 #溪南國中 #感恩與回饋 #教育最美的風景 #柏宇主任儲訓順利 #全心陪伴 ...
捕蜂人變身代課老師! 帶孩子從恐懼走向尊重
當校園操場邊傳來陣陣驚呼:「老師,有蜜蜂!」這不是一場疏散演習,而是一場深度生命教育的開端。西屯國小日前別出心裁,邀請專業捕蜂人走進校園擔任「生態老師」,將原本令人畏懼的蜂群威脅,轉化為一堂震撼人心的保育行動課。孩子們在專業引導下,近距離觀察蜂巢的幾何美學,並學習如何與這些城市裡的鄰居「共好」共處。 從驚呼到驚嘆:See & Turn 的生態實踐 這場課程源於校園生態的真實觀測。西屯國小校地植被豐富、生物多樣性高,常有蜂群駐足。校方並未選擇單純將其移除,而是實踐「See & Turn(看見與實踐)」的教育哲學:讓孩子「看見」生態的真實樣貌,並「轉身」將恐 ...